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小學二年級年度英語教學工作總結(精選10篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,回顧過去的教學,我們的收獲和感動是彌足珍貴的,讓我們好好捋捋,寫一份教學總結吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的教學總結呢?下面是小編為大家收集的小學二年級年度英語教學工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學二年級年度英語教學工作總結 1
一、提前做好教學準備,合理安排學期教學工作。
在開學伊始,我們二年級的英語教師就一起鉆研教材共同確定了教學進度,根據(jù)教學大綱擬出了重點句型和詞匯,并分發(fā)給每一個學生,使學生在學習中去有意識地記憶知識點。同時擬定了每個模塊的作業(yè)及作業(yè)要求并要求家長對學生聽讀作業(yè)完成情況進行評判,使學生在家長的監(jiān)督下達到知識的掌握。
在開學做好總體教學準備的前提下,我們注重每一課的教學準備,例如在作業(yè)布置時總會有預習新課對新課文進行聽并試讀,在早讀時,教師也會帶領學生讀一讀新課文,使學生對新課有一定的了解,學習時感覺更容易;我們都認真?zhèn)湔n,利用教研活動說教材,共同確立每個模塊的教學重難點以及要采用的活動課設計方案,集全體教師的智慧科學設計每節(jié)課,使課堂能更有效。
二、積極開展教學研究,努力提高英語教學水平。
本學期,我們進行了十次以上的教研,大家在教研活動中一起探討教育教學問題,共同思索教學方法。本期我們進行了課題研究,對活動課教學進行不斷實踐、總結、反思,教學更能激發(fā)學生的英語學習興趣;我們互相聽課、評課,在教學中去吸取經(jīng)驗,改進教學,教學水平日漸提高;我們一起對教學疑難進行分析,一起解決學生兩級分化問題,共同商討時態(tài)教學方法,在教師們的共同力量下一切教學難題都迎刃而解,大家的教學科研能力都進一步的提高了。
三、注重學生知識的'掌握,學練結合,定期測試。
在這一學期的教學中我們更注重了學與練的結合,在每個模塊學完后,我們會讓學生做練習來檢查該模塊知識的掌握情況,同時根據(jù)練習結果進行教學的及時反饋矯正,適當調(diào)整教學內(nèi)容,讓學生能學一課懂一課?荚囀菣z測知識掌握情況最直接、最有效的方法,也是我們了解學生學習情況的常用手段。
這學期我們在每個月都對全年級學生進行定時月考,在期中時進行了半期測試,并認真分析和總結了每一次月考以及半期學生的成績情況,根據(jù)學生英語水平對學生進行分層教學和指導,同時對學習困難的學生指派了優(yōu)生進行一對一的幫扶活動。通過月考、半期考試,以考促學、以考促教,學生在每一次考試后會知道自己哪些知識沒掌握,他們就能及時進行再學再練,達到學習成績的提高;教師通過考試全面了解學生情況,針對試卷進行重難點知識的再次講解,最終提高學生考試成績、提高教學質(zhì)量。
不足之處:
首先是在制定學期進度安排表時,時間上有一定的誤差,沒有考慮到復習時間的不足,因此,期末時教學時間較緊張,復習時亦顯得有些倉促;其次是對學生兩級分化問題的解決不夠理想,雖然確立了一對一優(yōu)扶差的幫扶制度,但在具體的操作中,沒有完全落實到位,導致部分后進生的學習進步甚微,成績依然落后。
今后在教學中,我們要保留我們好的做法、好的經(jīng)驗,吸取教訓、改進方法、彌補不足,把教學工作做得更好。
小學二年級年度英語教學工作總結 2
二年級孩子們對英語學習都有了很深厚興趣。很多的學生英語學習已經(jīng)有了初步的學習基礎,也開始形成良好的學習習慣。在本學期里我重點是繼續(xù)保持學生英語學習的興趣,并不斷培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的英語學習習慣,如:上課專心聽講,認真記憶老師的英文指令,大膽用英語表達自己簡單的想法,用手指讀課文,回家認真完成家庭作業(yè)并簽字。
二年級學生的年齡還比較小,集中注意力的時間不長,繼續(xù)點燃孩子的好奇之火,激發(fā)學習興趣是提高教學質(zhì)量的關鍵。因此本學期我特別注意教學的設計,做到課堂的設計豐富有趣并且有效,并結合課堂評價提高學生的學習興趣,讓每一個孩子都能在學習中收獲喜悅,體驗成功,養(yǎng)成良好的學習習慣,從而達到良好的'學習效果。在這學期我的教學中我根據(jù)書中出現(xiàn)的知識,結合學生的實際生活創(chuàng)設多種情景,使學生在較為真實的情境中理解和掌握知識,并在特定的環(huán)境中加以運用。
采用多種教學手段,制作ppt,運用多媒體進行教學,讓學生在視覺、聽覺等各個方面都接受到刺激,開展有趣有益的活動使學生能集中注意力,更好地掌握知識并采用分層教學法,針對不同程度的學生在課堂上制定不同的學習任務,完成不同要求的課堂練習,課后作業(yè)。達到不同的學習目標。
結合本學期的教學研究課題,我在二年級也開始嘗試閱讀教學的落實,和有效性的實施。針對一些有趣,重點的課文故事,我讓學生試著開始自己認讀,理解,提問,反思,為以后進入中段的英語學習打下基礎。在平時的學習中做到人人過關,每個知識點落實,家庭作業(yè)每天檢查,并和家長保持密切的家校聯(lián)系讓家長也一起配合。
