學生評語二年級
在平平淡淡的日常中，大家對評語都再熟悉不過了吧，評語是指作說明或講解用的話。那么你有真正了解過評語嗎？下面是小編為大家整理的學生評語二年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生評語二年級1
聰明的孩子，老師很喜歡你。你就是早晨“起”來的第一抹“陽”光，充滿朝氣與活力�？鞓烦錆M了你的生活，你咧開嘴笑的神情是那么可愛，感染了大伙兒，也感染了老師。你接受新知識的能力強，平時熱愛勞動，熱愛集體�？墒�，讓老師最頭疼的是總看見在課堂上低頭自顧的你，不專心聽講，不投入課堂，作業(yè)馬虎，有時甚至潦草。希望你能認識到自身的缺點，并努力改正，在來年看到一個全新的你！
黃坤偉小朋友：你是一個活潑、可愛的小男孩。你平時尊敬老師，團結同學。大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，你熱愛勞動，且干起活來有模有樣，每次都能把地掃得干干凈凈�？墒�，你平時在課堂上沒能積極參與，沒能積極舉手回答，對知識一知半解。希望你能勤動腦、多思考，在學習上下苦功，爭取有新的突破！
沈逸然小朋友：穩(wěn)重、踏實且穩(wěn)中有進，是你給老師最大的印象。平日里，你尊敬老師，團結同學，小干部工作做得有模有樣。接受新知能力強，對待每項作業(yè)都一絲不茍，作業(yè)字跡端正、娟秀，成績優(yōu)秀，正是同學們學習的好榜樣。你每次總在自己有十二分把握的時候才舉起小手答題，希望你在今后的學習中多一點沖進，可以大膽質疑，鍛煉自己的說話能力。 聰明的孩子，老師非常喜歡你。平日里，你尊敬老師，團結同學，只要看見別的同學有困難就馬上去幫助他們。接受新知能力強，說話能力強，課堂上回答問題有理有據，思路清晰。你朗讀課文的聲音讓人陶醉，廣播操、集體舞都做得非常到位。語文、數學成績總是名列前茅�？墒�，你做作業(yè)時不夠細心且速度較慢，希望你能認識到自身的缺點，并努力改正，給同學們起好模范帶頭作用。
朱怡菲小朋友：你是一個活潑、聰明的小女孩，老師很喜歡你。平日里，你尊敬老師，團結同學，熱愛集體，積極肯干，總是把集體的事情記在心里，是老師的小助手。課堂上能積極舉手回答問題，朗讀課文有聲有色、情感豐富�？墒牵愕淖鳂I(yè)字跡卻不端正、不漂亮，希望你能努力改正這個缺點，把字寫得像你自身一樣可愛、秀氣。
沈俊安小朋友：你是一個聰明、活潑的小男孩。平時，你對老師很尊敬。課堂上，也能經�？匆娔愀吲e的小手，聽到你響亮的回答。一學期下來，發(fā)現你脾氣有些大，經常可以看見你撅起的小嘴，什么也不想干了的樣子。你的字跡不端正，甚至有些歪七扭八。希望你能正視并努力改正自身的缺點，把聰明的頭腦用在學習上，爭取在新的一年里有較大的改觀。
殷敏仙小朋友：你是一個可愛的女孩，你性格內向、文靜，從不與人爭吵、臉紅。你平時尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，特別是值日生工作做得有模有樣，掃地、擦桌，樣樣都會干。老師發(fā)現你雖然不善言辭，生活中卻十分懂事。你作業(yè)字跡寫得很端正。希望你今后在課堂多發(fā)言，做題目多思考，學習上再下點苦功。
活潑的小女孩，老師很喜歡你。平日里，你尊敬老師，團結同學，熱愛集體，熱愛學習。你的作業(yè)字跡端正、娟秀，值得同學們學習。在課堂上，總能看見你高舉的小手，積極答題。老師發(fā)現你在音樂、舞蹈方面很有天賦，節(jié)奏感很強，更讓老師不可思議的是，你不但會跳低年級的集體舞，還自己學會了跳高年級的集體舞。希望你在假期里多幾本課外書，拓寬自己的知識面。
張卓凡小朋友：一個學期下來，老師發(fā)現你絕對是一個聰明的小男孩，頭腦靈活、知識面廣泛，且能舉一反三。正如你的名字一樣“卓爾不凡”。課堂上，總能看見你高舉的小手，積極答題。在知識的海洋中，你暢快地遨游，且像海綿一樣不斷地吸取。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，特別是你每次拖地板都拖得那么干凈。可是，你的作業(yè)字跡總是讓老師那么失望，不端正，甚至有些歪七扭八。你上課的坐姿也不端正。希望你能正視并努力改正自身的缺點，在假期里，多練練字，爭取在下個學期有較大的改觀。
張婷小朋友：你是一個乖巧、伶俐的好女孩。課堂上總能看見你專注的眼神，一雙水汪汪的大眼睛總是目不轉睛地看著黑板，學習態(tài)度非常端正，學習腳步非常踏實，老師打心底里喜歡你。你的作業(yè)字跡端正、娟秀，值得同學們學習。希望你在學習中多思考，假期里多看些課外書，拓寬自己的知識面。發(fā)現你絕對是一個聰明的小男孩，頭腦靈活、知識面廣泛，且能舉一反三。課堂上，你坐姿端正，積極答題，聲音響亮，詞匯豐富，甚至有時會“語出驚人”。你愛看課外書，在知識的海洋中，你暢快地遨游，且像海綿一樣不斷地吸取。平日里，你尊敬老師，關心集體，對長輩有孝心。你是老師的好助手，同學們的好榜樣。你被評到了“行為規(guī)范標兵”的榮譽稱號。希望你生活中多學習自我服務，學會整理自己的東西，在各方面都成為一個小能手。
姜國棟小朋友：你是一個聰明、活潑、快樂的小男孩，你總是笑口常開，無憂無慮。平日里，你尊敬老師，團結同學，熱愛集體，熱愛學習。你樂于助人，你也生性好動，所以在有意無意中，你和同學之間總有些小摩擦。你的作業(yè)字跡越寫越大了，且不端正。希望你能正視并努力改正自身的缺點，爭取在下個學期有較大的改觀。
張榮美小朋友：你團結同學，關心集體，熱愛勞動，大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，干起活來有模有樣，每次都能把地掃得干干凈凈。作業(yè)本上的字寫得很端正，這都很好，但老師想告訴你好成績是屬于努力好學的人，希望你今后能積極主動學習，不懂就問，你能做到嗎？
蔡志恒小朋友：一個學期下來，老師發(fā)現你絕對是一個聰明的小男孩，頭腦靈活、知識面廣泛，接受新知能力強，且能舉一反三。課堂上，你積極答題，聲音響亮，詞匯豐富。平日里，你尊敬老師，團結同學，熱愛集體，熱愛學習。你人如其名，“志”向“恒”遠。你也在努力嘗試著吃各種蔬菜，努力改變自己偏食的壞習慣。希望你在課堂上保持端著的坐姿，每本作業(yè)本上都有端正的字跡，希望在下學期能看到一個全新的你。
卞國棟小朋友：你是一個活潑、快樂的小男孩，你總是笑口常開，無憂無慮。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，特別是你每次拖地板都拖得那么干凈。你在課堂上坐姿端正，且能積極舉手回答問題。但是你的作業(yè)字跡越寫越大了，且不端正。希望你在學習上能再積極些、主動些，長大成為“國”之“棟”梁。
段鳳潔小朋友：你是一個活潑、快樂的小男孩，你總是笑口常開，無憂無慮。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，特別是你每次拖地板都拖得那么干凈。你會主動跟老師聊聊家中的事情，把老師當成你的好朋友。你在課堂上坐姿端正，且能積極舉手回答問題。但是你的作業(yè)字跡越寫越不端正了。希望你在學習上能再積極些、主動些，取得好成績需要努力、端正的學習態(tài)度。
高靜怡小朋友：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你---一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，關心集體，熱愛勞動，大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，干起活來有模有樣，每次都能把地掃得干干凈凈。你在課堂上坐姿端正，且能積極舉手回答問題。作業(yè)本上的字寫得很端正。希望你今后能積極主動學習，不懂就問，你能做到嗎？
姜毅帆小朋友：你是一個聰明、活動的小男孩。平日里，你尊敬老師，關心集體。每次同學們出操或者是去上體育課，你總是記得把教室里的日光燈關掉，你不愧是一個合格的管理員，是老師的好助手。你在課堂上積極答題，且聲音響亮。但你坐姿不端正，作業(yè)字跡潦草。老師還發(fā)現你有向上的決心，卻沒有向上的動力和意志，致使你在學習方面總是停步不前。希望你能更加嚴格要求自己，在學習中與“仔細”交朋友，學會更加積極主動的學習，揚起“毅”力的風“帆”。
李友富小朋友：你是一個活潑、快樂的小男孩，你總是笑口常開，無憂無慮。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動。你在課堂上坐姿端正，你的`作業(yè)字跡也很端正。希望你在學習上能多動腦、勤思考，再積極些、主動些，取得好成績需要努力、端正的學習態(tài)度。
