十佳教師申報(bào)材料

我叫xxx，現(xiàn)年29歲，小學(xué)高級(jí)教師，本科學(xué)歷，1999年參加工作，現(xiàn)在xx辛堤頭小學(xué)任教，擔(dān)任四年級(jí)的語文教學(xué)工作及教導(dǎo)主任工作。在工作中，我始終堅(jiān)持熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)持以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，具備優(yōu)秀的職業(yè)道德。在教育教學(xué)工作中，全面貫徹黨的教育方針。 一貫忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

 

一、取得成績(jī)，源于生愛。

我努力鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作。工作期間筆耕不輟，撰寫了多篇論文，獲獎(jiǎng)?wù)撐闹校簢?guó)家級(jí)論文1篇，省級(jí)論文1篇，市級(jí)論文多篇。教學(xué)成績(jī)突出：省級(jí)優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課1節(jié)。曾獲國(guó)家級(jí)作文輔導(dǎo)獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)語文閱讀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，規(guī)范字輔導(dǎo)獎(jiǎng)。國(guó)家級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。曾獲區(qū)級(jí)青年新秀稱號(hào)，區(qū)級(jí)先進(jìn)教師，區(qū)級(jí)骨干教師，現(xiàn)是開封市科學(xué)中心教研組成員。

具體成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

 

二、教學(xué)工作，播撒師愛。

我對(duì)教育事業(yè)滿腔熱忱，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，對(duì)學(xué)生一往情深。我把真誠(chéng)的人性的關(guān)愛撒進(jìn)每一個(gè)孩子干渴的心田，讓每一個(gè)孩子滿懷憧憬充滿希望的生活，使每一個(gè)孩子能有信心去堅(jiān)守自己做人的權(quán)利。

    我一直以來擔(dān)任班主任工作，在班級(jí)管理方面，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，引入分層管理，實(shí)施“耐心教育”，差異教學(xué)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”，我認(rèn)為愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，我覺得老師一句關(guān)切的話語，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。

“愛心”是老師工作中不可缺少的情操，也是老師工作的主旋律�！皭坌摹笔桥囵B(yǎng)老師與學(xué)生的感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生，使他們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、成績(jī)差的學(xué)生，我對(duì)學(xué)生始終堅(jiān)持愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位后進(jìn)生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長(zhǎng),用一顆樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生。魏書生曾說：“沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”。這也是我常記于心的一句話，班級(jí)中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我常利用業(yè)余時(shí)間給他們輔導(dǎo),讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。

“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。因此，本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)都給予肯定，每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)”的教育原則，我在學(xué)生評(píng)價(jià)方面實(shí)行了“星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制”。設(shè)立了“文明星、紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、藝體星、勞動(dòng)星、創(chuàng)新星、進(jìn)步星”等等，實(shí)行“一月一評(píng)，期末總評(píng)，可上可下，動(dòng)態(tài)管理”。這種評(píng)價(jià)方式幾乎使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一項(xiàng)愛好特長(zhǎng)都能得到尊重，并能得到及時(shí)的鼓勵(lì)，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，個(gè)性得到了充分展現(xiàn)，班級(jí)學(xué)生面貌呈現(xiàn)出萬紫千紅，百花爭(zhēng)艷的喜人景象。我所教的班級(jí)成績(jī)大都在鄉(xiāng)前三名之內(nèi)。

 

三、提高素質(zhì)，為了愛生。

“近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃”。我深知：要想在班級(jí)管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓我的業(yè)務(wù)水平得到更好的提高，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，我必須注重自身素質(zhì)的提高。

幾年來，我一口氣自學(xué)拿下了大專、本科文憑。積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。我每學(xué)期都制定出適合自己的個(gè)人閱讀計(jì)劃，使我的閱讀做到有章可循，有的放矢。此外，我還積極利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，建立了自己的郵箱，創(chuàng)建了自己的博客，加入了許多教育圈子：教師論壇，老師的家園，教研與科研，鄉(xiāng)村教師，教育人生，金明區(qū)科教文體局等等。

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