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培訓(xùn)意見及建議（通用10篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到建議書，在寫作上，建議書有一定的書寫規(guī)范。你寫建議書時(shí)總是沒有新意？下面是小編收集整理的培訓(xùn)意見及建議，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)意見及建議 1
根據(jù)國(guó)家總局和省安全監(jiān)管局關(guān)于《20xx年安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要點(diǎn)》精神，結(jié)合我市工作實(shí)際，現(xiàn)就杭州市20xx年安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作提出如下意見：
20xx年杭州市安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作總體要求是：以黨的十七屆四中全會(huì)精神和市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的意見》文件為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持安全發(fā)展理念，緊緊圍繞落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任這一重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃、練好內(nèi)功、加強(qiáng)監(jiān)督，著力完善安全培訓(xùn)體系，大力推進(jìn)以“三項(xiàng)崗位人員”(主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員)、農(nóng)民工和班組長(zhǎng)為重點(diǎn)的企業(yè)全員安全培訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)全市安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供人力資源和智力支持。
一、進(jìn)一步深化安全培訓(xùn)宣傳教育工作
1、將培訓(xùn)與安全生產(chǎn)宣傳教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)舉辦各種培訓(xùn)班、利用社會(huì)新聞媒體、開展企業(yè)自主教育等途徑，加大安全生產(chǎn)社會(huì)化宣傳教育力度，宣傳省委88號(hào)和市委66號(hào)文件、宣傳安全生產(chǎn)政策法規(guī)和安全發(fā)展科學(xué)理念，大力推進(jìn)基層安全文化建設(shè)，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)社會(huì)氛圍，促進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。
2、深化“百千萬(wàn)”企業(yè)安全服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)。要在去年學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的`基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓好安全監(jiān)管部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身建設(shè)，深入開展對(duì)企業(yè)的安全培訓(xùn)服務(wù)，針對(duì)量大面廣的企業(yè)培訓(xùn)需求，積極采取送教上門、菜單式課程選讀、分行業(yè)分工種分類教學(xué)等方式，幫助企業(yè)集中開展安全教育，解決工學(xué)矛盾。
二、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)體系
1、按照統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、分步實(shí)施、優(yōu)勝劣汰的原則，進(jìn)一步完善全市安全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)的通知》文件規(guī)定，轄區(qū)內(nèi)尚未建立四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的區(qū)、縣(市)，要抓緊落實(shí)轄區(qū)內(nèi)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培育、設(shè)立和建設(shè)工作。已批準(zhǔn)建立的安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家安監(jiān)總局20號(hào)令的規(guī)定，健全規(guī)章制度、完善教學(xué)設(shè)施、配備專職人員、提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，各區(qū)、縣(市)安全監(jiān)管部門要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，對(duì)不符合培訓(xùn)要求的機(jī)構(gòu)要積極采取措施提出整改意見并報(bào)告市安全監(jiān)管局。
