一年級班主任評語【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，評語對被評價對象來說，起著“指揮棒”的作用，為其努力指定方向。相信寫評語是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一年級班主任評語，歡迎閱讀與收藏。
一年級班主任評語1
1) 你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。
2) 你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學(xué)初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學(xué)期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍。我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。
3) 其實你是一個聰明能干的孩子，當你認真學(xué)習(xí)時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學(xué)老師聽了很滿意，平時做事認真細心辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學(xué)生。
4) 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的`男孩。學(xué)習(xí)認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!
5) 穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師�？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰!
6) 你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信!
7) 喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢;但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進步!
8) 曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠。
一年級班主任評語2
1. 人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
2. 常聽同學(xué)說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀。
3. 你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
4. 你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進。
5. 你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學(xué)的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重復(fù)著承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，"改邪歸正"那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學(xué)生。
6. 你是一個活潑、聰明而有能干的.學(xué)生，你團結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希望今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部。
7. 還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設(shè)計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
8. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
9. 你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學(xué)好樣，做個名副其實的干部。
10. 在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
11. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。
12. 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
13. 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。
14. 你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字，爭做好學(xué)生。
15. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。
16. 你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績!
17. 在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。
18. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學(xué)，經(jīng)常受到老師的表揚。你的數(shù)學(xué)成績很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學(xué)都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓!
19. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
20. 你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認真負責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，本學(xué)期也能積極參加體育鍛煉，學(xué)習(xí)認真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習(xí)，做一個相信自己的誠實孩子。
21. 這學(xué)期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，你即將成為一名中學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
22. 你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學(xué)，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。
23. 你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生。
24. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
25. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
26. 你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
27. 你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項活動，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
28. 同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
29. 在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己!
30. 你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。
一年級班主任評語3
1. 你那雙珍珠般的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
2. 你是一個思維敏捷，樂于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。
3. 你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
4. 在老師的心目中，你是一個聰明的學(xué)生，每堂課上老師同學(xué)都有能聽到精彩的發(fā)言，學(xué)習(xí)比較認真，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高，不過，近階段，學(xué)習(xí)有點松懈，作業(yè)有點不細心，希今后改正自己的.缺點，更要嚴格要求自己，為同學(xué)做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀、努力吧!
5. 一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣，這是你認真聽講的證明。因此，你在課堂上能積極舉手發(fā)言。你尊敬老師，待人有禮貌。老師布置的事情，你能認真地完成，從來不用老師操心。若你能在書寫時注意方法，你的字會像你的人一樣漂亮。繼續(xù)加油吧!
6. 每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學(xué)，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。
7. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你現(xiàn)在還有一些差距嗎?找到原因了嗎?老師相信，只要你能勤奮努力，持之以恒，你將是我們班最棒的!
8. 你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
9. 你是個勤奮,好學(xué)的學(xué)生,同學(xué)之間和睦相處,熱愛集體,說話能力強,作業(yè)認真,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升,希今后永遠保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭取更大的進步
10. 你有較強的接受能力,但缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)熱情;你有很強的進取心，但自控能力還不好。孩子，你是聰明的，只要執(zhí)著地去做一件事，堅持不懈，勝利必將屬于你。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。好好地珍惜這黃金歲月吧，老師期待你更出色的表現(xiàn)!
11. 你是一個活潑可愛的男孩，見到同學(xué)、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學(xué)校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。
12. 天真活潑的你，最常見的是你那陽光般的笑容;上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神;聰明可愛的你，理解能力強，口頭表達能力也很強;熱心的你，經(jīng)常主動為班級做事……但是你還缺少了一股鉆勁,不能堅持。希望你在學(xué)習(xí)上克服惰性，爭取更大進步!
13. 你性格內(nèi)向，不善多言，學(xué)習(xí)尚認真，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認真、細心、正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你說是嗎?不信，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學(xué)好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
14. 王智慧:就像你的名字一樣,你是一個聰明“智慧”的男孩,熱愛勞動,團結(jié)同學(xué),老師很喜歡你,希望你今后嚴格要求自己,更認真地對待學(xué)習(xí),你會更優(yōu)秀的,加油啊!
15. 你尊師聽話，按時完成作業(yè)，能努力說好普通話，也能把字寫端正，就是性格沉悶，少言寡語，看不見你的笑容。孩子，拿出自信來，上課不分神，多動腦，多動口，你一定能找到學(xué)習(xí)上的快樂!
一年級班主任評語4
1. 這學(xué)期中，你活潑了許多，也愛講話了。你待人誠懇、熱情，班會上你的發(fā)言引來了熱烈的掌聲與爭論，你的學(xué)習(xí)成績也有所進步。希望在今后的學(xué)習(xí)中，提高對自己的要求，爭取更上一層樓。
2. 在過去的一學(xué)期中你似乎比以前活潑了許多，話也說得多了。很高興你能感受到集體的溫暖。你也熱愛集體，關(guān)心他人。但在學(xué)習(xí)上應(yīng)加倍努力，在競爭日益激烈的今天，你應(yīng)更加嚴格的要求自己，不讓自己掉隊，爭取早日進步。
3. 毫無疑問，一學(xué)期的時間你有了很大的學(xué)習(xí)成績提高了，行為習(xí)慣也有所改進。你長大了，成熟了。希望在新學(xué)期里你能進一步改正缺點，不斷完善自己，爭取更大進步!本學(xué)期已結(jié)束了，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學(xué)期以來，你似乎更加成熟了，學(xué)習(xí)方法也日趨科學(xué)了。一切都證明你是個聰明能干的女孩。希望在關(guān)鍵的下學(xué)期，你能表現(xiàn)的更突出，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲。
4. 鐘倩你總是勤奮地學(xué)習(xí)，認真踏實地做好練習(xí)。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。每次都能感受到你的執(zhí)著。不過，也許是還有其它問題，最近的學(xué)習(xí)遇到了點問題。相信經(jīng)過假期的調(diào)整，你能找到以前的你，你的明天將會更美好!
5. 你總是那么默默無聞，我卻分明看到了小草般的執(zhí)著堅忍;你性格沉靜與世無爭，我卻清楚地知道你有著大海般的胸襟。也許這是難得的優(yōu)點。但請在學(xué)習(xí)上還是要多一點競爭意識，勇于爭先;在新的一學(xué)期里，希望你更加嚴格地要求自己，以期取得應(yīng)有的成績，為高中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
6. 一學(xué)期來，默默無聞的你在學(xué)習(xí)上取得了長足的'進步，真是可喜可賀。但生活的路還很長，不能因為取得一點成績就沾沾自喜停滯不前。新的學(xué)期你一定有新的目標，希望你更加嚴格地要求自己，爭取再上新臺階!
7. 你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí)，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。每次打開作業(yè)，都能感受到你的執(zhí)著。不過，也許是方法問題，最近的學(xué)習(xí)遇到了點問題。相信經(jīng)過假期的調(diào)整，你能找到適合你的科學(xué)方法，重整旗鼓，以最好的狀態(tài)向理想的未來沖刺。
8. 那個充滿自信的陽光男孩在過去的一學(xué)期里起了些微妙的雖然還是那么沉靜卻多了幾分憂郁;雖然仍面帶微笑，卻少了幾分開朗。是學(xué)習(xí)的壓力太大嗎?是對自己不太相信了嗎?在老師的眼里，你是一個勇于面對一切困難的男子漢，你一定能戰(zhàn)勝你的對手，實現(xiàn)自己的夢想。當然，這需要你的加倍努力。
9. 在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心。在關(guān)鍵的下學(xué)期，希望你能更嚴格地要求自己，埋下頭來，直至實現(xiàn)你的理想。
10. 多才多藝的你不斷地為E(班添上絢麗的色彩。體育賽場上有你矯健的身影;練習(xí)本上有你優(yōu)美的字跡;報上有你獲獎的作品。知道嗎?老師真為你感到驕傲。你有巨大的潛能尚未發(fā)揮出來，你在學(xué)習(xí)上一樣可以出類拔萃�，F(xiàn)在你的成績在穩(wěn)步上升，但還需你不斷的刻苦努力，這樣才會有更豐碩的回報。相信，你的明天會更好。
11. 你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。你學(xué)習(xí)上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步。假如你繼續(xù)努力，多關(guān)心集體，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學(xué)多一些接觸，多一些了解，老師相信你一定會受到更多同學(xué)的好評，學(xué)習(xí)上也會取得更豐碩的成績。繼續(xù)努力吧!
