大學生暑期地產公司技術員社會實踐報告3篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，報告對我們來說并不陌生，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的大學生暑期地產公司技術員社會實踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生暑期地產公司技術員社會實踐報告1

　　時間是一列火車，正朝著我們的未來飛馳前進，我們所要做的就是在其中掌握好它的方向，為它加上源源不斷的動力。炎炎夏日，焦灼大地，一批新生大學生正在為自己即將到來的大學生生活做最后的準備。

　　電腦是早已成為現(xiàn)在社會必不可少的電子用品之一，它早已普遍存在于大學生手里。然而不同地域、不同家庭背景、不同性別的大學生，對于電腦的選擇也不盡相同。其中，還會受到學校規(guī)定、外地上學等多方面因素影響。所以大學生，這個初步踏入社會的群體，就在購買電腦上表現(xiàn)出他們的興奮和迷茫。

　　電腦店在暑期時，每天都是生意火爆。店面里占滿好奇而興奮的消費者，每臺出樣的電腦都無時無刻不被他們觀察著、使用著。一來一回的還價，一直工作的驗鈔機，以及熙熙攘攘的討論聲，共同構成了電腦店里全部的聲音。為展開調研暑期大學生電腦購買力的社會實踐，我成功應聘成為徐州易詩特電腦公司的技術員學徒。每天朝九晚六兩點一線的生活工作。

　　平時工作期間，電腦店里沒有固定的假期，銷售員和技術員每工作六天可以休息一天，未休的時間可以累積到下次。然而在生意火爆的寒暑假期間，是連續(xù)兩到三個月沒有任何休息日。店面設置成環(huán)形，內外擺放各種型號、功能的電腦，來往的顧客可以隨時感受到不同的體驗。這樣的環(huán)面設計，充分利用到一般顧客逛街的心里路徑。環(huán)繞的電腦擺放，使顧客可以短時間內接收到大量電腦樣式信息，同時也方便銷售員從對比介紹。據(jù)觀察電腦規(guī)格擺放情況，臺式機一體機擺放到店面里面位置，而筆記本則擺放靠近出入口的位置，從出、入口開始逐漸向內，電腦的價格品牌質量逐漸升高，同類型不同款式擺放臨近。這樣安排的目的，據(jù)分析可以歸納為以下幾點。一，顧客的心里首選物美價廉，出入口是顧客最先

　　接觸的地方，此地的電腦價格不能過高過低，過高會給顧客造成消費過多的心理負擔，以至使顧客不愿在店里購買；價格過低會造成檔次不夠的心理暗示。所以從

　　識無法真正做好一件事，提升自己的綜合素質綜合能力才能在當今社會中擁有更多的地位等多的發(fā)言權。

　　xx年9月，懷揣著對大學新生活的美好期盼，我踏進了大學的校門，充滿信心地準備開始一段新的旅程。軍訓結束獲得寢室“內務標兵”稱號，增加了我的自信心。然而，一切并不如想象的那么美麗，因為身體原因被迫在家休養(yǎng)了半學期，回學校后，自學補上缺失的半學期課程，并未曾掛科。

大學生暑期地產公司技術員社會實踐報告2

　　在酷暑中我又迎來了一次社會實踐的機會。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了xx房地產公司，開始了我這個假期的社會實踐。在這里我是以技術員的身份實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　一、進入工地

　　我是以甲方的名義到各個工地學習，我主要跟的是金輝寫字樓工程，總面積有一萬多平米，地上十一層，地下一層用于地下車庫，總高度40.8m,地下為框架結構，地上為剪力墻結構，施工機械主要有：塔式起重機一臺，龍門架兩臺，打夯機兩臺，平板打夯機兩臺，切割機一臺，打彎機一臺，等等，這個工地的施工單位是陜西關中，鋼筋工和木工都是四川的，現(xiàn)場還算整齊。

　　我到這的時候已經起了三層了，上樓轉了會，柱子，板打的很平，鋼筋綁扎的還可以，給我的第一感覺就是，作為一個技術員首先工作態(tài)度一定認真，細到每根線，每個尺寸（1cm），每個標高(3cm)，另外就是安全質量都要抓。

