四年級上冊學生評語

1、·      虞xx：毫無疑問你的課外閱讀量和知識量是豐富的，在你的文章中，總能蹦出大量成語。你的奇思妙想也挺能令人折服，但如果上課的專注力加強一些，字跡端正一些，相信你會更優(yōu)秀！

2、·      邵xx：天真幼稚的你在這個學期中有所變化：面對同學們的善意提醒，你不再報以天真一笑，而是爆出一些難聽的字眼。上課也開始不安分，主動找后桌說話，影響周圍同學上課。連你的老同桌都無法忍受，強烈提出換位置的要求。你想融入班級不想置身事外是好事，但方式要改變。別再脾氣暴躁地隨便亂發(fā)火！

3、·      戴xx：一直以來沉默寡言的你開始慢慢懂得表現(xiàn)自己了。你的運動天賦被校方賞識，光榮地加入到�；@球隊。每天訓練到很晚，還要背著沉重的書包完成家庭作業(yè)，沒有父母在身邊，卻如此懂事。老師為你感到驕傲！集很多優(yōu)點于一身的你，要學會自信，大膽，讓更優(yōu)秀的自己給更多的人知道。

4、·      邵xx：和你哥哥相比，你更“活躍”一些，活躍中少了一些定性，少了一些沉穩(wěn)，少了一些思考。其實你的基礎底子很好，考試時也總能創(chuàng)造一些奇跡，然而正是因為“自恃聰明”，讓你不能穩(wěn)步向前沖。孩子，保持一顆謙虛好學的心，保持一份觀察傾聽的能力，會讓你更閃亮。

5、·      邵xx：老師發(fā)現(xiàn)你對活動類特感興趣，一有活動立刻帶頭組織。而一旦進入上課狀態(tài)，則成為沉默的發(fā)呆者。其實你是有學習能力的，只是你一直沒發(fā)現(xiàn)。老師建議你每天面對鏡子這樣說：“邵雨晨，你很棒。上課認真聽講，作業(yè)動腦思考。你一直都在進步中，太棒了！”試試看，給自己積極的心里暗示。

6、·      邵xx：小個子的你，擁有無窮的宇宙大能量。為班級的事，你很積極上心。主動出黑板報，主動參與綜合實踐活動，主動參加運動會……好樣的，為班級做自己力所能及的事。希望你在學習方面也能保有這份主動性，并力求出彩，加油！

7、·      邵xx：個子雖小，但在體育方面卻很突出。跳高讓大家為你喝彩，希望有此特長的你，繼續(xù)練習，不斷超越自我，取得更優(yōu)異的成績。原本以為你會心細如絲，做的事情令老師放心，但是漸漸地你的粗心小毛病到處“泛濫”，表現(xiàn)在數(shù)學作業(yè)中計算錯誤。也希望你能學會“靜心”。

8、·      陳xx：為人處世方面你很能令家長和老師放心，同學們也很愿意與你相處交往。但是這個學期，老師發(fā)現(xiàn)你上課不怎么積極發(fā)言，缺乏思考，經(jīng)常被老師“站在”那里上課。我覺得一個優(yōu)秀的學生，首先得會思考，會自圓其說，可不是光站在那里“任由老師處置”。下個學期在這個方面得好好努力。

9、·      張xx：這學期做事情的能力在不斷提升中，膽量也在逐步增強，充滿正能量的你給班里的同學樹立了良好的榜樣。在美術方面興趣特濃的你，接下來的學習路上更多關注“排版”，整體感還要加強。

10、· 張xx：有著男孩子般性格的你，這學期給自己惹了兩件麻煩事——口出臟言，對四（1）班老師不敬；飛起一腳，命中張理奇致命之處。從這兩件事中，可以看出你不顧事情后果嚴重性，缺乏冷靜思考的大腦。其實學習能力不錯的你，如果將注意力集中在學習上，相信你會取得更好更高的成績。

11、· 張xx：善良、沉默的你總是靜靜地低著頭做著自己的事情。上課積極地做著筆記，可是由于方法不對，經(jīng)常讓老師的講解隨波逐流了，不會去捕捉老師上課重要的信息。筆記放在黑板上它還在，你下課可以慢慢抄。要學會正確的學習方法喔。

12、· 張xx：這學期老師深刻地感受到你的動作緩慢——寫作業(yè)時，經(jīng)常寫一兩個，停下筆管別人的閑事；或者去喝水去上廁所。其實基礎底子不錯的你，因為不良習慣的牽絆和拖累，讓你的成績有所下滑。希望在寒假中就開始有意識地與壞習慣作斗爭，快快養(yǎng)成良好習慣，讓自己成為真正優(yōu)秀的孩子。

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