12. 籃球運動很有魅力，它的對抗，它的戰(zhàn)術(shù)，它的一個接一個的投籃令人著迷。而你是籃球場上勇于拼搏善用技巧的優(yōu)秀球員。在學(xué)習(xí)這個賽場上，你的素質(zhì)一樣優(yōu)秀，但要取得勝利，更需要拼搶、需要戰(zhàn)術(shù)、需要不停歇，因為這個賽場競爭更激烈。你想比賽嗎?你想贏得喝彩嗎?那么，上場戰(zhàn)斗吧!號角已吹響，我等著為你鼓掌!
13. 陳你是一個很要強很自信很有個性的孩子�！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成!”望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人，信心百倍，勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美!
14. 陳煒你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體�？吹贸瞿阍趯W(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。
15. 你性情溫和，言語不多，但從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實，熱愛班級，能認真做好值日等工作。學(xué)習(xí)是終生的事情，只要勤奮，有鉆勁，一定會不負眾望的。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，在人生的征途上佳績頻傳!
一年級班主任評語5
1. 陳海玲課堂上，你專注的眼神，認真的態(tài)度，老師深深地感到欣慰;作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師真有說不出的高興。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻美好的印象呀!你的勤奮你的開朗你的要強……繼續(xù)努力吧，你肯定會有無限的前途!
2. 何宇翔你是一個十分優(yōu)秀的孩子，在學(xué)習(xí)上，你銘記“一分辛苦一分收獲”這句話，你的成績也如芝麻開花節(jié)節(jié)高。你是一個聰明的孩子，老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎(chǔ)知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學(xué)習(xí)品質(zhì)雙豐收!
3. 你頭腦聰明，但沒有充分利用;你較貪玩，精力分散，學(xué)習(xí)目標不夠明確，還是以“好玩”為標準做事。你曾因為玩鬧而不止一次受傷，真令人擔(dān)憂，現(xiàn)在基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀律有所改善。不過，你對自己要求不夠嚴格，掌握知識不夠牢固，課堂和自習(xí)課上的效率有待提高，記誦等學(xué)習(xí)方法有待改進。如果你能夠真正踏實自主學(xué)習(xí)，你的成績完全不止現(xiàn)在的水平。希望今后你多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，在文科方面端正態(tài)度夯實基礎(chǔ)，做到均衡發(fā)展，相信你一定會取得很大的進步。
4. 你成熟穩(wěn)重，高效聰慧，富有鉆研精神，這些都是你學(xué)習(xí)成績的保證，也表明你是個很有潛力的優(yōu)秀學(xué)生。你上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，平時作業(yè)完成得又快又好，并且善于反思和調(diào)整，老師對你很放心。你個性獨立，大度而又倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較;但做事很有責(zé)任心，不管是學(xué)生會工作還是課代表工作都能積極認真地完成。雖然有時候“能者多勞”，壓力比較大，也比較辛苦，但是老師希望你抓住機遇鍛煉自己，獲得知識能力情感等方面的全面豐收，我始終對你充滿信心!
5. 你是一個內(nèi)向沉穩(wěn)自覺踏實聰明高效的男生。學(xué)習(xí)上你愿學(xué)會學(xué)勤學(xué)，從不松懈，始終在默默地努力著，又總是那么謙遜，老師很欣賞你，事實也證明你這種積極鉆研踏實勤奮的精神肯定能取得優(yōu)秀的成績。作為舍長，你以身作則，盡心盡力地為宿舍服務(wù)，帶動宿舍成員在紀律衛(wèi)生學(xué)習(xí)上的良好表現(xiàn)，辛苦了!老師在此也真誠地給你提出點建議，希望你能在今后的.學(xué)習(xí)生活中積極大膽地與同學(xué)們溝通交往，拿出男子漢的氣概來，這樣的你將會是一個充滿青春氣息的更優(yōu)秀的人，老師期待著!
6. 你是一個聰明自覺，善于動腦，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。你擁有頑強的意志力和拼搏精神，你的集體榮譽感和責(zé)任心也令老師非常感動——還記得你運動會上的踴躍表現(xiàn)和錚錚誓言，還記得你主動請命擔(dān)任宿舍值日生。你不愧是班級同學(xué)的榜樣，再加上你待人真誠隨和，在班級中擁有很好的人緣和威信是可想而知的。老師比較擔(dān)心的是，你有時會無故走神發(fā)呆，是在思考問題嗎?是在聯(lián)想延伸嗎?希望你能盡量想辦法克服，不能因此而影響了學(xué)習(xí)的效率，拖你的后腿。加油，你有潛力成為班級的佼佼者，勇敢地去競爭吧，超越自我!
7. 你是一個可愛而又活潑的女孩，對待他人總是很坦率，你有著敢愛敢恨的真性情，你是我們心中的“小不點”;作為宿舍長，你非常認真負責(zé)，那句“天天優(yōu)勝”更是令人感動;你總能主動向老師反饋許多班級情況，并且管理好周圍的同學(xué)，令人信服。你聽課認真，效率很高，預(yù)復(fù)習(xí)做得較好，但還是有點粗心，這很可能因為你思維方法運用得不夠熟練，基礎(chǔ)知識掌握得還不夠透徹。老師希望你能去粗戒躁，控制好自己的情緒，真正靜下心來查漏補缺鞏固基礎(chǔ)。也愿你永遠健康快樂上進，努力做一個全面發(fā)展的好孩子!
8. 你是一個聰明爽朗的孩子，你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動;作為勞動委員，較有責(zé)任心，能有效地督促好班級值日工作。學(xué)習(xí)上，你能做到認真自覺，但有時粗心大意，努力程度恐怕還不夠。這表現(xiàn)在你不能合理安排學(xué)習(xí)時間，完成作業(yè)后不能自覺地檢查復(fù)習(xí)拓展，而花費過多時間看課外讀物，收效甚微。老師覺得你對自己的實力“保留”得太多了，現(xiàn)在這個位置應(yīng)該還不是你自己期待的吧。別讓“得過且過”的思想迷惑了你，別讓不知不覺的“懈怠”困住了你。付出努力，去競爭，你能攀登得更高!
9. 吳可清外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界�，F(xiàn)在的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取初三更大的進步。
10. 劉夢嬌你純真可愛，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄。
11. 張家新你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，是一個聽話的學(xué)生。但你的思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在學(xué)習(xí)上有所突破。
12. 陳霞，精靈古怪的小女孩，感謝你作為一名語文課代表所付出的辛勞與努力，你不僅成為了管老師的得力小助手，還協(xié)助王老師做了不少班集體的事情。倔強好勝的你，學(xué)習(xí)上能盡力完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是背書很積極，單詞聽寫也很有成效。但是，你要清醒地認識到，自己的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀徊粔蚶硐�，這主要是你玩性太重，對自己的要求不夠高，只滿足于完成表面的學(xué)習(xí)任務(wù)，期待你能有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
13. 小青，你聰明熱情，略帶些精靈古怪，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，對同學(xué)講情義。你熱愛集體，積極維護班級榮譽，尤其是在運動會上，憑借自己堅持不懈的努力，為班的榮譽立下汗馬功勞。學(xué)習(xí)上，你是班上的“希望之星”，充分顯示了自己的學(xué)習(xí)能力與潛力，如果能發(fā)揮你不服輸?shù)膭蓬^，對自己要求嚴格些，必定能取得更加優(yōu)異的成績。英語背書你拖欠了一些任務(wù)，希望利用假期加以彌補。
14. 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考!希望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學(xué)期一開始，就能留給老師一個好印象!送你一句話有志者，事竟成!
