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志愿活動感想2000字（通用6篇）
感想是一個漢語詞匯，指由接觸外界事物引起的思想活動。以下是小編幫大家整理的志愿活動感想2000字，供大家參考借鑒。
志愿活動感想 1
在這個暑假期間，我利用空余時間參加了各種志愿服務(wù)活動。在參加志愿服務(wù)的期間，我得到了最好的鍛煉機(jī)會和實(shí)踐舞臺。有時志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；同時志愿者也不平凡，不平凡的內(nèi)心，不平凡的精神。通過志愿服務(wù)平臺，我覺得自己有了不一樣改變。眼界變得更加開闊，心靈變得更加清純透徹，對奉獻(xiàn)過程中得到的快樂感受也更加深刻。這里有責(zé)任、有感動、有收獲、有快樂，而更多的還是一種追求和使命。志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務(wù)對象而言，它是感受社會關(guān)懷、獲得社會認(rèn)同的一次機(jī)會。對社會而言，它是提升社會文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會和諧的一塊基石。以后，無論走到哪里，我一定會和志愿服務(wù)緊緊地連系在一起，去幫助需要幫助的人，讓人間充滿關(guān)愛。本次的志愿者服務(wù)為期2周，由當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生同鄉(xiāng)會組織到當(dāng)?shù)氐男W(xué)支教。在做志愿者的工作時期里，我們在他人還在睡懶覺的時候，便已經(jīng)出現(xiàn)在了校園里，經(jīng)受陽光的洗禮。而當(dāng)別人問起我們是否疲累的時候，即使感覺到了自己身上的重?fù)?dān)。但只要想到小朋友們渴望學(xué)習(xí)和歡喜的笑容，我們就會忘記服務(wù)中帶來的疲憊。而我也能對每個人都一直微笑著，因?yàn)槲矣X得就算再累，那也是值得的。所以，當(dāng)活動結(jié)束后收到來當(dāng)?shù)睾⒆觽兊母兄x信時，我的內(nèi)心感到無比的充實(shí)、愉悅，感覺自己所有的付出都有了極為豐厚的回報，盡管志愿者是不求回報的，但這樣的回報，卻是其他任何事物都不能代替的，是心靈上的慰藉。也許他人會認(rèn)為，我們這樣去支教不僅累了自己，也沒有實(shí)際上的收獲，還不如去做家教。雖然一開始我還存在這樣的想法，但在工作久了后，我便有了不同的想法。因?yàn)榭此茻o收獲的事情，實(shí)際上卻帶給我那么多的'滿足。猶記得剛?cè)サ臅r候，自己心中有一種難以言明的感覺，有點(diǎn)興奮與期待，又有點(diǎn)膽怯，不停地幻想去到時該說什么，該怎樣介紹自己，又會有多少小朋友等等的疑惑。而真正地站到講臺上時，我感覺自己任重而道遠(yuǎn)。從孩子們的眼神中，我看到他們在注視著我們，也看到了他們的期待，不禁覺得自己可以幫到他們實(shí)在是太好了，但同時也感覺到了這項(xiàng)工作的沉重。
到小學(xué)支教的每一天，我們都趕到無比充實(shí)。因?yàn)槊看蔚搅松险n時間，小孩子都表現(xiàn)得很活躍很開心。雖然有的時候某些孩子比較調(diào)皮，有的時候也難以控制課室的安靜，但和他們相處多了，就可以從他們身上找到了童年的樂趣，并從他們的純真的心靈中得到慰藉；另一方面，我們的輔導(dǎo)也可以減輕老師的負(fù)擔(dān)。在此次的義教中，不僅鍛煉了我的能力，而且他們也讓我發(fā)現(xiàn)這世界上還有那么多美好的事，為我提前適應(yīng)了教育事業(yè)奠定基礎(chǔ)，打開了門檻。正所謂“利己為人，助人自助”，這是我們服務(wù)的宗旨。
離開之際，總有些不舍，怎么2周的時間這么快就過去了。轉(zhuǎn)身回顧他們，孩子們純真的眼神是多么地渴望我們能下次再來。“被需要是一種幸�！薄０阎驹阜⻊�(wù)當(dāng)作自己的生活內(nèi)容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻(xiàn)愛心的事，我想這就是當(dāng)一名志愿者的真諦。同時我也決定了，只要自己有時間，就一定會再參加這樣的志愿者活動。在志愿者的快樂崗位上，我會用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚(yáng)就造就了世上最美麗的風(fēng)景。
