高中班主任寄語(yǔ)5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到寄語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，借助寄語(yǔ)人們能把自己希望能達(dá)到的或是祝福的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。相信許多人會(huì)覺(jué)得寄語(yǔ)很難寫吧，以下是小編為大家收集的高中班主任寄語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中班主任寄語(yǔ)1
一個(gè)班集體就是一個(gè)社會(huì)的縮影。作為班主任要想真正地管好它并不是一件容易的事，這需要大家的理解與配合。人，各有特點(diǎn)和屬于自己特殊的家庭背景，以至于性格上千差萬(wàn)別。俗話說(shuō)：人上一百，無(wú)言六色；又說(shuō)：蘿卜青菜，各有所愛。是的，有些人能同情達(dá)理，有些人卻唯我獨(dú)尊；有些人和藹可親，有些人卻桀驁不馴；有些人能寬宏大量，有些人卻自私自利，惹事生非。有樂(lè)觀的、積極向上的；有悲觀的，自甘墮落的。任何一項(xiàng)管理措施都難以讓每個(gè)人心悅誠(chéng)服。但作為一個(gè)班集體，它必須要有一個(gè)統(tǒng)一的學(xué)習(xí)管理模式，因此每個(gè)同學(xué)不可能任由自己的性子在這個(gè)班上生活，必須以大局為重，服從管理。在管理中，沒(méi)有紀(jì)律的約束，就難有集體的穩(wěn)定、進(jìn)步與提高。國(guó)，有國(guó)法；家，有家教；班，有班規(guī)。就是走到社會(huì)上，你也必遵守一定的社會(huì)秩序，自覺(jué)接受道德和法律的約束。如果大家都能將心比心地想問(wèn)題，換位思考，以寬容和包容的心態(tài)對(duì)待身邊的同學(xué)老師，一個(gè)和諧而又美麗的班集體不就形成了嗎？
我覺(jué)得學(xué)生應(yīng)該把主要的精力和時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。多花點(diǎn)心思反思一下當(dāng)前的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，以便調(diào)節(jié)好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使自己在學(xué)習(xí)上良性循環(huán)，健康地發(fā)展。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不能老是發(fā)牢騷，一味地強(qiáng)調(diào)客觀因素的影響而忽略了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，總覺(jué)的這個(gè)世界對(duì)你不公平，總覺(jué)得這個(gè)那個(gè)影響了你的學(xué)習(xí)。這種思想和情緒是有害的，它會(huì)直接導(dǎo)致你的惰性和消極，干擾你的學(xué)習(xí)熱情，甚至為你的墮落編織出許多看似美麗卻很庸俗的借口。
守紀(jì)的學(xué)生大致一樣，違紀(jì)的學(xué)生各有各的原因。在班級(jí)管理上豈能一棍子打死，具體情況還得具體對(duì)待，這也是能體現(xiàn)因材施教的原則。我們必須承認(rèn)，有些學(xué)生經(jīng)常犯錯(cuò)違紀(jì)，屢教不改，當(dāng)然要嚴(yán)懲，以示警戒；有些學(xué)生平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)，偶爾一次遲到或早退等，可能是有特殊的原因，只要不是惡性的，適當(dāng)?shù)膽土P，只要能促使他/她反思，也就夠了。人心都是肉長(zhǎng)的，難道為了所謂的公平，非得要搞個(gè)雞犬不寧嗎？要想公平，那你就別犯錯(cuò)違紀(jì)。違紀(jì)，你就打破了公平，在這樣情況下還來(lái)談公平，你覺(jué)得公平嗎？正因?yàn)槟愕倪`紀(jì)給班級(jí)添亂抹黑，你良心何在？擾亂了其他學(xué)生的正常學(xué)習(xí)氛圍，你不覺(jué)的慚愧嗎？對(duì)得起誰(shuí)？懲罰不是我們的目的，懲罰只是一種手段，一種促使犯錯(cuò)違紀(jì)的學(xué)生記住教訓(xùn)，修正自己的行為態(tài)度，鞭策自己在正確的道路上前行的手段。如果因?yàn)閼土P而使你喪失信心，不思進(jìn)取，打消了你的積極性，這不是我要的結(jié)果，也失去了懲罰的意義。犯錯(cuò)能悔改，批評(píng)能接受。不狡辯，不強(qiáng)詞，不奪理，不怨恨，不記仇，以一顆感恩的心對(duì)待任何一個(gè)給你忠告和懲罰的人，那么你就已經(jīng)在進(jìn)步的'路上了，成功也就指日可待了。