在本學期期末考試中優(yōu)生率達到100%,其中95-100的學生達到95%,85-94的學生達到5%,在下學期的教學中,我將繼續(xù)向本組的英語老師們請教,和大家一起來找尋更有效的辦法。關注在學習上有一定困難的學生,了解他們的內(nèi)心世界,幫助他們樹立學習的自信心,讓每一個孩子都不享有自信與成功。
小學二年級年度英語教學工作總結 3
本學期我承擔二年級六個班的英語課教學工作。在工作中,能勤勤懇懇,敬崗愛業(yè),忠實執(zhí)行黨的教育方針,堅持以素質(zhì)教育為主線,教學研究為龍頭,構建創(chuàng)新教育模式,面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。在學校領導的親切關懷和大力支持下,在二年級各班,科組同行的大力協(xié)助下,圓滿地完成了本學期的教育教學任務;仡櫼粋學期的工作,現(xiàn)總結如下:
一、嚴于利己,加強思想建設。
作為一名教師,在思想上我嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以教師職業(yè)道德規(guī)范的要求嚴格要求自己,時刻鞭策自己,堅持與時俱進、開拓進取,積極開展批評與自我批評,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動,一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在領導的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的'進步。在新學期里,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為名讓領導滿意,讓學生滿意,讓社會滿意的教師。
二、愛崗敬業(yè),提高教學質(zhì)量。
一學期來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
1、要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
、耪n前準備:備好課。認真鉆研教材,對每一課的字母、單詞、句子,每個發(fā)音、每個語法都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。每班開展英語園地,看誰得到的笑臉多,大大激發(fā)了學生學習的興趣?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
、普n堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。運用多媒體進行教學,更直觀更生動的展現(xiàn)教法。課堂上英語用語簡潔明了,面向全體學生,運用肢體,動作,語言,游戲活動引發(fā)學生學習英語的興趣,課堂上講練結合,每節(jié)課都有5-10分鐘留給學生進行讀寫練習,以鞏固當節(jié)課的知識,做到當堂學習,當堂消化。不給學生增加額外的課業(yè)負擔。
2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,針對不能按時完成課堂練習的學生,抓好這些學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他們交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,經(jīng)常到學校的圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,到微機室查閱資料,掌握最新的英語教學動態(tài),自己制作課件來激發(fā)學生的學習興趣。
學校每月的英語競賽,班級每一單元的測驗,經(jīng)常是自己要批改六個班的卷紙,經(jīng)常批改的腰酸背痛的;還經(jīng)常利用自己的業(yè)余時間輔導學生英語學習,每天中午用休息時間輔導學生排練英語課本劇,即激發(fā)了學生的學習熱情,又提高了學生的英語口語水平;雖然自己辛苦一些,但每當看到孩子們英語取得了進步,看到孩子們認真排練的身影,這些苦和累都不算什么了,并由衷的為他們感到自豪。
三、今后打算及改進措施
1、認真學習新課標,提高教學質(zhì)量,為新學期教學質(zhì)量進一步打下良好的基礎。
2、努力開拓創(chuàng)新,大膽求突破,全面提高自身素質(zhì),與同事之間相互學習,互相促進。
3、努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。一學期的工作轉瞬又將成為歷史,新學期即將來臨。新的學期意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)。
走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,“決心再接再厲,更上一層樓”,一定努力打開一個工作新局面,為美好的明天貢獻自己的力量。
小學二年級年度英語教學工作總結 4
二年級的英語教學工作已經(jīng)結束了。坐下來,靜靜回顧一年來所做的工作,有許多值得發(fā)揚的地方,也有一些不足之處。為了使下學期的工作更加完善,現(xiàn)將工作總結如下。
一、政治思想:
熱愛本職工作,熱愛學生;以身作則,為人師表;嚴于律己,團結互助。
二、教學方面:
值得發(fā)揚的地方:
1、上有準備的課
