《郵票中的數(shù)學(xué)問題》教學(xué)反思范文
本節(jié)是數(shù)學(xué)實踐活動課，通過探究如何確定郵資。如何根據(jù)信函質(zhì)量。支付郵資等活動，讓學(xué)生熟悉。了解并鞏固所學(xué)的種族和知識，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查能力。收集處理信息能力和歸納。推理能力讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。
1培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查能力，收集信息能力
設(shè)計課前調(diào)查活動讓學(xué)生從實際生活中自己去發(fā)現(xiàn)與數(shù)學(xué)有關(guān)的事件，初步感受我國的郵政資費(fèi)等情況，從而培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力，收集信息的能力。
2 培養(yǎng)學(xué)生處理信息能力
在教學(xué)時引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論，課堂交流等形式探究國家確定每封信函應(yīng)付的郵資的要素等，讓學(xué)生根據(jù)課前查閱資料進(jìn)行信息處理，進(jìn)行思考比較，讓學(xué)生逐步了解郵票的作用和類型等方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力。
3培養(yǎng)學(xué)生歸納。推理能力
在教學(xué)時通過操作。討論。類比聯(lián)想。觀察比較。歸納總結(jié)等有效展開智力活動，促使學(xué)生主動積極地參與到方法的探尋過程中去。
【《郵票中的數(shù)學(xué)問題》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《煎餅中的數(shù)學(xué)問題》教學(xué)反思09-20
數(shù)學(xué)《郵票的張數(shù)》教學(xué)反思范文09-20
新理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及反思10-21
考試中存在的問題教學(xué)反思09-29
制作郵票教學(xué)反思范文10-10
《精美的郵票》教學(xué)反思10-08