描寫(xiě)人物動(dòng)作的句子精選
1、錄音機(jī)里傳出楊鈺瑩柔美、甜潤(rùn)的歌聲,嬌嬌坐在沙發(fā)上細(xì)心地聽(tīng)著,她一動(dòng)不動(dòng),邊聽(tīng)邊想,聽(tīng)得心馳神往,簡(jiǎn)直入了迷。
2、只見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)走上臺(tái)來(lái),不聲不響地?cái)傞_(kāi)一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,龍飛鳳舞地畫(huà)起來(lái)。隨著毛筆的不斷瀉染,畫(huà)紙上出現(xiàn)了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄,顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
3、她的身子搖得很厲害,幾乎無(wú)法站穩(wěn)。忽然,她重重地栽了下去,倒在花草叢里,手被草刺劃破了一條口子,鮮血流了下來(lái)。
4、屋里靜悄悄的,只有電視機(jī)在響著。爸爸忽然把緊抓著桌角的一揮!鞍取钡囊宦暎脑诹俗雷由,碗、盤(pán)子、筷子都跳起了老高,桌角上那酒杯掉到了地上,摔破了。
5、一群傣族少女姍姍走來(lái),肩上扛著小紡車,手里提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態(tài)大方,好像一群美麗的仙子從天而降。
6、小伙子跑得不錯(cuò),已經(jīng)從起跑沖刺進(jìn)入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動(dòng)有力,腰肢放松--整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。
7、她一看到洗衣臺(tái),兩三下就爬了上去,得意地對(duì)我說(shuō):“你來(lái)背我吧!”我剛走到她身邊,她一下?lián)湓谖覒牙铮冶粨涞猛肆藥撞,差一點(diǎn)摔在地上,可她還吊在我的脖子上笑。
8、小辰穿著一雙釘子鞋,在離沙坑十幾步遠(yuǎn)的地方停了下來(lái)。他注視著前面高高的橫竿深深地吸了一口氣,然后邁出堅(jiān)定有力的步子。
9、文麗把腳使勁往雪地上一蹬,她那一頭就翹在空中,我借助慣力,曲著雙腿,往下一壓,我這一頭就伏下來(lái)。
10、施軒的腳步很均勻,雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的,奮力向前迅跑。跑到終點(diǎn)線處,她頭一抬,胸一挺,終于取得了第一名。
11、紅燈攔路,車嘎地一個(gè)急停,車上的人們一齊傾向前方。一個(gè)四十多歲的中年婦女,拎著一個(gè)沉甸甸的大旅行包,臂彎里還有一個(gè)二三歲的小男孩,由于抽不出手來(lái)扶住,踉踉蹌蹌地跌向一個(gè)售票員身邊。
12、他瞪圓了眼睛,兩只耳朵支楞起來(lái)了,細(xì)心地捕捉著每一個(gè)細(xì)小的聲音。
13、十字路邊有一個(gè)老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走?耧L(fēng)夾著大雨撲面而來(lái),她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進(jìn)一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。
14、徐老師教我們語(yǔ)文。她每天都用那雙靈巧的手拿著粉筆,在黑板上認(rèn)真地、一筆一畫(huà)地寫(xiě)著,我們不由得在筆記本上模仿著她的字寫(xiě)起來(lái)。
15、討厭的“臭大姐”,竟這樣旁若無(wú)人,莫非想破壞我的實(shí)驗(yàn)?我伸出手指重重地彈了它一下。誰(shuí)知沒(méi)有彈開(kāi),卻惹怒了這位“臭大姐”,它立刻放出一股臭味,熏得我趕忙捂著鼻子跑回屋。
16、那聲音又細(xì)又尖,好像從遠(yuǎn)處傳來(lái),打著嘟嚕,好像微弱的電鈴聲,時(shí)斷時(shí)續(xù)的。
17、小雨走在小路上,蹦著,跳著。忽然,從路旁草叢傳來(lái)蟈蟈的鳴叫聲,清脆、響亮。小雨覺(jué)得好玩,便停了下來(lái),側(cè)耳細(xì)聽(tīng),那“蟈蟈”的聲音好像一會(huì)兒在左,一會(huì)兒在右,一時(shí)難辨清楚,小雨急得抓耳撓腮。
18、我光著腳丫,踩著海水,注視著波光粼粼的海面,聽(tīng)著嘩嘩的響聲,那聲音好像高超演奏家的激越的鋼琴曲,又像歌唱家的雄渾的進(jìn)行曲,那聲音使胸膛激蕩,熱血奔涌,啊,我多么愿意聆聽(tīng)大海老人的諄諄教誨。
19、一手把著小小的榛子,一手拿著那笨重的鉗子,眼睛直直地望著榛子。鉗子緩緩地落下,卻常常砸到一邊,不一會(huì)兒工夫,手被砸了幾次。她的臉上現(xiàn)出痛楚的神情。
20、聽(tīng)著老師這親切的話語(yǔ),就像聽(tīng)了柔懷蜜意的歌唱,又像久旱的禾苗適了甘露,心里舒坦極了。
21、我下班回來(lái)經(jīng)過(guò)三樓時(shí),看到一個(gè)黑影閃過(guò),樓道里沒(méi)有燈,看不清楚。只見(jiàn)那黑影閃到王爺爺家門(mén)口,把一件東西放在門(mén)前,嗬,原來(lái)是個(gè)小孩!我真想一把抓住那個(gè)人,可他身子一閃,從我背后溜了。
22、老師正專注地唱著,她的歌聲真美,小朋友沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)的。
23、那親切、柔和的話語(yǔ),聽(tīng)了那么舒坦,如同坐在劇場(chǎng),聽(tīng)柔情蜜意的歌唱。
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