15. 你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說心理話的時候。
一年級班主任評語6
1. 王雷你不善多言，但很有個性;你對人真誠，為人低調(diào);你學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，成績位于班級前列，但聽課時精神不是很集中;能獨立完成作業(yè)，但字寫得不工整，缺乏美感;有集體榮譽感，但有時自控力不強;老師希望你下學(xué)期抖擻精神，搶抓時間，自加壓力，使出自己的“雷勁”，成為班級的“全無敵”
2. 。劉犇名如其人，他有一股“�！睔�，也有一身使不完的“奔”勁，對于高中學(xué)習(xí)來說，你具有得天獨厚的優(yōu)越性，再加上你的聰明和扎實的基礎(chǔ)，你完全可以在班級獨領(lǐng)風(fēng)騷的，雖然成績在班級也位居前列，但老師希望你在年級是學(xué)習(xí)的排頭兵，可能是進入高中時的學(xué)習(xí)慢了一拍，而現(xiàn)在你適應(yīng)了，下學(xué)期就該一展身手了，我相信你能做到。
3. 胡維聰你反映敏捷，接受能力強，在課堂學(xué)習(xí)中表現(xiàn)尤其突出，讓其他同學(xué)望塵莫及;你樂觀開朗，心理素質(zhì)好，很樂意接受老師的教育，成績突飛猛進，從年級名上升到名，奇跡對你來說不是神話，讓老師欣喜;對老師分配的工作和各項任務(wù)總是高效高質(zhì)地完成，讓老師放心;但言行舉止有時像長不大的孩子，學(xué)習(xí)上文科要加強，特別是兩語的作文，期待你下學(xué)期更加精彩!
4. 孫開星你為人內(nèi)斂不張揚，對人和善真誠，雖不多言語，但很有自己的思想，顯得成熟穩(wěn)重;數(shù)學(xué)學(xué)得卓有成效，成績上升幅度大，學(xué)習(xí)上有很大的潛力，能虛心地接受老師的建議和批評，能誠懇地對老師說出心理話，同學(xué)之間相處融洽;不足的是沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，缺乏自控能力，到高中要想成功，要學(xué)會放棄自己的一些愛好，珍惜時間，下足苦功，才能學(xué)有所成，特別是英語要多花時間，學(xué)會補短，你會讓老師和家長感到驕傲的。
5. 包夢月你性格開朗，對人和善，笑口常開，同學(xué)因為你而有好心情;對老師不拘謹，落落大方、彬彬有禮;在學(xué)習(xí)上不畏困難，特別是剛進入高一時，適應(yīng)能力和生活自理能力都很強，學(xué)習(xí)講究方法，成績優(yōu)秀;對老師布置的工作和各項任務(wù)雷厲風(fēng)行，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。老師希望你保持優(yōu)勢，再接再厲，三年后榜上有名，學(xué)業(yè)有成。
6. 顧建瑞你性格內(nèi)向，不多言語;為人敦厚真摯，待人熱心與人為善;能嚴格遵守校紀班規(guī)，讓老師放心省心，師生對你評價很高;在學(xué)習(xí)上雖有過困惑和迷茫，但不畏困難，知難而進，學(xué)習(xí)進步幅度大，可以說后半學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)漸入佳境;更讓老師感動的是你很孝順，能體諒家長在外的艱苦，生病了也不讓父母知道，以免他們掛念和操心;有愛心的男子漢一定會成功的，我堅信。
7. 王陽你在班級屬于陽光和開朗的男生，有很強的上進心和自尊心，性格隨和，待人和氣，同學(xué)之間相處融洽，對師長有禮貌，師生對你有好感;學(xué)習(xí)上有自覺性和主動性，學(xué)習(xí)狀態(tài)好，適應(yīng)性強，成績有大幅度的提升，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得法，成績突出，但老師提醒你兩語要加強，要全面發(fā)展，不能偏科，善于補短，只有這樣你在下學(xué)期才更有競爭力，三年后才能學(xué)有所成，心想事成!
8. 徐中旭你為人質(zhì)樸忠厚誠實，待人熱心和善真摯，值得師生信賴，能嚴格遵守校規(guī)班紀，從不給師生添麻煩;學(xué)習(xí)有主動性和積極性，善于思考，勤學(xué)好問，成績優(yōu)秀;對班級事務(wù)有責(zé)任感和榮譽感，默默地為班級爭光添彩，但不喜歡張揚自我，老師提醒你把字寫工整，養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣會讓人受益終身，另外成績要穩(wěn)步提升，防止大起大落，這就要經(jīng)常反思，并由此提高學(xué)習(xí)效率。
9. 靳陽你為人隨和，不喜歡張揚，說話有分寸，家人親朋評價很高，熱心于校學(xué)生會事務(wù);學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，學(xué)法較科學(xué)，成績較理想;有一定的實力和潛力，但沒有充分地發(fā)揮出來，上課注意力和精氣神不是最佳，有個性，有時言行舉止會讓人誤解，希下學(xué)期更加關(guān)注班級事務(wù)，學(xué)習(xí)再嚴謹，時間再抓緊，習(xí)慣再培養(yǎng)，我想在班級將會脫穎而出的。
10. 索康健你平時不聲不響，不尚空談，顯得沉穩(wěn)莊重，但老師希望你在課堂要踴躍發(fā)言，展示自我;你學(xué)習(xí)有主動性和自覺性，雖然開學(xué)初老師批評了你，但你樂意接受，心態(tài)好，所以成績穩(wěn)步提升;你時間觀念強，有時放假了也不想回家，怕耽誤時間，能體諒家長的辛苦和掙錢的不易，望下學(xué)期充分利用班級的優(yōu)勢，取人之長，補已之短，進一步提高自己的競爭力，三年后把成功帶回家報答家長的養(yǎng)育之恩。
11. 李園園你性格開朗，內(nèi)秀清純，聰明能干，熱情大方，對老師彬彬有禮，對同學(xué)真誠熱心。學(xué)習(xí)有主動性和自覺性，雖然有過困惑和憂慮，但終于走出低谷，學(xué)習(xí)漸入佳境，兩語學(xué)習(xí)效果顯著，數(shù)學(xué)再學(xué)得深入些特別是學(xué)習(xí)方法，到高中階段女孩的抽象思維要強化，善于向他人學(xué)習(xí)，充分利用班級優(yōu)生眾多的優(yōu)勢，提升自己的競爭實力，同時以后要加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，全力沖刺高中生活和學(xué)習(xí)，三年后你會圓了自己心中的夢。
12. 戈宇浩你平時沉默寡言，學(xué)習(xí)有主動性和自覺性，善于獨立思考問題，成績進步快，語數(shù)外基礎(chǔ)較好，學(xué)科相對平衡，但實力和潛力沒有充分發(fā)揮出來，主要原因是性格內(nèi)向，不善于和師生交流和溝通，自我封閉只會阻礙自己高速前進的步伐，雖然家庭比較困難，但你心態(tài)好，不攀比，能體諒家長的難處，希望你放開身心，展示自我，養(yǎng)成好習(xí)慣，比如寫字，用自己的努力和成功改變家庭的現(xiàn)狀。
13. 王步凱你性格外向，樂觀開朗，快人快語，反應(yīng)敏捷，接受能力強，對老師彬彬有禮，有理有節(jié);對同學(xué)周到熱情，爽朗大方。學(xué)習(xí)有動力，有積極性和主動性，成績有顯著的進步;能嚴格遵守校紀班規(guī)，讓老師放心和省心，對班級事務(wù)熱心，有集體榮譽感和自豪感，希望下學(xué)期努力提高英語成績，高一有時間補差，全面發(fā)展，發(fā)揮主觀能動性，改進學(xué)法，提高效率，我想三年的高中學(xué)習(xí)，你會榜上有名，學(xué)有所成的。
14. 李揚你屬于陽光開朗型的男生，相對于其他男生來說，你顯得沉穩(wěn)莊重了些，能發(fā)自內(nèi)心地和同學(xué)真誠相處，所以同學(xué)之間是和睦的'，對老師彬彬有禮，落落大方，所以深受學(xué)科老師好評;你在文化學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)好，底子厚，潛力大，只要注意方法，用時間來保證，用刻苦來兌現(xiàn)，一定會綻放出自己的成功之花。
15. 丁冬霞你性格內(nèi)秀文靜，為人低調(diào)，不多言語，不事張揚，相對于其他女生來說，顯得穩(wěn)重成熟，待人接物得體有分寸，嚴格遵守校紀班規(guī)，對分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成，深受師生好評;學(xué)習(xí)有主動性，善于思考，能獨立完成作業(yè)，成績顯著;希望下學(xué)期多和師生交流和溝通，取長補短，和本班的初中校友一比高下，愿你是羞答答的玫瑰，靜悄悄地綻放出成功之花。
16. 王婷婷王家有女初長成，長大后的你真的是亭亭玉立，知書達理，家長雖難以用言語表達，但他們內(nèi)心的喜悅是可以感受到的。家庭的困境是暫時的，窮人的孩子最孝順，困苦會使你更珍惜現(xiàn)在所擁有的;你在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)好，潛力大，上進心強，老師建議，掛念家中的媽媽是對的，但心思必須集中在學(xué)習(xí)上，改進學(xué)法，有困難學(xué)校和老師會和你一起扛，早日學(xué)成歸來讓爸爸媽媽過上好日子，我期盼著這一天。
17. 徐黎鳴你平時少言寡語，性格內(nèi)向沉穩(wěn)，不事張揚，為人敦厚，與人為善，大事講原則有分寸，小事不斤斤計較，同學(xué)之間相處和睦;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，有主動性和自覺性，成績有很大的上升空間，對高中生活和學(xué)習(xí)適應(yīng)能力強，讓老師放心和省心，希望你下學(xué)期充分利用班級的優(yōu)勢，好學(xué)善問，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進一步增強自己的競爭力，在高手如林的班集體為自己爭得一個領(lǐng)先的席位。
18. 金詠春從特殊家庭走出的你堅強剛毅懂事有禮能干，老師認為你的開朗積極的心態(tài)尤其值得稱道;農(nóng)家子弟好好努力吧，不理想的家境不是你的錯，用你的刻苦耐勞，用你的不屈不撓，用你的學(xué)業(yè)有成去改變家庭，讓所有關(guān)心厚愛你的人能因為你而感到幸福，可是你的文化成績上升空間這么大，還沒有充分發(fā)揮出來，希望你下學(xué)期能正確地定位自己，時刻用困苦提醒自己，再現(xiàn)初中的風(fēng)采，在班做一名品學(xué)兼優(yōu)的領(lǐng)跑人，堅持三年定能打開大學(xué)的綠色通道!