劉佳怡小朋友：你是一個聰明、可愛的小女孩，你總是帶著甜甜的微笑。你團結同學，關心集體，熱愛勞動，大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，干起活來有模有樣，每次都能把地掃得干干凈凈。你小組長工作做得有聲有色，是老師的得力助手。更難能可貴的是，在學有余力之時，你還能主動幫助班里的后進生學習，做到共同進步。你上課坐姿端正，作業(yè)字跡娟秀，值得同學們學習。希望你今后能積極回答問題，鍛煉自己的說話能力。
可愛的小男孩，你為人誠懇、正直。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動。你在課堂上坐姿端正，積極舉手回答問題，你的作業(yè)字跡也很端正。你那雙炯炯有神的大眼睛里，總是充滿著對學習的疑問。希望你今后在學習中能不懂就問，提高自己的作業(yè)速度，使自己在學習方面能更進一層。
徐非同小朋友：你是一個聰明、活潑的小女孩。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動。你對學習充滿了興趣，在你身上，老師看到了一種積極、主動且努力的學習態(tài)度，這對于一個剛進入小學階段的一年級小朋友來說，是非常難能可貴的。你早早自修領讀工作做得有聲有色，是老師的得力助手，在學有余力之時，你還能主動幫助班里的后進生學習，做到共同進步。希望你今后在課堂上能端正坐姿，不隨便起立，不隨意插嘴，那么你將變得更加“非同”一般。
徐佳杰小朋友：你是一個非常懂事、聰明的小男孩，你為人誠懇、正直。你平時尊敬老師，禮貌待人。你課外知識豐富，語言表達能力強，課堂上總能給出精彩的答案，成績優(yōu)秀。但是，老師希望你能更細心地做作業(yè)，更端正地寫字，還希望你能自己管理自己，學會自我服務，如學會整理抽屜等，讓自己變得更優(yōu)秀。
徐佳怡小朋友：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你---一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，關心集體，熱愛勞動，大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，干起活來有模有樣。課堂上，你積極舉手答題，口頭表達條理清楚，思路清晰。認真時，你總能取得滿意的成績。一學期下來，老師看得出來，粗枝大葉、丟三落四的行為習慣成為了你學習停步不前的主要原因。希望你在來年有較大的改觀，讓老師能看到一個全新的你。
徐雯雅小朋友：人如其名，你舉止文靜而優(yōu)雅，性格乖巧又懂事，討人喜歡。平時，你尊敬老師，團結同學，關心集體，熱愛勞動。你雖然言語不多，但你心明眼亮。你在課上坐姿端正，作業(yè)自己也很端正，善于觀察。希望你在假期里多看看課外書，拓寬自己的知識面。
徐怡小朋友：你總是靜靜地思考，默默地聆聽。平時，雖然你言語不多，但你心明眼亮。。你在課上坐姿端正，善于觀察。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動。大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，干起活來有模有樣，每次都能把地掃得干干凈凈。希望你以后把字寫得更端正些，在假期里多看看課外書，拓寬自己的知識面。
楊鳴煊小朋友：其實老師看得出來，你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績總是得“優(yōu)”，當你放松自己的時候，成績就會明顯下降。老師希望你能嚴格要求自己，從端正地寫好每一個字開始，力求上進，使自己變得更出色!
聰明可愛的小姑娘。你平時尊敬老師，與同學們玩成一片。你學習上積極努力，做事耐心仔細，特別是你對待學習一絲不茍的態(tài)度，值得班上每個同學學習，成績名列前茅。同時，你又是老師難得的好助手，學有余力之時，積極地幫老師做力所能及的事情，而且做得很好。希望你在假期里多看看課外書，拓寬自己的知識面。
張榮翠小朋友：你是一個活潑、可愛的小姑娘。你平時尊敬老師，與同學們和睦相處。學期剛開始的時候，老師非常擔心你的學習，也曾經非常嚴厲地批評你�，F在，老師終于可以稍稍松口氣了，而且滿心歡喜，因為我們大家都發(fā)現在下半學期的你在不斷地進步。現在，你時常能積極舉手發(fā)言了，而且聲音響亮。希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
張詩蕓小朋友：文文靜靜的你，配上一雙滴溜溜轉的眼睛，非常討人喜歡。你平時尊敬老師，與同學們和睦相處。你雖然言語不多，回答問題聲音卻十分清脆、響亮。你在學習上積極努力，做事耐心仔細，值得大家學習。希望你在假期里多看看課外書，拓寬自己的知識面。
方立新小朋友：你聰明、可愛，你識字量非常大，不愧是班中的“識字大王”。在學習中，你是同學們的好榜樣。平日里，你尊敬老師，團結同學，熱愛集體，熱愛學習。你也生性好動，所以在有意無意中，你和同學之間總有這樣那樣的小摩擦。你的作業(yè)字跡也越寫越不端正了。希望你能更加嚴格要求自己，在學習中與“仔細”交朋友，使學習“更上一層樓”。
孩。你平時尊敬老師，和同學友好相處。老師發(fā)現你作業(yè)不細心，有時把本不應該做錯的題做錯了，真的很可惜。從你作業(yè)的字里行間，可以看出你學習態(tài)度不是很積極。希望你能更加嚴格要求自己，在學習中與“仔細”交朋友，爭取在下學期“更上一層樓”。
柏戰(zhàn)小朋友：你是一個可愛、懂事的小男孩。平日里，你尊敬老師，團結同學，從不與人爭吵、臉紅，與人為善。你熱愛勞動，大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，干起活來有模有樣，每次都能把地掃得干干凈凈。在學習中，你接受能力差些，心智還不是很成熟，致使你在學習中步履維艱，困難重重。希望你能繼續(xù)努力，不言放棄，在來年有較大的改觀。
學生評語二年級2
從開學到現在，老師看得出你在努力，你的 作業(yè)比以前好些了，上課也比以前專心了。如果 你能把心思多花一點在學習上，老師和同學們會 更加喜歡你。 你是個乖孩子，上課專心聽講，按時完成作 業(yè)，字寫得不錯，下課后也不喜歡和別的小朋友 打鬧，老師同學們都喜歡你。要是你能積極發(fā)言 的話，你的進步會更大。 你是一個聰明活潑的孩子，上課能大膽發(fā)言， 讀書聲音響亮，思維也比較敏捷。如果你能認真 寫字，更好地規(guī)范自己上課的坐姿，認真做每一 件事的話，小朋友們會更樂意接受你，喜歡你的。 你是一個聰明、活潑好動的男孩。如果上課 你能更好地規(guī)范自己的坐姿，集中精神聽課，與 “粗心”告別，與“細心”交上朋友，努力好好 寫字等等，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績， 加油吧！
你是一個聰明、活潑的女孩，你的作業(yè)寫得 干凈整齊，可以看出你是個細心、學習態(tài)度認真 的好學生。如果在學習上你能和“勤奮”交上好 朋友，多動腦筋，不懂就問，老師相信你一定會 成為一個優(yōu)秀的學生。 你是一位活潑好動、聰明可愛的孩子，可是不 知道為什么，有時你那么的貪玩。上下課、放學后 都一樣。在以后的學習中如果你能更好地規(guī)范自己 的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細 心”交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一 定能取得更優(yōu)秀的成績，加油吧！ 你是個乖巧的小女孩。每天早晨都能負起 領讀的責任，而且聲音響亮. 真不錯！老師最愛 改你的作業(yè)，因為它總是那么整潔，老師希望你 不但成績好，還要積極鍛煉你的組織能力，幫助 其他同學共同進步。
