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《獻你一束花》課文教學反思范文
作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，快來參考教學反思是怎么寫的吧！以下是小編收集整理的《獻你一束花》課文教學反思范文，歡迎大家分享。
《獻你一束花》課文教學反思1
《獻你一束花》寫了一位機場女服務員為一名比賽失利的女體操運動員獻花的事，說明勝利者需要祝賀，失敗者更需要鼓勵，贊美了人與人之間美好的情感。
這課最大的特點是人物心理活動的描寫。如何讓學生體會一個大敗而歸的女體操運動員的心理呢？我想從一系列的成功與失敗的心理感受為話題展開，想著想著，我不禁為自己找到了一個教學的平臺而暗暗高興。于是我馬上發(fā)問：同學們，當你參加某種比賽失敗時，你心理會怎么想？最沉不住氣的同學馬上說：“我很不服氣，希望再來一次，可是我已經(jīng)失去了冠軍�！�
小智接著說：“我真不敢抬起頭，害怕別人嘲笑我�！�
阿帥：“我輸了時垂頭喪氣的，真想找個縫鉆進去�！边�有一個同學說“就和這位女體操運動員一樣�！蔽抑缹W生們完全可以理解女體操運動員的心理，因為每個人都曾經(jīng)輝煌過，也曾失敗過，感同身受�。�
“那我們該怎樣對待我們球員們的`失敗呢？”其他同學紛紛說：“只要付出了努力，不管是否成功，都應該獻一束花給他們�！蹦切┰瓉碡煿诌^運動員的同學慚愧地低下了頭。
現(xiàn)在，無需多講了，我想這課對所有的學生都是一次心靈的洗禮。由此可見，學語文就要用學生最直接的生活體驗去感染他們，才能激發(fā)他們豐富的情感。當然我覺得為了上課，而去傷學生的心，是不可取的。讓生活成為教學的資源，也作為我們教學的契機，引導學生把自己的情感與語言文字融為一體，產(chǎn)生共鳴吧。
《獻你一束花》課文教學反思2
《獻你一束花》是著名作家馮驥才先生的一篇散文。文章主要寫了一位機場女服務員向一位失敗的女運動員獻花的故事，說明了鮮花不僅可以獻給勝利者，也可以獻給失敗者，這樣可以給失敗者以鼓勵。同時滲透著思想上的教育：如何對待勝利和失敗，如何對待勝利者和失敗者。
為了讓學生體會失敗者的內(nèi)心世界，懂得如何對待勝利和失敗，如何對待勝利者和失敗者，我精心設(shè)計了四大教學環(huán)節(jié)。首先通過導入新課后的檢查預習和初讀課文后的整體感知，使學生對課文內(nèi)容有了一個整體的、明晰的了解。然后我便抓住文中描寫女運動員失敗后心情的.一組詞語，單刀直入，指導學生采用跳躍式閱讀的方法，重點品讀描寫女運動員失敗后的心情以及神態(tài)的語句，通過教師語言的渲染，調(diào)動起學生的情感體驗，與文本產(chǎn)生共鳴，與女主人公產(chǎn)生共鳴。在引導學生充分體會了失敗者痛苦的內(nèi)心世界以后，我便指導學生著重研讀機場女服務員的話，使學生在讀文中明白了應該如何對待勝利和失敗，如何對待勝利者和失敗者。最后通過情境想象和詩歌朗誦，深化了學生的認識，升華了學生的情感。整堂課，我以“情”為主線，以“讀”為手段，較好地實現(xiàn)了文本的情感、態(tài)度和價值觀方面的教學目標。
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