作為班主任，我會(huì)盡自己最大的能力去“經(jīng)營(yíng)”管理好這個(gè)班。使它在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是你們將來(lái)成功的保證。我會(huì)用“苛刻”的紀(jì)律約束你們，有時(shí)也于心不忍，但我不能因我目前的“善心和柔情”而毀了你們將來(lái)的前程。所以我堅(jiān)決要求你們必須在班級(jí)紀(jì)律范圍內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，沒(méi)有誰(shuí)可凌駕于班級(jí)紀(jì)律之外。我必須承認(rèn)我不是圣人，更不是一株完美的花朵，但我具有怒放的精神。我會(huì)在嚴(yán)格的公平公正的管理道路上積極探索，也希望在座的各位考慮問(wèn)題不能老是從自己的利益出發(fā)，要以一顆包容和寬容的心對(duì)待班級(jí)管理。不要瞎起哄、亂煽情，唯恐班級(jí)不亂。對(duì)于這樣的學(xué)生我肯定是嚴(yán)懲不待的，而且從內(nèi)心地瞧不起也很鄙視。當(dāng)然我是不希望我班有這樣的學(xué)生的。作為班主任，我希望看到的是“雙贏”的結(jié)局，而不是“兩敗”的后果。你們可以暫時(shí)地不理解我，但我必須這么做。
對(duì)于班干課代表，我也真誠(chéng)地希望你們要更加嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)以紀(jì)律約束自己的學(xué)習(xí)行為，在維護(hù)班集體利益方面起積極的帶頭作用。
各位同學(xué)，如果相聚是緣而不是怨，那么我們便要珍惜這份難得的情感。在相聚相處的日子里會(huì)有風(fēng)會(huì)有雨，只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的人生才更值得回味。風(fēng)雨過(guò)后，你若安好，便是晴天。但愿在浮躁的日子里，大家都能保持一顆平靜純潔而又安寧的心。
最后提醒：放下雜念，靜心學(xué)習(xí)，為即將到來(lái)的期中大聯(lián)考而加油吧！
高中班主任寄語(yǔ)2
共同的心愿讓我們大家走到了一起，一路走來(lái)，有過(guò)成功和失敗，有過(guò)淚水和歡笑，有過(guò)陌生和熟悉，有過(guò)信任和誤會(huì)。但當(dāng)我們真的站在了畢業(yè)的終點(diǎn)，慢慢地回憶，從過(guò)去的腳印里我們發(fā)現(xiàn)了彌足珍貴的財(cái)富：高三五班奮勇爭(zhēng)先的壯志;“永不拋棄”的集體凝聚力;“誓不放棄”的拼搏和自信。
親愛的同學(xué)們，記住我們閃亮的.高三五班，記住我們敬愛的老師們，記住我們一起奮斗過(guò)的朋友們。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!
在這離別之際，真有些舍不得大家，感謝你們留給我那么多美好的回憶。我為你們自豪!為你們祝福!愿同學(xué)們明天會(huì)更好!
親愛的同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;昔日的艱難求索，彌足珍貴�！叭ト詹豢勺罚瑏�(lái)日猶可期�！痹谌松牡缆飞�，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當(dāng)共飲潭江水，卻話開僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕�！遍L(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈�，讓我們努力地開拓今天吧!請(qǐng)記住，老師，永遠(yuǎn)深愛你們!”
