小學作業(yè)家長評語(15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過評語吧，篇幅、重點等均不受拘束。寫起評語來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學作業(yè)家長評語，歡迎閱讀與收藏。

小學作業(yè)家長評語1

　　一、存在的問題

　　要愛清潔，多注意個人衛(wèi)生。

　　缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。

　　為什么成績離年級的最前總有差距，我想，在理想與紀律，思想與意志的結合方面你仍須努力。 學習沒有動力，缺乏積極進取精神，胸無大志、貪圖安逸可能會使你失去青春最寶貴的靈魂。 我想，在理想與紀律，思想與意志的結合方面你仍須努力。

　　貪圖安逸的生活吞噬了你的進取心，是非不分將毀了你的前程，你知道嗎？

　　上課時而不專心聽講，作業(yè)有時不按時完成。

　　要按時上學不能遲到。

　　品行較好。但是非觀念不強，為人處事需要你三思而后行。

　　要注意個人衛(wèi)生。缺乏學習熱情，在校浪費時間，實在可惜，

　　其實，缺點并不可怕，可怕的是認識不到自己的缺點，因為這樣你就不能改正缺點，所以就不會有更大的進步，如果能改掉的經(jīng)常遲到的壞習慣就好了。

　　要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。

　　要提高自己為班集體工作的熱情。

　　要知道，學習機會稍縱即逝，而你卻未能很好地珍惜學習時間，

　　要知道人生的道路只能由你自己去開創(chuàng)，要注意成績開始原地踏步。

　　我想身體孱弱可能是原因，但心理素質的提高更加重要。

　　已經(jīng)付出的代價仍不能使你清醒的話，只能給你的高中生活貼上平庸的標記。

　　有時不能控制好自己。

　　有時對學校的公物愛護不夠。

　　有時會搞點惡作劇來為難一下老師。

　　與過去的你相比，聽不進老師們的教育引導，我行我素。

　　若如此，進學校又有何益？

　　這只是邁出的第一步，更加艱巨的挑戰(zhàn)還在后面。

　　注意要準時上學，不要遲到。

　　做事不夠靈活，缺乏自覺性。

　　你善良、有愛心，對班級無私奉獻卻又對班級產(chǎn)生很壞的影響；

　　要知道同學接受你的理由是你的樸實，你的積極進取精神。

　　快排除干擾，走向正軌吧。

　　成績的一步步下滑讓家長和老師為你心急，你尊敬老師，卻常常辜負他們的希望。

　　你迫切需要反省過去的一年。

　　你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。

　　半年的時光有多少收獲你的行為表現(xiàn)給你帶來的教訓應該記憶深刻了。

　　聰明的你，有時會做出不聰明的事。

　　但你不愛言語，比較怕事。

　　但你不愛言語，對班級體關心不夠。

　　但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。

　　但是在學習上自暴自棄，言行上有些放縱，缺乏基本的責任心和自覺性。

　　但值得深刻反思的是為什么成績離年級的最前總有差距，放棄學習，放棄集體活動，放棄了追求。 個人衛(wèi)生方面還不太注意。

　　今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)？ 經(jīng)常遲到早退，作業(yè)拖拖拉拉，成績大幅度下降。