也許，很多人都不明白參加志愿服務(wù)到底能獲得什么？對我而言，當(dāng)聽到服務(wù)對象的一句謝謝，我就實(shí)現(xiàn)了當(dāng)志愿者的價值。做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心地投入去工作，因?yàn)槲覀兠恳粋�志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經(jīng)驗(yàn)與公共關(guān)系。每個人之于社會的價值，不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財富，同時也在于為社會創(chuàng)造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻(xiàn)社會的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。
志愿活動感想 2
我作為一名長期志愿者，本學(xué)期一直努力堅(jiān)持參加“用愛，點(diǎn)燃希望”鼓樓區(qū)特殊教育學(xué)校志愿者活動。志愿者的行動或許很簡單，但是對于這些可愛又特殊的孩子意義卻是非同尋常。
他們是一群有智力發(fā)展障礙的孩子，智力障礙屬于永久缺陷，不是平常意義上的疾病或者精神病，所以無法通過藥物或者其他手段進(jìn)行治療。但可以經(jīng)過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練及訓(xùn)練而發(fā)展其有限的潛能，增加其獨(dú)立及正常生活的能力，其中一部分成人后能獨(dú)立工作。
一些語言表達(dá)能力還算可以的孩子會告訴我，他的某個同學(xué)是從哪個學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過來的。我從特校老師那兒了解到，有些輕度智障的孩子曾經(jīng)在普通學(xué)校就讀，但是那些學(xué)校沒有安排專人進(jìn)行針對性的課程輔導(dǎo)教育，無法給智障生提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，許多智障生在隨班就讀時出現(xiàn)了許多問題，最后不得不轉(zhuǎn)學(xué)到特殊教育學(xué)校。
這些孩子本性是單純、善良、可愛的。他們通常思想純真，性格率直，只要有人愿意與他們談話、關(guān)心他們，他們便會很開心。相對于對學(xué)習(xí)知識和基本技能的需求，他們更多的需要的是與正常人之間的交流、溝通，在這個互動的過程中，志愿者作為老師和朋友，會告訴他們那些是可以講的，哪些是不該講的，比如罵人是不禮貌的。當(dāng)然，我們也希望通過與他們的聊天，能夠提高他們的語言表達(dá)能力等。
我?guī)麄兩系淖疃嗟氖墙∩砘顒诱n，這個課堂上的學(xué)生來自各個年級，相對活躍一些。每次老師帶著10名左右的學(xué)生上課，如果安排的是籃球課，志愿者就在他們投籃時幫助撿球，或者指導(dǎo)他們練習(xí)投籃之類的。如果安排的`是羽毛球課，我們就陪他們一起打羽毛球之類的。據(jù)帶班的體育老師介紹，這個班里有學(xué)生曾經(jīng)在雅典特奧會上拿過冠軍�？匆娨恍┖⒆釉隗w育課上的矯捷的身影，讓人無法相信這是一個非正常的孩子。
不方便提及他們的姓名，我就用號碼代替。
一號男孩，每次上課之余，都喜歡與志愿者玩“詞語接龍”游戲，我們夸獎他掌握了這么多詞語。他也會問我應(yīng)該用什么詞語描寫一個人知道的知識多之類的，我會利用這個機(jī)會教會他一些簡單的成語。我們聊他的個人愛好，他也會很開心地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。比如喜歡電影明星鳳凰傳奇，喜歡青春偶像劇《愛情睡醒了》，知道最近播放的電視劇是《風(fēng)和日麗》，喜歡唱歌，在我們鼓勵下就會高歌“讓我們紅塵做伴活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對酒當(dāng)歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華······”雖然有輕度智障，他仍然有自己的人生規(guī)劃，他說自己喜歡做按摩，將來要去學(xué)習(xí)按摩然后工作。