你是個聰明又可愛的小男孩，想學習，作業(yè)一般 能完成，熱愛勞動。如果你今后上課時不做小動作， 做作業(yè)不粗心大意，老師相信，以后你會做得好的。 你是一個聰明機靈的孩子，字寫得不錯，只是課 堂上自由散漫，貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是 缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上 多下點功夫。我相信你定能取得好成績的。 你是個性格比較內向的孩子。你并不比別人差， 為什么總是那么膽小，缺乏自信？老師希望你以后 大膽些，主動些，能勇敢地走到大家的面前，肯定 會贏得更多的掌聲。 你是個聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？ 那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到 嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟 你交朋友，老師期待著你的進步。 你是一個機靈活潑的孩子，從你那雙亮亮的 眼睛中就知道你很聰明。如果你上課多守紀律， 不隨便下位講話，能夠養(yǎng)成良好的學習習慣的話， 你的進步將會更大的。 你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你 都是小朋友們學習的榜樣，如果你膽子大一些，作 業(yè)再細心一些的話，你的優(yōu)點將被更多的小朋友看 到，你也會變得更加優(yōu)秀。 你是個可愛的孩子。在校你尊敬老師，團結同 學，熱心班集體的工作，常常搶著拖地、掃地。如 果在學習上你能再努力一些，跟“細心”“認真” 交上朋友，老師相信你一定會取得更優(yōu)秀的成績。 一個學期結束了，變化可真大呀，那個膽小怕羞 的小女孩變得比較能干了，上課也能發(fā)言了，字也比 以前寫得漂亮了。要是你能多多上講臺鍛煉自己的話， 你會變得更好的。 你是一個讓人放心的孩子，你不僅能夠管理好自 己，還能幫助別的小朋友進步，你是許多小朋友的榜 樣，相信你能更努力，回答問題時聲音更響亮。 你是一個機靈聰明的孩子，接受能力比較強，要 是上課時你再專心一些，再遵守紀律一些，那么你將 獲得更多的知識，而知識將有益于你的成長。 你是個優(yōu)秀的孩子，性格溫和，團結同學，講衛(wèi) 生，愛干凈，對學習有興趣，能按照要求很好地完成 學習任務，如果你發(fā)言聲音再響亮一些，吐詞更清楚 一些的話，你會顯得更優(yōu)秀的。
你是個比較可愛的女孩子，愛勞動，老師喜 歡你。如果你能按時完成作業(yè)并且次次認真做的 話，老師就更加喜歡你了。
一個不錯的孩子，聰明、活潑，愛勞動，上 課也能舉手發(fā)言。只要你向優(yōu)秀的同學看齊，學 習上再努力一些，把字寫工整一些，你將會變得 更優(yōu)秀。 你是一個讓人喜歡的孩子，積極發(fā)言，口語 表達能力較好，真喜歡聽你回答問題。也因為你 的回答總有自己的見解，小朋友們十分欣賞你； 如果你在學習上再細心一些，就更會得到大家的 贊揚了。
你是一個懂事的孩子，雖然有時在課上發(fā)言 不大膽，但學習還是比較認真的。如果你能多動 動腦筋，多下工夫學習的話，我們相信你的發(fā)言、 你的作業(yè)、你的能力會得到更大進步，你會變得 更優(yōu)秀的。
一個有禮貌的孩子，熱愛勞動，團結同學， 小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心， 寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更 大。 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這 就是你--一個可愛的小男孩。你團結同學，熱愛 勞動，關心集體，努力學習，作業(yè)本上的字寫得 很端正，這很好，如果以后上課更積極思考，更 大膽發(fā)言，就更好了。 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評， 可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。 學習是靠持之以恒的，如果你每時每刻都能認 真努力地學習，靜下來認真思考，那么，你會 很優(yōu)秀的。 你很愛勞動，有進步！你聽說過這樣一句 話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要 你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習，你的 成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期 待著你的進步。
你是一個要求上進的女孩，你聰明、機靈， 也熱愛班集體，關心同學。在學習上字寫得較 好，但還應更努力、踏實地讀書完成好作業(yè)， 這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個 勤奮好學、踏實上進的好學生！
你是一個活潑可愛的女孩，打掃衛(wèi)生時 總是不怕臟、不怕累。假如你能交上個“好 朋友”：認真學習、認真聽講，按時完成作 業(yè)，那么，你將會是個很有出色的好孩子。
在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是 你的優(yōu)點�？赡阌袝r作業(yè)不及時完成，有時 字跡潦草，上課有時不專心，真讓老師傷心。 你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定 會成為一名更好的學生。
在老師的眼里，你是一位聰明懂事的女 孩。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講， 課后認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的 贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽表現 自己的能力，使自己更
你本是一個溫柔、可愛的小女孩，但老師 �？匆娔隳菓n郁的眼神和心不在焉的表情，以 至使你的學習成績讓老師為你擔憂，希望你能 在新的一學期里有所改變。加油
說你是個性格內向的.孩子吧，可在下 課的時候你又不是那么內向，但老師希望 能在課堂上看到你可愛的小手能高高舉起， 希望能在課堂上聽到你響亮回答問題的動 聽的聲音，努力喲，你會做得更好的！ 你本是一個活潑、可愛的女孩子，如 果能看到你在課堂上認認真真的樣子，如 果能看到你能在學習上多花功夫，老師會 為你感到驕傲，努力吧，你會做 在學習習可以做得很出色，但由于你 常控制不了自己，老是在作業(yè)的時候、上 課的時候，開小差，使你的作業(yè)不能認真 完成。老師希望你能在新的一學期里改掉 缺點，爭取做得更好！ 你是個性格開朗的小女孩，能和同學 和睦相處，能尊敬老師，如你能采用好的 學習方法，你的學習成績會有很大進步的， 加油吧，你能行！ 你團結同學、熱愛勞動，老師喜歡你， 但老師更想看到你發(fā)言積極的樣子，更想 看到你聚精會神聽老師講課的樣子，努力 吧，你一定會做到的！
老師的心目中，你是一位得力的小助 手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你 平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達 能力較強，希你今后更加嚴格要求自己， 戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。 你愛勞動，守紀律，是個聽話的孩子， 你太默不作聲了，課堂上也不敢回答問題， 老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀， 希望你今后大膽一些，努力把學習提高一 個層次！ .你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，見 到老師總是怯怯的叫一聲“老師好”，同 學之間友好相處，作業(yè)認真完成，由于你 的不斷努力，學習上有了明顯進步，希望 你今后繼續(xù)努力，爭取與優(yōu)秀的同學并肩 前進。 一個聰明的你，一個不愛多說話的你， 這期來你表現得非常不錯，聽講認真，能 按時完成作業(yè)，學習進步很大，講究衛(wèi)生， 和同學友好相處，這些都給老師留下了很 好的印象。學海無涯，祝你更上一層樓！
學生評語二年級3
1. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了優(yōu)異的成績�！疤觳懦鲇谇趭^”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。現在你的自信已經很好了，相信你能更好的。努力!!!
2. 聰明機靈活潑的你是個很可愛的男孩，學習認真，成績不錯，能很好的和同學相處嚴格遵守校規(guī)校紀，工作負責。如果課堂上能夠大聲回答問題，學習上多花心思，你完全能夠更加優(yōu)秀!