19. 施思你為人敦厚誠實，待人和氣，與人為善，同學(xué)之間不斤斤計較，因此人際關(guān)系好，對老師彬彬有禮，表達落落大方，個人素質(zhì)和修養(yǎng)高;對自己負責(zé)的工作隊率先垂范，先人一步，對老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成;上課注意力集中，勤學(xué)好問，成績上升的空間大，能主動和老師交流，找出存在的問題，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢，在高手眾多的班占領(lǐng)制高點，三年后把成功帶回家，報答父母的養(yǎng)育之恩。
20. 陳榮你性格開朗，既文靜內(nèi)秀又善于表達自我，綜合素質(zhì)和能力在班級首屈一指;熱心集體事務(wù)，模范遵守校紀班規(guī)，讓老師放心又省心;待人接物得體落落大方，為人處事既有原則又不斤斤計較，深受師生好評;更可貴的是具有積極良好的心態(tài)，雖然家庭困難，但從不攀比，體諒家長的艱苦，在校學(xué)習(xí)勤奮生活儉樸，成績穩(wěn)步上升;你這么優(yōu)秀的女孩，生活會厚愛你的，美好的人生將從淮海展開精彩的畫卷。
一年級班主任評語7
1、 你的為人大度，同情弱小，關(guān)心集體的品質(zhì)，讓很多同學(xué)愿意與你交朋友，在學(xué) 志成，本性善良的你，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校及班級的各項規(guī)章制度，身為學(xué)生會干部，基本履行了自己的本職工作。但是，你應(yīng)該清醒地意識到，你的這些表現(xiàn)，是基于在一個比較上進的集體之中，一旦失去這樣一個環(huán)境，就容易放松對自己的要求。你在學(xué) 金華，純真樸實的你，能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極完成學(xué)領(lǐng)導(dǎo)本組成員共同進步；特別是期中考試獲得“杰出之星”的稱，贏得老師和同學(xué)的一致贊譽。老師希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，你會發(fā)現(xiàn)自己有更多的收獲。同時勸誡你不能放松對自己的要求，課外書籍的閱讀應(yīng)該安排在周末的休息時間，畢竟現(xiàn)在只是一個良好的開端而已�！敖稹鄙哪辍叭A”，靠勤奮和堅持造就。
4、 金龍，懂事理有禮貌的你，能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué) 上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認定你是個合格的中學(xué)生。中學(xué)才過了一個學(xué)期，好好珍惜這段時光吧。
6、 在老師眼里，你帶有那么一點可愛一點個性一點叛逆一點狡黠。好玩是每個學(xué)生的天性，但總不能以學(xué) 你呀，其實應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是，你由于只側(cè)重數(shù)學(xué)，以至于其他科目不太理想。試想“缺了腿”，怎么跟別人拼呢？刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待每一分每一秒！我相信你會做得更好。
8、 你這聰明的小男生，你也許是因為個太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學(xué) 你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點��！還有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學(xué)生的。
11、 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考！希望你以后在練 你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學(xué) 你是一個負責(zé)懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學(xué)校生活，愛護班級榮譽，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨立的見解，配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負責(zé)的示范崗，有著良好的聲譽，這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時間！
14、 你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學(xué) 當你把自己的“杰出”———一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你父母的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你。學(xué) 你是一個愛玩好動的男生，當然這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。尤其是你的作業(yè)總是讓老師頭疼，“忘了帶”或“忘了做”總是你的理由。老師相信，只要你肯學(xué)，認真完成作業(yè)的話，你一定是最了不起的。
課堂上你響亮和獨特的回答讓老師好喜歡，可是你喜歡在課堂上講悄悄話，做小動作，知道嗎？在這里老師也有句悄悄話想告訴你，老師喜歡誠實的孩子，做錯事不要緊，有錯就改才叫好嘛！你有沒有發(fā)現(xiàn)什么這學(xué)期你完成作業(yè)的情況也不如以前了，一定要改！老師為你加油！改了我們還是喜歡你的！
你是個聰明、活潑的.小男子漢。你的課文朗讀很棒，發(fā)音到位，聽力極佳，要繼續(xù)努力，不能驕傲�？墒�，你在課堂上的表現(xiàn)老師可不滿意喲，做個專心聽講的孩子肯定能考一百分的，努力吧，老師相信你行，我等著你的好消息。
每次預(yù)備時，都能聽見你響亮而動聽的歌聲。你的作業(yè)又干凈又工整，是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學(xué) 你是一個好學(xué)生，該學(xué)的你默默地學(xué)，該做的你默默地做，一年來，你的學(xué) 你是個懂事的好孩子，學(xué) 更要嚴格要求自己，你能做到嗎？
純真可愛的小周雪，你對待同學(xué)熱情大方，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。文靜的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答問題的聲音。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，課堂上高舉起小手，好嗎？
你是個認真、踏實的帥小子，是我們班上的寫字明星，可你有點羞羞答答的。別怕，老師是你的朋友，有什么事盡管跟老師說。課堂上，你要積極思考，課后，要認真完成作業(yè)。勇敢點，自信點，加油！努力！你會更帥的！
你是個天真、活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。看！你的作業(yè)寫得多認真呀，給老師和同學(xué)們留下了非常深刻的印象。老師提醒你，大膽舉手發(fā)言可以讓自己變得更聰明！不斷努力吧，你一定會有更大的進步！
在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學(xué)不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學(xué)們和我都很想讓你加入到班集體中來，一起學(xué) 你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問：“誰能考第—名？”你總會把手高高舉起，這說明你又是—位要強，肯上進的男孩，老師多么希望你做作業(yè)快一點兒，字寫端正一點兒，課堂上發(fā)言更多一點兒，嚴格要求自己。你定能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，你的爸爸、媽媽也會為你自豪的。
你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好班長，也是一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。上課時你聚精會神的聽講，下課時你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂意解決。你多才多藝，老師想，要是你發(fā)言講話時聲音再大一些，就更好了。
你是個文靜的女孩，總是默默的學(xué) 你是個關(guān)心集體，熱愛勞動的女孩，每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了，你主動擺好，紙簍滿了，你主動倒掉掉。世上無難事，只怕有心人，只要你不怕困難，勤奮學(xué) 你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己也是好孩子的表現(xiàn)。你是一個很優(yōu)秀的孩子，但勇敢些吧，孩子！
瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，看到你第一次主動舉起手要求回答問題，老師高興極了。因為你終于知道學(xué) 你是個真正的男子漢，好樣的！在你這個勞動班長的帶動下，班里的衛(wèi)生搞得越來越好了，你看，自己的功勞有多大！看來，老師沒有看錯，你的確是個愛班集體的好孩子。知道嗎？如果你在課堂上能對自己嚴要求，那么，你將更加出色！我相信，學(xué) 模仿力極強的小春燕，最近的一舉一動都像“小燕子”，老師知道你想成為真正的“小燕子”。可你知道嗎？電影中的“小燕子”趙薇，不但外表美，而且有豐富的知識，許多別人不懂的問題她都知道。因此，老師希望你收回精力，用心學(xué) 你是一個心地善良、樂于助人、遵守紀律的好孩子。但如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，動腦思考，大膽舉手發(fā)言，那你會贏得老師和同學(xué)們的夸獎。望你下學(xué)期努力，老師等著你進步的好消息。
老師多次夸你是個小男子漢。有力氣是男孩子的美，應(yīng)當用你的力氣去幫助需要幫助的人�？缮洗文闫圬摿艘粋�低年級同學(xué)之后，老師認為你做得不好，這樣多有損于你的形象��！以大欺小不對，只有團結(jié)同學(xué)，樂于助人，學(xué) 在我們這個小小的班集體里，老師總把你當成自己的孩子。小小年紀的你就有些孤獨，老師深感你有心里話沒說出來，但你為什么不下勁學(xué) 老師非常高興，因為這學(xué)期你有進步了。紀律上你知道不為班級抹黑了;學(xué) 老師最愛看到你甜美的笑容和小鳥一般的歡快勁兒，最愛聽你流利的讀書聲，你是個各方面表現(xiàn)都比較出色的孩子，做事認真，學(xué) 你是個聰明、活潑、上進心強的孩子，課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作業(yè)上字體工整，朗讀上聲情并茂，老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過，老師還會批評你，是因為你上課有時會講悄悄話，老師相信，聰明的你會改掉缺點，做得更加出色，加油吧！
你像一只快樂的小鳥，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈，老師非常喜歡你。講臺旁，你是位小老師，可真神氣，老師相信你，能把自己練得棒棒的，成為一個人人佩服的好孩子！但一定記著，永遠讓學(xué) 每當我望著你瞪著亮晶晶的大眼睛，認認真真聽講的可愛模樣，看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情，聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里就說不出的高興。老師真為你驕傲��！你在父母、老師的幫助下，本學(xué)期你有了進步。孩子，你能堅持下去嗎？老師期待盼著下學(xué)期你有更大進步！