高中班主任寄語(yǔ)3
再見了，我的宿舍，
再見了，我的兄弟，
再見了，我的青春，
再見，我的大學(xué)。
六月的風(fēng)中飄散著離別的味道，梔子花開的時(shí)節(jié)，我們就要離開這菁菁校園了。從大一就開始送別學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，一屆又一屆，如今終于輪到自己了。舍不得相依相伴了四年的科技大學(xué)，磨滅不了母校留給自己的青春記憶。帶著大學(xué)四年的成長(zhǎng)記憶，我畢業(yè)了。
大學(xué)生活像喝冰鎮(zhèn)可樂(lè)的感覺(jué)，苦苦的、澀澀的，回味卻是甜甜的。晨曦中，我們目視著五星紅旗冉冉升起，向先輩們致意。臨近畢業(yè)的時(shí)刻，我們只想默默再懷念一次大學(xué)生活。不再用傻呼呼的磕睡來(lái)嘲笑老師的無(wú)知與枯燥。實(shí)訓(xùn)室里有著我們的共同的夢(mèng)想和創(chuàng)作的激情，有著我們不眠不休的努力的見證;有著我們視為心肝寶貝兒的儀器與模型。 畢業(yè)感言 書香四溢的圖書館也是我們無(wú)法遺忘的.歷史，這里珍藏著多少同學(xué)為之癡狂的精神食糧，藏書室、自習(xí)室、電子閱覽室見證了多少同學(xué)孜孜不倦的身影，記錄著多少同學(xué)不斷努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…..如水的夜色，熱鬧的夜市生活，靜謐的河大流溢出她百年的文化底蘊(yùn)…
四年里，在你們充滿憧憬和夢(mèng)想的時(shí)光里，我們朝夕相處，互相支持，我們一起面對(duì)困難，一起品嘗成功的喜悅， 我們結(jié)下了深厚的感情，讓我們?cè)谂R別之際再好好打掃打掃生活了四年的大學(xué)宿舍，再拜別一下我們共同打過(guò)boss的電腦;再看看曾經(jīng)被課本堆得亂七八糟的書架;再撫摸一下與我們共過(guò)冷暖的床鋪…..忘不了，又怎能忘記我們一起走過(guò)的日日夜夜，籃球場(chǎng)上有我們霸氣的投籃比拼;塑膠跑道上有我們矯健的身姿;夕陽(yáng)西下的校園里有我們攜手散步的身影….在這個(gè)狹小的空間里我們哭過(guò)、笑過(guò)，我們?cè)鲋晟侔V狂的夢(mèng)，也曾努力向前，而那些我們無(wú)法忘記的美好也被定格在歷史的一瞬間里。 宿舍舍友寄語(yǔ)
我們和去年學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。記憶也同時(shí)從校園離開，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
你伶俐，你仁慈，你活躍。有時(shí)你也空想，有時(shí)你也沉默，在默然中尋思，在理想中尋找。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更剛強(qiáng)!愿你更自信!
你的稟賦比如一朵火花，如果你用勤懇辛苦去助燃，它必定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，來(lái)日是你們的世界，所有因你們而輝煌
你用才智和學(xué)識(shí)獲得今天的播種，又將以理智和果敢接收明天的挑釁。愿你永葆勇往直前精力。
你有涌泉一樣的智慧跟一雙辛苦的手，不論你身在何處，榮幸與快活時(shí)刻陪伴著你!
生活的大陸已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁動(dòng)搖著歡送的花束。勇敢地去吧，友人!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飄動(dòng)……オ
以你的自負(fù)，以你的豁達(dá)，以你的毅力，還有我的祝愿，你一定可能駛向理想的
有人說(shuō)：“人人都能夠成為自己的幸運(yùn)的建造師�！痹改銈�?cè)谇靶械耐緩缴�，用本人的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
愿你是永遠(yuǎn)飛躍的千里馬。
愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為性命的出發(fā)點(diǎn)，一路跳躍，一路奔跑，英勇地、大膽地奔向生涯的大海……
未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷
突然覺(jué)得宿管老師、食堂師傅比想象中要和善、親切得多;為我們付出了四年的輔導(dǎo)老師如今再想起來(lái)就像自己的親人。畢業(yè)了，我會(huì)很鄭重的對(duì)這個(gè)留下了我四年青春的地方說(shuō)一聲-再見!
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠�，迎著�?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪�，回憶這生命中最美好的四年，盛開過(guò)的花…
高中班主任寄語(yǔ)4
同學(xué)們，很高興見到你們，首先歡迎大家來(lái)到我們這個(gè)大家庭。我先做下自我介紹，我叫xx，擔(dān)任咱們班主任，以后的一學(xué)年我將和大家一起度過(guò)。
說(shuō)起當(dāng)班主任這個(gè)事，我很有壓力，因?yàn)槲液湍銈円粯佣际莿倧囊粋�(gè)角色轉(zhuǎn)換成另一個(gè)角色。你們從初中生轉(zhuǎn)換為高中生，而為則因?yàn)楸饶銈冊(cè)绯錾四敲磶啄�，就從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換成你們的師長(zhǎng)。這個(gè)我感到很滿意，不知道你們滿意不?可能你們覺(jué)得不公平，但是你們還是得習(xí)慣這種不公平。
今天我作為班主任在這里先和大家分享一下我高中時(shí)候的經(jīng)歷和我的一些經(jīng)驗(yàn)吧!