　　你的胸襟要廣闊一點，別那么小器。

　　半年的時光便在睡夢中流逝，你有時思維不夠靈活，做事速度慢。

　　你有時有點驕傲，要注意克服。

　　可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。

　　你對家庭眷戀、維護，卻總是辜負家長、老師的希望。

　　你有較好的天賦，但沒有將這種優(yōu)勢用于學習，

　　你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情，

　　你本質純樸，也能虛心接受老師的批評和教育。

　　但是不能理性的把握自己的言行，面對目前困難的形勢，你要積極思考人生，人無遠慮，必有近憂。 沒有在學習上下功夫，這是造成你學習徘徊不前的重要原因。

　　路還是要一步一步地走，人無法選擇投胎的自由，但有權面對人生的選擇。

　　課間你常和同學打鬧，多危險��！可惜的是你有時粗心大意。

　　你是一步步走向沼澤，心理上的酣睡使人精神頹廢。

　　二、特長

　　你尤其愛好科技制作和看科幻小說。

　　你在田徑賽上，為校爭得榮譽。

　　你在音樂，繪畫等方面都有特長，在其它方面也表現(xiàn)不錯，

　　事實上，你不用懷疑自己的能力，忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。

　　語文辯論會上口若懸河，讓同學十分信服。

　　組織能力強是你的優(yōu)點。

　　你樣樣都行，同學們都十分佩服你。

　　特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高。

　　語文基礎好，有一定的寫作能力。

　　繪畫是你的特長，常在墻報上看到你的作品。

　　你跳繩跳得多好��！班級的墻報常看到你漂亮的粉筆字。

　　喜歡讀你的周記，平凡的語言中散發(fā)不平凡的魅力。

　　好樣的，你是真正的強者。

　　能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。

　　能積極參加有益的文化體育活動。

　　能寫一手好的鋼筆字和好作文。你還是我們班的小畫家。

　　你還是一位體育健將，為學校爭得榮譽。

　　你跑步的.速度是那樣的驚人。

　　廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。

　　三、交際

　　團結同學，喜愛文體活動，積極參加集體活動。

　　你內(nèi)向但又極其固執(zhí)，難以接受別人的批評。

　　你能和班里的后進學生交上朋友，并能時時幫助他，謝謝你。

　　你只跟幾個好朋友在一起，疏遠了班里的其他同學，這樣不對。

　　你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。

　　你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。

　　若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。

　　雖然在大眾場合聽不到你的聲音，但老師，同學都承認一個實實在在的你。

　　同學相處，注意真誠和寬容。

　　要樂于接受老師的批評。

　　要注意團結好同學。在尊師愛友方面你做得非常出色。

　　尊敬老師，彬彬有禮。

　　尊敬老師，團結同學。

　　你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。

　　你的同桌在你的熱心幫助下，已經(jīng)趕上了全班前進的步伐。

　　同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。

　　和社會上的閑散人員打交道是沒有好處的，注意點兒。

　　你的組織能力令我很佩服。

　　不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。

　　但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學交朋友。

　　對人誠實，不要說謊話。

　　和同學相處有進步，有時肯謙讓。

　　和同學要好好相處，不要太小氣了。

　　積極參加學校組織的各項活動。

　　可你太文靜了，要多與同學溝通。

　　能熱心幫助有困難的同學。

　　哪位同學向你請教,總是耐心講解。

　　男女界限太清楚，對你們的成長沒有好處。

　　能幫助同學，主動為集體做好事。

　　能和同學們搞好關系這很好，同時，也要和自己的父母搞好關系。

　　能接受教師和同學的批評，幫助。

　　可惜你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí)。

　　懂得尊敬老師、友愛同學。

　　不服輸是你性格中最大的特點.不服輸是你性格中最大的特點.

　　四、班務

　　值日生工作能較好完成，關心集體，能夠虛心接受老師的教育。

　　你積極參加集體活動，勇于為班級爭光，品行較好，

　　你熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火，生活自理能力較強。 你是同學擁護、老師信任的班長，你是班級同學學習的榜樣。