你是個熱情活潑的孩子，你的頭腦靈活，思維敏捷，對待學(xué) 你是個聰明、機靈的小男孩。老師時刻都在關(guān)注你，你一點也不比別人差，你同樣是老師最喜歡的學(xué)生，只是課堂上的貪玩占用了你的時間，你以后要把“貪玩”這個小搗蛋趕走了，迎來的會是作業(yè)的工整，成績的提高的，那時老師會向你表示祝賀的！
一年級班主任評語8
1. 你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。
2. 你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
3. 你關(guān)心集體、熱愛勞動， 勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，積極思考，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
4. 學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤勤懇懇，埋頭作業(yè)，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象，學(xué)習(xí)刻苦自覺，成績一直保持優(yōu)良。愿你時時擁有自信的`笑意。
5. 王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子，積極參加學(xué)校開展的各種活動。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績有所提高�？墒沁@學(xué)期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認真練字。孩子，加油!老師期待你在新年取得更大進步!
6. 書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作，步!在集體活動中表現(xiàn)出色，才智過人。你作業(yè)速度較快，可是由于你缺乏耐心，作業(yè)質(zhì)量不夠好：認真的時候?qū)懙煤芷�，馬虎起來誰也不認識。希望你能與“認真、仔細”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。
7. 你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結(jié)果。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續(xù)努力吧，你一定會更加出色的!
8. 你活潑好動，很頑皮，愛說話，對自己不嚴格要求。課堂上你不專心聽講，學(xué)習(xí)沒有動力，缺乏主動性，希望你嚴格要求自己，不要再沉迷網(wǎng)絡(luò)，做好你學(xué)習(xí)中、生活中的份內(nèi)之事，不要計較工作量的大小，學(xué)會感恩父母、感恩社會。
9. 課堂上，從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。在學(xué)習(xí)上也較努力，你的作業(yè)整潔，但是離理想的成績還有一定的距離，關(guān)鍵還是你不夠多問，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
10. 樂弦：這學(xué)期的你又進了一步：你尊師守紀、團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)異，能積極參加學(xué)校開展的各種活動。老師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看�！返墓适赂嬖V我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!
一年級班主任評語9
1、老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！
2、“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
3、在老師的心目中，你是一個聰明的學(xué)生，每堂課上老師同學(xué)都有能聽到精彩的發(fā)言，學(xué)習(xí)比較認真，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高，不過，近階段，學(xué)習(xí)有點松懈，作業(yè)有點不細心，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學(xué)做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀、努力吧！
4、張某：你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認真，作業(yè)能按時完成，你關(guān)心集體，愛勞動，每天都能把講桌整理好，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。
5、其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學(xué)習(xí)時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學(xué)習(xí)。
6、錢智陽：老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問題就想出來了。你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你。你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，勞動積極。課間活動比較活躍，但是要多多注意安全哦！老師希望你做事要踏實，寫字要認真，這樣你會更加出色。
7、趙某：你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，愛畫畫，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但老師希望你課堂上更膽大一些，踴躍回答問題，好么？老師相信你的，加油！
8、文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者！細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧，相信聰明的.你一定不會辜負大家的希望！
9、張某：在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好榜樣，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
10、在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
11、首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學(xué)。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。
12、每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發(fā)言，那多好啊！努力吧！你將會取得更優(yōu)異的成績。
13、張寶全：你是個聰明懂事的男孩。性情溫和，尊敬老師，與同學(xué)友好相處。課上能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極回答問題，有強烈的上進心，熱愛勞動。要想獲得優(yōu)秀的成績，就要比別人多付出努力，老師相信只要你愿意去做，你一定十分優(yōu)秀。老師希望你假期多練字，多看書，期待你下學(xué)期更上一層樓。
14、第一次見到你，就告訴你，“不可以隨便觸碰別人”�？上�，你沒有將老師的這句話記在心里，常常惹惱同學(xué)、傷害同學(xué)，這樣下去，你就會失去很多朋友的，多孤單��！聰明的你，能干的你，如果能利用自己的長處多幫助別人，給別人帶來快樂，你會發(fā)現(xiàn)，你也會快樂！
15、你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)認真，字寫得很漂亮，數(shù)學(xué)題能認真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學(xué)說說、談?wù)�，提高自己的說話能力。
16、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。
17、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進取心不強，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！
18、王某：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，老師希望你今后課堂上要多發(fā)言，爭取更大的進步。
19、你學(xué)習(xí)認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責(zé)，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭上游。
20、你是一個不細心的小男孩，所以家庭作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)問題，所以課間會和同學(xué)們發(fā)生摩擦，所以小臉蛋才會受傷。改掉這個缺點，你很不錯呀！你讀書聲音響亮，作業(yè)認真完成，上課積極發(fā)言，勞動值日時也挺能干。另外，提醒你將小臉小手洗洗干凈，搽香哦，別總是黑乎乎的呀！
一年級班主任評語10
1. 尊敬老師團結(jié)同學(xué)熱愛勞動關(guān)心群眾，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有必須的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信必須會成為一名更加出色的學(xué)生。
2. 是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期盼著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
3. 你學(xué)習(xí)認真，作業(yè)也能及時完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績較好。但是有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自我的身體健康;還有宿舍中有時不遵守紀律，吃飯時做操時有點隨心所欲，這對于你以后的成長肯定是有害無益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，你就會是個優(yōu)秀的好學(xué)生。
4. 該生是一名共青團員，該生在校能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加團隊組織的各項課外活動，珍惜每一次鍛煉的機會。在班內(nèi)與同學(xué)關(guān)系融洽，能夠幫忙同學(xué)解決一些實際問題;在家中經(jīng)常幫忙父母做力所能及的家務(wù)。該生性格開朗，有較強的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，該生熱愛生活，熱愛班群眾，樂于助人。本學(xué)期，該生學(xué)到了許多做人的道理，思想也比以前有了很大的提高。
5. 性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!