　　二、開始工作

　　在實踐的這段時間內，我的工作是技術員，感覺很好，因為我的專業(yè)是建筑工程技術，各方面都要接觸，而且我以前干過鋼筋工，建筑最主要也是鋼筋，鋼筋是建筑物的骨架，學好鋼筋就等于學好了建筑的一半。這一進工地就是鋼筋工棚，第一天上班他們在做梁料，搬鋼筋，通過跟他們交流，更深的知道了鋼筋的類型和基本做用，梁的鋼筋配置分為上筋、上筋加筋、下筋、腰筋、吊筋、還有用的最多的箍筋。

　　第一天基本上知道了怎樣放線，是要根據(jù)設計單位給的三個已知點，放出控制線，在定出龍門樁，之后就根據(jù)這放大線，再用5米合尺放小線，就這樣。往上一層引線時，要用垂準儀在留好的放線口上放貼好白紙的毛玻璃投點，再用經緯儀打點，然后談線。若是只有兩個點的話，那就打90度畫點再彈線就行了。第一天收獲就是這么多，后來一直到9月1日才完事，主樓封頂了，副樓開始內墻抹灰了，中間又學會了很多：

　　1、加強筋長度為兩個柱子的經夸得三分之一

　　2、跨度大于4m的中間需設構造柱（240*240/200*200）

大學生暑期地產公司技術員社會實踐報告3

　　系部：

　　專業(yè)：

　　年級：

　　班級：

　　姓名：

　　學號:

　　XXXX有限公司

　　實踐時間：

　　20xx年--月--日 至 20xx 年--月--日 共 --天

　　實踐報告正文

　　一、實踐目的`：介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

　　二、實踐內容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。

　　三、實踐結果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。

　　四、實踐總結或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報�？偨Y或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。

　　五、正文字體：宋體小四號字。字數(shù)：3000字左右

　　關于09級大學生暑假兼職情況的調查報告 前言：

　　時代的發(fā)展需要綜合性的人才，所以大學生必須多方面的發(fā)展自己的能力，才能趕上時代的步伐，才能有自己的一片天地。也正是因為這樣，因為要成為一名出色的社會全方面人才，我們不能僅僅從書本中找尋我們的答案，那樣只會止步不前。我必須要充分應用書本上的內容，將它們實踐化，同時全身心地投身到社會中，在實踐中找尋我們所需要的答案，在尋找答案的過程中我們將經歷不少的風吹雨曬、腰酸背痛，唯有積極樂觀、堅持不懈，才能獲取經驗，才能獲取真正的成功，為將來能成為一個獨立自主的人打好基礎。

　　實踐目的：馬上要走向社會了，就業(yè)的問題似乎就開始緊緊地圍繞我們的身邊， 成了說不完的話題。在招聘會上的大字報總是寫著“有經驗者優(yōu)先”，可是對于仍在學校的我們這些毫無社會經驗的大學生確實是個比較困擾的問題，因此，我們必須拓展自身的知識面，擴寬與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗鍛煉和提高自身全方面的能力，以便在畢業(yè)以后能真正地走入社會，能夠更好的適應國內外的經驗形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。經過自己的不斷查找，終于找到了一份社會實踐工作。

　　實踐單位及其概況：大廈漁具（店）

　　本店是小本經營，它已經在廣西河池市金城江鎮(zhèn)已經擁有20年的生涯了。主要是以釣竿、撒網、絲網等捕魚工具為主，以漁輪、釣鉤、釣線等釣具配件和工具用品為輔，同時也搭配鳥網、吊床、折疊凳等其他產品這種銷售模式來經營的。20年的店鋪生涯用自己的一點一滴的辛苦經營打造了很好的信譽，并且承諾只要不影響二次出售，買后七天內可以無條件退換。

　　當然，本店剛成立時僅僅從以捕魚為生的捕魚者的角度考慮，以銷售撒網、絲網、攔江網等捕魚工具為主，以魚籠、裝魚袋等為輔。但隨著生產的發(fā)展和人民生活水平逐漸提高，釣魚也逐漸成為人們養(yǎng)身修性及健身的一種休閑娛樂活動，在神州大地迅速發(fā)展起來。本店也把握了漁具市場的發(fā)展方向，逐漸從以捕魚者為中心的角度出發(fā)迅速衍生出以休閑娛樂的群體為

　　實踐內容：

　　（1） 安排概況：這次，我于20xx年07月10日在廣西河池金城江大廈漁具

　�。ǖ辏╅_始了我的暑假實踐活動。在這里，我的主要任務就是負責盡可能多地銷售店內的貨物，同時熟練地了解各產品的用途和性能，以便更好地向顧客介紹。一方面，盡可能多的增加客源，另一方面，盡可能的提高信用度和質量保障。

　　實踐方法：

　　1. 盡早詳細地了解商品的用途和客戶需求情況，并通過顧客售后反饋情況來

　　認識漁具市場的趨向。產品與客戶是企業(yè)發(fā)展的雙翼，在產品上橫向開拓，以釣魚人切身需示為主軸，再深入這些產品價值鏈，取得縱向發(fā)展，對產品追根究底、精益求精，體現(xiàn)輕、巧、耐、美的結合，即為本店的核心理念。

　　????

