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《圓柱和圓錐整理和復習一》教學反思
本課的教學重點要引導學生掌握本單元的知識結(jié)構(gòu),在充分利用教材的知識形成學生知識網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,提高學生分析、解決實際問題的能力。針對本課的教學設(shè)計,有以下幾點思考:
1.加強數(shù)學知識與實際生活的聯(lián)系,提高運用所學知識解決實際問題的意識與能力。這部分內(nèi)容的設(shè)計加強了與生活的聯(lián)系,為教師組織教學提供了思路。如,在教學認識圓柱體和圓錐之前,可以讓學生收集、整理生活中應(yīng)用圓柱、圓錐的實例和信息資料,以便在課堂中交流。在實際教學中,學生認識圓柱、圓錐后,還可以讓學生根據(jù)需要創(chuàng)設(shè)和制作一個圓柱或圓錐形的物品的活動情境,既可激發(fā)學生的學習興趣,又可提高學生運用數(shù)學的意識和能力。
2.重視探究歸納。教學中讓學生自己去收集、整理、交流,通過這樣的學習方式,充分發(fā)揮學生學習的自主性,把課堂還給學生,提高學生自主獲取知識的能力。
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