　　你在勞動中總是最能干。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務工作。

　　身為班干部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。

　　生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。

　　雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。

　　頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。

　　做事善始善終，認真負責。

　　在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助，這已十分難能可貴，

　　組織觀念和工作責任心都很強，各方面表現(xiàn)都是優(yōu)秀的。

　　的口頭表達能力較強，有一定的演講才能。

　　你對同學的關心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益非淺，

　　為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與。

　　老師祝賀你當選了中隊委員。

　　對各項工作都能盡職盡責做好。

　　工作很能干，是班上的小能手。

　　工作積極，樂意為老師當小助手。

　　工作認真負責，能協(xié)助老師做好各項工作，關心班集體和熱愛公物。

　　積極為班級做好事。勞動課表現(xiàn)得很積極。

　　能遵守學校各項的規(guī)章制度。勞動中任勞任怨，肯吃苦。

　　對班集體工作很關心。

　　樂于接受老師交給的任務。

　　每次的值日工作都能出色完成。

　　能出色完成老師布置的各項任務。

　　你更以勤奮、踏實在同學中樹立了榜樣。

　　能大膽指出同學的錯誤。班級活動能主動獻策出力，同學關系融洽。

　　能協(xié)助老師把班工作做好。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。

　　但你比較怕勞動，不要計較工作量的大小。

　　對班上的壞人壞事不能大膽揭發(fā)。

　　五、學習情況

　　數(shù)學是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀。

　　學習認真踏實，體育優(yōu)良。

　　學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生。

　　學習避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，形成了良好的學習方法。

　　習與性成，保持良好的學習習慣非常重要。

　　學習上半絲不茍的精神贏得同學們的好評。

　　望保持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平。

　　要敢于拼搏，遇障退縮將一事無成。

　　希望探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固，

　　學習上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。

　　學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。

　　努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；

　　拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證；

　　勤奮、好學、頑強，是你對學習有了進步，這是值得高興的事。

　　學到功夫終無悔，中考后你的學習日趨進步，

　　課后也能在教室里見到你刻苦鉆研的身影。

　　一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優(yōu)良。

　　由于你未能培養(yǎng)起良好的學習品質，缺乏頑強的學習意志和科學的學習方法，

　　有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結構，

　　學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。

　　有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度，

　　本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法有優(yōu)秀的思維素質和能力 ，學習異常刻苦，成績優(yōu)異。

　　在學習方面非常出息，每次測驗都是優(yōu)秀。

　　學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，

　　在學習上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎。

　　本學期進步非常顯著，辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。

　　學習成績優(yōu)秀，這又賴于你良好的學習習慣。

　　保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情，培養(yǎng)學習習慣，增強身體素質是當務之急。

　　你有一個聰明的頭腦，數(shù)學成績極為優(yōu)秀。

　　成績的提高是對你勤奮的匯報。

　　成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步。

　　成績進步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。

　　成績穩(wěn)定，但有提高的很大空間，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。

　　成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質。

　　成績逐步穩(wěn)定，能力也有提高，

　　學習中，有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。

　　初二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強不息，積極進取的精神。

　　基本上能按時做好老師布置的作業(yè)。

　　你的正直、熱情也給人印象深刻。

　　即使在學習上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問。

　　你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，

　　把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。

　　你的學習有所進步，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。

　　你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。

　　你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。

　　能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我很欣慰。

　　老師最喜歡聽到那響亮，有感情的回答。

　　老師希望你今后積極發(fā)言，注意學習方法，把自己融化到集體中去，爭取更大進步。

　　經(jīng)過一個學期的努力，成績終于達到年級的頂尖水平，這與你這個學期踏實的學風不無關系。 你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，樹立信心。

　　你對學習的投入必然會有回報，我想，以你良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力，只要處理好學習與休息的時間

　　學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。

　　主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距，

　　有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度，學習任務能完成只有勤學是不夠的，要在學習中增長知識，尤其是學習的方法、能力，才能取得更大地進步。

　　在增長知識的同時，學習能力的增長稍微滯后，學習上一知半解德問題增多，有畏難思想。

　　有一個好的學習環(huán)境，有較為敏捷的大腦，有較為扎實的學習基礎，還有你的自信心。

　　學習中，有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。

　　學習上有畏難情緒，導致對知識點理解的深度和廣度不夠，

　　事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。 學習成績良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。

　　本學期數(shù)學出現(xiàn)一些暫時的困難，但決不要妄自菲薄，理科的學習仍是困難多多，應在學法上多加思索，加強練習身體的原因，你的學習沒有很大的起色，這實在令老師憂慮。

　　課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎？躊躇不前的成績記錄必須打破。

　　沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點，臨近終點的沖刺是取勝的法寶之一，提高效率乃是當務之急。 希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，盡快把學習成績提高上去。

