陸地和海洋教學(xué)反思

　　大洲和大洋的教學(xué)反思：這一章節(jié)內(nèi)容非常重要，可以說是前面所學(xué)內(nèi)容的落腳點(diǎn)具體化，是后面所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)。授課時(shí)，一是盡量要利用學(xué)生們已經(jīng)獲知的知識(shí)，爭(zhēng)取學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣；二就是要有意強(qiáng)化前后知識(shí)的串聯(lián)。如加加林、麥哲倫等的故事，引出地球表面的構(gòu)成及特點(diǎn)。明確海陸七三開時(shí)，可以聯(lián)系地球表面積，大體上算出地球陸地面積、海洋面積的多少。這時(shí)候，要有意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)，從圖中得到結(jié)論。在展開七大洲和四大洋內(nèi)容時(shí)，要聯(lián)系前面所學(xué)的經(jīng)緯線知識(shí)，明確東西半球的分界線經(jīng)度多少，各大洲、大洋所處半球位置及溫度帶位置。大洲大洋之間的相互位置也非常重要，如果學(xué)生們熟練掌握的話，那么以后學(xué)習(xí)氣候類型的分布就顯得比較輕松。

　　海陸的變遷教學(xué)反思：我市東升也近海，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，有些例子就顯得可感親切。如離我市不遠(yuǎn)處澳門陸地面積在擴(kuò)大，學(xué)生們感受滄海桑田就更加容易。這節(jié)課可以使學(xué)生們學(xué)得很有趣味，除內(nèi)容吸引力外，老師應(yīng)增加一些有趣的地理故事。如東西半球的擺放，按我們中國(guó)習(xí)慣看世界地圖是很難象魏格納那樣發(fā)現(xiàn)大陸漂移學(xué)說的。大陸漂移說，運(yùn)用上南極地下發(fā)現(xiàn)煤礦，這樣引導(dǎo)學(xué)生理解掌握就更加容易。至于板塊學(xué)說，采用一些現(xiàn)代高科技數(shù)據(jù)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)地質(zhì)變化的認(rèn)識(shí)了解，加上一些見聞，如日本、中國(guó)多地震，講解下來，學(xué)生們理解起來就更容易些。

【陸地和海洋教學(xué)反思】相關(guān)文章：

陸地和海洋的復(fù)習(xí)教學(xué)反思（精選6篇）04-12

初中地理《陸地和海洋》教案設(shè)計(jì)10-20

高二地理主備教案之世界的陸地和海洋04-25

陸地地形和海底地形05-02

《海洋生物》的教學(xué)反思范文04-27

教學(xué)教案和教學(xué)反思04-29

比和比例教學(xué)反思04-21

陸地04-29

陸地環(huán)境的整體性和地域差異05-02

教學(xué)案例和教學(xué)反思04-29