高中的生活可以說(shuō)是我們上學(xué)生涯最累的階段，但是當(dāng)你考上大學(xué)那一天或者你大學(xué)上完了那一天你再回想一下高中生活，你會(huì)為這段生活而自豪，而驕傲。因?yàn)檎沁@段生活讓你有了競(jìng)爭(zhēng)的資本，就像前一段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上流行的話：沒(méi)有高考，你拼的過(guò)富二代嗎?所以，自你走進(jìn)高中的那一天也就是今天，你的目標(biāo)是為了高考。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí)，你會(huì)為你的付出而慶幸。其實(shí)這也是我大學(xué)之后才體會(huì)到的。
說(shuō)實(shí)話我是一個(gè)很笨的人，初中升高中我是落榜生花錢進(jìn)了我們縣最好的高中，所以我很理解落榜生，我很榮幸我們是一樣的學(xué)生。那個(gè)時(shí)候小呀，不懂事，到學(xué)校之后我們是寄宿式學(xué)校，一個(gè)月才能回家一次，家長(zhǎng)也不知道自己的學(xué)習(xí)情況，就開始玩呀，下課就跑出去玩，上課看小說(shuō)，吃完飯后在外溜達(dá)很長(zhǎng)時(shí)間，總是最后進(jìn)班，就這樣一個(gè)學(xué)期之后，期末考試我的成績(jī)那自然是相當(dāng)不給力呀，等到查成績(jī)時(shí)壞事了，成績(jī)太差，家長(zhǎng)就開始訓(xùn)我，那時(shí)是臘月二十八了，我被訓(xùn)哭了。那一年過(guò)年真的是很悲催的一年。
好不容易捱到高一下學(xué)期開學(xué)，由于我們當(dāng)時(shí)文理分科比較早，我報(bào)了文科，開學(xué)的時(shí)候我去查班級(jí)，我到處找我的名字找不到啊，終于在一張紙上找到我的大名，并且在那張紙上我看到了一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生的名字，我就很疑惑呀，一問(wèn)才知道我文科成績(jī)還不錯(cuò)，分到我們學(xué)校文科快班了，但是我的名字在最后，我是這個(gè)班倒數(shù)幾名。就這樣我幸運(yùn)的開始我高中文科生活，由于上學(xué)期挨訓(xùn)了，長(zhǎng)記性了，我就開始奮發(fā)圖強(qiáng)啊，那就一個(gè)刻苦，當(dāng)時(shí)學(xué)數(shù)學(xué)我買了一本資料，我那一學(xué)期把那本資料上的每一個(gè)字都認(rèn)真研究了一遍，課本上所有的習(xí)題都做了一遍，付出是有回報(bào)的，期中考試我考了全班第二名，學(xué)校第九名;期末考試我依然是全班第二名，全校第五名。那一學(xué)期我明白了，任何付出都是有結(jié)果的，我不比別人差，別人做到的，我也能做到。所以你們切記不要偷懶，勤勞是我們學(xué)習(xí)成功的最重要的保證。
高中的生活和初中相比是壓力更大，學(xué)習(xí)強(qiáng)度也更大，尤其是在高一沒(méi)有分科階段，我們的科目開的很多，那么怎么權(quán)衡分配學(xué)習(xí)時(shí)間是我們需要認(rèn)真思考的。當(dāng)我們開這么多課程時(shí)，有的同學(xué)頓時(shí)就找不到方向，不知道從哪里學(xué)起，也不知道該怎么樣學(xué)。在高一階段，我們的任務(wù)就是各科均衡發(fā)展，然后看自己在文理科方面哪一個(gè)更擅長(zhǎng)，不斷摸索各科的學(xué)習(xí)方法，為我們高二高三分科打基礎(chǔ)。高一的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)性的`，同時(shí)也是很重要的，如果你在高一時(shí)對(duì)哪一科失去興趣了，估計(jì)整個(gè)高中你都會(huì)討厭這一科的。記得我們高一時(shí)，學(xué)化學(xué)，我們的化學(xué)老師是個(gè)年紀(jì)比較大的女教師，然后上課又比較嚴(yán)厲，我那時(shí)很不懂事呀，就非常討厭她的課，導(dǎo)致我最后在化學(xué)上全無(wú)興趣。顯然我的化學(xué)成績(jī)不會(huì)好，所以在高一打基礎(chǔ)階段是非常重要的一年，不要去討厭某個(gè)學(xué)科，這樣你肯定不會(huì)取得成績(jī)。因此，在高一階段不要偏科，全面發(fā)展，探索掌握各科的學(xué)習(xí)方法是我們的重要任務(wù)。
最后，要學(xué)會(huì)感恩，我們已經(jīng)是高中生了，即將成為大人，所以我們要有責(zé)任心，學(xué)會(huì)感恩。你可以想想你們上學(xué)父母花了多少錢，操了多少心，你們又該怎樣回報(bào)父母，現(xiàn)階段可以說(shuō)學(xué)習(xí)是你們最大的任務(wù)，你們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，父母自然很欣慰，這就是你們最好的回報(bào)。努力了，盡力了，不給自己留下遺憾，這是多你們自己的回報(bào)。同時(shí)，學(xué)校的老師給傳授你們知識(shí)，讓你們由懵懂少年變?yōu)閷W(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，你們是否也要感謝他們。還有那些幫助你們的同學(xué)，你們是否也要感謝他們。學(xué)會(huì)感恩，以一顆感激的心投入學(xué)習(xí)，你會(huì)充滿樂(lè)趣和動(dòng)力，你的付出不僅是為他人，更多的是為自己。感恩的心，感謝你我，我也要感謝你們給予我機(jī)會(huì)，讓我與你們一起成長(zhǎng)。
高中的生活是辛苦的，高中的生活也是幸福的，當(dāng)你經(jīng)歷了那個(gè)傳說(shuō)中的黑色的六月的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)高中也是非常美好的。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?少年們，努力，再努力，三年之后你們收獲的不僅僅是知識(shí)，更是你人生中最完美的一段經(jīng)歷。矮窮挫不可怕，土肥圓也不可怕，只要這三年你專注學(xué)習(xí)了，你終會(huì)逆襲高富帥，白富美。少年，從高一開始，你們逆襲的機(jī)會(huì)就來(lái)了，抓住機(jī)會(huì)，拼搏吧!