　　2. 堅持以信用

　　性強、不怕蟲蛀、操作靈便、外形玲瓏美觀。魚竿有手竿、海竿和手海兩用竿三種

　　其中魚竿又可以分類為：溪流竿、綜合竿、競技竿、羅非竿、路亞竿、磯釣桿、海釣竿和其它釣竿 其中：大瀨5.4米硬調碳素溪流竿 具有采用日制超高彈性、超高密度的碳纖維材料精心設計而成。

　　防滑、舒適一體成型、黑色防滑漆握把，手感舒適、細膩。高雅、美觀、大方的PET透明包裝。此款溪流竿深受大家歡迎。

　　b.漁線分類有：尼龍線、碳索線、編織線、磯釣主線、鋼絲線和其它釣線

　　各類漁線適用于不同的釣魚者，但我們店主要以尼龍線和碳索線的銷售為主。尤為突出的是“極強”和“”兩種銷量始終領先。

　　c. 漁鉤分類有：有倒刺釣鉤、無倒刺釣鉤、爆炸鉤、串鉤、路亞釣鉤和其它釣鉤

　　d. 漁輪分類有：紡車輪、臥式輪、手剎輪和其它漁輪

　　e．浮漂分類有：立式浮漂、磯釣浮漂、夜光漂和其它浮漂

　　f．餌料分類有：鯽魚餌、羅非餌、草鳊魚餌、鰱鳙餌、綜合餌、添加劑、海釣餌和鯉魚餌

　　g. 工具用品和裝備包括：浮漂盒、支架、網具、遮陽傘、漁具包、水褲等

　�。�4）專業(yè)知識和專業(yè)技能：

　　實踐意義和解決方案：

　　實踐總結：

　　在大廈漁具店實踐中一個月多的時間里，前幾天工作是對金城江本地幾家漁具店進行了解，后面就是全身心投入銷售階段，熱情耐心地向顧客銷售我們的漁具，并合理地著重強調我們的產品質量和售后服務。同時不忘盡可能地聯(lián)系我們的會計專業(yè)知識，進行簡單的記賬，從實踐中學習經驗。盡管每天的工作確實有點累，但比起那些終日忙碌于銷售的人來說，比起那些長期處于驕陽寒風中辛苦工作的人們來說，我的這些累可以說得上是小巫見大巫了，不值一提。

　　我初步總結和分析了一下做銷售的基本原則：站在客戶的角度，替他們考慮，一件商品的價格和質量都非常重要，還有就是售后服務是否方便。

　　通過這一個月的銷售實習使我深深明白營銷的重要性和銷售是一件很辛苦的事，根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業(yè)知識固然很重要，但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。

　　在為期一個月多的實習里，我象一個真正的員工一樣，感覺自己已經不是一個學生了，每天7點起床，然后象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該公司

　　的各項制度，虛心向有經驗的同事學習，一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西，對工程機械行業(yè)也有了更深的了解和認識。同時也學會了怎樣去銷售漁具：（1）說話要有禮貌，稱贊客戶眼觀，使他們獲得自重感；（2）說明自己的身份，讓客戶知道你的來意，并詢問是否有有意購買漁具；（3）若無意向，請他們幫忙宣傳介紹；若有就向，就向客戶介紹自己的產品優(yōu)勢 ；（4）客戶詢問價格時，報價要視具體情況而定，討價還價一次不能讓的太多，要不然客戶會認為降價空間還很大；（5）記錄客戶的聯(lián)系方式和感興趣的漁具及報價；（6）經過協(xié)商定出售價，并交付款。

　　實踐是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試，也是提高自身綜合能力的一次機會，所以我們要把握好實習的機會，學到有用的知識，讓自己以后事業(yè)的根基更加穩(wěn)固!

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