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《輪軸的秘密》教學(xué)反思
分析 本課分為兩個(gè)部分：一是輪軸有什么作用；二是輪的大小對輪軸作用的影響。在這一課中，學(xué)生將探索另一種簡單機(jī)械——輪軸。輪軸這種機(jī)械在生活中的應(yīng)用很廣，但對輪軸的概念和省力現(xiàn)象的理性分析是缺乏的。教材從回憶生活中經(jīng)常使用的水龍頭開始，將學(xué)生的注意力吸引到觀察水龍頭的構(gòu)造上來，從而了解了什么是輪軸。出于學(xué)生對輪軸的認(rèn)識(shí)還是模糊的，僅僅是文字概念而已，教材通過組裝一個(gè)輪軸的實(shí)驗(yàn)裝置，來研究輪軸的作用。在反復(fù)比較輪上和軸上的鉤碼數(shù)量，對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，得出輪上用力比較省力，軸上用力比較費(fèi)力。緊接著教材安排了輪的大小對輪軸作用的影響的實(shí)驗(yàn)。先改變輪軸裝置，將輪變大，保持軸上的鉤碼數(shù)量不變，輪上的鉤碼進(jìn)行數(shù)量調(diào)整，記錄下鉤碼的數(shù)量情況，接著將記錄下的數(shù)據(jù)與前一次實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析（這是本課的關(guān)鍵，因?yàn)楸締卧诵哪繕?biāo)是培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)據(jù)中得出規(guī)律的能力），在教師的引導(dǎo)下得出：輪越大，輪軸越省力。教材循序漸進(jìn)地安排了一個(gè)個(gè)涉及輪軸概念本質(zhì)的活動(dòng)，使學(xué)生對概念的認(rèn)識(shí)不斷深化，最終建立起了對“輪軸”的完整概念。
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