我能夠做到每節(jié)課前批書,撰寫教案,準備教具等。根據(jù)低年級兒童年齡特點,制定出教學目標;以培養(yǎng)學生們學習英語的興趣為主,設計有趣的游戲活動,來調(diào)動孩子們的學習積極性。
2、采用靈活多樣的.教學形式和教法
除了設計有趣的游戲活動外,采用靈活多樣的教學形式和方法也能調(diào)動孩子們學習的積極性。比如上課回答問題的方式有boys answer、girlsa nswer、groups answer、rows answer、lines answer等。教學方法采用高效課堂所倡導的“小組合作學習”等。
3、自制課件
課件的制作助我教學一臂之力,使我在教學中省時省力。課件的生動性和直觀性使得孩子們興趣濃厚,從而能夠積極主動地學習英語。
4、“積分兌換獎品”制度
效仿各大商場,我也采用了“積分兌換獎品”的方法,來提高孩子的學習欲望。這種方法我已經(jīng)采用了一年多的時間,感覺效果不錯,達到了使大部分學生認真聽講,不說話,不回頭,積極舉手發(fā)言以及按時完成家庭作業(yè)的目的。
通過努力,本學期學生們的期末成績平均分達到95分,我感到很欣慰。
不足之處:
1、由于時間和個人精力等各方面的原因,使一些后進生的成績上升幅度不大。為了避免到高年級時出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,對這些學生應因材施教,多鼓勵表揚,尋找他們身上的閃光點,增強其自信。老師要和這些孩子們做朋友,讓他們喜歡自己,從而喜歡英語學科。
2、應該利用課余時間,多學習專業(yè)知識,不斷充實自己。
三、其他方面:
嚴于律己,不遲到、不早退,做到無事不請假。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進步。
小學二年級年度英語教學工作總結 5
時光匆匆,我?guī)实且灿袃赡炅,一直以來我都是希望以輕松的方式去教學攀登,去管理攀登的小組活動,包括小組長的培養(yǎng),讓孩子充滿興趣。但是我發(fā)現(xiàn)這樣做的得與失,得是讓優(yōu)秀的學生掌握了舞臺,失是讓那些膽小的孩子基礎薄弱的孩子躲到一般,事不關己高高掛起的狀態(tài)。所以針對二(6)班,通過這個學期的接觸,有了一定的了解,他們課堂紀律很棒,就是思維不那么活躍,創(chuàng)新能力不如之前帶的班級。
但是可以通過孩子這么配合的課堂紀律,帶動他們的積極性,強化和鞏固英語基礎,為下個學期提出更高的'要求做好準備,下學期希望自己能關注到全體學生,也希望通過嚴格的要求,能給他們?nèi)昙墝W習英語做好鋪墊。
一、家校協(xié)同方面。
很感激我們美舍學校的大力支持,這是開展攀登英語實驗工作的首要前提,每個班都配置平板電腦。而且定期分發(fā)獎品,激勵孩子的學習興趣,舉行活動,學以致用。
能創(chuàng)造條件及時與家長溝通,比如家長會議。攀登英語分課堂學習和家庭學習兩部分,在教學中需要家長的密切配合,教學中,我能夠積極培養(yǎng)組織,鼓勵和批評相結合。
家校合作,共同促進學生的學習。家校協(xié)作是攀登實驗必不可少的一個環(huán)節(jié)。我校在實驗過程中,科任教師及時與家長聯(lián)系,互相溝通,了解孩子在校和在家的學習表現(xiàn),并邀請家長來到班級中親身感受攀登英語的魅力,使家長對攀登英語有了更深刻的了解。
二、在學校的教研活動方面。
1、我校的教研組長定期召開會議,研究討論攀登英語實施中存在的問題和策略。
2、攀登組還分工明確,學習并制定攀登英語課題管理制度,切實強化充實各項制度:
(1)例會(座談會)制度。
(2)聽課評課制度。
(3)培訓學習制度。
(4)家校聯(lián)系制度。
(5)資料收集建檔制度等。
3、規(guī)范課堂常規(guī),堅持攀登英語教學原則。課堂教學中師生始終堅持“English only”的原則,,各科任教師大膽實踐,不斷創(chuàng)新。
4、舉行公開課、觀摩課、展示課活動。開學初,骨干老師上好觀摩引路課,期中期末,每個科任老師上好公開展示課,通過聽課、研討等活動促進老師共同提高,不斷進步。
5、寫好教學反思,提高課堂教學水平,每次都能夠寫課后反思。
6、堅持寫課后教學反思,記錄自己的攀登英語教學經(jīng)驗與教訓,反思自己的教學行為,并在研討時進行交流,以指導自己的課堂教學,提高課堂教學水平。
7、創(chuàng)設英語學習環(huán)境。利用各種方式給學生提供了豐富、合理、輕松、愉快的英語學習環(huán)境。教室內(nèi)設有黑板評價欄、墻壁評價欄、小組評價圖畫、英語角等,張貼英語圖片,設立攀登英語競賽欄;每位教師和學生都應用了英文名字,師生課內(nèi)外用英語打招呼,做簡單的交流成為習慣;小組名稱多種多樣,經(jīng)常換,這樣學生在記小組名字時,又能快樂的拓展單詞,營造了良好的英語氛圍。
8、開展English Show、形式多樣的期末展示活動。比如家長開放日,圣誕節(jié)日歌曲展示,根據(jù)教材特點和學生學習情況開展了英語小故事、歌詠比賽、歌曲聯(lián)唱等展示活動,活動中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的攀登明星。
9、為了多種形式的評價機構,增強學生學習攀登英語的興趣和信心。
(1)不斷完善黑板評價欄。
(2)精心布置墻壁評價欄。
(3)個人評價和集體評價相結合。
三、問題與反思:
1、在有限的條件下,如何更好的開展晨間學習活動。
2、教師如何起到更好的引領和指導作用,給學生提供更多交流和展示的機會。
