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名師指點(diǎn)英語口試技巧
報(bào)考外語或?qū)ν庹Z有特殊要求的專業(yè)的考生，高考后還有一項(xiàng)考試———外語口試。全省外語口試定于6月24日至26日舉行，每天9∶00～12∶00，15∶30～18∶30�？忌鷳�(yīng)于6月23日17∶00前到考點(diǎn)所在地高招辦報(bào)到。記者采訪了師大附中英語組曾擔(dān)任過英語口試考官的老師，請(qǐng)他介紹了英語口試過程和技巧。
英語口試如何進(jìn)行
英語口試一般分三步進(jìn)行，首先是面試，看考生五官是否端正，口齒是否清楚，發(fā)音是否準(zhǔn)確以及聽覺是否靈敏。其次是通過朗讀外語單詞、詞組、句子以及短文，考查考生語言、語調(diào)以及朗讀技巧。再次通過用外語回答問題，考核考生思維能力、聽力、口頭表達(dá)和模仿能力。
口試試題編制若干套，不時(shí)更換，以保證口試內(nèi)容不泄露�？忌M(jìn)場(chǎng)后隨機(jī)抽取試題并在口試考場(chǎng)內(nèi)預(yù)習(xí)1分鐘，然后根據(jù)試卷中提示進(jìn)行閱讀短文或回答提問，每名考生口試時(shí)間一般控制在3～5分鐘。計(jì)分方法分為優(yōu)、良、合格與不合格，成績(jī)由口試教師協(xié)商評(píng)定。口試成績(jī)將作為高校錄取時(shí)的參考。
考查的內(nèi)容
考查的內(nèi)容有以下4個(gè)方面，一是語音語調(diào)，朗讀一篇短文，要注意它的意群，該連讀的要連讀，該停頓的要停頓。二是拼讀能力，朗讀時(shí)會(huì)遇到生詞，這要求考生要懂得語音規(guī)則，能流利讀出生詞。三是朗讀技巧，包括升調(diào)、降調(diào)、重讀等。四是表達(dá)、交際，考生能與考官進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
應(yīng)試技巧
英語表達(dá)能力是長(zhǎng)期積累的，不可能一蹴而就，但注意應(yīng)試技巧可以提高口試成績(jī)。老師給考生以下建議。
注意儀表。著裝符合學(xué)生的身份，不要給人邋遢的感覺。
舉止得體大方。一進(jìn)考場(chǎng)給考官點(diǎn)個(gè)頭，問聲好，大方自然。
不要有小動(dòng)作。有些學(xué)生由于緊張或平時(shí)的習(xí)慣，常伴有不良的小動(dòng)作，如不停地摸耳朵或鼻子，眼睛看著天花板等�？忌鷳�(yīng)當(dāng)克服緊張情緒，主考老師并不是想要考倒你，而是考驗(yàn)?zāi)愕挠⒄Z水平。
要注意語音語調(diào)。對(duì)于我省的考生，特別要注意f和h、n和l等發(fā)音的準(zhǔn)確度。朗讀對(duì)話時(shí)考生要分清角色，根據(jù)對(duì)話不同的情景，把對(duì)話者的語調(diào)給模擬出來。
注意句子的意群和停頓。注意段落之間停頓時(shí)間的長(zhǎng)短，長(zhǎng)句不要一口氣讀完。
注意用英國人的思維。在與考官對(duì)話時(shí)，切忌將回答的內(nèi)容由中文翻譯成英文，這不但影響回答的時(shí)間，還影響回答的質(zhì)量。
不要簡(jiǎn)單地回答“yes”或“no”。對(duì)于一般疑問句，也要盡可能地發(fā)表自己的見解。比如考官問喜歡英語老師的課嗎，考生不能簡(jiǎn)單回答“yes”，還應(yīng)適當(dāng)展開。尤其當(dāng)考生遇到what、when等以“wh”開頭，或以“how”開頭的問題時(shí)要特別注意，這些問題往往不是一句、兩句就能把問題說清楚，可以多回答幾句�？忌磉_(dá)的內(nèi)容豐富，給考官的感覺是考生的語言思維是活躍的，對(duì)語言的把握能力強(qiáng)。
語速適中。朗讀不宜過快，也不宜太慢。太快，發(fā)音可能出錯(cuò)；太慢給人感覺是一個(gè)單詞一個(gè)單詞發(fā)音，影響連貫性。最好保持中速朗讀。
要有邏輯條理�；卮饐栴}前先想想哪些先講，哪些后講，不要一會(huì)兒說這，一會(huì)兒說那，給人感覺很亂。
避免重復(fù)。不要反復(fù)重復(fù)自己說過的話，也不要重復(fù)考官提的問題。
注意在面試過程中適時(shí)使用口語。在與考官進(jìn)行交談時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要使用適當(dāng)?shù)恼Z言功能，如打招呼、要求重復(fù)、表示不知道、道歉、道謝、道別等等。對(duì)于沒聽清楚的問題，可以說“Pardonplease”要求考官重復(fù)。但不能要求重復(fù)太多遍，因?yàn)檫@表明考生的聽力不過關(guān)。
怎樣備考
對(duì)于考前這一周的復(fù)習(xí)，建議考生每天至少朗讀30到45分鐘。朗讀時(shí)要知道自己讀的是什么，注意句群和停頓，對(duì)于自己發(fā)音的正確與否，要及時(shí)反饋給自己，錯(cuò)誤的發(fā)音及時(shí)糾正。除了朗讀短文外，還要朗讀對(duì)話，注意不同人物的語調(diào)。此外還可以適當(dāng)?shù)乇骋恍┱n文，熟悉一些表達(dá)思想的句子。也可以聽一些英文磁帶，注意模仿語音語調(diào)，糾正錯(cuò)誤發(fā)音。（
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