2、嚴(yán)格執(zhí)行“教考分離”規(guī)定，積極推進(jìn)計(jì)算機(jī)無(wú)紙化考核辦法。市本級(jí)負(fù)責(zé)人、安全管理員以及特種作業(yè)培訓(xùn)理論考試實(shí)行計(jì)算機(jī)無(wú)紙化考核，逐步推選縣(市)區(qū)域內(nèi)特種作業(yè)理論考試無(wú)紙化考核，積極探索特種作業(yè)應(yīng)會(huì)知識(shí)信息化考核辦法。
3、探索安全培訓(xùn)信息化管理，全市各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的安全培訓(xùn)情況均要統(tǒng)一納入信息管理系統(tǒng)，通過(guò)交互式聯(lián)網(wǎng)方式，實(shí)現(xiàn)對(duì)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)情況的有效監(jiān)管。
4、規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研，結(jié)合不同類型、不同層次人員的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際，完善培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)，更新培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
5、改進(jìn)培訓(xùn)方法。根據(jù)不同培訓(xùn)內(nèi)容和不同學(xué)員的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用研討式、互動(dòng)式、案例式、模擬式等多種方法開展培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和感染力。積極探索遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)辦法，充分發(fā)揮網(wǎng)上培訓(xùn)覆蓋面廣、共享性好、靈活性強(qiáng)、成本低廉的優(yōu)勢(shì)，開展在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教育。
6、推進(jìn)培訓(xùn)資源優(yōu)化配置。加強(qiáng)師資和教材建設(shè)，建立健全培訓(xùn)師資庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源共享。積極選聘在職中青年安全生產(chǎn)管理骨干充實(shí)到教師隊(duì)伍，不斷補(bǔ)充新知識(shí)、新理念，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
三、進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全培訓(xùn)主體責(zé)任
1、切實(shí)抓好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全管理員的培訓(xùn)，各級(jí)政府部門要根據(jù)屬地管理、分級(jí)培訓(xùn)的原則，按照《浙江省安全生產(chǎn)條例》的規(guī)定，落實(shí)主要負(fù)責(zé)人培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，加大培訓(xùn)力度，改進(jìn)培訓(xùn)方法，培訓(xùn)面達(dá)到100%。
2、積極開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理員培訓(xùn)。在繼續(xù)抓好高危行業(yè)安全生產(chǎn)管理員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，大力開展一般性生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全管理員培訓(xùn)，加大宣傳和執(zhí)法檢查力度，持證率要達(dá)到100%。
3、大力開展企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)工程。各級(jí)政府部門要幫助和指導(dǎo)企業(yè)實(shí)施班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工程，加強(qiáng)班組長(zhǎng)能力建設(shè)，以班組長(zhǎng)和高危行業(yè)企業(yè)一線操作人員為重點(diǎn)，確保從業(yè)人員安全培訓(xùn)落到實(shí)處。
4、抓好外來(lái)務(wù)工人員安全教育培訓(xùn)。積極開展“安康杯”知識(shí)競(jìng)賽;繼續(xù)開展對(duì)外來(lái)務(wù)工人員安全知識(shí)送培訓(xùn)活動(dòng);加強(qiáng)與勞動(dòng)保障、總工會(huì)，以及社區(qū)等相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，把外來(lái)務(wù)工人員安全教育納入就業(yè)、職業(yè)技能、社區(qū)教育等培訓(xùn)內(nèi)容，大力普及安全生產(chǎn)知識(shí)，提高外來(lái)務(wù)工人員安全意識(shí)和安全技能。
5、深化全員安全培訓(xùn)工程。根據(jù)省安全監(jiān)管局20xx年給我市下達(dá)的安全培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，今年我市將完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)43.3萬(wàn)，并列入年度考核內(nèi)容。各區(qū)、縣(市)要高度重視、認(rèn)真對(duì)待，按照我市考核指標(biāo)分解(詳見附表)，認(rèn)真完成全年的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