　　初三的半年，你的自制力不強，學習不夠自覺，成績不是很理想，但你的可塑性很強。

　　但你本學期學法欠佳，缺乏尋根究底的學習精神，故成績徘徊不前。

　　但是在學習上遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢”。

　　你的學習方法不太對頭，因此進步較慢。課堂上不能大膽發(fā)言。

　　但在學習上，沒有緊迫感，缺少動力。自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定。

　　在學習上，有些得過且過，上進心不大，且容易受他人影響。

　　在學習上,積極性不夠也許是底子薄，缺少興趣的原故吧？

　　有時貪玩，還忘記了做作業(yè)呢！有時上課不夠留心，還有些小動作。

　　學習上任務觀點，上課不能認真聽講，有些得過且過，缺乏朝氣。

　　學習上怕吃苦，懶動腦，進步不大。

　　學習上，缺少恒心和毅力，故成績不理想。

　　學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。

　　學習方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神。上課時有時分散精神，開小差。

　　上課酣睡，自習課酣睡，晚自習酣睡，課外卻過于活躍，

　　有良好的思維能力，有思想深度，自立自強，未來充滿了

　　學習上欠努力，成績提高不快。

　　六、作業(yè)情況

　　作業(yè)認真完成，書寫端正。

小學作業(yè)家長評語2

　　1.你能說出得到這一結論的理由嗎?

　　2.最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結論!

　　3.分析數(shù)量關系，要做到有序!

　　4.你能說出第題做法的道理嗎?

　　5.為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎?

　　6.養(yǎng)成回顧與反思的習慣，對于數(shù)學知識網(wǎng)絡的.建立至關重要!

　　7.對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的!

　　8.分步解決，可以更好地理清你的思路!

　　9.你知道括號在運算中的作用了嗎?

　　10.你知道求近似值有幾種方法了嗎?

　　11.把小數(shù)點寫得再清晰一些，就更好啦!

　　12.列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符!

　　13.審題一定要明確有關信息的意義及相互關系!

　　14.括號可以改變算式的意義!

　　15.上課時請?zhí)ь^聽講!

　　16.思考問題要有順序!

　　17.思考問題要有深度!

　　18.請多考慮一些“為什么“?

　　19.不會做的時候你就“畫”!

　　20.題意是可以畫出來的!

小學作業(yè)家長評語3

　　1、你認為還可以怎么做？

　　2、解決這一問題的方法有很多，你還能想出幾種？

　　3、明確等量關系是列出方程的第一步！

　　4、數(shù)學是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！

　　5、許多數(shù)學問題都離不開想像！

　　6、在解決數(shù)學問題的同時，要多問幾個“為什么”！

　　7、多一些回顧與反思，你就會形成自己的數(shù)學知識網(wǎng)絡！

　　8、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！

　　9、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！

　　10、爸媽相信你，你也要相信自己，能寫得更好！

　　11、失敗乃成功之母，別泄氣！

　　12、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

　　13、后面沒有前面認真，“持之以恒”！

　　14、喜歡你深刻的`見解，喜歡你愛思考！

　　15、再加把勁！

　　16、你的朋友們快超過你啦，還不努力！

　　17、驕兵必�。�

　　18、大小一致，行款整齊。

　　19、你的努力給我力量！

　　20、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。

小學作業(yè)家長評語4

　　1. 你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做?

　　2. 作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

　　3. 從容面對失敗，就有超越自己的`底氣!

　　4. 孩子，懂得珍惜就會擁有更多!

　　5. 詳略不得當!

　　6. 你應該概括得更全面些!加油!

　　7. 語言可以更活潑些!

　　8. 嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會!

　　9. 在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!

　　10. 字要寫正，不出格。

　　11. 我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。

　　12. 眼到，心到，手到。你能做到!

　　13. 沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!

　　14. 給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。

　　15. 今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動!你從第一頁翻起，便會看到自己的進步!