祝愿他早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。另外一個小男孩總是喜歡指揮別人，不懂規(guī)則，不懂得關(guān)注別人的感受。每當(dāng)老師不注意的時候，他就拉著志愿者陪他打牌。這時候我告訴他，現(xiàn)在上健身課，要先練習(xí)打球。如果他投籃能進(jìn)10個球的話，我就陪他打牌。結(jié)果他真的跟著我去投籃，雖然最后沒有進(jìn)去10個球，但是相比平時上課不怎么運(yùn)動的他，能去按要求練習(xí)投籃已經(jīng)不錯了。
還有一個小男孩，大眼睛，皮膚很白。課下喜歡唱京劇和講故事，雖然有時候聽不懂他在唱什么，我仍然夸獎他唱得好。還有一次興致勃勃地說：“老師，我給你講講泰坦尼克號的故事吧�！蔽艺f好啊，他最后居然把這個故事有模有樣地講出來了，只不過他的故事里沒有jack和rose，最讓我吃驚的是連撞冰山的時間是1912年4月14日都記得如此清楚！智障兒童腦部信息處理的速度太慢，所以普遍的短期記憶較差，真不知道他是如何記住這個時間的。猜測的話，或許是機(jī)械記憶的，然后轉(zhuǎn)為長期記憶。
另外一個男孩，有些調(diào)皮，不喜歡服從指揮，但是懂道理。每次上課要排隊(duì)報數(shù)，老師會喊好幾遍名字他才肯去排隊(duì)。好幾次拿著我的包包故意到我面前，“老師，看，我在拿著你的包”。我知道他是故意跟我玩的，不會把包弄壞，就跟他說“你拿著玩吧”。過不了幾分鐘，他玩累了就放回原處。有一次下課鈴響了，他還把包拎過來給我“老師，不要忘了（帶著）你的包”。
志愿活動感想 3
參加學(xué)校的義工，是每個家長非常樂意做的事情。因?yàn)椤凹议L義工”是學(xué)校與家長之間的橋梁，每個家長都希望通過與學(xué)校之間的互動，了解學(xué)校的最新動態(tài)，為孩子的成長營造一個良好的氛圍，而女兒學(xué)校的“家長義工”正好幫我圓了一個關(guān)心教育、豐富人生、回報社會的夢！
我是在學(xué)校發(fā)出倡議后主動報名的，后來經(jīng)過學(xué)校的培訓(xùn)后于5月24日正式上崗的，正好是第一批志愿者第一天上崗值勤。到目前為止，我們?nèi)w家長義工開展了指揮停車、引領(lǐng)學(xué)生安全通過斑馬線、為學(xué)生開車門、幫助孩子提書包、幫助孩子雨中打傘、勸阻不安全交通行為等護(hù)生護(hù)校活動。
義工活動是一項(xiàng)非常有意義的工作，雖然我犧牲和奉獻(xiàn)了一點(diǎn)時間和精力，但我也收獲了很多。
第一、通過義工活動，我收獲了可貴的.友情。我們的義工來自不同的年齡段，從事著不同的工作，為了可愛的孩子，大家不約而同地走到了一起，工作之余，我和大家一起值勤護(hù)校、網(wǎng)絡(luò)上和大家一起交流育兒經(jīng)驗(yàn)、探討值勤體會，共同為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。我感謝義工活動讓我認(rèn)識了更多的朋友，開闊了眼界、增進(jìn)了友誼。
第二、通過義工活動，我收獲了快樂的心情。我們家長之所以能夠聚到一起，是因?yàn)槲覀儫釔凵�、熱愛生活！我們關(guān)心和愛護(hù)自己的孩子，同樣的，我們關(guān)心和愛護(hù)孩子所在的學(xué)校、所在的班級，關(guān)心、愛護(hù)和孩子同在一片藍(lán)天下共同學(xué)習(xí)和成長的所有孩子。孩子的健康、平安是我們每個家長共同的心愿。加入學(xué)校的義工隊(duì)伍，為孩子們做點(diǎn)事，為學(xué)校做點(diǎn)事，一直是我的心愿。每次引領(lǐng)孩子安全通過斑馬線或?yàn)榻铀蛯W(xué)生打開車門，聽到家長和孩子那一聲聲發(fā)自肺腑的感謝，我會覺得心情特別愉快。送人玫瑰，手有余香；送人燈盞，心有余光。因?yàn)榱x工活動，我付出了愛，但也從中收獲了愛，我給別人帶來快樂的同時也得到了快樂，我的快樂由心而來。