3、如何更好的組織學生開展展示活動。
4、如何強化學生的評價意識。
5、如何使學生的家庭學習更具有實效性。
6、教材中有些內(nèi)容對于而年級學生而言,有些難度,不易接受。
7、攀登英語教材家庭學習資料不能落實到位,有些家庭不具備所需的音響材料,所以無法達到家校配合的目的。
四、下階段的具體工作:
1、以本校攀登英語教研計劃為依托,逐步落實各項工作。
2、不斷反思課堂教學,調(diào)整課堂教學結構,使課堂教學更具實效性3.積極參加攀登英語觀摩課。
3、積極參加省市教育局開展的實驗教師培訓。
4、加強教室環(huán)境布置,營造良好的攀登氛圍。
5、上好每一節(jié)實驗課。
6、繼續(xù)舉辦家長說明會和家長開放日活動。
7、創(chuàng)新攀登小明星和優(yōu)秀家長的評選活動。
8、做實、做細、做好各種展示活動。
總之,攀登教學雖然熟悉,但教學中還存在很多困難和問題,在后期的工作中,下班學期會增加書寫的作業(yè),在課堂當堂完成。我也會將會戒驕戒躁,努力創(chuàng)新,使攀登英語教學更趨完善。
小學二年級年度英語教學工作總結 6
時間過得飛快,一個學期又快要過去了。本學期我擔任小學二年級英語教學工作。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向學校老教師學習,學到了很多寶貴的經(jīng)驗。這一學年來,可以說是緊張忙碌而又收獲不少的一年,學到了很多寶貴的經(jīng)驗,也認識到了自己的不足。
現(xiàn)對本學年的工作做出總結,希望克服不足,總結經(jīng)驗教訓,以促進今后的教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n,面向全體
備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。
上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。
回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。
二、課堂教學
在課堂上,認真授課,運用實物教具,掛圖,手勢語言等方法來教育學生。教學生做游戲,唱英語歌曲來激發(fā)他們的學習興趣。
鼓勵學生大膽質(zhì)疑,注重以學生為主體,教師為導的教學方法充分調(diào)動學生的學習的積極性。課堂教學中采用集體,小組,個人等多種活動形式,創(chuàng)造機會遇到引導學生全體參與。
作業(yè)布置方面,由于二年級沒有書面作業(yè),只有口頭作業(yè),很多的學生不是很重視。所以每次都叫他們讀了之后叫家長簽名。但是很多同學在家都沒有讀英語的習慣,平時的英語知識的積累只有靠課堂上所掌握的`一點知識,這樣很難提高他們的口語的表達能力。
在聽力方面,為了提高學生的聽力水平,我常常讓學生聽一些英語歌曲和一些簡單的英語故事,英語繪畫的錄音磁帶,還讓學生表演對話。
根據(jù)英語的句子說故事,再就是表演。這樣既靈活了他們的思維又增強了他們的語言表達能力。對于二年級的學生就是要培養(yǎng)他們正確的語音,語調(diào),根據(jù)圖片說出正確的單詞,發(fā)音準確。
在課后輔導工作方面,先叫學生讀,不會讀的就做上記號,第二天的中午可以來問我,特別是對一些英語基礎比較差的學生來說,更需要對他們進行課后輔導。
針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,一一分析講解、幫助學生解決疑難習題,大大提高了教學質(zhì)量。在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話。由于每一位教師尤其英語教師,大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學,難免有
失敗和彎路,不過我堅信,只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步,才能不斷完善教育教學。
總的來說,在其中,我積累了不少經(jīng)驗,也獲得了一定的成績。但這遠遠不夠,教學是漫無邊際的,在以后的教學工作中,我將不斷總結經(jīng)驗和教訓,發(fā)揮優(yōu)勢,改善不足,虛心謹慎,繼續(xù)前行!
小學二年級年度英語教學工作總結 7
本學期我始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣;本學期我擔任202、203、204的英語教學工作,在教學中我嚴格遵從教學規(guī)律,在實際教學中,我按照教學大綱的要求,結合本校的實際條件和學生的實際情況,努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力?朔蛔,總結經(jīng)驗,課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,嘗試教與學方式轉變教學,積極探索小學英語快樂課堂,現(xiàn)總結如下:
一、在課堂教學中:
第一、在課堂上,認真授課,運用實物教具、教學光盤、游戲碟、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。注重以學生為主體、教師為導的小組合作教學方法,充分調(diào)動學生的學習積極性。
