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省校園足球特色學校申報材料
和政縣臺子街學校占地面積7029，運動場面積1560，教學樓前面及右上側為活動區(qū)。現(xiàn)有一至六年級10個教學班，316名在校生，32名教師，其中體育專職教師2人。多年來，學校始終堅持以德為先，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為辦學宗旨，以發(fā)展體育、強健體魄為目標，以發(fā)展足球教學為學校特色，使足球運動成為我校學生的主打品牌。
一、加強領導，完善制度
1.學校高度重視學校體育和學生體質健康，按照體育與健康課程標準及有關規(guī)定開展體育教學和校園足球工作。
2.學年初制定計劃時，將校園足球納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃之中，并嚴格執(zhí)行。
3.學校建立了在王云校長領導下，學校各個部門共同參加，體育專職教師具體實施的校園足球工作領導小組，具體指導本校校園足球工作的開展。
4.學校制定有校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。
二、充足的條件保障
1.配齊配強體育師資。在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，能滿足教學工作需求，并有一名足球專項體育教師。學校定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。
2.落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和足球訓練活動均計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、職務評聘等方面享受同等待遇。
3.場地設施建設完備。場地設施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設有適合學校條件的足球場地，足球及基本訓練競賽器材數(shù)量充足。
4.體育經(jīng)費保障充足。為保證體育活動的順利開展，學校設立有體育工作專項經(jīng)費，納入學校年度經(jīng)費預算，學校將年生均教育經(jīng)費10%用于體育特色教學及活動，不低于保證體育和校園足球工作的正常開展。
三、教育教學
1.深化學校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發(fā)展，健康成長。
2.保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每天一小時校園體育課間活動;義務教育階段學校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進行足球教學;足球運動納入學校課外活動。
3.根據(jù)國家校園足球教學指南，因地制宜，開展適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。
4.經(jīng)常開展以足球為主題的班會、手抄報等活動。
四、訓練與競賽
1.成立足球組織。學校有足球興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動。學校建有校級足球代表隊;學生基本達到全員參與足球。
2.開展科學訓練。學校制定有系統(tǒng)、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應急方案。
3.建立競賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定;多次組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽。
五、積極開展創(chuàng)建活動
1.加強隊伍建設
進一步選拔人才，擴充足球訓練隊的規(guī)模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。
2.協(xié)調訓練時間
活動時間：周三、周五下午:3：40點---4：153.落實活動內(nèi)容：
(1)提高隊員運控球能力。
(2)掌握正確的傳接球技術。
(3)學習簡單的傳切配合技術。
4.完善訓練體系
(1)進一步完善足球訓練計劃
足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執(zhí)行。
(2)建立足球訓練監(jiān)督機制
以教導處為主，定期對足球訓練的情況進行監(jiān)督檢查，確保訓練的質量和次數(shù)。
5.健全訓練制度
(1)遵守作息時間，按時到達訓練場地，不遲到，不早退。
(2)每次訓練都要履行運動員點名制度
(3)訓練期間不能做與訓練無關的事情
6.開展多種形式比賽
(1)每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。
(2)根據(jù)學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。
六、后勤與保障
1.組織保障：學校把足球特色學校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。
2.制度保障：制定相關的足球特色學校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。
3.激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結合起來。發(fā)揮激勵機制，調動全體老師的積極性。
4.經(jīng)費保障：學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進行。
我校將以足球教育為起點，在今后更長的一段時間里，我校還要將足球教育擴大到體育教育的更大領域，利用足球教育，體育教育逐步形成以“熱情、參與、合作、拼搏”為核心內(nèi)容的足球文化，最終帶動學校整體教育教學水平的提升，以特色助推學校的發(fā)展。
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