- 相關(guān)推薦
《生日禮物》的教學(xué)反思范文
一年一度的生日就要來了，你的心情是怎么樣呢？無論開心或者癲狂，總收到禮物了吧！下面是小編為你整理了《生日禮物》的教學(xué)反思范文，希望能幫助到您。
《生日禮物》的教學(xué)反思范文（1）
《生日禮物》這篇課文，講了一個8歲的孩子，在知道了的生日后，想給母親送生日禮物，但苦于沒有錢。經(jīng)過思考決定到垃圾堆揀廢品換錢，為母親準(zhǔn)備生日禮物。當(dāng)他用了很長的時間，一直到夜晚才掙夠了錢給媽媽買了禮物回家時，路上遇到了外出尋他的母親，不知其中緣由的媽媽，大聲的批評指責(zé)了他，并把他拉回了家。當(dāng)媽媽知道真相后，把臉埋在孩子的頭發(fā)里哭了。
讀著這篇文章，我情難自禁，淚水在眼中打轉(zhuǎn)。為孩子的行為感動，為母親的做法惋惜。多么懂事、有心的孩子��！小小年齡，就知道感恩，其孝心可敬，其行為可佩。想想我們周圍的孩子，他們遇到這種情況又將如何處理呢？為了了解學(xué)生的思想，同時又為了更好的學(xué)習(xí)這篇課文，使學(xué)生學(xué)過此文后能受到深刻的教育，并能較好的反思自己的行為，我在授課以始向?qū)W生提出了幾個問題：哪位同學(xué)生日時收到過禮物？哪個孩子知道自己爸爸媽媽的生日？對于第一個問題，孩子們紛紛舉手；而對于第二個問題，舉手者寥寥無幾。
授課中，我真誠的告訴同學(xué)們，父母對我們的愛是無私的，偉大而崇高的，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會回報。只要是我們真心的祝福，即使是一張簡陋的圖畫，粗糙的手工作品，簡單的`折紙等等，對父母來說都是最美的，最珍貴的，父母看重的是我們通過行為表現(xiàn)的孝心、誠心、愛心，而不是我們送的物品本身價值的多少。
可以說這是一節(jié)成功的課堂教育，通過學(xué)習(xí)課文，學(xué)生不僅學(xué)到了知識，而且在思想上受到了良好的教育，認(rèn)識到了自己以前的不足，明白了以后應(yīng)該怎樣去回報父母，尊敬長輩。學(xué)習(xí)完了本文后，我仿佛感到孩子們一時之間突然長大了……
《生日禮物》的教學(xué)反思范文（2）
按照我的教學(xué)設(shè)計，先進(jìn)行課前談話：“在生活中，你給自己的媽媽送過生日禮物嗎？”結(jié)果大約有五、六名同學(xué)站了起來，雖然人數(shù)不多，但是畢竟還是有的。曲晨、曲春昱說自己曾經(jīng)把手工作品送給媽媽當(dāng)禮物。我追問他們，當(dāng)你給媽媽送禮物以后，媽媽表現(xiàn)怎樣？結(jié)果有的說媽媽非常高興，有的說媽媽笑了。在此基礎(chǔ)上，我?guī)е@奇的表情說，可是有一位小朋友在送給媽媽生日禮物以后，媽媽不但沒有笑反而哭了，你們知道這是為什么嗎？
接著我讓同學(xué)們帶著這個問題，直接閱讀第四到七自然段。可是在檢查時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生讀得毫無感情。我有些失望，為了讓學(xué)生進(jìn)一步地體會媽媽的心情，我進(jìn)行了夸張式的范讀，甚至還找了王瀚偉和趙思琦配合老師進(jìn)行表演�？墒怯捎趯W(xué)生對小作者辛苦掙錢給媽媽買禮物的過程缺乏深入細(xì)致的理解，再加上有許多同學(xué)前天晚上的課前預(yù)習(xí)走馬觀花不夠認(rèn)真。
所以，王瀚偉和趙思琦的.表演滑稽可笑，全班同學(xué)笑得前仰后合。這意想不到的場面一下子破壞了我的講課情緒，于是我果斷地調(diào)整了教學(xué)思路，沒有繼續(xù)讓學(xué)生探究媽媽為什么哭了？而是轉(zhuǎn)為讓學(xué)生理解8歲的小作者心情是如何變化起伏的，如準(zhǔn)備禮物時、撿廢品掙錢時、買到禮物時、滿心歡喜往家跑時、回家挨批時、委屈抽泣時一個過程進(jìn)行教學(xué)。
其中在教學(xué)的過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生重點體會小作者掙錢的不容易，以及他的心情由喜到悲的急速轉(zhuǎn)變的原因，在隨著這條藤，學(xué)生自然而然就理解了媽媽為什么將孩子抱在懷里哭了，至此順利地攻克了教學(xué)難點，而且還在理解課文的過程中、適時進(jìn)行了朗讀訓(xùn)練。
【《生日禮物》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
守株待兔反思教學(xué)反思10-01
“教學(xué)反思”之反思05-01
教學(xué)反思04-19
精選教學(xué)反思04-21
「教學(xué)反思」04-28
教學(xué)反思04-27
教學(xué)反思04-28
生物教學(xué)教學(xué)反思05-18
小班月反思教學(xué)反思11-19