- 相關(guān)推薦
北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《這個(gè)月我當(dāng)家》的教學(xué)反思
我在本課教學(xué)中，精心提供思維材料，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)多角度、多層次的比較，進(jìn)行新舊知識(shí)的對(duì)比與溝通，完善思維過(guò)程。
新授之前，舊知鋪墊：出示“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”。類型應(yīng)用問(wèn)題。在已知條件中，首先找單位“1”的量，接著想數(shù)量關(guān)系式；最后列式。通過(guò)大量練習(xí)，學(xué)生能夠自主地利用這三句話，展開(kāi)思路來(lái)解決“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用問(wèn)題。
對(duì)比完成新知內(nèi)容。通過(guò)舊知鋪墊，學(xué)生可獨(dú)立完成“已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)�！钡念愋汀Ｍㄟ^(guò)對(duì)比，使學(xué)生用同樣的解題思路和方法，用方程或算術(shù)法解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)百分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值。
通過(guò)鞏固練習(xí)展開(kāi)思維。我設(shè)計(jì)的練習(xí)環(huán)節(jié)，由淺入深。引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)多角度、多層次的比較，用更多的方法，解決實(shí)際生活中的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用問(wèn)題。從而提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高數(shù)學(xué)思維過(guò)程。
在新授之后，“把上面的家庭月支出統(tǒng)計(jì)表填寫完整�！钡慕虒W(xué)環(huán)節(jié)，雖不是本課重點(diǎn)，但應(yīng)問(wèn)問(wèn)“你是怎樣解的？”讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)解題思路和方法，有助于幫助學(xué)生分析以前知識(shí)與本課知識(shí)區(qū)別與聯(lián)系。
【六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《這個(gè)月我當(dāng)家》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
這月我當(dāng)家06-11
北師大版五年數(shù)學(xué)下冊(cè)《這月我當(dāng)家》教學(xué)反思范文04-28
這月我當(dāng)家教學(xué)設(shè)計(jì)（精選11篇）05-27
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思04-11
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思04-04
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思04-28
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思04-18
《利息》六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思04-30
《別踩了這朵花》教學(xué)反思04-30