家訪意見建議

學(xué)校規(guī)定一個學(xué)年走完30戶家庭，其實早在一年級還未開學(xué)的那個暑假，我們已經(jīng)走訪了每一戶小朋友，也受到了爸爸媽媽們的熱情款待，增進(jìn)了彼此間的溝通和了解。

上個學(xué)期結(jié)束，在寒假里，我與任老師一起又走了部分小朋友的家里，大概13戶左右;那么，本來這個學(xué)期結(jié)束，暑假里，我們還要把剩下的幾戶小朋友家再走一走。但因考慮到各位家長的工作都比較繁忙，若我們老師登門拜訪，你們必得從百忙中抽出時間來接待;從上一次的家訪意見征求表中的反饋情況來看，大部分的家長也都建議采用茶話會的形式，這樣既可以節(jié)省些時間，同時也可與在座的其他各位家長一起聊聊孩子，更有助于大家相互之間的交流。

所以商量后決定：

時間：7月12日（周六）晚上，分三個時間段5：30—6：30，6：30—7：30，7：30—8：30

家長可視自己的具體情況來選擇其中一個時間段

地點(diǎn)：中山東路新華書店對面的e咖啡

為了各位家長都能方便些，我們選擇一個相對中心的位置;一個中包廂的費(fèi)用大概在150元左

右，茶水的費(fèi)用也包括在這150元里了，也比較經(jīng)濟(jì)實惠。

人員：戴老師、任老師、毛老師、余老師

備注：上學(xué)期寒假里已經(jīng)家訪過的2、3、4、9、11、12、15、16、20、23、27、28、30這幾位小朋友，

可以不再參加這次的交流活動，若也想過來與大家一起聊聊，我們也歡迎之至。

匆匆忙忙打出這個暫定方案，定會有諸多考慮不周之處，還是煩請爸爸媽媽們多多發(fā)表建議和意見，如有更好的想法我們一定采納、更改;若大家覺得此方案可行的話，就請在下面跟帖，選擇好時間，以便于

我們統(tǒng)計人數(shù)，到時也方便聯(lián)系。

謝謝配合!

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家訪家長意見反饋

學(xué)校是育人的場所，家長對教育環(huán)境的好壞有自己的理解，選擇環(huán)潭二小就讀，家長都認(rèn)為我校的校風(fēng)好，管理嚴(yán)格、科學(xué)，把自己的孩子放在學(xué)校最放心，他們對學(xué)校的工作給予很多理解和支持，同時對學(xué)校教育教學(xué)工作提出了不少寶貴的以下意見：

▲非常感謝校長和各位老師，對學(xué)生特別有責(zé)任心，在家訪中能夠抓住學(xué)生的個性，糾正學(xué)生的缺點(diǎn)，體現(xiàn)出了老師盡職盡責(zé)的精神。

——三(2)班郭亮靚同學(xué)家長

▲經(jīng)過這次老師前來家訪，自己對小孩有更深的了解，對家訪活動非常滿意，在此衷心地感謝貴校及老師對孩子的關(guān)心。

——三(2)班余明清同學(xué)家長

▲希望學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，好好利用學(xué)校的硬件設(shè)施，強(qiáng)制規(guī)定晨訓(xùn)，經(jīng)常進(jìn)行一些體育比賽，參加一些社會實踐活動。

——三(2)班龍江瑞同學(xué)家長

▲感謝各位老師百忙之中進(jìn)行家訪，家校的緊密聯(lián)系是教育諸多環(huán)節(jié)中不可缺的一環(huán)，希望持續(xù)這種良好的互動，家長也將盡到應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，配合學(xué)校，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

——三(2)班張慶慶同學(xué)家長

▲加強(qiáng)家校聯(lián)系，體現(xiàn)了老師對學(xué)生的關(guān)心，使家長更能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，更好更全面地對孩子進(jìn)行有目的有針對性的教育，填補(bǔ)了空白。

—三(2)班張婷婷同學(xué)家長

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