第三、通過義工活動，我收獲了太多的感動。為了孩子們健康快樂地成長，我們義工朋友不怕日曬、不畏風(fēng)雨、不顧疲憊，早出晚歸，輪流守崗，天天如此，從未間斷！他們在校門口這個特殊的“愛心崗”上默默無聞、辛勤耕耘，有時甚至來不及接自家的孩子，處理不了自己的家務(wù)。正是因?yàn)槿w義工這種關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)家長的崇高境界和持之以恒的愛心行動時刻感動著我、激勵著我，也感染和帶動著每位家長，使護(hù)生護(hù)�；顒映闪藢殠�(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口一道亮麗的風(fēng)景線。
第四、通過義工活動，我體驗(yàn)了成長的歷程。家長義工開展的過程也是我們家長義工不斷成長、不斷完善和不斷提升的過程。每次下午放學(xué)，因?yàn)榻雍⒆拥募议L比較多，人員相對集中，而且以老年人居多，有些家長隨意亂停車輛、堵塞通道現(xiàn)象比較突出。針對這種情況，我和其他義工一方面耐心勸說，積極引導(dǎo)，特別是對個別年紀(jì)大的家長我們更加注意溝通技巧、注重方式、方法，做到有禮、有節(jié)，另一方面我們身體力行，不但自己帶頭遵守學(xué)校倡議，自覺按規(guī)定停放車輛，而且?guī)湍切┎豢吓浜系募议L停放好車輛，確保校門口、通道口暢通。與此同時，我的孩子也從學(xué)校的家長義工活動中受益匪淺。舉個例子，以前我的孩子喜歡睡懶覺，總是要叫幾遍才肯起床。自從我加入學(xué)校的義工隊(duì)伍后，我的孩子每次都起得特別早，而且不用我提醒，因?yàn)樗�，今天爸爸要去為同學(xué)服務(wù)，要去為學(xué)校服務(wù)，她不能拖爸爸的后腿，所以不能讓爸爸遲到。每次輪到我值勤，她會自覺地把班牌帶到班級里，放到指定位置。一夜之間，孩子好像懂事多了，自信多了。
回顧參加家長義工活動的每一幕，我覺得我只是寶小家長義工中的普通一員，我們沒有令人刮目相看的特殊才能，只是用一顆愛心，愿意溫暖一個又一個需要幫助的人；沒有驚天動地的壯舉，只是用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)際行動，回報社會，支持教育，服務(wù)他人；沒有獲得豐厚的物質(zhì)回報，但每天卻過得充實(shí)而快樂。
志愿活動感想 4
這天，學(xué)校的青年志愿者協(xié)會組織協(xié)會會員開展志愿服務(wù)活動，即走進(jìn)敬老院，為院里的老人送溫暖、獻(xiàn)愛心。
在這之前我還沒有參加過此類活動，帶著一份好奇和熱心來到了敬老院。來到了敬老院之后，我們按著之前已經(jīng)擬好的計(jì)劃，先讓老人們觀看文藝部組織的精彩的文藝節(jié)目，我們其余的同學(xué)則圍坐在老人身邊和他們一齊觀看節(jié)目，在整個過程中，看到老人們臉上洋溢著會心的笑容并時不時的附和拍手，這些都使得我們更加快樂，也讓我自己想了很多。正因大家的發(fā)奮換來了老人們的快樂，而這也正是我們所想要帶給他們最好的禮物，我想這也許就是人們所說的“與人玫瑰，手留余香”吧。
在文藝節(jié)目表演結(jié)束后，此次活動的組織者把志愿者們分成幾個小組分別到爺爺奶奶們的宿舍，幫忙他們打掃宿舍衛(wèi)生、清理雜物、陪著他們聊天。在探望老人期間，有一個印象印象深刻的老人，他的居住環(huán)境并不好，我們一齊幫他收拾了床鋪，清理了室內(nèi)衛(wèi)生，他在一旁看著，總是客氣地說“同學(xué)們辛苦了，謝謝同學(xué)們，我自己來就能夠”。使得我們覺得老人格外的親切，也感受到了老人們需要親人們關(guān)愛的期盼。
通過這次志愿活動，在給老人們帶來溫暖、快樂的同時，也使我感觸頗多。通過志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣�、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。盡管每個同學(xué)都忙得滿頭大汗，但我們都覺得很高興，正因我們心里都有著一股自豪感，一種為他人服務(wù)，快樂自己的自豪感。這種自豪感平時是很少能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己完美的心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