3. 你生性乖巧懂事是一個樂于助人，文靜的學生。你能夠嚴格要求自己，也能按時認真完成作業(yè)，老師發(fā)現你后期進步較快，不懂的問題現在也能勇敢地提問，但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
4. 康作為宿舍長，你把宿舍管理得井井有條，說明你有能力，有方法。偉大的科學家愛因斯坦說“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了�！弊x書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，在生活中要注意自己的行為，特別是自己的口，否則，你還會給自己增加不快樂，學習上要一如既往，堅持不懈，生活中要多理解老師講的道理，并落實到行動上，你不會比任何人差，老師永遠支持你。
5. “知人者智，自知者明�！蹦闶莻�知錯就改的好孩子，涂老師由衷地為你高興�，F在的你，已逐步成為老師和同學心目中的男子漢。你的進步也經常博得大家的一致好評，你要在班級四條上做得更好，誠實而又努力。老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者
6. 你作業(yè)認真，書寫工整。學習刻苦，成績有所提高。但綜合來看，本次各科成績都不是很突出。希望你自找原因，注意積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
7. 老師一直是很喜歡你的開朗大方，工作能力強，是個很陽光的男孩�？衫蠋熞惨恢笔菗哪愕腵，因為你太貪玩太任性，對自己的要求不很嚴格;而且近段時間老師還發(fā)現你有點聽不得批評了，你覺得是這樣嗎?其實，老師一直期待著你能做一個胸懷大志，敢于擔當的男子漢的，你一定能做到的!
8. 這個學期，你熱心地幫助班上同學做了許多事，在完成這些事情時，你不僅減輕了我的負擔，同時體現了你的價值，讓大家看到你的閃光點。祝你在人生道路上，越來越成熟。
9. 隨著歲月的流逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應該不斷地學習學習如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題…
10. 外表憨厚內心質樸的你是個很可愛的男孩，生物老師每次都是由衷的夸獎你工作的主動負責，同學們也很喜歡靦腆質樸的你。如果能收點玩心，更多的投入到學習中來，你會有更大的發(fā)展!
11. 陳發(fā)明你是個知錯能改的好孩子，但可惜的是，你的學習成績不好，能不能改變現狀，就看這以后的努力了，希認真聽課，用心領悟，不懂就問。假期多花時間補補功課。
12. 沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股拼搏的勇氣。一學期來，熱心班級事務，在學習上嚴格要求自己，課堂上聚精會神，作業(yè)保(評語)質保量，在�；咀尷蠋煼判�。在學期年里，望你更加嚴格要求自己，找到適合自己的學習方法，爭取更大進步。
13. 你是個蘭心慧質的女孩子，尊師守紀，熱愛勞動，關心集體，多才多藝，熱心班級事務。上課專心聽講，作業(yè)認真完成，付出總有回報，期末考試你取得了很大的進步，老師真為你高興。今后還需認真學習，不懂要多問，向優(yōu)秀的同學學習，提高學習效率。
14. 章果誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;老師知道你在校學習很認真，取得了小小的進步，但你缺少是學習的方法，記住:好的學習方法能達到事半功倍的效果。另外，如果課后你能及時復習鞏固,你一定會有很大的收獲。
15. 周藝潔進入八年級后的你對待學習一直鍥而不舍，不斷進步，前進的目標更明確了。熱愛班集體，班級黑板報的好名次有你辛勤的汗水，老師相信，也許現在的周藝潔不是最優(yōu)秀的，但一定是最努力的。
16. 聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非常可愛的傳統(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質，學習上你努力執(zhí)著向上。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，來期能有更大的突破。
17. 董偉煒在新的班級里，你表現出了很強的適應能力，與同學們都能融洽相處，學習上也漸漸地認真了。老師在為你好的轉變欣慰的同時，也在你身上看到了你存在的惰性，課堂上精神不振，作業(yè)質量也有待提高。大家都說你籃球打得不錯，你看能否把對籃球的熱愛借鑒到學習上來呢，老師希望你能在這里成為全面發(fā)展的學生。
18. 左菲亞依然記得七年級時你扎著一條蓬松可愛的馬尾辮的樣子，那時以為你是個很活潑外向的女孩，現在卻發(fā)現你是個安靜乖巧的女孩。課堂上總見你安靜的坐著，卻不知你是否真的聽懂了，希望你學習上能多主動的提問，不放過一個問題，真正的提高效率，提高成績。
19. 王奎為人真誠善良淳樸，學習一直很努力，有上進心，但稍遇挫折也容易氣餒，對自己產生懷疑。究其原因，老師發(fā)現有兩點一是對自己缺乏認識，估計不足，遇到挫折時易氣餒。二是學習上也存在懶惰現象，作業(yè)態(tài)度不是很認真。認識到自己的優(yōu)點可以使我們更自信，認識到缺點并且改正才能使我們更優(yōu)秀。
20. 陳婧怡斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老師的印象中，你永遠是乖巧得像一只小白兔�？傋屓颂蹛邸娜雽W到現在，你對學習都非常認真。文科來講，你還較好，但理科不太理想。你可要注意各科的均衡，多總結經驗，上課認真聽，掌握重難點，復習全面，對理科要多聽多練多思考才行。
學生評語二年級4
1. 你尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現能力，上課認真聽課，作業(yè)能及時認真地完成，在學習上頭腦靈活，思維敏捷，學業(yè)成績較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步。
2. 你的成績很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學方面。我們在學校學習，班里學習，學校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好!
3. 你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績不夠穩(wěn)定。你要多與同學溝通，相互交流，相互學習，望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
4. 你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，但你意志不夠堅強。希望能正視自己的不足，勤奮學習。
5. 優(yōu)秀的.成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，娓娓動聽的聲音，博得師生的好評，是我們班的驕傲，并且有著極強的上進心。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。下學期，愿你更加出色!
6. 你聰明、文靜，興趣愛好廣泛，同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書寫工整，認真完成，每次作文都寫得生動優(yōu)美，雖然平日你不張揚，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于“三好學生”的稱號。
7. 學習上既踏實又有上進心，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現。你喜歡作文，寫得文采飛揚，一定是未來的“小作家”。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發(fā)言，想一相，能把自己的想法與同學們一道分享是一件多快樂的事啊!
8. 你是一個聰明,快樂的孩子。本期，你在學習上取得了全面的進步。在課堂上主動思考，積極回答，作業(yè)越做越優(yōu)秀,看一看，你得了多少的紅星啊!可是家庭作業(yè)，為什么就不認真呢?要同樣重視，你知道嗎?
9. 從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識的心靈，你在課堂上聚精會神的聽講，保證了你課后作業(yè)一天天的進步。要是你能大膽發(fā)言，與同學和老師交流你的所思想，那就更好了。
10. 自信的笑容總是掛在你的臉上，你對學習的熱情與執(zhí)著感染著同學們。你娟秀的字跡，悅耳的朗誦，讓大家佩服不已;你的熱心大方，讓大家都愿意成為你的朋友。要是大膽的表現一下自己，那不是更好嗎?
