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贏在執(zhí)行培訓感言
我們的執(zhí)行力是安徽三才的生命線，一句喊了無數(shù)次的口號，卻也讓我疑惑了好久，但當我參加了贏在執(zhí)行——迪馬斯贏精神第三講后，才有了初步的認識，才知道什么是執(zhí)行，我們該如何去執(zhí)行，那是因為聽了李總助深切而又系統(tǒng)的講解，使自己頓時明白了許多，在培訓時乍一聽沒什么，但仔細聽來卻又意味深長，在心中默默問了自己幾句，我做到執(zhí)行上級的決定了嗎？我執(zhí)行好了嗎？我是如何去執(zhí)行。問號又再次浮現(xiàn)在腦海里，耳旁這時傳來了關于執(zhí)行、執(zhí)行力的精神要求及如何高效執(zhí)行的情形，就在培訓過程中，李總助加了段互動環(huán)節(jié)，讓我們每支代表隊回答“執(zhí)行不到位的表現(xiàn)”這個問題，當時心想這還不簡單，與隊友全體羅列了一二三四條還挺有條理的寫在了答題紙上，但當李總助公布正確答案時才知道自己給出的回答與答案相距甚遠，這是為什么呢？很簡單是因為自己還不理解執(zhí)行力的概念、不明白執(zhí)行力具體要求。此時的我心態(tài)平和了許多而又謙虛了不少。拿筆記錄李總助講的答案寫下了自己的體會及與實踐止中的連接點可能是因為答錯題的那種羞愧亦或是因為坐到了理論與實踐相連，想到了工作中種種不滿意的地方，心情變的平靜了，想起了一次工作中遇到的事情，上級交待下班前檢查窗戶有沒有關好，這句話也就是要讓我們保證下班之前窗戶是關著的。有一次檢查好了窗戶準備下班，臨時上級交待了任務，等任務完成后就下班了沒有檢查窗戶情況，待第二天上班發(fā)現(xiàn)窗戶是開著的。當事心中存在著這樣的想法上級交待的任務完成了，卻忽略了是否有效的完成這個執(zhí)行客體的要求。只有我們保證可執(zhí)行客體的落實，方能稱得上是執(zhí)行，才能說我執(zhí)行了，做到真正的執(zhí)行。
現(xiàn)在越來越明白了，為什么很多完成了上級交待的任務或是做了很多次的事，就是有些人說的執(zhí)行了很多次，卻始終是達不到上次的要求者就是因為執(zhí)行部到位，未按上級要求的精髓去執(zhí)行。如何做到真正執(zhí)行上級意圖。首先我們得明白上級要求的意圖，并要知道這個意圖在這個大環(huán)境下的生命力后才能執(zhí)行按質(zhì)執(zhí)行，如何做到按質(zhì)執(zhí)行，我想這就是我這次培訓最大的收獲，我想要在平時的工作中用活這一點，對我來說是件好事，能夠積極完成執(zhí)行，不折不扣的完成上級交待的任務，成為一名優(yōu)秀的職員。
我們的生命力是安徽三才的生命線，這時我在心里情不自禁的來了一句，那是因為我已經(jīng)明白我們的執(zhí)行力了，我們的生命線了，我會在以后的長久工作中去落實去貫徹，讓這句話成為我工作中的一盞“啟明燈”鞭策自己、監(jiān)督自己。
·· XX-7-20
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