作為當(dāng)代大學(xué)生，每一天所應(yīng)對的不就應(yīng)僅僅只是課堂與知識，而應(yīng)當(dāng)有較多的接觸社會實(shí)踐。此次活動不僅僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，同時在活動中也更加鍛煉了自己�？粗先四锹淠�'眼神、那被歲月摧折的脊背、那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發(fā)了我們愛心。作為青年的我們把自己當(dāng)作老人們的親孫子、與老人閑話家常、為老人們捏肩捶腿，盡自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理。望著那群因不幸而走到一齊的老人們，那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們，我們心中都有一個希冀，期望我們能為老人帶去一絲溫暖，期望老人能夠幸福的安度晚年。
其實(shí)我們都知道，在這個群體當(dāng)中，大多數(shù)老人缺乏的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是期望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們，和他們聊聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關(guān)心的事情，因此我們期望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻(xiàn)愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。
在回校的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)了一輩子，此刻盡管子女都不在身邊，但是依然持續(xù)了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更就應(yīng)力所能及的去幫忙他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落街頭，飽受世人的冷眼。我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。有一天，我們的父母會老去，有一天，我們也會老去，因此趁我們此刻還能做，就讓我們攜起手來，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量吧。送溫暖活動結(jié)束了，我覺得回校后就應(yīng)發(fā)動更多的同學(xué)參與到獻(xiàn)愛心的活動中，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐潛質(zhì)，培養(yǎng)關(guān)愛生命、服務(wù)他人的完美情操，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)青春和力量。
志愿活動感想 5
廣西十萬大學(xué)生志愿者活動于這個寒假進(jìn)行了。
1月24號我們?nèi)w志愿者在鄉(xiāng)政府參加團(tuán)組織、志愿者組織帶給活動的相關(guān)培訓(xùn)，同時就志愿者服務(wù)工作對團(tuán)組織、志愿者組織提出推薦和意見，會議上提出了：
（1）履行志愿者服務(wù)的承諾；
（2）不得以志愿者身份從事任何以贏利為目的或者違背社會公德的活動；
�。�3）自愿者要維護(hù)團(tuán)組織、志愿者組織和志愿者的形象；
從會上我得知了：志愿者服務(wù)是通過自愿且不圖物質(zhì)報酬的方式參與社會生活，促進(jìn)社會進(jìn)步，推動人類發(fā)展的社會事業(yè)，志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個世界變得更加完美的信念，從事社會公益與社會服務(wù)事業(yè)，為改善社會和推動社會進(jìn)步而帶給服務(wù)，具有志愿性、無償性、公益性、組織性的特征。
會議結(jié)束后，當(dāng)天下午，我們團(tuán)53個成員隨著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各自不一的拿著掃把，鐵鏟在街上進(jìn)行大掃除，為鄉(xiāng)里做著有好處的事，看著我們之間的團(tuán)結(jié)合作的精神，我感到欣慰，看到了團(tuán)隊(duì)的發(fā)奮成果，我們好高興！