11. 你是一個懂事、乖巧的女孩。學習上有上進心，經過自己的不懈，學習成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。想信你的學習成績會更上一層樓的。
12. 你是一個聰明、富有想象力的好學生，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希望你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。
13. 你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
14. 你是個勤奮、好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。
15. 你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
學生評語二年級5
1、徐浩男——這個學期，你不斷地進步著，字認真了，學習認真了，成績穩(wěn)中有升，看著你的進步，我們都為你高興。親愛的浩男，學習就如登山，需要不斷地去攀登，希望下學期的你，能繼續(xù)保持這種動力，更好的學習！
2、龐皓天——你是那么帥氣，見過你的人都不�？淠�；你是那么聰明，遇到難題你總會不停去想；你是那么執(zhí)著，認定了寫字就一直這樣練下去……在你的身上，我們要贊美的很多。但是，俗話說“金無足赤，人無完人�！毕Ｍ隳馨l(fā)現自己的缺點，并去改正，讓自己越來越優(yōu)秀，做一個由內而外都酷的小帥哥！
3、蔡汪涵——“汪洋大海，有容乃大”，你樂觀、積極，善于發(fā)現別人的優(yōu)點，并且愿意聽取別人對你的建議，這點是我最欣賞你的地方。這學期我對你的建議就是希望你能學會收斂自己的小脾氣，不要一點小事就先把自己“呀呀呀”呀暈了…要學會遇事淡定，做一個真正有內涵的美女，加油！
4、何易衡——小易橫，這個學期你寫的字，讓期望高高的我，有些失落。在我心中，你的字就是第一，就是最棒的�？墒�，你沒有在意“她”，也沒有為“她”而努力。你離“她”遠，“她”也離你遠。我希望，這不是結局。我還是相信，憑著你的水平，你的能力，一定會把屬于自己的特長再次發(fā)揮出來了，真正成為“書法王子”！寫字和讀書都是一樣的，希望看到，下學期，加油的你！
5、張佳楠——日記中，你那些優(yōu)美的文字，總是不斷地打動著我。真心地想說：“你是未來的大作家�！奔验�，這個學期，你又有了新的進步，上課能認真，作業(yè)及時，與同學的關系越來越好。希望，下學期的你，進步依然多多！
6、張宇軒——你是個可愛的男孩，而且智力不同一般，只有你想做的，認真去做的事，總是能做的特別好�？上�，你總是忽視自己的才華，上課時，作業(yè)時，總是一副慵懶的樣子。我很為你著急，其實，學習最重要的是學習的態(tài)度。只要你能改正掉這一點，我相信，你一定會成為與眾不同的男孩。加油！
7、蔡宇振——看著你認真寫的每一個字，我覺得你很幸福，因為，你有一個好媽媽。還記得去年這個時候，你寫的字嗎？歪歪扭扭，糊糊涂涂。都說“字如其人”，從你的字中我知道，你沒有用心在學習。在媽媽的幫助、指導下，瞧你現在，進步越來越大，你是好樣的。希望，下學期，你更棒！
8、葛優(yōu)勝——小葛，你是那么的小，見到你的人總驚奇：這個小朋友，讀二年級啦？但是，我們知道，小葛的智力一直都是高高在上的。你是那么聰明，越難的題型你做得越好；你又是那么調皮，總是不聽任何人使喚。但是，我們要讓你知道，不管你嘟著嘴不開心，還是露出牙哈哈大笑，在我們心中，你永遠是最可愛的。
9、吳杰——這個學期，你進步了。作業(yè)能及時上交了，上課也會舉手發(fā)言了。希望，越長越大的你，能認真寫好字，認真去讀好書。這才不辜負爸爸媽媽對你的期望！
10、章王勝——你是一個可愛而善良的男孩。平時，總是主動去打掃教室，樂于為大家，為班級做事。我覺得你真棒！上課時的你，認真傾聽時，積極舉手發(fā)言，作業(yè)總是很快就能完成。如果，能在回答問題時聲音再亮些，能在做作業(yè)時字再認真些，我想大家都會覺得你真棒！加油。
11、余天燦——每當打開你的本子，一行行漂亮而整齊的字就會因映入我們的眼簾。俗話說的一點都沒錯：“字如其人。”你的字就如你的人，無論做什么事，你都是那么認真，這是多么寶貴的品質��！需要提醒的一點是，別老是落作業(yè)在家里，養(yǎng)成好的學習習慣，可以幫助我們學得輕松，學到更多知識。
12、陳浩南——聰明、靈氣、能干，這些詞語形容你一點都不夸張。從你閃閃發(fā)光的眼中，我們總能看到你的求知欲。不錯，你很上進。而且，這個學期，你明顯進步了：你不怎么搶話，而且能認真傾聽別人的意見了。你有沒有發(fā)現，當你認真傾聽時，其他同學的發(fā)言也很精彩，他們講的很棒，講到了很多你沒有關注到的知識。以后的日子里，我希望你做到“取人之長，補己之短”。這樣的你，必定會越來越完美！
13、王立——特別喜歡你的日記、作文，在你編寫的一個個故事中，我看到了你的努力、你的認真、你的進取心。不錯，你是優(yōu)秀的，你是自立的人，你是爸爸媽媽的驕傲。我們都很喜歡你！如果，你能用大家欣賞你的眼光，去欣賞其他人，你會發(fā)現，喜歡你的人會越來越多，而你，也會越來越快樂的！
14、龐思凌——你總是安靜地坐在自己的小角落，不多話。不過碰到你會的問題你就會不假思索地舉手，但是你的聲音太溫柔，很多同學都聽不到你精彩的回答。希望以后你能用你最響亮的、最動聽的聲音說給大家聽。
15、蔣依萱——一說起蔣依萱的名字，班里的同學肯定都會贊不絕口：她總是坐得最端正；她聽課最認真；她無論什么都做得很好…..可是我發(fā)現這學期的你有一點不“認真”了，就是你的字。希望你的字可以為你贏得更多的贊美！
16、龐語瞳——你是多么聰慧、善解人意的孩子，從來不用大家為你操心任何事。但是這個學期我為你有點小擔心，因為你上課時不再那么專注傾聽了，我覺得學會聽才會讓你得到更多知識，更出色。希望你快快調整自己的心態(tài)，重新起航！
17、葉雨彤——我們班的大班長，你懂事、活潑的性格受到老師和同學們的喜愛，特別是你一手漂亮的字，正如你的人—小巧玲瓏。但是我們的大班長也是個愛哭鼻子的小女孩，其實只要你不去那么在意同學偶爾的玩笑話，明白這些話并不能真正地傷害你，笑一笑就過去了，這樣你會更快樂。期待以后看到更自信、可愛的你！
18、龐言濤——你是一個特別的孩子，不僅是因為腦后勺上的那根長辮子，還有上課上認真積極的學習態(tài)度，尤其是這個學期，你的字寫得是那么認真，進步真的很大，我們越來越喜歡你了。我們相信你，會越來越棒的，加油！
19、張妤婧——從前的妤婧雖然不是那么愛學習、但她會為了爭取老爸的獎勵而努力讓自己變得優(yōu)秀；雖然有點懶，但是上課的時候是有活力，有表現自己的欲 望的…而現在在你的.身上，我已經看不到那些讓你發(fā)光的優(yōu)點，甚至連你的字都常常寫得模糊不清。我希望在這兩個月里，你能為了改變現在的自己，而努力，不要把自己的優(yōu)秀埋沒在你“邋遢”的外表下。
20、葉佳怡——你是一個人見人愛的乖乖女，“佳”有美好的意思，在你身上我看到了美好的品質。這么棒的你在回答問題時還是有點害羞，你要知道，只有讓別人清楚地聽到你的聲音，才能讓大家知道你的想法。所以勇敢一點，加油！
21、陳晨——你有一雙明亮又靈動的眼睛，更有一雙“巧手”。還記得當我看到你的數學作品時，別提有多么驚訝了！真的很棒！你看，你的優(yōu)點多么明顯，而我們以前卻沒注意到，希望你以后能給大家更多的驚喜，加油！
22、林恩多——“恩多恩多”，一直覺得你的名字取得可真好，就像你的人：善良、懂得感恩他人。可有些時候你的過度熱情也可能帶來不必要的麻煩，在關心別人的之前，要先管住自己。你自己做到了，別人才會把你當榜樣學習。希望以后你可以成為大家學習的榜樣！
23、周錦劍——親愛的小帥哥，你總是安靜地坐在教室里，很少舉手，很少回答，即使如此，我也知道，其實，你一直都在認真傾聽。是的，認真傾聽是很重要，這就是為什么我們有兩只耳朵，一張嘴巴的原因：多聽少說！但是，少說，不等于不說，我還是希望你能積極地舉起你的手，因為你的朗讀是那么有感情，你的聲音是那么的動聽，更因為回答時的你是最帥氣的！希望，下學期的你，能做到既認真傾聽，又積極發(fā)言。我相信你，加油！
24、龐賢龍——可愛的西瓜太郎，你總是那么認真地做每一件事，不管是上課，還是作業(yè)；不管是寫字，還是作文……你從來都是一絲不茍。我喜歡你的認真和執(zhí)著。相信你，會越來越棒的！
25、陳柏成——如果給“成”組詞，你先會想到哪個詞？對了，是“成功”！但成功是不會輕易送上門的，它需要人們去努力，去拼搏，去奮斗。對于你，成功有時離你很近，有時就在你身上。你好好回想，自己這個學期里，當你認真聽講，自己主動去做事的時候，是不是就得到掌聲和五角星？主動去做事，做好每一件事，相信你，成功會一直陪伴著你的！
26、陳雙峰——聽話、懂事的孩子，這學期感覺你的字退步不少。說實在的，字不一定要寫得多好，多漂亮，但是有一點，必須寫認真！認真，是一種寫字的態(tài)度，也是學習的態(tài)度。希望下學期的你，記住，“認真寫字，認真學習”，加油！