小學作業(yè)家長評語5

　　小學生暑假家長評語1：為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

　　小學生暑假家長評語2：你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的'謝謝你!雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛!開學了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!

　　小學生暑假家長評語3：是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!

　　小學生暑假家長評語4：隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

　　小學生暑假家長評語5：你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記�。簩W無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。

小學作業(yè)家長評語6

　　1、把你的作業(yè)和××同學的交流，你們都會有收獲！

　　2、這就是耕耘后的收獲！

　　3、字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！

　　4、勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興！

　　5、字要寫正，不出格。

　　6、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！

　　7、看你的作業(yè)，總能給我的.教學帶來啟發(fā)。

　　8、人性的真善美！

　　9、看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！

　　10、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！

　　11、富有童趣的語言，讓我變得年輕！

　　12、你真棒！最近學得真棒！

　　13、下次要拿第一哦！

　　14、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！

　　15、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！

小學作業(yè)家長評語7

　　1、專心聽講，才能更好地提高學習效率！

　　2、弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會豁然開朗！

　　3、單位間的進率是有來路的！

　　4、你是怎樣得出這一結論的，能告訴爸媽嗎？

　　5、你對這道題是怎樣理解的？爸媽想聽你說一說。

　　6、體積和面積單位的區(qū)別，在于對三維和兩維的認識和理解！

　　7、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關系！

　　8、單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進率的理解！

　　9、你能說出得到這一結論的理由嗎？

　　10、最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結論！

　　11、分析數(shù)量關系，要做到有序！

　　12、你能說出第題做法的道理嗎？

　　13、為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎？

　　14、養(yǎng)成回顧與反思的`習慣，對于數(shù)學知識網(wǎng)絡的建立至關重要！

　　15、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！

　　16、分步解決，可以更好地理清你的思路！

　　17、你知道括號在運算中的作用了嗎？

　　18、你知道求近似值有幾種方法了嗎？

　　19、把小數(shù)點寫得再清晰一些，就更好啦！

　　20、列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！

小學作業(yè)家長評語8

　　1.你的表達特殊清楚，讓大家一聽就懂!

　　2.別急，再想想，你一定會說好!

　　3.爸媽發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細，說得也很好!

　　4.你很有創(chuàng)意，這非常可貴，請再響亮地說一遍!

　　5.你表達得這么清楚流暢，真棒!

　　6.解的真好，真聰明。

　　7.看到你的進步，爸媽真為你興奮。

　　8.你這次的作業(yè)很工整，繼續(xù)發(fā)揚。

　　9.你很聰明，但是要認真把字工整。

　　10.你還能想出更好的解法嗎?

　　11.愛動腦筋的你肯定能想出妙招的。

　　12.請你再開動腦筋，能不能想出更好的.解法。

　　13.你的結果是正確的，但格式對嗎?

　　14.你的字很漂亮，要是能提高正確率那肯定是最棒的。

　　15.搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進，和細心交朋友。

　　16.看你的進步爸媽真為你興奮，希望你更上一層樓。

　　17.你的進步很大，因為你付出了勞動。

　　18.你的字東倒細歪，是不是今天的風太大才亂成這樣的，我不相信你的字不好，耐心的寫你的字比我棒。

　　19.不要總擔心自己比別人笨，只要按爸媽的要求做，你的夢想遲早會實現(xiàn)的。

　　20.今后作業(yè)要認真對待。

小學作業(yè)家長評語9

　　1、真棒！爭取下次更好，行嗎？

　　2、要是你的字能寫工整點該多好啊！

　　3、我多希望你能自己完成作業(yè)�。∥蚁嘈拍隳茏龅�。

　　4、我很遺憾，你這次作業(yè)沒有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨立完成，好嗎？

　　5、請你留意好嗎？

　　6、我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了，謝謝你！

　　7、“繼續(xù)努力！”

　　8、“保持良好的學習狀態(tài)！”