培訓(xùn)意見及建議 2
本人有幸參加了企業(yè)組織的組長(zhǎng)及優(yōu)秀員工的培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的課程學(xué)習(xí)，也總結(jié)了一些個(gè)人對(duì)此培訓(xùn)的意見和建議。
本次培訓(xùn)的課程總體內(nèi)容豐富，課堂氛圍好。大家都有學(xué)習(xí)的熱情，每次的課前小互動(dòng)環(huán)境既放松了情緒又緩解了壓力。課前小互動(dòng)是值得推崇的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，也能夠讓學(xué)員們認(rèn)員。我們的培訓(xùn)老師也是熱情高漲，毫無(wú)保留的將自己所學(xué)所得與我們學(xué)員分享，讓我們共同進(jìn)步。
作為一名職能部門的員工而言，感覺培訓(xùn)課程內(nèi)容多傾向于賣場(chǎng)銷售的一線人員，有些課程內(nèi)容與本職工作相關(guān)偏遠(yuǎn)，應(yīng)該在培訓(xùn)時(shí)有針對(duì)性。可以課前了解員工的培訓(xùn)需求，然后制定培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施。這樣可以更大程度的滿足員求知的需求，集中力量分人員、分崗位培訓(xùn)。另外，可以提前下發(fā)課件教程資料，以免員工在聽課過(guò)程中只注意筆記而乎略聽課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎(chǔ)弱的學(xué)員更好掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
對(duì)于一些課程需要加入實(shí)際案例進(jìn)行分析。以身邊事、身邊人、具體事來(lái)幫助學(xué)員加深課程的理解，深入淺出，引導(dǎo)學(xué)員聽透所授課的內(nèi)容。做到上一節(jié)課有一節(jié)課的效果。課程的選擇上也可以加上實(shí)操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學(xué)員實(shí)際動(dòng)手操作。這樣可以增加課程的互動(dòng)性，更有益于學(xué)員對(duì)抽象概念的具體理解。
如果我們能從重多培訓(xùn)講師中，確定一部分優(yōu)秀的講師固定授課會(huì)比講師輪流授課效果好。因?yàn)�，授課也是需要一定授課技巧，授課人有內(nèi)涵，能將課件的'內(nèi)容充分的表達(dá)和傳遞給學(xué)員，增強(qiáng)培訓(xùn)授課的效果。建議可以讓學(xué)員投票選出一部分比較喜歡的講師，色后固定授課老師。
另外，也給我們的學(xué)員提出一點(diǎn)建議。那就是把每次的培訓(xùn)心得留存一份，以便日后翻看時(shí)可以看到自己的成長(zhǎng)歷程，看到自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與不足。
以上是我個(gè)人的一點(diǎn)建議，如有不妥之處敬請(qǐng)見諒。也希望我們大家在培訓(xùn)中學(xué)有所成，共同進(jìn)步。
培訓(xùn)意見及建議 3
一、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置
1.企業(yè)文化：介紹企業(yè)的歷史、愿景、價(jià)值觀等，幫助新員工了解企業(yè)的基本情況，增強(qiáng)歸屬感。
2.規(guī)章制度：詳細(xì)講解公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，包括考勤、請(qǐng)假、報(bào)銷等，讓新員工明確工作紀(jì)律。
3.業(yè)務(wù)知識(shí)：針對(duì)不同崗位，介紹本崗位的職責(zé)、工作流程、常見問(wèn)題等，使新員工快速熟悉工作內(nèi)容。
4.溝通協(xié)作：培訓(xùn)溝通技巧，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，提高新員工的溝通協(xié)作能力。
5.心理調(diào)適：幫助新員工適應(yīng)新環(huán)境，介紹常見的心理調(diào)適方法，增強(qiáng)自信心和抗壓能力。
二、培訓(xùn)方式選擇
1.線上培訓(xùn)：利用企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)平臺(tái)，制作培訓(xùn)課件，方便新員工隨時(shí)學(xué)習(xí)。
2.線下培訓(xùn)：組織集中面授課程，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工分享工作經(jīng)驗(yàn)，解答新員工的疑惑。
3.實(shí)踐操作：提供實(shí)際操作機(jī)會(huì)，讓新員工在實(shí)踐中掌握工作。
4.反饋交流：鼓勵(lì)新員工與同事、上級(jí)之間的.交流互動(dòng)，分享學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。
三、培訓(xùn)時(shí)間安排
入職培訓(xùn)的時(shí)間長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)崗位特點(diǎn)和員工實(shí)際情況而定，一般而言，培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)不少于一周。在時(shí)間安排上，應(yīng)盡量避開生產(chǎn)旺季和員工個(gè)人重要事件，以保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行。
