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《音樂(lè)與情感表達(dá)》的教學(xué)反思
音樂(lè)語(yǔ)言與要素在音樂(lè)中的作用是很大的，不同的節(jié)奏結(jié)合和旋律的進(jìn)行，表達(dá)情感是不一樣的。學(xué)習(xí)音樂(lè)要素，了解其在音樂(lè)中的表現(xiàn)手法，會(huì)使我們更深刻地理解音樂(lè)，并從中得到更多美的享受。
本模塊教師以音樂(lè)為本，以音樂(lè)本身所特有的要素來(lái)分析作品，從而使學(xué)生更好的理解作品，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。盡管職中生的音樂(lè)基礎(chǔ)比較薄弱，但老師運(yùn)用巧妙的方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生由淺入深，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用音樂(lè)語(yǔ)言與要素來(lái)進(jìn)行作品分析與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生主動(dòng)的去鑒賞音樂(lè)，從而對(duì)音樂(lè)作品形成既有共性又有個(gè)性的理解，效果良好。
通過(guò)本模塊的教學(xué)，我們已經(jīng)把悲傷、歡快、急切、驚訝……情感通過(guò)音樂(lè)的合理表達(dá)，明白了不同的音樂(lè)給人的感覺(jué)是不一樣的，音樂(lè)它同時(shí)又給了我們更多的想象空間，并從音樂(lè)語(yǔ)言的各方面（節(jié)奏、速度、旋律、樂(lè)器、人聲、風(fēng)格）進(jìn)行了研究。
通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠把生動(dòng)活潑角色與音樂(lè)背景緊密聯(lián)系起來(lái)，同學(xué)們對(duì)音樂(lè)的感受也越來(lái)越敏感，能準(zhǔn)確地將不同的音樂(lè)風(fēng)格區(qū)分開(kāi)來(lái)，這就體現(xiàn)了大家對(duì)音樂(lè)的洞察力與審美能力。音樂(lè)是最能表達(dá)感情的藝術(shù)形式之一，它能從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上給人以身臨其境的感覺(jué)，然而，藝術(shù)來(lái)源于生活，這就需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)生活當(dāng)中多觀察，多思考！
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