七年級(jí)歷史的教學(xué)反思范文
本學(xué)期以來,面對(duì)前教學(xué)工作和月考成績,心中有不少感慨。新課改的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作交流能力,通過自我感悟達(dá)到思想教育的目的,回顧教學(xué)工作和考試中反映出來的問題,覺得在教學(xué)工作中還存在不少問題需要進(jìn)一步改進(jìn)。
一、在平時(shí)的教學(xué)工作中,對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)要求不好。初一學(xué)生,自我約束力、閱讀能力不強(qiáng),讓學(xué)生自讀課文找重點(diǎn)知識(shí),總覺得太浪費(fèi)時(shí)間,需要十分鐘左右,而且重點(diǎn)找不準(zhǔn),在書中亂畫,在自學(xué)完后,不知道記憶重點(diǎn)知識(shí),有時(shí)一節(jié)課學(xué)習(xí)效果太差。所以有時(shí)干脆放棄學(xué)生自學(xué)這一環(huán)節(jié),該用傳統(tǒng)的老辦法,結(jié)果學(xué)生的自學(xué)能力沒有得到鍛煉,影響到學(xué)生以后的學(xué)習(xí)。
二、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)沒有很好地重視。能力應(yīng)是學(xué)生在充分思考討論的基礎(chǔ)上,經(jīng)過獨(dú)立的思考?xì)w納經(jīng)過長時(shí)期的培養(yǎng)訓(xùn)練才能形成的,限于在課堂上時(shí)間緊任務(wù)重這一現(xiàn)實(shí),沒有足夠的時(shí)間與培養(yǎng)訓(xùn)練,使學(xué)生在考試時(shí)面對(duì)一些考察能力的題目上,學(xué)生應(yīng)考能力差,得分不高。
三、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)抓得不牢。從這次考試反映出來的情況看,一些問題平時(shí)都講過,也都讓學(xué)生記過,但由于學(xué)生人數(shù)太多,照顧不全,檢查不及時(shí),使一些學(xué)生成績并不理想,該會(huì)的沒有做好,得分比較低。
四、對(duì)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)重視不足,特別是每一小組中的一少部分同學(xué)。由于這些同學(xué)基礎(chǔ)較差,個(gè)人素質(zhì)不是很好,在學(xué)習(xí)中是比較困難的,每次檢查一般都是這些同學(xué)不過關(guān),由此造成成績特別懸殊。
由于以上問題,在期中考試中考試成績不很理想,在以后的工作中,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的檢查,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的檢查力度,充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),使每個(gè)同學(xué)都得到不同程度的提高,以期望在期終考試中提高成績。
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