四、培訓(xùn)效果評(píng)估
1.考核機(jī)制：建立培訓(xùn)考核機(jī)制，對(duì)新員工在培訓(xùn)后的業(yè)務(wù)水平進(jìn)行測(cè)試，確保培訓(xùn)效果。
2.反饋機(jī)制：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、面對(duì)面交流等方式，收集新員工的反饋意見，了解培訓(xùn)中存在的問(wèn)題，以便不斷改進(jìn)。
3.跟蹤觀察：對(duì)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后表現(xiàn)優(yōu)秀的新員工進(jìn)行跟蹤觀察，了解其在崗位上的實(shí)際表現(xiàn)，為今后的招聘和培訓(xùn)提供參考。
五、其他建議
1.建立導(dǎo)師制度：為每位新員工指定一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工作為導(dǎo)師，幫助新員工更快地適應(yīng)工作環(huán)境。
2.加強(qiáng)溝通：定期組織座談會(huì)或茶話會(huì)，讓新老員工之間加強(qiáng)溝通交流，增進(jìn)彼此了解。
3.注重細(xì)節(jié)：在培訓(xùn)過(guò)程中，關(guān)注新員工的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)，增強(qiáng)其自信心。
4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神：通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等方式，培養(yǎng)新員工的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
總之，新員工入職培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)合理的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置、多樣化的培訓(xùn)方式選擇、充分的時(shí)間安排以及有效的培訓(xùn)效果評(píng)估，可以為企業(yè)培養(yǎng)出一支高素質(zhì)、高效率的員工隊(duì)伍，助力企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。
培訓(xùn)意見及建議 4
一、意見
1、教育局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)認(rèn)識(shí)到農(nóng)村教育的落后與特殊，將教師培訓(xùn)更應(yīng)該側(cè)重于農(nóng)村教師，讓他們盡快了解新的教學(xué)理念與授課方法，進(jìn)而轉(zhuǎn)變角色，更好的投入到工作中。
2、教育局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)更好的支持和幫助農(nóng)村教師參加各種不同層次的不同學(xué)科的培訓(xùn)。
3、大力開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
二、建議
1、建議盡快設(shè)立縣教師教育研究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)實(shí)施全縣教師全員培訓(xùn)、新教師上崗培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)和管理、指導(dǎo)全縣各中小學(xué)的'校本培訓(xùn)等。
2、建議建設(shè)全縣教育教學(xué)資源共享平臺(tái)。
3、建議充分利用縣級(jí)教育資源，鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)和其它教育機(jī)構(gòu)開發(fā)適合教師需要的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程進(jìn)入。
4、建議加強(qiáng)培訓(xùn)課程的實(shí)施效果評(píng)價(jià)。形成教師接受終身教育的動(dòng)力機(jī)制，使教師的在職進(jìn)修成為一定政策框架下的教師自主性、選擇性行為。
5、建議支持學(xué)校開展校本培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師的培訓(xùn)資源，開展以案例研究與行動(dòng)研究為主要內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng)。
6、鼓勵(lì)優(yōu)秀教師與校長(zhǎng)積極到農(nóng)村學(xué)校支教、帶教、帶校，幫助農(nóng)村學(xué)校發(fā)展。
7、鼓勵(lì)和資助學(xué)校間的教育聯(lián)誼和交流。
培訓(xùn)意見及建議 5
尊敬的各位員工：
大家好！我是負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的主管，很高興能夠在這里和大家共同學(xué)習(xí)和交流。為了確保工廠的安全生產(chǎn)，保障員工的`身體健康和財(cái)產(chǎn)安全，今天我將向大家介紹工廠安全生產(chǎn)的一些重要內(nèi)容。
