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沙漠中的綠洲教學(xué)反思范文
《沙漠中的綠洲》一文中講阿聯(lián)酋這個(gè)國(guó)家全是沙漠，植樹很難。在教學(xué)時(shí)，我提出：從這些地方可以看出阿聯(lián)酋人民侍弄花草樹木非常精心？（書后練習(xí)四）學(xué)生回答：從“他們從國(guó)外買來(lái)泥土，買來(lái)淡水，買來(lái)樹苗和花草。他們又把咸而板結(jié)的沙石挖去，填上適宜種植樹木的泥土，并在土中埋下自然水管。由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯(cuò)的自然水管，源源不斷地送到樹木花草的根部。”可以看出阿聯(lián)酋人民侍弄花草樹木非常精心。
忽然，劉晨曜舉手提出：從“在那里，培育一棵樹的費(fèi)用抵得上培養(yǎng)一個(gè)孩子�！敝锌梢钥闯霭⒙�(lián)酋人民不僅愛護(hù)綠化，還可以看出當(dāng)?shù)丨h(huán)境惡劣。
聽到他的回答，不少同學(xué)都不贊同。于是，我又請(qǐng)他說說自己的想法。
他回答：在我國(guó)，大部分地區(qū)的環(huán)境比較好，種植一顆樹的花銷很少。而培養(yǎng)一個(gè)孩子卻要十幾萬(wàn)。可是阿聯(lián)酋卻需要也花這樣的代價(jià)，就可以說明阿聯(lián)酋人民侍弄花草樹木非常精心了。
這時(shí)，班上的同學(xué)都若有所悟點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，接下來(lái)的朗讀也讀得很有感情。
我想：引導(dǎo)學(xué)生感悟時(shí)，就應(yīng)該從多角度出發(fā)，與學(xué)生的生活實(shí)際、已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，對(duì)課文深入地思考.學(xué)生的真實(shí)感受被喚起了，融進(jìn)了學(xué)生的這種感受，讀就不再空洞，而是飽含每個(gè)學(xué)生的感情的。
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