- 相關(guān)推薦
人美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《藝術(shù)作品中的動(dòng)物》教學(xué)反思范文
這是一節(jié)欣賞課，讓同學(xué)們欣賞藝術(shù)家創(chuàng)作的各種動(dòng)物形象，并讓他們了解到藝術(shù)作品的多種形式。先讓學(xué)生自學(xué)五分鐘，看看自己都知道哪些藝術(shù)形式，自己都喜歡哪些作品，為什么喜歡，說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。同學(xué)們的發(fā)言積極踴躍，他們的話有的讓我很意外，有的讓我很欣喜，比如欣賞《雞》的那幅畫，有的同學(xué)說(shuō)他好像聽(tīng)到了雄雞的打鳴聲，有的還感覺(jué)這只雄雞畫得很神氣，線條很簡(jiǎn)練，還有的說(shuō)它的色彩很鮮艷夸張。
欣賞《淺塘渡牛圖》時(shí)，同學(xué)們都知道它是寫意國(guó)畫，我問(wèn)畫中有水嗎，有的說(shuō)有，有的說(shuō)沒(méi)有，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)得很不一般，他說(shuō)雖然畫中沒(méi)有畫水，但是感覺(jué)有水，還仿佛聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲。我贊揚(yáng)了他，同時(shí)適時(shí)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)道，在寫意畫中，畫家通常會(huì)在畫面中留白，這留白并不代表空白，它是起到此時(shí)無(wú)聲勝有聲的作用，使畫面所要表現(xiàn)的內(nèi)容更加含蓄有意境，給觀者留下無(wú)盡的想象空間，這幅畫也是如此。畫家用廖廖數(shù)筆就生動(dòng)地刻畫了牧童騎牛渡塘?xí)r的畫面。在欣賞其他幾件藝術(shù)作品時(shí)，我也是抓住了形神兼?zhèn)溥@個(gè)特點(diǎn)去引導(dǎo)同學(xué)們欣賞，效果很好。再讓他們隨意畫自己喜歡的小動(dòng)物時(shí)，要求他們也畫出這樣的特點(diǎn)。
【人美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《藝術(shù)作品中的動(dòng)物》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
人美版七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)反思05-01
人美版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《衣架的聯(lián)想》教學(xué)反思10-27
人美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《會(huì)動(dòng)的線條》教學(xué)反思04-30
人美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)會(huì)動(dòng)的線條教學(xué)反思05-02
人美版二年級(jí)美術(shù)下《怪獸》教學(xué)反思05-02
人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《畫家梵高》的教學(xué)反思范文04-25
人美版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《有特點(diǎn)的人臉》的教學(xué)反思04-30