首先，我們要加強(qiáng)安全意識(shí)。安全意識(shí)是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，每位員工都要時(shí)刻保持警惕，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，并采取相應(yīng)措施，確保工作環(huán)境的安全和優(yōu)良。
其次，我們要嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。在工作中，不可隨意違反安全操作規(guī)程，應(yīng)按照規(guī)程的要求進(jìn)行操作，確保操作正確、安全。同時(shí)，我們要穿戴好相應(yīng)的防護(hù)用品，避免傷害。
第三，我們要做好現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)預(yù)防。在工作現(xiàn)場(chǎng)，要仔細(xì)分析危險(xiǎn)因素，及時(shí)采取相應(yīng)措施，確保現(xiàn)場(chǎng)的安全。同時(shí)，對(duì)于危險(xiǎn)區(qū)域要設(shè)置明確的警示標(biāo)識(shí)，提醒員工注意安全。
第四，我們要加強(qiáng)設(shè)備管理和維護(hù)。設(shè)備是工作的重要組成部分，我們要定期檢查設(shè)備的安全狀態(tài)，及時(shí)清理和維護(hù)設(shè)備，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和安全性。
最后，我們要建立健全的安全應(yīng)急預(yù)案。事故難以完全避免，我們要預(yù)先制定好應(yīng)急預(yù)案，提高員工的應(yīng)急處理能力，確保在事故發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地應(yīng)對(duì)，減少損失。
以上就是我對(duì)于工廠安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)容的一些建議，希望大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹這些內(nèi)容，共同努力，確保我們的工作環(huán)境安全、健康。謝謝各位！
培訓(xùn)意見及建議 6
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出要造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，而教師培訓(xùn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量的重要保證。針對(duì)目前部分教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)積極性不高，培訓(xùn)效果不好的現(xiàn)狀，提出以下幾點(diǎn)建議：
�。�1）建立健全教師全員培訓(xùn)制度。
各學(xué)校都有關(guān)于教師培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定，但是縣內(nèi)各學(xué)校的要求并不統(tǒng)一，各學(xué)校執(zhí)行力度也并不相同，教師培訓(xùn)的效果也就不一樣。
針對(duì)以上情況，可由縣里出面統(tǒng)一各學(xué)校的教師培訓(xùn)要求，將教師培訓(xùn)納入各學(xué)校量化考核，用制度來(lái)硬性要求教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，推廣好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高教師培訓(xùn)效果。另外縣研訓(xùn)中心、各協(xié)作區(qū)學(xué)校要為教師提供全員培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓每一位教師都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新的教育理念，更新教育理念，提高課堂教學(xué)能力，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）為每位教師建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案。
各個(gè)學(xué)校的.教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案并不統(tǒng)一，大部分都形同虛設(shè)，教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)缺少規(guī)范，即使上級(jí)安排了各類培訓(xùn)，但參加培訓(xùn)的教師回校發(fā)揮的作用有限。
針對(duì)以上情況，可以建立專門的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案，按教師按學(xué)期進(jìn)行排放，學(xué)校設(shè)置教師培訓(xùn)一覽表，可以清楚的了解到教師參加培訓(xùn)的情況和效果。教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案可放到教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋里，也可以獨(dú)立存在。由縣里協(xié)調(diào)學(xué)校按一定周期進(jìn)行跟蹤各學(xué)科教師的培訓(xùn)效果，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
�。�3）為鄉(xiāng)村教師量身訂作合適的培訓(xùn)內(nèi)容。
