小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)評(píng)語(yǔ)吧，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束，完全由考評(píng)者自由掌握，不存在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。怎么寫(xiě)評(píng)語(yǔ)才能發(fā)揮它最大的用處呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇1
1.嘗試用景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)！
2.在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
3.字要寫(xiě)正，不出格。
4.我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
5.眼到，心到，手到。你能做到！
6.沉住氣，看清楚，寫(xiě)準(zhǔn)確！你能做到！
7.給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
8.你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
9.向你學(xué)習(xí)！
10.看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。
11.共同努力，共同進(jìn)步！
12.你的努力給我力量！
13.我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專(zhuān)注，它能影響我！
14.你是怎樣得出這一結(jié)論的'，能告訴老師嗎?
15.你對(duì)這道題是怎樣理解的?老師想聽(tīng)你說(shuō)一說(shuō)。
16.體積和面積單位的區(qū)別，在于對(duì)三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解！
17.審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！
18.單位換算方法的掌握，有賴于對(duì)單位間進(jìn)率的理解！
19.版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功！
20.你能說(shuō)出得到這一結(jié)論的理由嗎?
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇2
1.學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你!
2.老師希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上!
3.希望你以后能認(rèn)真聽(tīng)課，使成績(jī)更進(jìn)一步!
4.要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步!
5.發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī)!
6.望你繼續(xù)努力，老師期待著你的進(jìn)步!
7.你很聰明,如果字再寫(xiě)得好一點(diǎn),那就更好了!
8.人們說(shuō)一個(gè)人寫(xiě)的字是一個(gè)人的第二張臉，你有一張帥氣的'臉我想你寫(xiě)的字也會(huì)和你一樣帥氣的!
9.方法太好了，可要細(xì)心呀!
10.你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
11.搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心,奮勇前進(jìn)!
12.思路開(kāi)闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識(shí)解決數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)題的能力
13.解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強(qiáng)
14.是不是還可以嘗試另外一種解法?
15.愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定還有其它路子!
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇3
1.祝賀你每次都考一百分！
2. “馬上做”而不是“慢慢來(lái)”，你說(shuō)得對(duì)！
3.有困難來(lái)找老師，老師是你的好朋友。
4.如果你認(rèn)為自己可以，那么你一定可以！
5.今天怎么了？心情不好嗎？把作業(yè)弄的像個(gè)小鬼臉，亂亂的`。
6.最近你的進(jìn)步很大，我很為你驕傲！
7.作業(yè)完成較認(rèn)真，如果課堂表現(xiàn)再積極點(diǎn)就更完美了！
8.表現(xiàn)不錯(cuò)，有進(jìn)步，繼續(xù)加油喲！
9.加把勁，老師很看好你！
10.這篇文章寫(xiě)的很好，但如果能運(yùn)用自己思考的語(yǔ)言會(huì)更棒！
11.你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲！
12.你的作業(yè)很漂亮，希望你寫(xiě)得更美！
13.再加上家長(zhǎng)簽字，作業(yè)就更完美了！
14.不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書(shū)寫(xiě)上好嗎？
15.在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生！
16.相信自己，一定沒(méi)問(wèn)題！
17.不要浪費(fèi)你的時(shí)間，那是你的財(cái)產(chǎn)。
18.聰明肯學(xué)，人見(jiàn)人愛(ài)！加油！加油！
19.注意書(shū)法/語(yǔ)法，老師相信你會(huì)更出色！
20.書(shū)寫(xiě)工整，是否應(yīng)該展示給我們，再簽上字呢！
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇4
1、后面沒(méi)有前面認(rèn)真，“持之以恒”！
2、不可以對(duì)自己降低要求！因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>
3、加油！超過(guò)別人！
4、放飛夢(mèng)想，突破渴望！
5、讓大伙兒看到更出色的你！
6、相信你能做得更好！
7、加油！加油！加油！
8、對(duì)，希望你更專(zhuān)注些，再把目標(biāo)定得高些！
9、你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會(huì)做得更好！
10、下次要拿第一哦！
11、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
12、老師相信你，你也要相信自己，能寫(xiě)得更好！
13、失敗乃成功之母，別泄氣！
14、一份耕耘，一份收獲！
15、對(duì)自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平！
16、你的汗水不會(huì)白流，你的`努力也不會(huì)白費(fèi)！
17、別人能做到的，你也能！
18、不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊！
19、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺(jué)得該怎么做？
20、作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成！
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇5
1、作業(yè)有進(jìn)步，老師為你感到興奮!你的正確率很高，假如字寫(xiě)得認(rèn)真些會(huì)更漂亮!
2、你的作文寫(xiě)得真好，老師都被感動(dòng)了，假如你能把用錯(cuò)的字寶寶改過(guò)來(lái)，你的作文就更棒了!
3、多漂亮的書(shū)法呀!要是作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)就好了!
4、做得很好!再設(shè)法改善一下你的書(shū)法怎么樣?
5、你的作業(yè)進(jìn)步這么大，我真興奮!
6、很興奮看見(jiàn)你現(xiàn)在取得這么大的進(jìn)步。謝謝你!
7、再努一把力!相信你下次會(huì)做得更好!
8、真棒!爭(zhēng)取下次更好，行嗎?
9、要是你的字能寫(xiě)工整點(diǎn)該多好啊!
