七年級英語教學(xué)反思七
七年級英語教學(xué)反思七
七年級是整個初中階段起始年級,基礎(chǔ)打的牢不牢固,會影響到今后兩年乃至高中、大學(xué)的英語學(xué)習(xí)。因此我認(rèn)為七年級是整個初中階段最關(guān)鍵的一年,今年我開始上七年級的英語并擔(dān)任班主任,為了能讓學(xué)生在接觸英語這門學(xué)科上產(chǎn)生興趣,取得好的成績,在以后的考試中取得優(yōu)異的成績,我在開學(xué)的時候就滿懷信心,充滿的激情。但是從第一節(jié)課接觸到了學(xué)生之后,就讓我心中充滿了焦慮。在教學(xué)外研版的Module 1 My teacher and my friends. Unit 1 Hello,Miss Li時,我驚呆了,說教材是初中銜接版的,但學(xué)生連26個字母的讀寫和最基本的日常用語都不會用。Oh,my God,一切都要從頭開始了,為此,我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法,效果不錯,作一下教學(xué)反思。
一、從頭再來。
七年級新生的英語水平參差不齊,原來中心小學(xué)的學(xué)生接觸過英語,我詢問后才知道,其實小學(xué)只學(xué)過單詞,只要求讀單詞,不要求寫,更不用說進(jìn)行對話。原來村小的學(xué)生從來沒有接觸過英語,26個字母都不會,這給初中英語的教學(xué)帶來了一定的難度。所以,我從新安排了教學(xué)計劃,從26個字母開始學(xué),聽說讀寫默,全部過關(guān)了才學(xué)習(xí)日常用語。
二、會讀才要求會寫。
上課的時候往往花在對話操練上的時間比較多,造成了最后動筆練習(xí)的時間變少了。為此,我再對課堂進(jìn)行了定位,一節(jié)課45分鐘,花在聽說讀這些方面要用35分鐘,花在課堂練習(xí)上用10分鐘,這樣學(xué)生能夠在掌握了知識點之后,做起練習(xí)作業(yè)就容易,壓力也不大。
三、慢慢調(diào)整學(xué)生寫的質(zhì)量。
要知道初中生寫的字,比較潦草,難看。從學(xué)生交上了的作業(yè)可以看的出來。所以平時上課多叫學(xué)生上黑板上寫,有時間進(jìn)行英語書法比賽,縣把英語寫好,然后逐步要求工整,提高速度。
四、慢慢規(guī)范發(fā)音。
七年級的學(xué)生雖然基礎(chǔ)參差不齊,但他們對英語的學(xué)習(xí)熱情還是比較高漲的,因為新鮮,所以產(chǎn)生的極大的興趣。在學(xué)生的操練過程中時不時改正一下,學(xué)生也是比較容易接受的,如I am和I'm,thank you,there,mouth等等。
五、教會學(xué)生考試的技巧。
在目前的教育模式下,檢驗學(xué)生的掌握程度就是考試,一堂成功的英語課,往往給人以自然,和諧,舒服的享受。每一位教師在教材處理,教學(xué)方法,學(xué)法指導(dǎo)等諸方面都有自己的獨特設(shè)計,在教學(xué)過程會出現(xiàn)閃光點。在平時的聽說讀寫練中,到了考試的時候真正有用的主要是聽和寫,不是嗎?聽力30分,筆試90分。所以,教學(xué)當(dāng)中的一些技巧也要說給學(xué)生聽,比如說Be動詞的用法,I用am,we,you,they用are, is用于他她它。句型的轉(zhuǎn)換,怎么考,考什么等等。
總之,問過所有教過初中英語的老師都說,七年級的英語老師是最累的。但是只要我們本著教書育人的方針,以對人民,對教育負(fù)責(zé)的態(tài)度,全身心地投入到教學(xué)當(dāng)中去,不斷創(chuàng)新教育模式,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,和學(xué)生打成一片,建立融洽的師生關(guān)系,我相信苦中也會有樂的。
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