27、陳浩楠——在我心中，你一直是秀的。班級里所有的事交給你做，我沒有不放心的�？墒牵R近期末，我發(fā)現你在學習上有些松動，有些變化。上課時喜歡講話；老師沒在時，喜歡講話；午睡時，還在講話……你隨意的講話，讓我為你擔心。大浩楠，你要記住，人貴在自律。自己要學會約束自己，學會要求自己，只有這樣，才能不斷進步。希望你下學期，努力！
28、陳爍冰——戴著厚厚眼睛的你，忠厚、老實更愛笑。只是，在學習上你不夠老實，總是隨便的寫字，隨便的作業(yè)，站在我面前時，你總是低頭不語�？傋屛蚁氲饺ツ赀@個時候你的字，是那么的認真，那么的漂亮。人真的不能隨便，一隨便，就跟不上別人。所以，希望你努力吧！
29、崔威濤——你總是讓人歡喜讓人憂！一到上課舉手最積極的是你，小動作最多的也是你；平時大道理最會講的是你，最愛耍脾氣的也是你；數學最棒的是你，不愿意好好讀數學的也是你……你這個小家伙，真讓人拿你沒轍！但是，我要你知道，當那些拿你沒轍的人還在不停地對你嘮叨時，他們都在關心著你，都在乎著你，你是幸福的，而且是幸運的。學習，更多時候不是學知識，而是學做人的道理。我希望你明白，并好好想想下學期該用怎么樣的態(tài)度來度過每一天。
30、葉宣泳——一直很喜歡你，因為你羞澀的眼中帶著的那份天真和單純。但是，這個學期的你，真的讓老師，讓家長很是擔心�；丶业淖鳂I(yè)不是忘記，就是沒有完成，這種情況的反復出現，讓大家都覺得你不是真記不住，而是在逃避。真的很不希望，天資聰穎的你就因逃避而荒廢學業(yè)。學習是一場漫長的馬拉松賽，每位同學都是選手，現在大家都還剛開始跑步。希望你在下學期，打足精神，自我要求，努力向前！
學生評語二年級6
1、在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
2、你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。
3、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你記�。簩W無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
4、在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。
5、在班里，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。
6、你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
7、你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的`參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。
8、你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔，講衛(wèi)生，小組長工作認真負責。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。
9、你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記�。骸皶侵R的源泉”。
10、在老師心目中，你是一個非�？蓯鄣哪泻�。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。
11、你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
12、你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。
13、你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點�。∵�有要和同學好好相處，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。
14、老師一直為你有很強的學習積極性而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取下學期取得好成績！
15、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考！希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！
學生評語二年級7
1.宋冬雨你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。每次看你的作業(yè)，老師都能感受到你認真的學習態(tài)度。
2.對于班級工作，你總是一絲不茍認真對待，你為班級的付出老師都看在眼里，記在心上。愿你在培養(yǎng)自己活潑個性的同時，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!
3.喬穎你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好孩子。在校，你是一位好學生，尊師守紀，團結同學，待人謙遜。課堂上，你總是聚精會神;從你上課的眼神中，老師看到了你的自信。值日時你總是忙前忙后，仔細做好各項工作，你的努力最終換來了豐收的喜悅，老師為你高興!
4.朱芷倩你的勤奮刻苦老師能夠感受到，你學習的意志力令老師欣慰不已。你在紀律方面的表現，我想是值得其他同學學習的。課后你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學習。每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里!學習上勤勤懇懇，取得了不錯的成績�！耙环指牛环质斋@”，老師相信一如既往的努力會促使你更出色。
5.吳越你是一個懂事，有愛心的好孩子。作為一名學生，你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。每當我看到你工工整整的作業(yè)，老師能感受到你認真的學習態(tài)度勤奮而踏實。你的作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研。老師相信一如既往的努力會促使你不斷進步!
6.王慧在老師的印象中，你質樸大方，有思想。你在班里從不張揚，總是默默地努力著，為取得豐碩的成果而積蓄力量。愿你在知識的海洋里遨游，做一個知識的探求者!
7.朱凱你快人快語，直抒胸襟;你辦事利索果斷，不拖泥帶水。不過，自我控制能力仍有待提高。你在大部分的時間里都能夠做到遵守紀律，課堂上你發(fā)言積極，你的作業(yè)較剛入學時有很大進步!勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。望你能夠持之以恒，做個快樂上進能主宰自己的中學生!
8.劉志高你是一個溫文爾雅的懂事的孩子。你是我們班級的多媒體管理員，這項工作你做得認真負責。你上課專心，入學以來你的進步是明顯的，老師看在眼里真為你高興!勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。你的各科都有很大的進步!望你記住一分耕耘，一分收獲。
9.張思雨你是一個懂事，有愛心的好孩子。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你的作業(yè)還要多花時間多用心思。望你記住勤奮好學才會令你成功!
10.袁晨在老師心目中，你是個自尊好強不貪慕虛榮的人。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。上課注意力比較集中。課后你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學習。做掃除時你勤勞的身影總會出現在我們的`面前。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。你一直很努力，相信這會成為你成功的重要砝碼。
11.陳鵬程你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。
12.你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!每當我看到你工工整整的作業(yè)，老師覺得很欣慰。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。學習成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學習習慣。愿你敢于質疑解難大膽發(fā)言，鍥而不舍，在集體中鍛煉成長!陳銳你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。課堂上，你總是聚精會神;從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取再有長足的進步!
