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教職工綜合素質(zhì)考核辦法
第一條為了全面考核教職工的德、勤、能、績，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的不斷提高和保證教職工聘任制順利實(shí)施而制定本辦法。
第二條考核的基本原則：民主、公開、全面、公正。
第三條考核的對象：當(dāng)年在編在崗的全體教職員工。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)干部管理權(quán)限進(jìn)行考核，校領(lǐng)導(dǎo)由教育局進(jìn)行考核，中層干部由教育局或校長室進(jìn)行考核。
第四條考核的內(nèi)容與權(quán)重
�。ㄒ唬┙處�
1、基本素質(zhì)（30分）
�。�1）師德修養(yǎng)（20分）：要模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生、為人師表、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。凡有下列行為或現(xiàn)象的，考核小組依照辦公室、教務(wù)處、政教處、年段提供的相關(guān)材料，根據(jù)該行為或現(xiàn)象出現(xiàn)的次數(shù)和嚴(yán)重程度，每項(xiàng)給予2-5分的扣分。
①無故曠課；（教務(wù)處）
�、趯W(xué)校統(tǒng)一組織的各類考試遲到或有重大監(jiān)考事故者；（教務(wù)處）
�、蹧]有認(rèn)真?zhèn)湔n，作業(yè)、練習(xí)、檢測沒有足量布置及時(shí)批改，學(xué)生反映強(qiáng)烈；（教務(wù)處）
�、軣o故不參加暑期師德培訓(xùn)和學(xué)校大型會(huì)議三次以上；（辦公室）
�、萃碜孕�、周末管理無故不到兩次以上；（寄宿部）
⑥值周值日工作不服從安排或不認(rèn)真履行職責(zé)或無故不到兩次以上；（政教處）
�、呱习鄷r(shí)間玩電腦游戲；（工會(huì)）
⑧學(xué)期末學(xué)生評教中“責(zé)任心”一項(xiàng)被評為“上”不到班級(jí)學(xué)生人數(shù)1/3；（辦公室）
�、崞渌`反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為。（黨支部）
�。�2）業(yè)務(wù)素質(zhì)（10分）：每位教師每學(xué)年參加一次由校長室組織的學(xué)科專業(yè)知識(shí)測試，測試成績按標(biāo)準(zhǔn)分進(jìn)行計(jì)算。技能科教師可采用其他辦法進(jìn)行測試。
2、工作表現(xiàn)（45分）
�。�1）工作量（5分）：滿工作量得5分，不滿工作量得3分，超工作量5節(jié)以上或連續(xù)任教初三年段加2分。工作量標(biāo)準(zhǔn)以教代會(huì)通過的文件為準(zhǔn)，行政人員任教超工作量不加分。（辦公室）
（2）教學(xué)常規(guī)檢查（10分，技能科教師5分）：每學(xué)期的期中、期末或平時(shí)學(xué)校以全面檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式對教案、作業(yè)批改、單元檢測、教輔資料的使用、練習(xí)編選等方面進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果分為10分、8分、6分、0分四檔，技能科教師分為5分、4分、3分、0分四檔。檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字，要酌情扣分。（教務(wù)處）
（3）課堂教學(xué)調(diào)研（5分）：學(xué)校每學(xué)年組織一次教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，根據(jù)調(diào)研結(jié)果確定檔次，分為5分、4分、3分三檔。教師上課要講普通話，聽課時(shí)，發(fā)現(xiàn)教師不講普通話，要酌情扣分。（教科室）
（4）公開課（5分）：每位教師每學(xué)期至少要開一節(jié)校級(jí)以上的研討課或示范課，考核檔次分為5分、0分。（教科室）
（5）現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用（5分）：每位教師要適時(shí)適量的利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，能夠獨(dú)立完成課件制作，完成備課組的習(xí)題精編精選的任務(wù)，共同參加備課組的教學(xué)資源庫的建設(shè)。學(xué)期末考核小組根據(jù)教科室提供的班級(jí)多媒體使用情況的統(tǒng)計(jì)表和學(xué)科備課組提供的教學(xué)資源庫的建設(shè)情況進(jìn)行考核�？己藱n次分為5分、3分、0分。（教科室）