6. 該生自覺遵守中學(xué)生守則。熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，樂于助人，幫忙同學(xué)。上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學(xué)有禮貌。該生是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學(xué)習(xí)決不放下，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。
7. 誠實純樸，樂于助人，熱愛群眾，遵守紀律，是一個可愛的學(xué)生。同學(xué)間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一向認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠傾情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也能夠成為一名佼佼者。還有身為“財產(chǎn)保管員”必須要有很強的職責(zé)心呀!試試看，老師等你的好消息!
8. 平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別潛力。紀律觀念不夠強，要求自我比較隨便。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項潛力!
9. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎樣回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關(guān)注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自我要有信心!敞開你的心，讓老師和同學(xué)一齊進入，付出努力，必須會有收獲。讓我們一齊努力，好嗎?
10. 你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事情，熱愛群眾，關(guān)心愛護群眾榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責(zé)，是老師信得過的得力助手。但是，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，期望下學(xué)期，在大隊工作方面能有更好的表現(xiàn)!加油吧!
11. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別潛力。紀律觀念不夠強，要求自我比較隨便。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項潛力!
12. 她性格活潑開朗，思想品質(zhì)良好。待人禮貌謙虛，擁有自我的`理想和追求，并且有追逐夢想的信心和勇氣。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，該生勤奮刻苦，努力充實自我，透過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握了較為扎實的基礎(chǔ)知識，獲得“三好學(xué)生”的稱號，受到老師的肯定，樹立良好榜樣。該生從學(xué)習(xí)中找到了樂趣，提高了自身涵養(yǎng)。課余時間，積極參加學(xué)校組織的各種活動，在活動中學(xué)會堅強勇敢和團結(jié)。
13. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都個性快。瞧你，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
14. 頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀律有所改善。但是，有時對自我要求不夠嚴格，自習(xí)課上的紀律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。期望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，相信經(jīng)過努力，必須會取得更大的進步。
15. 你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗳罕姽ぷ鞑f(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。期望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
16. 該生自覺遵守中學(xué)生守則，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，樂于助人，她熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學(xué)們有禮貌。該生積極參加學(xué)校里組織的各項活動，認真聽老師安排，該生是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學(xué)習(xí)決不放下，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，熱愛生活心理素質(zhì)很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務(wù)。
17. 該生熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，樂于助人，幫忙同學(xué)。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學(xué)有禮貌。該生積極參加學(xué)校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責(zé)的完成。該生是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，對學(xué)習(xí)決不放下，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂，心理素質(zhì)很好。
18. 該生活潑可愛，家庭雖不富裕，但該生心中充滿愛的幸福。該生十分勤奮而且對自我要求很嚴格，從不嬌慣自我，在學(xué)習(xí)上該生有很大潛力，隨著時間的推移，該生的潛力爆發(fā)出來，成績位居前十，這一切都源于該生的勤奮，勤奮對該生來說就是一種快樂，無論做什麼事該生都持續(xù)一顆勤奮向上的心。該生有很多好朋友，該生交朋友是積極去交的，該生會真誠的對待他們，該生能坦誠待人。
19. 你是一個個性有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師個性喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達潛力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友，期望以后我們常常有說心理話的時候。
20. 該生自覺遵守中學(xué)生守則，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，性格外向。該生熱愛班級體，有很強的群眾意識，職責(zé)心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強的毅力，凡是自我認準的事情，就絕不會輕易放下，且做事認真，有很強職責(zé)心。該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。
一年級班主任評語11
1. 運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!
2. 課堂上的不注意聽課，時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待，簡單的字都寫錯，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。
3. 你聰明好學(xué)，誠實純樸，優(yōu)點很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實。
4. 你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!
5. 趙貝貝：這學(xué)期的你繼續(xù)保持了好學(xué)上進、不甘落后的精神，并且能和同學(xué)們友好合作，搞好班級團隊工作，是老師的小助手。希望你以后不驕不躁，爭取百尺竿頭，更進
6. 呂金劍：帥氣陽光的你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項活動;上課發(fā)言積極勇敢，聲音響亮。不過打開你的作業(yè)本，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的`第一任務(wù)!其次要積極開展課外閱讀，拓寬知識面。
7. 你是個聰明學(xué)生，認真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，學(xué)習(xí)成績不斷進步。你熱愛集體，關(guān)心班級，字寫得還不夠端正美觀，如果你今后上課時能始終如一的認真聽講，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
8. 在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。
9. 你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
10. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
一年級班主任評語12
1. 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考!期望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時再細心點，你必須會取得好成績的。老師推薦你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學(xué)期一開始，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者，事竟成!
2. 陳成同學(xué)在�？炭鄬W(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)決不放下，從中獲得知識和樂趣。團結(jié)同學(xué)，樂于助人，有著積極向上的心理素質(zhì)。關(guān)愛同學(xué)，懂禮貌，學(xué)禮貌，做一名有禮貌的人，并將這一切落實到實際生活中，有強烈的群眾榮譽感，團隊合作精神和做事職責(zé)心。一向堅持努力拼搏，為完美的未來而不懈努力。
3. 是一個聰明活潑可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動，有個人思想，理解潛力強，口頭表達潛力也很強，但書面表達潛力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)理解潛力強，成績優(yōu)秀。老師期望以后你說話做事能多作些思考，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦!
4. 老師一向為你有很強的學(xué)習(xí)積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師期望你充分認識自我的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取出好成績。
5. 同學(xué)們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，其實你能夠?qū)懞玫模灰憧舷鹿Ψ�，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師期望在書寫方面你能多下功夫，同時，以后早上可別再遲到了!
6. 你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學(xué)習(xí)刻苦認真，獨立潛力強，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績上還不夠理想，老師推薦你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和朱博駿等同學(xué)探討，你必須會取得好成績的!
7. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一向?qū)δ阌行判�，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!
8. 你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自我的智慧與勤奮贏得更大的成功!
9. 為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班群眾，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作認真負責(zé)，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績持續(xù)優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自我的工作潛力。
10. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學(xué)期你必須不會讓老師失望的，對嗎?
11. 你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手潛力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的'事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨立潛力強，對他人意見有選取性的理解，思維開闊，語言表達潛力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師期望你在學(xué)習(xí)上也能獨立自覺，自我管理自我!
12. 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣淹沒，多交善于學(xué)習(xí)的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。期望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!
13. 你是一個有上進心的孩子，能虛心理解他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事情，熱愛群眾，關(guān)心愛護群眾榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成狀況較好，老師期望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
14. 你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，個性使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不一樣，簡直棒極了。識字潛力強，課外知識面廣，口頭和書面表達潛力都很強，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)理解潛力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師期望以后能有職責(zé)心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。
15. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績良好，是位不錯的學(xué)生。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。期望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
16. 徐真同學(xué)有著明禮誠信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開朗大方，敢于堅持，積極進取，學(xué)習(xí)刻苦。勤學(xué)苦練，好問上進，樂于探究，敢于創(chuàng)新，思維活躍。積極參加各種群眾活動，心理健康，素質(zhì)十分好。德智體美全面發(fā)展。積極幫忙別人，擔(dān)當公益活動的義務(wù)，曾參加校運會，并取得好的成績;語言表達潛力較強。
17. 你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自我，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些但是缺點啊!還有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如：虛心理解他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學(xué)生的。
18. 你是一個負責(zé)懂事的孩子，喜歡幫忙老師做事情，熱愛學(xué)校生活，愛護班級榮譽，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自我獨立的見解，配合老師完成課堂教學(xué)。個性是由你負責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽，這與你的積極勞動是分不開的。老師期望你以后更加嚴格要求自我，時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自我，合理安排自我的時間!