第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改,規(guī)范英語書寫(如:大小寫和標點符號);嚴格檢查《活動手冊》作業(yè)的訂正情況,大大提高了教學質(zhì)量。
第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語教學資源包的英語會話,還讓學生表演對話,背誦對話,激發(fā)參與意識,活躍課堂氣氛。
二、認真?zhèn)湔n、面向全體授課在教學中,認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科書,結合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況制定好教學計劃,關心愛護學生,特別是差生,課堂密切注意他們,在思想教育的同時,還耐心給他們輔導。
三、激發(fā)他們的學習興趣興趣小學英語課堂教學必須最大限度地激發(fā)學生的學習興趣。針對小學生的心理特點,盡量運用主動、形象、直觀的教學方法,開展有趣的課上活動,使課堂教學聲情并茂,激發(fā)學生的求知欲。這樣,學生不僅樂于上英語課,而且更盼望有機會參與課堂活動,回答老師的問題把游戲引進課堂,這樣既能活躍課堂氣氛又能訓練聽力以及表達能力,輕松愉快的同時學到了新知識。
四、挖掘學生潛力,培養(yǎng)學生自信心多鼓勵表揚學生,他們一旦證實了自己的成功而產(chǎn)生成功感時便大增信心,情不自禁地想更上一層樓。對于不同程度的`同學,在課堂上給予不同程度的問題,讓他們回答,他們的一丁點進步也及時得到鼓勵,從而使他們都覺得,只要自己認真跟著老師學,就能學得好,樹立起學好英語的心理優(yōu)勢。在課堂教學中要求學生人人參與,加強交際的互動性。在課堂交流中,少批評,多表揚;少指責,多鼓勵,努力找到學生做對的地方,常以Very Good、Great、 Excellent、 Well done、Good job等等來鼓勵他們的積極參與。
一學期以來,本人認真做好各項教學工作,努力開發(fā)快樂課堂,取得了一定的成績。但是教學中也有很多不足,以后的教學中我要吸取經(jīng)驗、總結教訓,爭取進步。
小學二年級年度英語教學工作總結 8
本學年我擔任二年級的英語教學工作,在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂。小學階段英語教學的目的是:激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信心,同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎,為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中,怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結合本學年教學實踐總結一下教學情況:
一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課
在教學中,認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,結合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況,認真編寫好教案制定好教學計劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學生知識的同時,關心愛護學生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學勿半途而廢,在思想教育的同時,還耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心。
二、優(yōu)化課堂教學,努力提高課堂效率
在課堂上,認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑,注重以學生為主體、教師為導的教學方法,充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。
在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題,提高了教學質(zhì)量。
在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。
三、加強自學,不斷積累知識
由于本人在英語教學方面經(jīng)驗不足,自己的.知識又有限,在教學的同時,時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法,加強自身的業(yè)務學習、擴大視野;用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。
總之,一學年的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足,不斷改進教學方法,在教學中設計一些學生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學,激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學服務,力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!