　　9、每次作業(yè)都完成得很好，爸媽非常滿意！

　　10、作業(yè)書寫端正，完成認真，爸媽為你高興！

　　11、作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。

　　12、每次打開你的作業(yè)本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒！

　　13、每次打開你的`作業(yè)本就是一種美的享受！

　　14、爸媽很喜歡你那寫得端端正正的字！

　　15、每次作業(yè)完成得都很出色！

小學作業(yè)家長評語10

　　一個學期以來，黃乙軒在各方面都有所進步，這樣的成績是離不開老師們的耐心幫助，老師們辛苦了!我相信通過我們家長的老師的教育下，黃乙軒會更上一層樓。

　　是個快樂的小孩，喜歡交朋友，不自私，愛看電視，愛ipad，愛音樂，愛溫泉。但是不懂得珍惜自己的時間，媽媽希望你能珍惜自己的時間。

　　在本學期通過自己的努力，無論在學校、在家里都有了很大的進步。媽媽為你感到驕傲!希望你更加自信，在下學期上課要大膽發(fā)言，完成作業(yè)更加細心。發(fā)揮自己的聰明才智。相信你是最棒的!加油!努力

　　孩子在小學第一學期，在老師們的教導下各方面都取得了較大的進步。在家獨立完成各科作業(yè)，以及按要求閱讀優(yōu)秀課外讀物。本學期講故事比賽被評為故事大王讓我們非常驚喜。希望在下一個學期有更好的成績。

　　剛上小學短短半年時間，但學習的主動性獨立性都大大的提高了。身體方面也相對強壯了許多�？傮w來說是一個讓家長放心的孩子。希望繼續(xù)保持對學習的熱情，加強身體鍛煉，滿懷自信走好每一步

　　寶貝是一個熱愛運動，性格開朗，語言表達很強的孩子。但在學習方面的積極性不夠，在平時學校和生活中的紀律性較差，讓孫老師費了不少心思，希望寶貝在新的學期發(fā)揚好的優(yōu)點，改正不好的缺點。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學習進步，天天開心。

　　就是生性好動，貪玩，精神不集中。不過他還是蠻聽老師的話，希望今后在老師的指導下，學習進步，更正缺點。

　　在家里方圓是個懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。

　　我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!

　　你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結構，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

　　那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的`學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

　　小y變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。

　　能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。

　　你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步�；�礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎你作業(yè)的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

　　你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面�？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

　　xxx很喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在趕著走的狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂。

　　在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育，希望在將來有更大的進步�？吹侥銈兊脑u語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好。我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助，謝謝各位老師。

　　我們發(fā)現(xiàn)這學期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興。當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。

　　能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

　　由于老公長年在國外，平常家里發(fā)生的一些家電、門瑣之類小故障是最令我頭疼的，一次洗衣機發(fā)生了小故障，本以為很簡單結果讓我拆的七零八落讓維修人員一頓狂笑，從此之后類似事情都由孩子自告奮勇地先行解決，解決不了的再請高手。每年的年底年初是我工作最忙的時候，加班加點是經(jīng)常的事，節(jié)前的一些瑣事也是由孩子來承擔，如采購春節(jié)所需的一些東西、清理整理家務等。

　　在新的一年里，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使孩子能繼續(xù)保持優(yōu)異成績!

　　課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

　　她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前。

　　女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生，并且擔任班干部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心�？偟膩碚f，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

　　經(jīng)過學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。

　　是個懂禮貌的好孩子，熱愛學習，喜歡運動，喜歡畫畫，自立能力強，不亂花錢。是個活潑、有愛心的好孩子。

　　本學期子博進步較大，特別是學習方面，語文和英語在老師的教導下進步較快。小家伙性格比較急躁，愛哭沒有毅力，平時自己的事能獨立完成，但遇到困難易放棄，希望長大后能改變。

　　在這學期的學習中，進步很大，在各方面都表現(xiàn)良好。學習習慣也有了很大改善。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感謝。她在寒假中，認真聽家長的話，主動完成老師布置的作業(yè)，不足之處就是還不夠認真，需改進。