13.夏巖你是一個誠實懂理的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你能遵守各項紀律，課堂上認真專注，你的作業(yè)書寫條理，字跡工整，給人賞心悅目之感。對于集體的利益時時放在心上，值日時你總是忙前忙后，大家都看到了。懂得合理安排各門功課的學習時間，還喜歡尋找各門學科有效的學習方法�！皶侨祟愡M步的階梯”，希望你利用好假期，與書為友，拓寬視野，增長知識。
14.沈睿你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你嚴于律已，懂得自覺自律，老師為你的表現而高興!課堂上，你敢于說出字跡得想法，勇于表達不同的見解，課后能認真完成老師布置的作業(yè)。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。老師相信，只要持之以恒的努力，你將會收獲更多的喜悅。
15.蔣王飛你是一個懂事，有愛心的學生。本學期在紀律上進步很明顯，可以看出你確實付出了努力。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強。天才出自勤奮，希望你利用好假期時間，查漏補缺，爭取新學期有更大的進步。
學生評語二年級8
1. 你是個勤奮好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。
2. 在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔心。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。
3. 在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的.發(fā)言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
4. 你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
5. 看到課堂上你那專注的神情，你越寫越好看的作業(yè)，老師真為你欣喜。這一學期，在你的努力下，你在各方面取得了很大進步，如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
6. 你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。
7. 你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
8. 你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
9. 你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生。
10. 你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
11. 在老師心目中，你是一個非�？蓯鄣哪泻�。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。
12. 不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，對同學不夠和善，希望以后能認真思考問題、團結同學
13. 你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣。
14. 你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。
15. 在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記�。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
學生評語二年級9
1、你是個聽話懂事，誠實質樸的男孩，主動為班級買花草。在書香校園活動中你帶來了好幾本書。最近，你的學習有了不少進步，上課能大膽舉手發(fā)言，課后基本能按時完成作業(yè)。愿你今后養(yǎng)成好學多問的習慣，來年取得更好的成績！
2、你是一個聰明、勤奮、上進心強的好孩子。特別是你愛讀書的習慣，讓老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事有些丟三落四。你可不要小看這些“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙。因此，應該馬上改掉它，讓“認真”陪伴著你，“成功”也就會成為你的伙伴，老師希望你能成為所有盛開花朵中最絢爛的一朵。
3、你是個勤奮，好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
4、老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，真了不起！你能把“有時”變成“常�！�、“天天”嗎？真希望能常常看見你舉起小手。
5、你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽講認真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績向老師、家長匯報！
6、在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，溫柔文靜，平和真誠，老師很喜歡你，如果在學習上你能夠多一點認真，執(zhí)著，少一點不求甚解，課堂上多一點專注聆聽，作業(yè)中多一些仔細認真，你一定會成為我們班的`佼佼者。老師很看好你，加油吧！
7、你純真直率，尊敬老師，思維敏捷，好學上進，語文課上常能聽見你響亮的發(fā)言，學習成績優(yōu)秀。如果你能改掉上課愛做小作的壞毛病，你將會是一個人見人愛的好學生。
8、小朋友，你思維靈活，資質可佳，上課回答問題積極，發(fā)言經常有精彩之處。如果能下決心克制好動和隨意性，下課和大家友好相處，同學們會更愿意和你交朋友。
9、文靜，秀氣的小姑娘，你尊敬老師，在與同學相處時真誠、寬容。學習上，你比較認真，但成績不穩(wěn)定。課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。希望你在今后的學習中夯實基礎知識，發(fā)揚勤思多問的精神，提高速度，相信你的成績一定有所進步。
10、你是個懂事的孩子，你的努力老師看在眼里，我由衷地為你感到高興。但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達能力。老師相信，只要你繼續(xù)努力，會有更大的成功在等著你。
11、你是個聰明的男孩，具有一定的學習能力。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。
12、你是一個聰明的孩子，天真中蘊藏著智慧，活潑中透著可愛。說到學習以外的事，你都能津津樂道，但對自己的成績又常常視而無睹。好不容易對學習有一些熱情卻總是不能持久。態(tài)度決定高度。孩子，要想提高成績，你得先端正學習態(tài)度，然后再堅持不解地努力！相信你能做到得！
13、你是個聰明、活潑而且非�？蓯鄣男∧泻ⅰＦ綍r興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課專心致志，做事精益求精，你一定會是最棒的！
14、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師意外的驚喜如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！
15、你是一個聰明伶俐，活潑好動的男孩。課堂上，你總能迅速而準確地回答出老師提出的問題。你學習成績很好，但就是太好動了，你也為此偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你以后能改掉好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生。這樣，老師和同學就會更加喜歡你了。你也愿意這樣，對吧？
學生評語二年級10
1.你問津能夠性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當的營養(yǎng)，提高記憶力。
2.你是一個性格內向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
3.看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度�？吹侥愠煽冊诓粩嗵岣�，老師為你高興。這說明你是一個很聰明的孩子。再多一些勤奮，你一定會更棒的!
4.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚成績，彌補不足。
5.好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向著自己的理想飛翔!
6.你是一個文靜內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
7.你是一個懂事聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。
8.你是個乖巧好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的'提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。
9.張可欣：你是一個安靜的娃娃，就像一朵小花，毫不張揚，靜靜的開放!這學期，你的學習成績也大步上升，上課專心聽講，有時還會有精彩的發(fā)言，你的變化真叫老師同學們喜歡。一定要自信，老師相信通過你的不懈努力，一定會成為一個全面發(fā)展的好孩子!
10.葉陳敏：你是一個文靜乖巧的女孩，總是悄悄地學習，默默地觀察。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞;老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
11.陳勇：你最大的缺點是懶惰，不相信自己，甚至有點放棄自己的苗頭。所以在這個學期里你沒有取得更好的進展，成績時高時低，極不穩(wěn)定。要知道，只有相信自己，刻苦學習的人才會取得成功的;也請你記住，老師什么時候都會在你身邊支持你!也期待著你的進步。
12.翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心同學，熱愛集體。只是，作為一名班干部，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。
13.你是個乖巧好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。
14.付燦燦：你是一個要求上進的女孩，你聰明機靈，也熱愛班集體，關心同學。在學習上字寫得較好，但還應更努力踏實地讀書完成好作業(yè)，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個勤奮好學踏實上進的好學生!
15.鄭欣榆：你是一個愛笑的孩子。無論何時何地，總是笑瞇瞇的，彎彎的眼睛，紅撲撲的臉，就像一個瓷娃娃。上課時，你是最佳的傾聽者，眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧。講臺旁，你是位出色的小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
學生評語二年級11
1、看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。看到你成績在不斷提高，老師為你高興。這說明你是一個很聰明的孩子。再多一些勤奮，你一定會更棒的!
2、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚成績，彌補不足。
3、是一個讓老師即喜歡又頭疼的學生，愛跟文具用品“交朋友”跟左鄰右舍“談談心”
4、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。
5、你活潑好動，對班級的活動非常熱情，在學習上有一顆上進、不甘落后的心，學習成績在逐步提高。繼續(xù)努力吧!老師等待看到一個更加出色的你。
6、你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。親愛的孩子，老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，有更出色的表現!
7、不夠虛心，上課愛講話，有時不完成作業(yè)，希望能正視自己的缺點，注意個人衛(wèi)生，做個人見人愛的好學生比較怕羞不愛言語，意志不夠堅強，太容易掉眼淚，有時有點驕傲，要注意克服
8、你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記�。骸皶侵R的源泉”。
9、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。在老師的印象里，你是一個聽話的學生，你學習努力，但課堂上偶爾會走神，而且學習時不怎么愛動腦筋。如果你能改掉這些缺點，在學習上多思考，老師相信你的成績一定會提高的。
10、你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!
11、你是一個聰明機靈的小女孩，有著一雙漂亮的眼睛，老師很喜歡你。你上課反應快，而且能積極舉手發(fā)言，你的字寫得那樣的漂亮，每次看到你的作業(yè)老師都忍不住要多望幾眼，你還是老師得力的小助手，希望你下學期繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，做班級的“領頭羊”。
12、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果今后做每一件事再細致認真性格潑辣一些，相信你讓大家更加佩服的!加油啊!
13、每當老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，你刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。在學習上，你積極努力，領悟力較強。希望你在新學期繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績。
14、你是一個勤奮好學的孩子。你在數學課上專心聽講的模樣，與你踴躍回答問題時的神情，都給老師留下了深刻的印象。知道嗎?老師和同學們多么喜歡你，我們都相信一直努力的你，只要能堅持下去，成功一定會屬于你。加油吧!
15、你是一個文靜漂亮的小姑娘，你很懂事，而且心中充滿了熱情。本學期，你在學習上更加努力，書寫筆以前工整許多，作業(yè)能夠按時完成，學習也越來越認真，取得了優(yōu)異的成績，老師不僅為你高興，而且越來越喜歡你了。老師期待著你的`更大進步。
16、你是個文靜的小女孩，在學習上沒少讓老師操心，做作業(yè)你經常訂正，為什么不能細心一點呢?其實你的各個方面表面很好，加油吧，丟掉粗心的壞毛病，你會很出色的
17、你是個懂事的女孩，學習努力，課上聽講認真，作業(yè)工整漂亮，正確率很高，各科成績優(yōu)秀。但回答問題卻不夠積極，今后你要勇敢的鍛煉自己積極回答問題的能力，這樣才能活躍你的思維，全面提高你的成績。加油吧，孩子!
18、在數學課上你能夠積極思考，是個很聽話、很惹人喜愛的孩子。有你這樣懂事的學生老師感到很自豪。愿你在新的學期繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!
19、在老師面前，你雖然很少說話，但我看得出，你是個懂事的孩子;你熱愛勞動，值日時臟活累活你都搶著干;學習上你很踏實，作業(yè)完成的很漂亮;你學習成績優(yōu)異，老師真為你高興。希望今后你能繼續(xù)努力，在各方面都取得更好的成績。
20、老師真的很喜歡你，你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，談吐流利。你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆、同學們羨慕。但是你課堂經常搞小動作，希望今后你在學習中能嚴格要求自己，爭取更上一層樓!