很多外出參加培訓(xùn)的教師，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容臨淵羨魚，受學(xué)校硬件條件、學(xué)生及個(gè)人能力的限制，感覺外出學(xué)習(xí)的內(nèi)容與自己日常的教學(xué)條件等有距離，學(xué)不來(lái)外面的先進(jìn)教學(xué)理念和方法，回校后仍然沿用自己已經(jīng)熟悉的教學(xué)方式和方法，讓培訓(xùn)效果大打折扣。
針對(duì)以上情況，建議培訓(xùn)前先調(diào)研學(xué)校教學(xué)中存在的問(wèn)題，再進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，也可在協(xié)作區(qū)內(nèi)進(jìn)行專題培訓(xùn)，如推進(jìn)成功的集體備課經(jīng)驗(yàn)（如何設(shè)計(jì)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教案），各學(xué)科針對(duì)不同課型進(jìn)行同課異構(gòu)，在不同的設(shè)計(jì)中尋找提高教學(xué)效率的方式方法。
�。�4）對(duì)各學(xué)科一線教師的培訓(xùn)要以聽評(píng)課活動(dòng)為主。
大部分教師適合接受滲透到課堂教學(xué)中的先進(jìn)教學(xué)理念，建議將教師間的聽評(píng)課至少擴(kuò)大到協(xié)作區(qū)內(nèi)進(jìn)行。同一個(gè)學(xué)校同學(xué)科的教師互相之間的聽評(píng)課已成為了形式，評(píng)來(lái)評(píng)去就是那么幾句話，完成了學(xué)校的規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)就行，效果并不好。
協(xié)作區(qū)內(nèi)可在一個(gè)學(xué)期的不同階段進(jìn)行不同主題的聽評(píng)課活動(dòng)，并且避免每次講課的都是同一個(gè)人，應(yīng)該根據(jù)制定的制度，爭(zhēng)取在一個(gè)學(xué)年或兩個(gè)學(xué)年內(nèi)讓每一位教師都講一節(jié)課，用這種全員參與的方式提高教師的授課水平。
培訓(xùn)意見及建議 7
為了進(jìn)一步加強(qiáng)工管理工作中要始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針。這次培訓(xùn)由公司安保部領(lǐng)導(dǎo)作為主講。以下就是這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容：
一、統(tǒng)一組織全員以新安全生產(chǎn)法為主要內(nèi)容進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，使廣大職工對(duì)其有了總體的認(rèn)識(shí)。在以后安全生產(chǎn)管理上能有強(qiáng)化“超前意識(shí)”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確人對(duì)國(guó)家法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，我們部門對(duì)職工進(jìn)行了法律法規(guī)的知識(shí)培訓(xùn)，讓職工能更加直觀的去解讀新的.安全生產(chǎn)法的內(nèi)容，明確了生產(chǎn)安全事故的責(zé)任追究和在生產(chǎn)安全只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達(dá)到最高的境界。
二、以班組為單位，組織各個(gè)崗位人員進(jìn)行了有重點(diǎn)、分層次地專題安全培訓(xùn)。
三、豐富學(xué)習(xí)形式，選擇有針對(duì)性的ppt課件，提高廣大職工的學(xué)習(xí)熱情。將新《安全生產(chǎn)法》十大亮點(diǎn)、中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法（新舊對(duì)比表）作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)材料，通過(guò)集中宣講，播放幻燈片的形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
四、利用了現(xiàn)場(chǎng)安全事故實(shí)例，來(lái)解讀新安全生產(chǎn)法，并對(duì)職工工作作為一個(gè)警醒。
五、對(duì)職工進(jìn)行一些現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急事故的自救知識(shí)的講解，讓職工在施工過(guò)程中碰到一些小的事故，能夠及時(shí)的進(jìn)行自救處理，降低事故的人員傷亡和損失。
六、通過(guò)培訓(xùn)后的考試測(cè)評(píng)成績(jī)看，培訓(xùn)取得了預(yù)期的效果，今后工作中對(duì)新《安全生產(chǎn)法》應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)此次培訓(xùn)，全體職工對(duì)新安全生產(chǎn)活動(dòng)全面的認(rèn)識(shí)與了解，安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步的提高。下一步工作中，我們將在在深入學(xué)習(xí)、深刻理解新《安全生產(chǎn)法》的基礎(chǔ)上，以新《安全生產(chǎn)法》為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)安全管理中的重點(diǎn)工作進(jìn)行梳理，并嚴(yán)格依照新《安全生產(chǎn)法》的有關(guān)要求布置安排工作，確�，F(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程安心管理更上一個(gè)新的臺(tái)階。