　　是個懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長做些力所能及的家務。對待小朋友

　　也很有愛心，樂于分享。在學習上有些貪玩，粗心，希望在學習上能更上一層樓。

　　從幼兒園到小學這個大集體，皓皓從不適應到很快融入班級，他的進步很大!孩子大部分時間都在學校度過，很感謝各位老師的辛勤培育，特別是孫老師，她既是孩子的良師，引導孩子們身心健康成長。從書本中獲取美好心靈的養(yǎng)分，又正確的規(guī)范孩子們的行為準則。同時黃老師、李老師等都很給力。希望皓皓在新學年體育音樂有所提高全面發(fā)展。

小學作業(yè)家長評語11

　　1、只要你能再認真些，你就會成為最棒的！加油！

　　2、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識間的聯(lián)系！

　　3、從第題中，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　4、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？

　　5、審題一定要明確有關信息的意義及相互關系！

　　6、括號可以改變算式的'意義！

　　7、上課時請?zhí)ь^聽講！

　　8、思考問題要有順序！

　　9、思考問題要有深度！

　　10、請多考慮一些“為什么“？

　　11、不會做的時候你就“畫”！

　　12、題意是可以畫出來的！

　　13、畫一畫，你就可以更好的理解題意！

　　14、數(shù)學方法是可以畫出來的！

　　15、畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法！

小學作業(yè)家長評語12

　　希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學生。

　　看到自己的進步，改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

　　孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

　　你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心， 媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。

　　你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!

　　本學期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

　　新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。

　　本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

　　希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

　　在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

　　首先衷心感謝學校和老師們對xx的精心培育，在您們的悉心照顧和教育下，xx得以茁壯成長!希望xx繼續(xù)努力，虛心進取，在學校、老師、家長和自己的共同努力，爭取更大的進步!

　　憨厚、樸實的小男子漢，進入新的集體一學期，你積極進取。語文的進步特別大，老師相信你一定會趕上，甚至超過他們。不過，小伙子，課堂上的表現(xiàn)還要繼續(xù)，還要多一點耐心和恒心，課堂上的'回答聲音是那么小，能大聲點嗎?好的學習習慣會受用一生，相信將來的你會更棒。

　　你是一個不多言，不多語，文靜的女孩子.平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，但同學們都喜歡與你交朋友�？墒抢蠋熃鼇戆l(fā)現(xiàn)你學習上似乎有所松懈，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。愿你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

　　天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容;上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神;聰明可愛的你，理解能力強，口頭表達能力也很強，你對學習表現(xiàn)出非同一般的興趣;熱心的你，經(jīng)常主動為班級做事……特別是數(shù)學進步非常大，曾記得有兩次連續(xù)拿第一，希望你能平衡各科成績，爭取更大進步!

　　孩子沒有完美的，請日后老師指出不足，從小改正(小學老師每個人寫的都一樣，孩子長大了你才會知道每個孩子并不是小學老師說的那樣)。

　　通過看xxx的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

小學作業(yè)家長評語13

　　1. 作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。

　　2. 要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。 作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了

　　3. 你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美!

　　4. 再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲!

　　5. 最近你的進步很大，我很為你驕傲!

　　6. 我對你充滿了信心，加油!

　　7. 聰明肯學，人見人愛!加油!加油!

　　8. 你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!

　　9. 人生中最可悲的事就是有實力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。

　　10. 老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎?

　　11. 小句號可不要忘了哦，否則它會哭的.!

　　12. 希望你的書寫像你的人一樣帥氣(漂亮)!

　　13. 人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)!

　　14. 再加上家長簽字，作業(yè)就更完美了!

　　15. 不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎?

小學作業(yè)家長評語14

　　1.老師眼里，你是一個不善多言的男孩。你熱愛集體，團結同學，對人有禮貌。但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。

　　2. 你是一個性格內(nèi)向的男孩。不管發(fā)生任何事情，你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子。但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。

　　3. 活潑、開朗的你總能和大家談笑風生。為了班級的榮譽，你不懈地練雙跳，即使雙腳生疼，你也毫不在乎。學習也一樣，只要花功夫多練習，你的成績一定會有很大的起色!

