形體課教學(xué)反思二

形體課與其它科目不同，它是情感的藝術(shù)教育， 只有通過(guò)音樂(lè)舞蹈的情感體 達(dá)到“以美感人，以美育人”的目的。舞蹈課堂教學(xué)應(yīng)更多地建立在參與和感受的基礎(chǔ)上。學(xué)生只有“動(dòng)”起來(lái)、 “舞”起來(lái)才會(huì)對(duì)音樂(lè)對(duì)舞蹈有真正的體驗(yàn)和理解。新學(xué)期的第一課非常重要，為了上好這節(jié)課， 我對(duì)自己的教學(xué)總結(jié)為以下三點(diǎn)： 1、營(yíng)造輕松、美感而溫馨的教學(xué)情境。 在教育教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)和激發(fā)，既是促進(jìn)教師改革教學(xué)內(nèi)容和方法的手段，也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)的途徑，是學(xué)校工作的重要任務(wù)之一。 因此在教學(xué)時(shí)要有一個(gè)親切的教學(xué)語(yǔ)言、教態(tài)和肢體語(yǔ)言等營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生完全進(jìn)入一種充滿(mǎn)美感的放松的狀態(tài)下去感受美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。營(yíng)造了一個(gè)輕松、愉快的教學(xué)情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也為本課做了很好鋪墊。在課堂上我盡量為學(xué)生提供嘗試的機(jī)會(huì),為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),使他們感受到自己的潛能,體驗(yàn)到成功的快樂(lè).

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