三年級上冊《說話算數(shù)》教學反思范文

　　《說話算數(shù)》是語文S版三年級上冊第六單元中的一篇略讀課文。本文通過記敘圓圓小朋友收到表哥林林從南方捎來的龍眼，想起了自己曾經許下的諾言，后來也用自己的零花錢買了山里紅送給表哥，兌現(xiàn)自己諾言的事，表現(xiàn)了兩位小朋友說話算話、誠實守信的好品質。

　　說話算數(shù)既是傳統(tǒng)美德，又是現(xiàn)代人必須具有的品質。這篇課文比較貼近學生生活，是從最簡單的“說話算數(shù)”來講守信的問題。事情不大，圍繞著龍眼和山里紅展開，圓圓只是“忘了”說過的話，表哥只是說了就能做到，但是這一差別卻使圓圓心情沉重，“羞愧極了”，可見圓圓把說話算數(shù)還是不算數(shù)看得極為重要，從這一點上看圓圓也還是個好孩子。

　　教學時，我先引導學生回顧了一下第四單元“抓住重點句，讀懂段的內容”，第五單元“一邊讀，一邊想”和本單元“試著提出不懂的問題”的讀書方法，然后讓學生圍繞課后的思考題，通過默讀思考，從課文中尋找答案。要邊讀邊想邊勾畫，同時記錄自己不懂的問題，

　　再和同學共同商討。運用這些方法去默讀課文，以利于形成學生自我讀書的能力。

　　在學生都讀懂課文之后，我提出了這樣一個問題：課文里的兩個小朋友，你更喜歡誰呢？話音剛落，大部分同學都大喊：“我喜歡表哥！”我接著問：“為什么？”很多同學都講明了自己的理由，只有一位同學卻說喜歡園園。聽了他的回答，同學們都笑了，說他喜歡不守信用，說話不算數(shù)的人。他反駁道：“我喜歡圓圓是因為她想到自己把說過的話忘得一干二凈而覺得‘羞愧極了’，并倒出自己存錢罐里的硬幣買山里紅寄給林林，這說明她知錯能改，是個好孩子�！�

　　聽完他的解釋，同學們不笑了。有的同學低頭沉思，有的同學站起來馬上認同。我說：“你的想法與眾不同，很有道理。是呀，人誰無過，只要知錯能改，同樣也是個好孩子�！�

　　為了幫助學生更加深刻地認識園園，我要求他們再次默讀課文，找出描寫園園神態(tài)、動作和語言的詞句，用心體會圓圓的純真可愛，感悟圓圓年齡雖小，卻很有羞愧感，是一個努力做到言而有信的孩子。讓學生在體會感悟圓圓的情感變化中，在體會圓圓和表哥相約的認真中，感悟到應該從小培養(yǎng)自己良好的道德觀念，受到誠實守信的思想教育。

　　課后，回想起剛才課堂上的情景，讓我又一次感受到：閱讀是學生的個性化行為，我們老師要把學生看成是獨特的人，尊重學生之間的差異，尊重學生的獨特感受，并把這獨特感受當作是一種財富予以開發(fā)，只有這樣，學生才會在課堂上發(fā)表自己富有個性的見解，敢于打破常規(guī)。而我們的課堂才能不斷地綻放出創(chuàng)造的火花，充滿生命的活力。

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