培訓(xùn)意見及建議 8
社會(huì)發(fā)展對(duì)工商干部特別是基層一線的工商干部的政治理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了新的要求，與之相對(duì)應(yīng)的各級(jí)各類培訓(xùn)開展得如火如荼。就筆者所在的工商所，今年以來(lái)就有“一審一核制”審核員培訓(xùn)、公務(wù)員計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、法制員培訓(xùn)、“12315”系統(tǒng)操作員培訓(xùn)等多次培訓(xùn)。這些培訓(xùn)采取的形式大都是由縣局統(tǒng)一時(shí)間、集中基層所干部到縣局脫產(chǎn)參加。筆者親自參加過(guò)兩次大規(guī)模的培訓(xùn)，就培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)所見及親身感受，感覺這種方式的培訓(xùn)收效不是很好。就拿計(jì)算機(jī)培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，眾多干部集中在一個(gè)悶熱的屋子里，聽老師空洞地講計(jì)算機(jī)理論，這對(duì)于一個(gè)很少或從來(lái)沒有接觸過(guò)計(jì)算機(jī)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是在聽天書，聽著聽著就昏昏欲睡了，更別說(shuō)有收獲了。這樣安排當(dāng)然是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和充分安排的，但由于每個(gè)人的基本素質(zhì)不一樣，所以培訓(xùn)難以達(dá)到預(yù)期效果。
在此，筆者提幾點(diǎn)建議：
一、要抓好師資培訓(xùn)。就是說(shuō)要從各工商所中選擇1—2名年輕的、基本素質(zhì)較高的干部進(jìn)行全面培訓(xùn)，使每個(gè)工商所都有自己的專門人才、師資力量。
二、要充分發(fā)揮工商所人員集中的優(yōu)勢(shì)，安排部署好上級(jí)要求進(jìn)行的各項(xiàng)培訓(xùn)，要制定出每周、每天的培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)。
三、要借助輔助工具（如電腦等）和親歷的執(zhí)法案件等，把實(shí)踐融合到理論培訓(xùn)工作中。比如計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，就要由懂電腦操作的干部帶全所同志上機(jī)操作，通過(guò)實(shí)際操作達(dá)到熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的目的；再比如執(zhí)法辦案培訓(xùn)，就要由所內(nèi)師資拿本所辦理的'行政處罰案件與國(guó)家工商總局規(guī)定的辦案程序要求進(jìn)行對(duì)比，查找缺點(diǎn)和不足，通過(guò)實(shí)際案例提高辦案質(zhì)量和執(zhí)法水平。
四、對(duì)重要培訓(xùn)項(xiàng)目，局里應(yīng)組織專門人員下所進(jìn)行培訓(xùn)。因?yàn)楣ど趟鶕?dān)負(fù)著本轄區(qū)的監(jiān)管維權(quán)重任，可以說(shuō)一時(shí)一刻也離不開人，所以局里可以利用周末休息時(shí)間或者利用下班后的時(shí)間對(duì)干部集中住宿的工商所進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，以避免集中到縣局脫產(chǎn)培訓(xùn)而耽誤所里的工作。
五、局對(duì)所培訓(xùn)的考核應(yīng)形成制度。即只要是局安排的培訓(xùn)任務(wù)，不論培訓(xùn)由哪級(jí)組織進(jìn)行，局在考核方面都要嚴(yán)格要求，除定期排名通報(bào)外還應(yīng)該與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，對(duì)培訓(xùn)不積極、培訓(xùn)無(wú)效果的工商所要嚴(yán)厲懲罰。
培訓(xùn)意見及建議 9
剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門，享受大學(xué)生活!為繼承和弘揚(yáng)我們高中時(shí)代學(xué)習(xí)刻苦﹑勤勞的精神，為校園增添濃厚學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也為同學(xué)們未來(lái)人生發(fā)展考慮。在此，我倡議：每天早晚自習(xí)!
一﹑早起學(xué)習(xí)，超越自我
一天之際在于晨，把握好早晨這個(gè)黃金段進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以克服大家睡懶覺的'壞習(xí)慣，同時(shí)可以開發(fā)大腦記憶力﹑活躍大腦神經(jīng)，接下來(lái)美好的一天即將開始。試問(wèn)有哪位仁兄能承受自己記憶力下降的可怕現(xiàn)實(shí)?
二﹑勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)
集中自習(xí)能產(chǎn)生一種無(wú)形的力量，帶動(dòng)和感染一些不自覺的同學(xué)自習(xí)。同時(shí)有不懂的問(wèn)題可以相互討論，集眾人之力可推高墻。不要不懂裝懂，要學(xué)會(huì)利用資源，這樣大家才會(huì)進(jìn)步!