次日我們分好組，進(jìn)行了采訪任務(wù)，我被分到了第十七組，主要任務(wù)是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政儲蓄銀行行長，但是就我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較貧窮，唯一有的是農(nóng)村信用社，因此在這種狀況之下，團(tuán)長就另外安排我跟其他組進(jìn)行合作去采訪，
1月26，我們按正常來到鄉(xiāng)政府，這天的主要任務(wù)是配合政府工作人員掛燈籠，掛彩旗迎新春，一切工作都是那么順心。同時還有任務(wù)是未能完成采訪的，繼續(xù)在這幾天進(jìn)行采訪。
到了1月30號，鄉(xiāng)里舉辦了文藝演出和政策宣講活動，白天我們在跟工作人員布置舞臺現(xiàn)場，到了晚上七點(diǎn)，我們準(zhǔn)時參加了晚會的演出！
2月4號，鄉(xiāng)舉辦春節(jié)籃球賽開始了，我們也以志愿者作為期中的一隊(duì)，沒參加的球員，有任務(wù)就是配合政府工作，充當(dāng)計(jì)時員、記分員，為球賽的圓滿舉辦發(fā)奮工作，經(jīng)過3天的時刻，籃球賽圓滿的舉辦了！我們隊(duì)以一贏一輸?shù)膽?zhàn)績無緣前三，很遺憾。但是我們卻玩得開心，也履行了我們的義務(wù)。
此次活動中，我覺得還有一些令人不足：正因是第一屆，我們對流程不是很熟悉，導(dǎo)致做起事情來沒有流暢，對一些簡單的事情搞得很復(fù)雜，缺少的是對整體的規(guī)劃和部署，沒有計(jì)劃性的安排，通知事情沒有時刻表，導(dǎo)致很多通知都是臨時性的'。一些志愿者目的不明確，沒有真正的把志愿者那種奉獻(xiàn)表現(xiàn)出來，沒有志愿者需要的忍耐和無私奉獻(xiàn)，給工作帶來必須的不便，阻礙工作的進(jìn)程。同時志愿者的勞動力嚴(yán)重缺乏，個性是球賽期間，知道是春節(jié)期間，每個人都忙，因此在工作中很多志愿者沒有到場工作。這是我從活動中覺察到的。
在此次的活動中，我體會到了：志愿者不僅僅在于助人，還能學(xué)到許多東西，正因接觸到各種人，各種事，關(guān)鍵我們代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象。人生的好處不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。挺身而出，融會和滲透在人們的工作和生活中，深入基層，認(rèn)識國情，了解社會，開闊視野，在實(shí)踐中受教育，作貢獻(xiàn)，盡自己微薄之力幫忙更多需要幫忙的人，是一件十分有好處的事，能夠參加此次寒假志愿者活動，我感到十分高興，同時能夠?yàn)榧亦l(xiāng)服務(wù)感到很光榮。
但是總體來說，我們這個團(tuán)隊(duì)用心地配合了當(dāng)?shù)攸h委政府的工作安排，對接好各項(xiàng)工作，志愿者之間相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵、密切配合，能夠很好的鍛煉自己了。大學(xué)生是國家和社會的建設(shè)者，身系國家的興衰榮辱，參加到十萬大學(xué)生寒假實(shí)踐活動中，正是給我們一個關(guān)注社會基層，親身體驗(yàn)社會生活的機(jī)會，只有實(shí)踐才有發(fā)言權(quán)，參與社會實(shí)踐活動能夠讓大學(xué)生學(xué)會踏實(shí)做事，作為大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”深入基層，體驗(yàn)基層，服務(wù)基層，我們即能感同身受的了解基層狀況，有能獻(xiàn)出我們自己的一份力為基層民眾和家鄉(xiāng)人民做自己力所能及的事。豐富充實(shí)了假期生活，也能為家鄉(xiāng)的建設(shè)和諧發(fā)展出點(diǎn)力量。
志愿活動感想 6
打開20xx年9月27日電子相冊，瀏覽一楨楨畫面生動的照片，面對著相冊中一張張活潑可愛的笑臉，腦海中浮現(xiàn)出的是隨班老師們匆匆忙碌的身影和前后顧盼、照看孩子們的慈愛眼神，耳畔回響著的是歸校后孩子們個個歡呼雀躍、交流感受的童音。
這次活動，我有幸成為學(xué)校和班級選中的家長志愿者，協(xié)助隨班老師，全程跟隨孩子們郊游的足跡，收獲頗豐，感受良多，將成為我永遠(yuǎn)難忘的美好回憶。
一、啟程