學生評語二年級12
1. 人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。
2. 你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動、頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場上有你矯健的身影，藍球場上亦有你精彩的表演，學習上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但生活中的你卻會出現以自我為中心的現象，應該說紀律松懈是你最大的問題。
3. 要知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生。
4. 生活中你溫文爾雅、待人和善，但并不保守，平靜中透射出一種堅韌;學習刻苦認真。課堂上你專心聽講，積極回答問題，作業(yè)認真完成，書寫工整，字跡整潔;另外在尊師愛友方面你也做得也很好�？傊闶且幻^讓老師放心的好學生。
5. 俗話說的好，世界很大，也很精彩，在學習之余多關心一下周圍充滿活力的人和物，相信你的生活會因此更加絢麗多彩。
6. 學習中的你自覺主動，沒有老師的三令五申，你一樣能做得很好，這一點很是讓老師放心。就性格而言，你是一個比較內向的女孩，經過一學期的培養(yǎng)，你的性格有了較大的轉變，能夠與同學很好的交流，和睦相處，這也是你最大的進步。
7. 不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪。
8. 學習勤奮是大家對你公認的評價，自覺性在你身上得到了最好的體現，一學期來你能嚴格的按照老師的要求完成各項任務，并能較好的配合老師，做好課代表工作。生活中你能與同學和睦相處，熱情、樂于助人也是你的一大特點。學習不僅要靠自身的努力，同樣需要講究方法，希望下學期，你能很好的調整自我，爭到更上一層樓。
9. 筷子雖然嘗盡了美味佳肴，但因不會吸收而仍然是個瘦子。對于知識的消化同樣也是如此。所以讓我們一起努力品嘗知識的佳肴并吸收進大腦，做得更好，可以嗎?
10. 思維敏捷應當是你最大的`特點，生活中的你總是能游刃有余的處理各種事件。課堂上也時常聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言，你的文筆優(yōu)美，富有豐富的想像力，具有良好的文學素養(yǎng)。但對待學習，你并沒有表現出強烈的求知欲。
11. 一學期來，你也曾無數次的向老師許諾，但一定要記�。猴L帆不掛上桅桿，是一塊無用的布;理想不付諸行動，是一團虛無的霧。記住這句話，拿出信心和勇氣，希望不久的將來能夠看到你出色的表現。
12. 活躍、靈巧、好動的你在班級頗有一定的影響，課堂紀律因為有了你的積極工作得到了極大的轉變，應該說在這方面你是功不可沒的，但與此同時也產生了一些問題，如果能夠改進一下工作方法，相信效果會更好一些。對于學習，這一學期，你也提高了認識，對一些課程也抓得緊多了，但仍存在許多不如意的地方。
13. 要知道，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。我真誠的希望你能在學習上激活所有的腦細胞，嚴格要求自己，爭取更大的進步。讓我們一起努力，好嗎?
14. 我曾經許多次在家長聯系本上說：你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內容充實，深愛老師的喜愛。另外，你音樂方面的特長，也為班級爭了不少光，我很感謝你為班級所做的一切。
15. “知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。”每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。
16. 你的嚴謹是同學們學習的榜樣，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時常與老師交流你的學習心得，一次次的攻克難關，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當注意增加與老師、同學的交流，相信你會成為一名優(yōu)秀的學生。
17. 要知道，一個事業(yè)有成的人，不一定是他比你會做，而可能僅僅是他比你敢做。我相信你會理解老師的話，嚴格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現自己的目標去努力吧!
18. 頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時完成作業(yè)，并能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。如課下能多注意鍛煉一下口頭表達能力，你將成為一名更加優(yōu)秀的學生。
19. 與其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。
20. 轉眼間，一個學期又要結束了。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規(guī)校紀，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力)，對待工作認真負責，是老師的得力助手。生活中的你熱情、樂于助人、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果你能在工作上大膽潑辣一點，在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。
學生評語二年級13
1、兩年相處下來，老師和同學都很喜歡你，因為你不但學習努力，而且心地善良，樂于助人。遺憾的是，你上課時偶爾會開小差，那樣會影響你的學習的。希望發(fā)揚優(yōu)點，努力向前，使自己能更棒!你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。
2、你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。
3、你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
4、你是個勤奮、好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。
5、你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
6、你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
7、你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。
8、你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。
9、你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
10、你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
11、你是個聰明、活潑的'好孩子，上課特別認真�；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。
12、你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
13、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進。
14、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
15、你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。
學生評語二年級14
1、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。
2、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現在開始你就應該發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。
3、你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。能專心聽講，按時完成作業(yè)。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎？老師相信你能。
4、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的。
5、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？
6、你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的！你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步
7、對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。
8、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。
9、在老師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目中你成績優(yōu)良、素質過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據上風，影響了你的進一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾。
10、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的'棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。
11、你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中的你總是一付笑嘻嘻的面孔，讓人很容易受你的青春氣息所感染。有時的你看起來漫不經心，但老師知道，你的心底正在蓄積力量。課下的你與同學相處的相當融洽，運動場上也時常見到你矯健的影，運動上你也為班級出了不少力。在此老師向你道一聲：謝謝。
12、 “人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑。
13、你是一個很可愛的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深沉的表情。年齡不大，但很成熟，你思考問題的深度很是讓老師佩服。一個學期來，給老師留下印象最深的就是運動會上你的那種勇于拼搏，不服輸的精神。班級輝煌成績的取得有你不可磨滅的功勞。學習方面，態(tài)度端正，能較好的認識到學習的重要性，但在行動上卻始終慢半拍。
14、活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，走到隊伍的前列去。
學生評語二年級15
1、彭智祥同學：你天真中蘊藏著智慧，活潑中透著可愛。但在學習上一點也不努力，上課總是不聽講，作業(yè)常常拖欠，好不容易對學習有一些熱情卻總是不能持久。孩子，要想提高成績，你得先端正學習態(tài)度，然后再堅持不解地努力！相信你能做得到！
2、彭天麒：你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心。每次看到了你笑起來時眼睛瞇瞇的樣子，老師也忍不住開心起來。這是你身上閃爍的亮點。但是你在學習上缺乏一定的自覺性，作業(yè)經常出現馬虎潦草的現象，課堂上也不太能夠集中注意力。跟同學相處的也不大融洽。老師希望你能盡快改正缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
3、熊運請同學：你是一個誠實、可愛，有上進心的小男孩。你在班上團結同學，熱愛勞動。在學校遵守紀律，課堂上樂于發(fā)言。但輕于思考，作業(yè)也有點草率，常常忘了訂正，這些學習上的壞習慣影響了的的成績。老師希望你在以后的學習中再耐心一些，細心一些，那就更好了。老師相信你能做到。加油！
4、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，源于你課堂上無時不彰顯的睿智。兩年來，忘不了你那工整的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。老師期待著你更多的精彩！
5、在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的'男孩兒，尊敬老師，熱愛集體，作業(yè)認真，學習成績有了一定的進步。如果上課聽講再專心點，發(fā)言積極主動些，你一定會跑在很多同學前面。老師相信你！
6、汪含倩；你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感。老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
7、你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真多了，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
8、你是個誠實的孩子。由于你基礎知識比較薄弱，致使你對學習興趣不太濃，你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
9、你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真�；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。
10、在老師眼里，你是一個聰明、活潑善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的孩子。這一年來，你的收獲很大，“六一”你如愿以償的帶上了紅領巾，老師祝賀你！繼續(xù)加油，爭取更大的收獲！
11、你是一個聰明、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道，你熱愛勞動，關心集體，愛幫助同學。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在學習上要多下功夫，你就會取得更好的學習成績！
12、老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現在你的學習成績趕上來了，你也敢于在課堂上發(fā)言，老師為你的進步感到高興。今后，在學習上繼續(xù)努力，那么你會取得更好的成績。
13、上進的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光；熱情的你，總是熱心為大家做事；可愛的你，課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容；懂事的你，尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動；好學的你，作業(yè)按時完成，積極要求進步……親愛的孩子，希望你繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現！
14、你是一個自尊心很強的孩子。由于你的執(zhí)著與認真，學習上也取得了較大的進步。希望你今后能再接再勵，爭取在各方面取得更大的進步！
15、最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態(tài)，你是一個善于學習的孩子，常常閃爍著智慧的火花。在新學年里，除了保持這樣學習勁頭外，老師還希望你學會和小伙伴友好相處，你能做到嗎？
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