10、我多希望你能自己完成作業(yè)啊!我相信你能做到。
11、我很遺憾，你這次作業(yè)沒(méi)有使用自己的`腦袋。下次作業(yè)獨(dú)立完成，好嗎?
12、你還能想出更好的解法嗎?
13、愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定能想出妙招的。
14、請(qǐng)你再開(kāi)動(dòng)腦筋，能不能想出更好的解法。
15、你的結(jié)果是正確的，但格式對(duì)嗎?
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇6
1.作業(yè)本是我們學(xué)習(xí)的伴侶，請(qǐng)愛(ài)惜它！
2.如果你認(rèn)為自己可以，那么你一定可以！
3.不要浪費(fèi)你的時(shí)間，那是你的.財(cái)產(chǎn)。
4.用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！
5.本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮！
6.注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活！
7.記住：會(huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！
8.今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑�！喜歡你的語(yǔ)言，樸素而富含哲理。推薦給大家！
9.這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒！
10.孩子，你在努力！我能感覺(jué)到！
11.這就是耕耘后的收獲！
12.這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！
13.有進(jìn)步啦！
14.孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！
15.字跡美觀，頁(yè)面整潔！
16.這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！
17.作業(yè)挺多，你還能寫(xiě)這么好，這就叫堅(jiān)持！
18.我知道你昨天生病了，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好！
19.對(duì)，希望你更專(zhuān)注些，再把目標(biāo)定得高些！
20.你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會(huì)做得更好！
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇7
1、繼續(xù)努力，你很有潛力！
2、好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績(jī)，你盡力了嗎？
3、認(rèn)真是你走向成功的敲門(mén)磚！
4、老師知道你的字可以寫(xiě)得更漂亮一些的，對(duì)嗎？
5、最近有很大進(jìn)步，繼續(xù)努力！
6、記�。郝斆魇悄阕畲蟮膬�(yōu)點(diǎn)，懶惰是你最強(qiáng)的敵人。
7、能看出你的作業(yè)，是用心在做，用頭腦進(jìn)行了認(rèn)真的思考。并能把老師課上講的內(nèi)容靈活運(yùn)用，很好。你一定會(huì)取得更大成績(jī)！
8、你不缺少認(rèn)真，也有端正的明確的態(tài)度；但一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，尋找恰當(dāng)?shù)姆椒ǜ鼮橹匾谂σ幌�，�?jiān)持一下，也許會(huì)有美好的驚喜出現(xiàn)。
9、希望你趕快調(diào)整心態(tài)，提高課堂利用效率，認(rèn)真聽(tīng)棵，不要使成績(jī)下滑，不進(jìn)則退。
10、你的作業(yè)沒(méi)有論述徹底，你的.作業(yè)給我的感覺(jué)有點(diǎn)亂，老師批改比較累；你一定要聽(tīng)老師講課，不能白白浪費(fèi)上課時(shí)間，否則沒(méi)有收獲。
11、你作業(yè)沒(méi)答完就放棄了，就不能堅(jiān)持一下，再努力一下，去問(wèn)一下；少一下就少多少東西啊？
12、望繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。
13、你能注重學(xué)習(xí)的方法，成績(jī)一定會(huì)有所提高。
14、要提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
15、要管好別人，先要管好自己。
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇8
1、括號(hào)可以改變算式的意義！
2、上課時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^聽(tīng)講！
3、思考問(wèn)題要有順序！
4、思考問(wèn)題要有深度！
5、請(qǐng)多考慮一些“為什么“？
6、不會(huì)做的時(shí)候你就“畫(huà)”！
7、題意是可以畫(huà)出來(lái)的！
8、畫(huà)一畫(huà)，你就可以更好的理解題意！
9、數(shù)學(xué)方法是可以畫(huà)出來(lái)的.！
10、畫(huà)一畫(huà)，可以幫助你找到解決問(wèn)題的方法！
11、舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段！
12、讀圖讀表同樣要明確相關(guān)信息的意義與作用！
13、聯(lián)系身邊的實(shí)際，你就可以明白該怎么做了！
14、你認(rèn)為還可以怎么做？
15、解決這一問(wèn)題的方法有很多，你還能想出幾種？
16、明確等量關(guān)系是列出方程的第一步！
17、數(shù)學(xué)是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！
18、許多數(shù)學(xué)問(wèn)題都離不開(kāi)想像！
19、在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的同時(shí)，要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”！
20、多一些回顧與反思，你就會(huì)形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)！
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇9
1、只要你能再認(rèn)真些，你就會(huì)成為最棒的!加油!
2、今天的欣喜，就是來(lái)自于你的進(jìn)步!
3、再細(xì)心些，會(huì)更好啊!
4、明天會(huì)更好，相信自己沒(méi)錯(cuò)的!
5、你的作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章!
6、方法太好了!
7、謝謝你讓我知道還有這么好的書(shū)法!
8、可要細(xì)心呀!
9、老師相信你肯定有高招!
10、你準(zhǔn)行!
11、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的'同桌學(xué)習(xí)!
12、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)與潔凈的書(shū)面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
13、對(duì)待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”“練”結(jié)合，才會(huì)有效!
14、對(duì)于不明白的問(wèn)題，同桌或鄰桌是可以討論的!
15、分步解決，可以更好地理清你的思路!
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