也許是因?yàn)榈玫嚼蠋熜湃蔚母袆�，也許是受到自己孩子歡樂情緒的感染，經(jīng)過了難以入眠的一夜興奮，但仍然精神抖擻、毫無倦意。9月27日一大早，未等到鬧鐘鈴響，我便與兒子一起早早起床，吃過早點(diǎn)，迅速帶上早已備好的行囊，便直奔學(xué)校規(guī)定的集合地點(diǎn)。
到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已是人聲鼎沸，操場上遍布“披掛整齊”的學(xué)生和志愿者家長。經(jīng)過老師們一段時間的“安撫”，終于暫時“平息”了現(xiàn)場的“熱鬧氣氛”。在老師提出多個出游注意事項(xiàng)后，學(xué)生、老師和家長便隨著浩浩蕩蕩的秋游隊(duì)伍，坐上早已在西環(huán)路上列隊(duì)等候的旅游大巴，乘興出發(fā)了。
二、到達(dá)
經(jīng)過一個多小時的旅程，六街小學(xué)社會大課堂學(xué)子們便安全到達(dá)了坐落于北京順義區(qū)的“七彩蝶園”，學(xué)生們集結(jié)以后，隨班老師便整合隊(duì)伍、清點(diǎn)人數(shù)，在導(dǎo)游的指引下，往園中草坪廣場走去。
一路上孩子們有說有笑，兒童的天真使他們不由自主地左看看、右瞧瞧，并不時發(fā)出幾聲怪異而逗人的評論：“那花兒是蝴蝶變的吧？”“據(jù)說有的蝴蝶跟飛機(jī)一樣大吶！”
園中的草坪廣場中是一個很大的活動舞臺，導(dǎo)游老師組織了幾項(xiàng)生動有趣的活動。但是，畢竟班多、人多，加上孩子們天生活潑好動，有的孩子能立即按要求到指定地點(diǎn)完成指定動作，但也有不少學(xué)生早已把老師和導(dǎo)游的要求拋到了腦后，他們有的蹦，有的跳，有的自顧自地玩自感有趣的游戲。
這下可苦了跟班的老師們，特別是班主任老師，不但要看好本班學(xué)生保證安全、不能走失，又要保證按原定的.時間節(jié)點(diǎn)讓孩子們能有序地完成游園計(jì)劃：點(diǎn)名、分組、列隊(duì)，甚至一個個點(diǎn)名，忙得不可開交。
導(dǎo)游：要搞活動啦！但野外環(huán)境下要把幾十個“如貓似狗”般的學(xué)生整合好絕非易事。導(dǎo)游忙活了半天，隊(duì)伍仍然排列無序、一盤散沙。家長們雖都積極配合，但仍是干著急、沒辦法。
作為軍人的我，本以為能喊幾聲“立正”、“稍息”的口令就能鎮(zhèn)住他們，但還真不奏效。小孩子們?nèi)韵蚕补�，以為我在逗他們玩兒�?/p>
還是班主任老師經(jīng)驗(yàn)豐富、口令威嚴(yán)：“按作操隊(duì)形集合！”、“按組排隊(duì)”等幾聲口令下去，孩子們立馬整齊入列，按組行動，佩服！
此后，在導(dǎo)游的引領(lǐng)下，有班主任老師的督導(dǎo)和家長們的協(xié)助，孩子們先后繪制了蝴蝶作品，參觀了七彩蝶棚，了解了彩蝶的生長過程，觀看了蝴蝶標(biāo)本，并與蝴蝶們親密接觸，增長了知識，拓寬了視野，培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操。
三、返程
由于天氣突變，恐天降大雨、影響返程，所以在基本完成了活動計(jì)劃后，游園活動提前結(jié)束，雖稍感遺憾，但學(xué)生和家長們?nèi)愿吒吲d興，整好隊(duì)伍，乘上返程大巴，滿意而歸。
四、感受
一天的社會大課堂活動結(jié)束了。作為隨隊(duì)志愿者，我的感受：一是驚喜。此前沒有想到六街小學(xué)能安排規(guī)模如此浩大的社會活動。要知道，這么多的學(xué)生，不但要保證安全，還要考慮活動的趣味性，這次活動，從計(jì)劃準(zhǔn)備到活動實(shí)施，六街小學(xué)整體上計(jì)劃完備，考慮周全。
二是感動。以前總以為小學(xué)生易于管理。但這次隨隊(duì)出游，我真切地體會到，小學(xué)生的管理和培養(yǎng)，真的需要管理方法和管理藝術(shù)。跟班老師中，特別是班主任王秋林老師管理方法得當(dāng)，學(xué)生能積極配合，也明顯感覺到老師和學(xué)生心連心、心貼心。活動中，就餐時，從一個眼神，一個舉動，能看出老師對學(xué)生的關(guān)愛和學(xué)生對老師的敬重，這利益于老師辛勤的付出和不懈的努力！
一天的活動，時間雖短，但收獲的是理解和感動。在此，我要鄭重地向?qū)W校和老師們說一聲，謝謝！你們辛苦了！
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