�。�6）其他教學(xué)任務(wù)（5分）：每位教師都有義務(wù)參與學(xué)科競賽輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，參與學(xué)科的命題、撰寫試卷分析報(bào)告、參與師徒結(jié)對、組成教學(xué)伙伴等工作；技能科教師要指導(dǎo)學(xué)生開展各種形式的課外活動(dòng)；高級(jí)教師每學(xué)年要面向?qū)W生或教師舉行一次講座�？己诵〗M根據(jù)教研組或備課組提供的材料進(jìn)行考核，考核檔次分為5分、3分、0分。（教研組或備課組）
�。�7）工作評價(jià)（包括年段評價(jià)和教研組評價(jià)，10分）
�、倌甓卧u價(jià)（5分）：年段根據(jù)年段會(huì)議、備課組活動(dòng)的出勤情況、年段教育教學(xué)管理任務(wù)的落實(shí)完成情況，進(jìn)行考核評價(jià)。分為5分、4分、3分、0分四檔。（年段長）
②教研組評價(jià)（5分）：教研組根據(jù)教研組活動(dòng)出勤情況、教研組教學(xué)任務(wù)的落實(shí)完成情況，進(jìn)行考核評價(jià)。分為5分、4分、3分、0分四檔。（教研組）
3、工作績效（25分）
�。�1）教書育人（15分）
�、賻熒Y(jié)對幫扶活動(dòng)（5分）：有明確的幫扶對象，一般任教班級(jí)每班不少于3人，有具體的幫扶措施。每學(xué)期通過問卷調(diào)查和學(xué)生座談等形式了解年段教師師生結(jié)對幫扶活動(dòng)開展的情況。考核小組根據(jù)幫扶活動(dòng)開展情況及成效確定檔次，考核檔次分為5分、3分、0分。（校長室）
�、趯W(xué)生評教（10分，技能科教師15分）：通過問卷調(diào)查形式，每學(xué)期進(jìn)行一次評教活動(dòng)。評教結(jié)果按標(biāo)準(zhǔn)分進(jìn)行計(jì)算。（辦公室）
�。�2）教學(xué)成績（5分）：學(xué)校組織的期末考試或相當(dāng)于期末考試的大型考試，在生源起點(diǎn)相當(dāng)?shù)那闆r下，任教的各個(gè)班級(jí)的成績，不低于年段平均分4分（百分制）。否則酌情扣分。任教班級(jí)的成績一學(xué)期兩次（期中、期末）超過年段平均分4分以上或由于中途接任他人班級(jí)，考試成績高于原來水平5分以上的，加3分。（教務(wù)處）
�。�3）科研成果（5分）：每位教師每學(xué)年要用“教后反思”、“教育敘事”等方式寫一篇在教育教學(xué)過程中真實(shí)發(fā)生、真切感受的文章，或申報(bào)完成一個(gè)校級(jí)以上課題，或有一篇教育教學(xué)論文參加縣級(jí)以上交流評審，或有一篇教育教學(xué)論文在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表，或一學(xué)期在在博客上發(fā)表2篇以上教育敘事或教學(xué)案例。（教科室）
4、突出成績項(xiàng)目（個(gè)人同時(shí)獲獎(jiǎng)多項(xiàng)的只取其中最高的兩項(xiàng)加分）：（辦公室）
�。�1）先進(jìn)組、班加分：
�、佾@縣級(jí)以上先進(jìn)教研組（備課組）：組長加3分，組員加1.5分；
�、讷@校級(jí)先進(jìn)教研組（備課組）：組長加2分，組員加1分；
③獲縣級(jí)以上先進(jìn)班集體：班主任加3分；
�、塬@校級(jí)先進(jìn)班集體：班主任加2分。
�。�2）教學(xué)評獎(jiǎng)加分：參加縣級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課、說課、教壇新秀、名師、名班主任等評比獲獎(jiǎng)?wù)呓o予加分，市級(jí)以上教壇新秀、名師、名班主任加5分，優(yōu)質(zhì)課、說課獲市一等獎(jiǎng)及以上加5分，縣級(jí)教壇新秀、名師、名班主任加3分，優(yōu)質(zhì)課、說課獲市二、三等、縣一等獎(jiǎng)加2分。
（3）教科研獎(jiǎng)加分：論文、課題在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表或獲市級(jí)一等獎(jiǎng)及以上加3分，市級(jí)二等獎(jiǎng)加2分，市級(jí)三等獎(jiǎng)、縣級(jí)一等獎(jiǎng)加1分。
�。�4）學(xué)科競賽加分：輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽，獲國家級(jí)的主要輔導(dǎo)教師加5分，其他輔導(dǎo)教師加4分，省級(jí)一、二等獎(jiǎng)的主要輔導(dǎo)教師加4分，其他輔導(dǎo)教師加3分，省級(jí)三等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)2人次以上的主要輔導(dǎo)教師加3分，其他輔導(dǎo)教師加2分。
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1、師德修養(yǎng)（20分）：要規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛學(xué)生、為人師表、熱情服務(wù)、講求質(zhì)量、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律。凡有下列行為或現(xiàn)象的，考核小組依照相關(guān)材料，根據(jù)該行為或現(xiàn)象出現(xiàn)的次數(shù)或嚴(yán)重程度，每項(xiàng)給予2-5分的扣分。