19. 你是屬于那種能簡單地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫忙同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只期望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過每一天!期望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!
20. 是一個十分文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!
21. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責(zé)，是個盡責(zé)的生活委員。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自我的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!
22. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都個性快。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!
23. 心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!
24. 你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自我的見解，自然課上你的闡述令同學(xué)們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸?shù)膭艃�，令同學(xué)和老師佩服!老師期望你持續(xù)勤勤懇懇腳踏實地的作風(fēng)，把你的才華全部都展現(xiàn)出來!
25. 該生是一個性格開朗，習(xí)慣用笑打動所有“冬色”的高中生。該生在學(xué)校遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛祖國。該生很積極的參加學(xué)校每次組織的活動，重視每次鍛煉機會，有較高的組織潛力和實踐潛力。應(yīng)對生活的難題該生從來不畏縮，也從來不沮喪，因為該生相信生活并不是一成不變的糟糕，就像羅丹說的：生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一年級班主任評語13
1. 王鎏雅：你是個誠實、善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業(yè)能認真完成，但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹，不能很好地發(fā)表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話，老師相信你的成績更好。加油哦，寶貝！
2. 鄧玉熙：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌，做作業(yè)認真仔細，成績很優(yōu)秀。你文靜、懂事，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續(xù)努力，爭取更大進步。加油哦，寶貝！
3. 林芝南：你是一個活潑可愛的小女孩，上課積極發(fā)言，作業(yè)認真仔細，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué) 羅鈺穎：文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué) 謝惠玥：你是位聰明漂亮的孩子，有一顆積極進取的心，熱心班級事務(wù)，“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！加油哦，寶貝！
6. 周思怡：你是個乖巧漂亮、性格內(nèi)向的孩子。近來你的學(xué) 任元媛：你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會認真完成，積極舉手發(fā)言，尊敬老師團結(jié)同學(xué)，熱心班級事務(wù)，老師很喜歡你哦，希望在今后的學(xué) 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué) 你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認真負責(zé)，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
10. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)作文打基礎(chǔ)。
11. 你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
12. 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué) 你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。
14. 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué) 你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué) 當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
2. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學(xué) 你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎？沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
4. 踏實細致的你對待學(xué) 你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對學(xué)精神，保持優(yōu)秀成績。
6. 你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏;關(guān)心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué) 你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應(yīng)快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學(xué) 你渴望學(xué) 你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
10. 你是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。
11. 你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué) 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學(xué) 我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進步的同學(xué)。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？ 只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的！
14. 學(xué) 你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
16. 在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
17. 你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學(xué)生，本學(xué)期成績有進步，但你上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學(xué) 你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中，我們班都獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué) 你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。學(xué) 你本學(xué)期負責(zé)教室里的衛(wèi)生，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍。平時學(xué) 你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學(xué)生，認真的態(tài)度，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績，這一切已經(jīng)成為班級所有學(xué)生學(xué) 你進步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué) 你是個乖巧懂事的孩子，無論是學(xué)作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步。
24. 你真是個讓老師生氣的學(xué)生，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，老師在新年里期待著你的進步哦。
25. 你是一個很老實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風(fēng)景。本學(xué)期在學(xué) 你是一個特別優(yōu)秀的男孩，本學(xué)期負責(zé)班級黑板報工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力。
27. 你現(xiàn)在越來越有大將的風(fēng)度：負責(zé)整個班級的衛(wèi)生，衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有，這是你的功勞。平時學(xué) 你本學(xué)期是班級通訊員，周周都有稿件在廣播臺播出，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學(xué) 老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學(xué)生。
30. 一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學(xué) 佳佳 你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學(xué)生，看到你在校運會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了， 也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué) 業(yè)外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學(xué)真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
健健 一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅(qū)使下，你終于能懸崖勒馬，認真學(xué) 軒 你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在六一節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué) 怡 最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個智勇雙全的女孩子。
坤 活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué) 天 一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué) 旭 羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學(xué) 忻 這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學(xué) 李子美：你勤奮好學(xué)，誠實可愛，愛好廣泛，是個越來越討人喜歡的好孩子。你學(xué)精神贏得老師的贊許和同學(xué)們的'夸獎。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)學(xué) 陳禹同：你是我們班特別聰明機靈的男孩子之一。老師們對你的期望很高，總覺得你也能成為班上成績特別突出的一員。本學(xué)期，你熱心班級事務(wù)，可也時常被老師批評，因為你的“懶”病，以及拖沓的壞 余珈伊：孩子，你的變化可真大！學(xué)寫作能力打下基礎(chǔ)。加油哦，寶貝！
4. 羅炎松：你是個越來越懂事的孩子，犯了錯誤知道及時改正，愿意接受老師的批評，不再像以前那么小氣，越來越像個男子漢。你普通話很標準，也能當好小老師，學(xué) 盧純青：你是個善良、文靜、的女孩子。同學(xué)們喜歡你，老師喜歡你。你總是在同學(xué)需要幫助的時候，及時伸出援助之手。你熱愛學(xué) 曹睿彤：你是老師們心中的好孩子，因為你天真、可愛。你懂事多了，知道關(guān)心同學(xué)和老師，還能為班級服務(wù)，如大課間，仔細收拾教室衛(wèi)生;放學(xué)時，賣力的整理桌椅，老師很感動。老師和爸爸媽媽都看到了你的進步，為你加油，為你高興！相信下學(xué)期的你能在課堂上積極發(fā)言，還能更善于思考，善于積累所學(xué)的知識，靈活運用知識。加油哦，寶貝！
7. 張雅棠：你聰明、可愛，學(xué) 王棣超：你學(xué) 萬洪雨：你很文靜，和同學(xué)友好相處，從不傷害別人;尊敬老師，很有禮貌。你課堂上也很大方，敢于發(fā)表看法，喜歡和同學(xué)交流。你進步很大，學(xué) 金梓涵：別看你長得又高又壯，可仍然很很天真，很可愛。這學(xué)期，老師看到了你的進步，書寫越來越認真，作業(yè)正確率越來越高。老師知道，只要你學(xué)會了獨立自主，把自己當個勤奮的男子漢，你就是好樣的。相信下學(xué)期的你會取得更大進步，各方面表現(xiàn)更突出。加油哦，寶貝！
11. 張酌然：老師眼中的你，很懂事，很乖巧。你誠實守信，樂于為同學(xué)和班級做力所能及的事。擔(dān)任小班長期間，很熱心自己的工作，也從不偷懶，帶好了頭。你學(xué) 陳果：一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動，愿意當老師的小助手，為班級做了很多力所能及的事。在上進心的驅(qū)使下，你學(xué) 周子鈺：你像個可愛的小天使，成天掛著燦爛的笑容。老師很喜歡你！你是同學(xué)們的好伙伴，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級。你親近老師，聽從老師的教導(dǎo)，學(xué) 陳鴻鵠：別看你個頭小，但腦袋瓜挺管用。老師最喜歡你課堂上積極開動腦筋，積極參與討論的樣子。你樂于表達和交流，愿意發(fā)表個人的看法
15. 要是對待學(xué) 你聰明、懂事、乖巧，老師喜歡你！你學(xué) 在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué) 你是一個內(nèi)向的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。