高中班主任寄語(yǔ)5
1、經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。
2、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上課反應(yīng)快，積極舉手發(fā)言，課堂練習(xí)完成得很好，你也能和小朋友和睦相處，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)能力好，熱愛學(xué)校生活，有時(shí)能嚴(yán)格要求自己，老師希望你以后上課時(shí)能夠做到不影響別人，幫助同學(xué)一起進(jìn)步，老師也希望二年級(jí)的××可以成為班干部，做老師的好助手!
3、你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處愉快，在小朋友中有很高的`威信，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，誠(chéng)實(shí)勇敢，意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持做好兩操，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立完成，思維開闊，知識(shí)面廣，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，早日成才!
4、你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂(lè)于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫字更認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
5、你是一個(gè)聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，識(shí)字能力強(qiáng)，課外知識(shí)面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望以后能有責(zé)任心，做事要有始有終!
6、你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘，性格開朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對(duì)很多事情能夠一笑置之，不會(huì)斤斤計(jì)較，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見，課堂練習(xí)完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂(lè)地在學(xué)校里生活!
7、你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的小男孩，尊敬老師，見到老師主動(dòng)問(wèn)好，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有一定的責(zé)任心，是老師的小助手，與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動(dòng)，積極參加文體活動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個(gè)人意見，好奇心強(qiáng)，喜歡對(duì)問(wèn)題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問(wèn)題聲音響亮，老師很喜歡你。
8、你的畫畫得棒極了!教師節(jié)時(shí)，你送給老師的這份禮物，我至今還掛在書桌前，每當(dāng)看到它，我就想起了你，想起了你的天真活潑和多才多藝。每天，我總是默默地觀察你分飯時(shí)那不太熟練的動(dòng)作，那認(rèn)真的表情，和那穿梭于食堂與班級(jí)之間忙碌的身影，你總是最后一個(gè)才吃飯。就這樣，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，孩子你辛苦了!
9、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。
10、"真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
11、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎"一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比!
12、你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟，不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無(wú)愧了!努力爭(zhēng)取吧!
13、你是個(gè)聰明，活潑而且非�？蓯鄣男∨�。平時(shí)能歌善舞，興趣廣泛，知識(shí)全面，思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課不說(shuō)"悄悄話"，那就更棒了。
14、你忽閃著一雙聰穎，智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
15、你是一個(gè)聰明，活潑，上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講"悄悄話"，開小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!
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