9.2—9.9教學反思河北趙縣中學地理科學謝思文

在放學又重新開學的這一周里，整個人的節(jié)奏都快了起來，有正常的聽課備課上課；也一起查過整個高一的宿舍衛(wèi)生；和班主任一起挑選班里的班委會成員，三思而后的決定班長的人選；給學生們分配任務整理內務打掃衛(wèi)生；表揚過上課積極回答問題的學生，也懲罰過上自習課開小差的同學；遇見了伶牙俐齒的小姑娘小伙子，也鼓勵過連上臺說話都會哭的女孩子。

這一周的工作學習里，我有做的好的地方，也有考慮不到位的盲區(qū)，更有太多要努力學習的地方，如何去做學生的思想工作，如何更明白的去了解每一位學生，如何根據(jù)每一位學生的特點去進行分層次的教學，怎樣利用課堂上的提問活躍學生們的思想，又怎樣更有張馳力的把握課堂，同時也需要充實自己，讓自己的語言更精煉，更易于理解，如何把事例與理論結合的更透徹…我相信，在這學期結束的時候我們會在這學期的學習中找到自己想要的答案。

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