①無故曠工；
�、谟兄卮蠊芾碡�(zé)任事故；
�、凵习嗪灥讲徽�，經(jīng)常遲到、早退；
④上班期間離崗串崗，玩電腦游戲；
�、莘⻊�(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量差，師生反映強(qiáng)烈；
⑥無故不參加暑期師德培訓(xùn)和學(xué)校大型會(huì)議；
�、咧抵苤等展ぷ鞑环䦶陌才呕虿徽J(rèn)真履行職責(zé)或無故不到兩次以上；
⑧其他違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為。
2、工作實(shí)績（60分）：根據(jù)《鰲江四中后勤各崗位工作績效考核要點(diǎn)》，由考核小組每學(xué)期一次對各崗位進(jìn)行考核。若未履行本崗位職責(zé)的，每一項(xiàng)扣5分。
3、工作評價(jià)（20分）：
�。�1）行政評價(jià)（10分）：根據(jù)值周值日檢查情況和平時(shí)工作完成情況進(jìn)行評價(jià)，分為10分、8分、6分、2分四檔；
�。�2）科室評價(jià)（10分）：主管科室根據(jù)后勤各崗位的職責(zé)履行情況進(jìn)行評價(jià)，分為10分、8分、6分、2分四檔。
（三）行政人員
1、每學(xué)年進(jìn)行一次述職報(bào)告，由全體教職工對行政人員的德、能、勤、績進(jìn)行評價(jià)。
2、兼課的行政人員，參照教師的考核辦法，其考核分占50%，年度述職考核占50%。
第五條考核結(jié)果。
1、將各項(xiàng)目的考核分相加，得出綜合分。
等級(jí)為：①教師、兼課的行政人員考核分≥90分為A級(jí)，≥80分為B級(jí)，≥70分為C級(jí)，＜70分為不合格；②后勤人員考核分≥95分為A級(jí)，≥85分為B級(jí)，≥75分為C級(jí)，＜75分為不合格�？己说燃�(jí)為A級(jí)并獲得至少一項(xiàng)突出成績加分和工作績效中的教學(xué)成績加分的教師，給予額外獎(jiǎng)勵(lì)。
2、一學(xué)期有曠課、曠工行為或病事假累計(jì)超過15天，期末任教班級(jí)的考試成績低于年段平均分5分以上，學(xué)生評教中“責(zé)任心”一項(xiàng)被評為“上”不到班級(jí)學(xué)生人數(shù)1/3，基礎(chǔ)分達(dá)不到85分以上，學(xué)期考核等級(jí)不能評為A級(jí)。
3、學(xué)年分兩次考核，第一學(xué)期考核內(nèi)容，教師（包括兼課行政人員）是除以學(xué)年為單位的考核內(nèi)容外的其他各項(xiàng)，后勤人員考核全部內(nèi)容，不兼課的行政人員由校長室組織相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行考核。
4、考核的結(jié)果與年段教師聘任、后勤崗位競聘、評先、評優(yōu)、推薦參加培訓(xùn)等掛鉤，一學(xué)年兩次考核等級(jí)為A級(jí)方可推薦參與評選各級(jí)各類先進(jìn)、推薦參加高層次學(xué)歷培訓(xùn)、年度考核優(yōu)職等，一學(xué)年兩次考核等級(jí)為不合格，作待聘處理�？己私Y(jié)果與學(xué)期末學(xué)校工作績效獎(jiǎng)掛鉤，按考核等級(jí)予以不等的獎(jiǎng)勵(lì)。
第六條考核工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由行政、黨支部、工會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)考核結(jié)果的反饋和接受考核結(jié)果的復(fù)議。
第七條考核工作的組織與實(shí)施。教職工的考核工作由學(xué)校教師綜合素質(zhì)考核小組負(fù)責(zé)組織與實(shí)施。考核小組的成員由全校教職工民主選舉產(chǎn)生。
第八條教師綜合素質(zhì)考核小組成員的基本條件
1、能堅(jiān)持原則，處事公正。
2、教師成員具有中學(xué)一級(jí)及以上專業(yè)職稱；后勤成員具有10年及以上工齡�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組成員任期一年，可連選連任。
第九條考核結(jié)果由考核領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)反饋給教職工。對考核結(jié)果有異議的，可申請考核領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)議。
第十條本辦法解釋權(quán)歸校長室，經(jīng)教代會(huì)主席團(tuán)審議通過后執(zhí)行。
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