三﹑充實(shí)人生，擺脫空虛
大學(xué)課程很少，作業(yè)很少。沒有人會(huì)再象以前那樣跟在你后面緊催著你要學(xué)習(xí)﹑做作業(yè)，所以你要自覺。而自習(xí)是很好的一種選擇：靜坐理緒﹑汲取知識(shí)﹑充實(shí)人生﹑擺脫空虛與無(wú)聊。當(dāng)你晚上睡覺時(shí)你會(huì)問(wèn)自己：“這一天我做了什么?”那麼你可以告訴自己：“我自習(xí)了!”
然后我想你可以安心﹑舒服地睡了!因?yàn)槟愕倪@一天是充實(shí)的!
四﹑增進(jìn)了解，友好相處
大學(xué)很大，同學(xué)之間很難見面。自習(xí)可以將大家聚到一起，相互熟悉，增加了解，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，和諧相處。當(dāng)然了，也方便下達(dá)通知，利于班級(jí)建設(shè)。
利集利他利己之事，何樂而不為呢?
謹(jǐn)此，誠(chéng)切希望同學(xué)們能夠積極響應(yīng)!
培訓(xùn)意見及建議 10
成功的培訓(xùn)可以使員工得到充分的認(rèn)同和激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)他們對(duì)公司的認(rèn)同感和歸屬感。通過(guò)這段時(shí)間對(duì)長(zhǎng)松組織系統(tǒng)材料的閱讀，可以看出，這一系統(tǒng)教材詳細(xì)地講述了企業(yè)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，有組織架構(gòu)、招聘管理、培訓(xùn)管理、制度管理、工作分析、績(jī)效管理、薪酬管理、生涯規(guī)劃八個(gè)部分。這些內(nèi)容看似都是中高層管理人員的`事，其實(shí)不然，這些對(duì)于基層員工也十分重要，因?yàn)橹挥辛私饬诉@些，他們才能更好地認(rèn)識(shí)自己、管理自己。針對(duì)于此，對(duì)公司培訓(xùn)作如下建議：
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)對(duì)象
分為高層人員、中層人員、基層人員。
�。ǘ┡嘤�(xùn)內(nèi)容
1、高層人員
主要是組織架構(gòu)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)公司組織架構(gòu)的科學(xué)設(shè)計(jì)，形成公司發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容如下表：
2、中層人員
�。�1）制度文本的學(xué)習(xí)
通過(guò)學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)制度，結(jié)合部門實(shí)際，制定部門制度，從而有效地規(guī)范自己的行為。
�。�2）工作分析的學(xué)習(xí)
主要分為工作分析原理、工作分析方法、工作分析開展、工作分析應(yīng)用四個(gè)部分，從而實(shí)現(xiàn)完成自身以及下屬員工的工作分析表，明確各自的工作職責(zé)。
（3）績(jī)效管理的學(xué)習(xí)
主要分為績(jī)效管理原理、績(jī)效管理內(nèi)容、績(jī)效管理開展三個(gè)部分的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的擴(kuò)大和效率的提高。
�。�4）薪酬管理的學(xué)習(xí)（責(zé)任部門學(xué)習(xí)）
主要分為薪酬管理原理、崗位薪酬標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、營(yíng)銷組織薪酬設(shè)計(jì)三個(gè)部分的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)員工潛力的激發(fā)，推動(dòng)公司發(fā)展。
（5）培訓(xùn)管理的學(xué)習(xí)
主要分為培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)防控、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算制定、培訓(xùn)實(shí)時(shí)控制、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化、培訓(xùn)效果評(píng)估這六個(gè)部分，實(shí)現(xiàn)部門員工發(fā)展和部門發(fā)展的良性互動(dòng)。
�。�6）生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)
主要分為企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)和個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃兩個(gè)部分。
3、基層人員
（1）企業(yè)文化的學(xué)習(xí)
主要分為企業(yè)精神、企業(yè)工作要求、企業(yè)制度三個(gè)部分。
（2）組織架構(gòu)的學(xué)習(xí)
�。�3）薪酬管理的學(xué)習(xí)
�。�4）生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)
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