4. 方哲：你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué) 你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學(xué)老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正。
6. 課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。
7. 趙百煒：你是一個文靜又懂事的男孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué) 你是個聰明、活潑而且非�？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是那么地豐富，那么地與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，課后與同學(xué)和平相處，那就會更棒了。
9. 胡付安：你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué) 你是一名聰明、勤奮好學(xué)的孩子。學(xué) 文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué) 你是個活潑可愛有禮貌的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音總是那么響亮，你熱心地為班級做事，老師和同學(xué)都喜歡你�？墒怯行⿻r候，你上課要開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀！老師相信你，你以后一定會認真的，加油�。�
13. 在老師的心目中，你是一個聰明的學(xué)生，每堂課上老師同學(xué)都有能聽到精彩的發(fā)言，學(xué) 從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)精神，爭取下學(xué)期取得好成績。
15. 阮紅：每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學(xué) 無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學(xué) 黃俊威：你是一個聰明伶俐，品行優(yōu)良的男孩。你平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué) 你是個聰明的小男孩，近期的進步認真學(xué) 你是個有禮貌愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極的好孩子。老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調(diào)皮，有時作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué) 在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
一年級班主任評語14
1、紀金娥一個學(xué)期下來，在七四班的班長身上，老師可是看到不少變化哦。學(xué)習(xí)更加用功了，哭的更加少了，紀金娥更加堅強，更加能夠獨當一面了。不過最值得老師稱贊的，是紀金娥那顆善良的，溫暖的心。還記得你下課之后悄悄的告訴我要把自己的操行評定分捐出去，捐給那些和分失之交臂的同學(xué)們，而我很清楚的知道，對于操行評定分，你平時是多么多么的在意啊！還記得那天家長會，你哭了。因為你聽到孫一瑋給孫永闖不識字的爸爸朗讀寫給家長的一封信，那是一封充滿了質(zhì)樸貧困的農(nóng)家孩子寫給爸爸的一封信，因為你看到了老師的發(fā)言稿，老師的發(fā)言稿里記錄了這個班級許許多多的感動，看到你充滿眼淚之后還故作堅強的撇著嘴笑，我真想和你說，紀金娥，哭吧。從你的眼淚中，我看到了我們的班長正在多么多姿多彩的健康成長。
2、張昌鍵那一天，看到你無限平靜而又滿懷希望的跑來讓我教你寫詩歌的時候，我感受到了來自你的也來自我的內(nèi)心的孤獨。那一天，看到你獨自一人，在漫天大雨中默默佇立，全身任由雨水淋濕的時候，我感受到的，還是來自你的，也來自我的內(nèi)心的孤獨。你孤獨是因為你的眼睛看不到彩色，我孤獨時因為我的一個叫張昌鍵朋友孤獨。你是一個多么孤獨的孩子��！。聽聽我這個大朋友的建議，多用微笑觀察世界，多用寬容包容你身邊的每一個人。我想，等到有一天，張昌鍵用散發(fā)在全身的陽光般的笑容來邀請我教詩，我一定，欣然接受！
3、你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點，但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進步。你要清楚學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。平時值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事，不聽組長指揮。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。給點信心自己，你一定能行的。
4、你為人大方真誠熱情，在班級工作上盡心盡賁；你頭腦靈活，思維敏捷，勇于探索，敢于發(fā)表自己的見解；你學(xué)習(xí)認真努力，課堂上經(jīng)�？梢月牭侥隳乔宕鄲偠陌l(fā)言，你的作業(yè)書寫端正’；你有極強的自尊心，求知欲強，但你意志不夠堅強，心理較脆弱；你有許多毛病，如遲到對自己要求不高，而你卻時常為自己尋找理由，這是你的致命缺點。希望能正視自己的不足，虛心接受批評，相信成功就在不遠處向你招手。
5、你熱愛勞動，每次值日總能及時清掃，黑板總是被你擦得一塵不染。而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。上課時，你積極發(fā)言，聲音洪亮，作業(yè)也比較工整。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績令你不太滿意，可老師看到你在默默努力。其實，努力本身就是一種進步，試試看，多下點工夫，課前預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績定會穩(wěn)步提高。希望你記住學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的，用自己的勤奮和智慧去創(chuàng)造更加美好的明天吧！
6、你是個非常聰明的男孩，每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣，你腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。平日里總能看到你可愛的笑臉，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。如果你能按時認真完成作業(yè)，能在大家面前大聲地發(fā)言，老師和同學(xué)會更喜歡你。希望你能養(yǎng)成當日事當日畢的習(xí)慣，為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。
7、一個學(xué)期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！
8、你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。
9、你知道嗎？在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進步，那么請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力！
10、看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢？想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成？回家有沒有真的再認真復(fù)習(xí)今日所學(xué)？有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘？這其實也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己。
11、你很少言語，卻愛笑。一雙大眼睛總是充滿了好奇求知的欲望。你熱愛勞動，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上尚能按時完成作業(yè)，但的成績要靠辛勤的汗水換取，也許是你努力不夠，也許是方法不當。在今后的學(xué)習(xí)中，望你能揚長避短，早日進步。
12、聰明活潑的你愛說愛笑，愛打愛鬧。但在學(xué)習(xí)上缺乏認真鉆研的精神，主動性太差。有時作業(yè)質(zhì)量不高。希望你在新的一年里，能克服自身缺點，多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，并集中精力，好好學(xué)習(xí)，相信憑你的'聰穎，你定會取得明顯的進步的
13、你是一個活潑可愛充滿自信的小男孩。上課積極主動，響亮的回答總能在每一節(jié)課上引起老師的注意。你敢于表現(xiàn)自己，在班委選舉中能勇于自薦，給同學(xué)們留下了深刻的印象。只是目前成績不太理想。望你在今后的學(xué)習(xí)中，能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，振作精神，奮勇直前。爭取更大進步。
14、你言語不多，卻也顯得活潑幽默。你總面帶微笑，尊敬老師，學(xué)習(xí)勤奮踏實。值日工作總是做得有條不紊。在過去的一學(xué)期里，你取得一定的進步。希望在今后的學(xué)習(xí)繼續(xù)保持優(yōu)點。克服缺點，爭取更大進步。
15、你是一個懂事的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過刻苦的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。
16、想告訴你一句話人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。
17、老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，關(guān)心班級，樂于助人，是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。
18、不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪。在新學(xué)期里，我衷心的祝愿你能登上學(xué)習(xí)的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪。
19、不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進！也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對班集體建設(shè)的好建議！
20、你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。
一年級班主任評語15
1. 生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者�！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W(xué)習(xí)你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，充分利用課堂分鐘，想信你會有更加出色的表現(xiàn)。
2. 眼間，一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力)，對待工作認真負責(zé)，是老師的得力助手。生活中的你熱情、樂于助人、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務(wù)。如果你能在工作上大膽潑辣一點，在學(xué)習(xí)上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。
3. 你是個聰明好動的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會變得更可愛的。
4. 是一個有責(zé)任感的男孩，對待任何事情你都是那么的認真。生活中的你略有些內(nèi)向，但是這并不妨礙你和同學(xué)的友好相處，對老師你很有禮貌，能主動學(xué)習(xí)文化知識，對勞動，你相當認真，對體育，我想你正在努力，是嗎?
5. 課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，學(xué)習(xí)成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。
6. 你是個聰明的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，思維敏捷，反應(yīng)快，喜歡表現(xiàn)自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學(xué)習(xí)你會更棒的!
7. 你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學(xué)習(xí)，那樣你會更棒的'!你能克服缺點嗎?
8. 動場上有你活躍的身影，老師和同學(xué)都還記得，各類體育活動你敢于拼搏，為班爭光的動人場面。作為班里的體育委員，在體育方面你做出了很好的榜樣，但你的學(xué)習(xí)是不是有點令大家失望，你本擁有著良好的基礎(chǔ)，但好動的性格戰(zhàn)勝了勤奮學(xué)習(xí)的想法，阻礙了你的進一步發(fā)展，希望未來的日子里你能充分考慮自身條件，權(quán)衡利弊，做一名令老師放心、令家長自豪的好學(xué)生。
9. 知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘�！泵總�人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長及他人的團結(jié)協(xié)作精神，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。
10. 子雖然嘗盡了美味佳肴，但因不會吸收而仍然是個瘦子。對于知識的消化同樣也是如此。所以讓我們一起努力品嘗知識的佳肴并吸收進大腦，做得更好，可以嗎?
11. 懂事，聽話是你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里，你遵守紀律，能認真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。
12. 學(xué)期來，你也曾無數(shù)次的向老師許諾，但一定要記�。猴L(fēng)帆不掛上桅桿，是一塊無用的布;理想不付諸行動，是一團虛無的霧。記住這句話，拿出信心和勇氣，希望不久的將來能夠看到你出色的表現(xiàn)。
13. 你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各項有益的活動，與同學(xué)團結(jié)合作，對工作認真負責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!
14. 你對工作認真負責(zé)，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。
15. 知道，世界上最慷慨的是時間，它可以源源不斷地給予;但最吝嗇的也是時間，它不會因為你浪費一分鐘而多給你一秒鐘。老師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進取的精神，珍惜時間，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進步。
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