　　4. 一直以為你認真、踏實，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信。學習貴在持之以恒，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人。

　　5. 被大家譽為“飛毛腿”的你從長跑比賽中明白了“樓外有樓，人外有人”的道理吧!學習也如此，停在原地不進則退。好好努力吧，爭取下學期給大家一個驚人表現(xiàn)。

　　6. 聰明、智慧的你毫不張揚。期中考試的'“黑馬”現(xiàn)象讓大家佩服，如果你再多花些時間在閱讀和寫作上，你的進步將更大! 王帥：個子高高，帥氣的你似乎在這學期沉默了。上課精彩的發(fā)言少了許多。作業(yè)能一絲不茍，踏實完成的情況不是很多。逆水行舟，不進則退。努力吧，美麗的桂冠在向你招手呢!

　　7. 你能說會道，你暢所欲言。課堂上積極發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深。作業(yè)在家長的督促下進步很大。如果能自覺地做好每一項作業(yè)，你會更惹人喜愛的!

　　8.聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點，學習上你領悟力強，對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考。生活中你引領潮流，緊跟時代。優(yōu)秀的你牢記：沒有最好，只有更好!

　　9. 如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡�；顫姟㈤_朗是好現(xiàn)象，但任何事情過頭了都是不受人歡迎的。但愿漸漸長大的你會知道適可而止吧。把心思全部投入到學習中來，你的明天才會燦爛!

　　10. 耿誠贇：文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊�！按缬兴�短，尺有所長”。只要你持之以恒，多花功夫，你的學習成績一定會大有進步的!

　　11. 湯潔：文靜、善解人意的你很惹人喜愛。認真、踏實、懂事的你讓老師放心。如果要讓自己立于不敗之地，你還得從書中尋寶。“開卷有益”讀書吧!讀整本書，你的作文表達能力才會有很大的改進!

　　12. 湯敏：一直以為溫柔、乖巧的你從同桌的變換中發(fā)現(xiàn)了你的厲害。巾幗不讓須眉，有時確實令人贊嘆，但要注意方式方法。為了美好的明天，努力學習，掌握本領才是最重要的。

　　13. 譚寧：文靜、懂事的你總能為老師分擔許多班級雜務。你默默無聞、你無怨無悔。班級內(nèi)因有你整潔了許多，在今后的學習生活中，拿出一點魄力來，大膽地表達自己的見解，勇敢地舉起你的小手，讓老師、同學能聽到你甜美響亮的聲音。

　　14. 朱寒嘉：文靜、懂事的你總是那么惹人喜愛。你的手抄報讓大家嘖嘖稱贊，你的作文讓同學耳目一新，你的跳繩給大家驚喜。如果能再花些力氣，你的這幾方面一定會在全校嶄露頭角的。努力吧!

　　15. 葉亮：愛笑、愛玩的你很受同伴的歡迎。如果課堂上能精彩發(fā)言，作業(yè)能高質量地完成，考試成績再上一層。那么，你的笑聲會更令同學們陶醉。你一定更讓大家喜歡!

　　16. 李超：調(diào)皮、好動的你終于讓老師、同學另眼相

小學作業(yè)家長評語15

　　1.不要氣餒，爸媽會一直支持你的!

　　2.你的學習態(tài)度值得讓全班同學向你學習!

　　3.近來調(diào)皮的你真的進步很多，加油!

　　4.基本功扎實的你若再主動些，會更好!

　　5.深受爸媽喜歡的你最近進步可真快!要繼續(xù)噢!

　　6.我相信你，一定會努力的!你一定不會讓爸媽失望對嗎?

　　7.你是我心中的天使，我希望你可以飛得更高，更遠……

　　8.你的作業(yè)由灰姑娘變成了漂亮的.公主!

　　9.你的不懈努力換來了爸媽和家長的笑臉，你永遠都是我們心中的驕傲!

　　10.作業(yè)要“保質保量”，希望下次你的作業(yè)既保質，又保量!

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