小學二年級年度英語教學工作總結 9
回顧這學年的工作,我積極投身于教育事業(yè),服從領導分工。本學年,我擔任二年級的英語教學工作,在教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。以下是我在本學年的教學情況總結:
一、認真?zhèn)湔n、上課
在教學中,我認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,結合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況,認真編寫好教案,并不斷地加以改善修改。在課堂上,我認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。我鼓勵學生大膽質(zhì)疑,注重以學生為主體、教師為導的教學方法,充分調(diào)動學生的學習積極性。
二、在批改作業(yè)方面
學生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的'作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題,大大提高了教學質(zhì)量。
三、在聽力方面
為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。
四、注重培養(yǎng)學生英語學習興趣
英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些關于英美國家的文化,生活故事,讓他們更了解英語,更喜歡學習英語。
五、不斷總結和反思
當然,在實際教學過程中,我還存在很多不足。比如對學生的關注度還不夠,教學方法還有待改進等。在今后的教學工作中,我將不斷總結經(jīng)驗,發(fā)揚優(yōu)點,改進缺點,不斷探索新的教學方法和教學手段,激發(fā)學生的學習興趣和積極性,提高教學質(zhì)量,為培養(yǎng)更多的英語人才而努力奮斗!
小學二年級年度英語教學工作總結 10
本學年我擔任二年級的英語教學工作,時光過得真快,轉眼間一學年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人就這學年的工作小結如下:
一、思想方面
本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針和政策,時刻以一名優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己,愛崗敬業(yè),關愛學生,為人師表,積極參加政治學習和業(yè)務培訓,不斷提高自己的政治覺悟和業(yè)務水平。
二、教育教學方面
1.認真?zhèn)湔n。每一堂課都在課前做好充分的準備,精心設計教學環(huán)節(jié),制作生動有趣的教學課件和教具,力求讓每一個學生都能在課堂上輕松愉快地學習英語。
2.注重課堂教學。在課堂上,我采用多種教學方法,如情景教學法、游戲教學法、歌曲教學法等,激發(fā)學生的學習興趣,調(diào)動學生的`學習積極性,讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。
3.認真批改作業(yè)。對于學生的作業(yè),我總是認真批改,及時反饋,針對學生的錯誤,耐心地進行輔導,讓學生能夠及時糾正錯誤,鞏固所學知識。
4.加強課外閱讀。為了提高學生的英語閱讀能力,我鼓勵學生多讀英語課外書籍,并定期組織閱讀分享活動,讓學生在閱讀中提高英語水平。
三、存在的不足
1.教學方法有待創(chuàng)新,有時候教學方法不夠靈活多樣,不能很好地滿足不同學生的學習需求。
2.對學生的評價不夠全面,只注重學生的學習成績,忽略了學生的學習過程和學習態(tài)度。
3.與家長的溝通不夠密切,沒有及時向家長反饋學生的學習情況,也沒有充分聽取家長的意見和建議。
四、改進措施
1.不斷學習新的教學方法和教學理念,結合學生的實際情況,靈活運用多種教學方法,提高課堂教學效率。
2.建立科學全面的評價體系,關注學生的學習過程和學習態(tài)度,充分發(fā)揮評價的激勵作用。
3.加強與家長的溝通與合作,定期向家長反饋學生的學習情況,聽取家長的意見和建議,共同促進學生的成長和發(fā)展。
總之,本學年的教學工作有得有失,在今后的工作中,我將不斷努力,不斷學習,不斷改進,爭取取得更好的成績。
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