九年級英語下冊的教學反思

　　十五單元第一課時要用到動物的名字，因此提前布置學生課下整理一下以前學過的關(guān)于動物名字的單詞。到了課堂上檢查時，我讓他們把收集到的單詞寫到黑板上，王剛積極舉手，因此我讓他和王永玲去做。王永玲寫的很全面，主要是以前學過的單詞總結(jié)，王剛寫的較少，但是很多不是課本上學過的，不知道他從哪兒找到的一些關(guān)于海洋動物的單詞，說實話，我只認識少數(shù)，于是我就很誠實的說有一些我并不認識，就讓王剛幫著解釋了一下，雖然說這些內(nèi)容并不重要，但是作為老師不知道學生說出的這些名字并不是有面子的事情，要是平時多留意一些課本之外的內(nèi)容，或許情況會好一點。

　　第十四單元同步上有個題目，原題是這樣的：LiuQianhasa___onCCTVgala(晚會)twice.2）IlikeLiBai’sp__best.這兩個句子都牽扯到漢語的人名用英語來表達。因為英語中拼音的書寫不加調(diào)號，所以讀起來就起不到漢語的效果。我在讀LiuQian時就把Qian讀成了去聲，當時自己還以為是個女名，還在想這時那個演員在春節(jié)晚會出現(xiàn)過呢，由于沒有仔細考慮，也覺著這個問題對做題沒有影響也就放過了。學生在讀LiBai’s中Bai’s時也讀成了去聲，我知道在這兒是指李白，所以聽她讀了之后就覺著別扭，提示她糾正后我突然想起了LiuQian的讀音，就問學生LiuQian是哪個演員來，學生笑瞇瞇的跟我說是劉謙，我聽后也忍不住笑了起來。原來他們早就知道就是不告訴我，也就是我在讀LiuQian這個音的時候?qū)W生應該感覺很是別扭的。

　　以上的這兩件事讓我產(chǎn)生一種危機感，要是平時備課不充分或是不注意學習，以后這種事情可能還會更多的發(fā)生，所以為了給學生一碗水，我首先要準備一桶水。

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