信息技術(shù)《設(shè)計(jì)一個小鬧鐘》教學(xué)反思

　　1、“畫圖”是學(xué)生們感興趣、樂于學(xué)的內(nèi)容。本節(jié)課以學(xué)生活動為主，通過學(xué)生畫圖，教師展示作品，學(xué)生對作品的部分演示，讓學(xué)生豐富對畫圖工具的使用方法。同時，在作品演示時引發(fā)學(xué)生思考同一問題有不同的解決方法，從而讓學(xué)生明確畫圖要注意選用繪圖工具的技巧。

　　2、在教學(xué)中，教師應(yīng)充分強(qiáng)化自己的角色意識，始終以學(xué)生的朋友身份出現(xiàn)，讓學(xué)生時刻感受到與教師處于平等的地位。要注意分層要求學(xué)生。針對學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異，在設(shè)計(jì)任務(wù)時要注意任務(wù)的層次性。不同基礎(chǔ)的學(xué)生賦予不同的任務(wù)。

　　3、要對學(xué)生更加耐心一點(diǎn)，做到面向全體學(xué)生，讓學(xué)生都有不同程度的發(fā)展；還要注重學(xué)生情感的交流協(xié)作意識與因材施教。

【信息技術(shù)《設(shè)計(jì)一個小鬧鐘》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

《小鬧鐘》教學(xué)反思-李茹04-30

小鬧鐘04-16

小鬧鐘04-30

小鬧鐘04-30

小鬧鐘05-01

小鬧鐘08-28

小鬧鐘04-21

小鬧鐘05-01

測小燈泡的電阻教學(xué)設(shè)計(jì)及反思05-01

《小松樹和大松樹》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思04-30