五年級英語下冊《Unit1 My day A lets talk》教學(xué)反思

　　本課是一節(jié)對話課，核心內(nèi)容是：When do you…? I….a t…教材通過張鵬詢問新朋友Pedro在西班牙的生活與生活作息情況使學(xué)生感知上述句型的語義及語用情景。情景語言很多，而且生詞很多，這些都是本課的難點(diǎn)。再加上學(xué)生剛剛開學(xué)，還沒從假期狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)起來很有難度。

　　本科的亮點(diǎn)：

　　1.本課能夠充分利用主情景圖引入新課，在情景中讓學(xué)生理解本對話的語境，語義及語用。

　　2.利用表格呈現(xiàn)所要解決的問題，使得本課的情景語言更容易理解，降低了學(xué)生學(xué)習(xí)理解情景語言的`難度，很好的突破了難點(diǎn)。

　　本課的不足：

　　1.因為新學(xué)期剛開始，學(xué)生的學(xué)習(xí)還沒有進(jìn)入狀態(tài)的緣故，本課的總體節(jié)奏有點(diǎn)太慢，輸入的量不夠。

　　2.學(xué)生掌握的情況一般。

　　改進(jìn)措施和建議：

　　1.運(yùn)用多種有效的活動，調(diào)動學(xué)生情緒。

　　2.加快節(jié)奏，加大課堂的容量，提高課堂效率。

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