- 相關推薦
省優(yōu)秀少先中隊申報材料
省優(yōu)秀少先中隊申報材料1
王澤鍇，開發(fā)區(qū)中學七年級三班的學生，現任班里的語文課代表及組長。他愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結同學，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。七年來，在眾多園丁的辛勤培育下，他通過不懈的發(fā)奮，成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
自入學以來，王澤鍇同學學習成績一向名列前茅，這都與他的.刻苦勤奮是分不開的。在課堂上他思維活躍，用心發(fā)言。盡管課外活動很多，但學習成績十分優(yōu)秀。每年都會被評為“十星陽光少年”、“學習標兵”；20xx年被評為校級“陽光少年”；20xx年被評為校級“助人為樂美德少年”；20xx年被評為區(qū)級“助人為樂美德少年”；20xx年在第十一屆中學生數理化學科能力展示活動中，獲得一等獎。
二、老師的小助手，同學的好榜樣。
在學校里，他是老師的得力助手，同學們的好伙伴。他性格開朗，團結他人。同學們遇到困難，他總是滿腔熱情地去幫忙。臟活、累活他也總是搶在先，從不惜力。對于學校組織的活動，他也是非常積極地完成。走出校園，他同樣把自己的愛心獻給需要幫忙的人，助人為樂。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展。
他積極參與課外活動，興趣愛好廣泛。除了掌握豐富的文化知識以外，業(yè)余時間他還很喜歡看課外書，同時在書法、象棋等方面也稱得上是佼佼者。
一直以來，他始終以“沒有最好，只有更好”為自已追求目標，時刻培養(yǎng)自己的各種能力，在磨練中不斷成熟，努力成為更優(yōu)秀的少先隊隊員。
省優(yōu)秀少先中隊申報材料2
美麗河明德小學二（2）中隊是一個擁有31名成員的優(yōu)秀集體。在這個充滿愛與團結的大家庭里，每個人每天都在進步，都在為這個集體增光添彩。我們完善中隊組織，創(chuàng)建特色中隊，組建了一支一支精明強干的中隊干部隊伍；為了加強中隊文化建設，創(chuàng)文明中隊，開展多樣的`讀書活動，激發(fā)隊員的讀書興趣、開展課外興趣活動，創(chuàng)造“明星”；開展有生有色的主題教育，培養(yǎng)了學生的大局意識。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
省優(yōu)秀少先中隊申報材料3
45位積極向上、文明、善良的陽光隊員組成。這是一個充滿朝氣的班集體，一個充滿活力、愛心、健康、向上的班集體。這里縈繞的是熱愛學習，熱愛生活的氛圍，這里奏響的是純真友誼的旋律，這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。一滴水只有融入大海才不會被蒸發(fā)，一個人只有融入集體才不會被沒落。在這里，每位同學都會盡自己最大的努力去發(fā)光發(fā)熱，去溫暖別人，去創(chuàng)造奇跡。
一、做文明少年，樹校園新風
1、養(yǎng)成文明有序的行為習慣。小學階段是學生良好習慣養(yǎng)成的重要時期，為此，我從坐、立行、走等各個方面進行督促和指導。沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體需要一套完善的班級制度來管理。
我們共同制定了《六（1）中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級建設順利前進打下了堅實的基礎，一學期來，“優(yōu)秀班集體”頻頻光顧我們班級。
2、養(yǎng)成勤奮踏實的學習習慣。良好學習習慣能夠使學生提高學習效率，有助于濃厚學習氛圍的形成。為此我們中隊設立督察小組，“一幫一，結對子”，拜“小老師”，從文化知識到行為習慣，甚至是心理健康進行輔導，“小老師”們發(fā)光發(fā)熱積極負責，在他們的帶動下，中隊有了良好的學習習慣和班風，有了濃厚的學風，營造出一個良好的學習氛圍，大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步�！耙环莞�，一份收獲”，每一次考試中，孩子們都所進步、提高，深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學生更奮發(fā)，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵他們要不斷進步。
二、培養(yǎng)發(fā)光發(fā)熱的“小太陽”
這是一個集體榮譽感極強的集體，因集體榮而我榮，因集體恥而我恥。這主要靠“小太陽”班干部的帶頭作用。一說到這些小干部們，隊員們便贊不絕口，有的把他們比做“小太陽”，照著方向，帶著大家，趕走前進路上的風風雨雨......；有的把他們比做“智多星”，聰明能干、愛動腦、敢創(chuàng)新；有的干脆把他們比做魯迅筆下的“小黃�！�，不要求得到什么，付出的卻很多很多......大家都說，六（1）中隊的小干部最多，他們的任職可不是由老師說了算，每一學期的干部都是輪流任職，讓每一位隊員都有鍛煉成長的崗位，都能體驗集體主人翁的自豪感，體驗為他人服務的快樂，體驗與同伴合作的情趣。小干部輪流制增強了隊員們的團隊意識，培養(yǎng)了他們的集體責任感隊員們也擁有了展示自我的舞臺，個性在創(chuàng)新與實踐中得當“張揚”，在體驗與進取中感受超越自我的喜悅。除了中隊干部外，六（1）中隊還有眾多的監(jiān)督員，“班主任助理”、“小安全員”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“健康使者”，各具特點的監(jiān)督崗猶如跳躍的音符為中隊建設帶來了生機與活力，監(jiān)督如何產生？自我推薦，民主選舉，不需十全十美，只求盡職盡責，他們通過獎紅花、奪紅旗、爭金星等方式，大大豐富了陣地建設。隨地亂扔的現象沒有了，下課瘋打的同學不見了，他們是我校評出的首批“文明禮儀示范班”之一。
三、注重少先隊自身的建設，延長“愛”的主線。
“愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。日常文化建設中，應該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發(fā)現了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，用自己的光彩去溫暖他人感染他人，為各項工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也有了自信，這也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。
四、開展豐富多彩的班隊活動
1、班級在活動中增強凝聚力
本學期學校組織了“中華經典詩文朗誦”比賽。學生既要應付沉重的畢業(yè)班學習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，班長自告奮勇指揮，全班沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。
2、主題活動中學生受到了教育為配合“學會感恩”的主題教育，六（1）中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊會。全班同學都在精心的準備：詩歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演，看著他們的.團結協(xié)作，熱情投入，我喜在心頭！
那一天，我請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成相冊，并寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱??
當孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時，孩子們都哭了。
這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動中學會展示才華
平時，學生還積極參加各項活動，努力地展現自己的才華，如：設計制作海報、學習編排舞蹈、排練班級小合唱、說相聲、小品，課本短劇等各項活動，學生們的表達能力提高了，表演能力得到了充分展示；學生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇??等節(jié)目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
六（1）中隊，一顆初升的太陽。我們用團結向上褪去我們的稚氣，我們用朝氣蓬勃照亮世界，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力。過去的成績是我們今后工作最大的動力，在今后漫長的路上，我們還要加倍努力，培養(yǎng)出更多更多優(yōu)秀的“小太陽”。在這里，每位同學都會盡自己最大的努力去發(fā)光發(fā)熱，去溫暖別人，去創(chuàng)造奇跡。六年來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓家長和老師引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采......六年來，孩子取得了可喜可賀的成績：周宇同學在全國中小學生書法比賽中獲得縣一等獎、吳格林同學在參加縣組織的“愛國主義讀書活動”演講比賽中獲二等獎。劉悅，楊豪杰在全國愛國主義讀書活動繪畫比賽中分別獲得縣級二、三等獎。我隊張思維同學還被評為全省十佳少先隊員出席第四屆少代會。溫馨同學被評為宿州市“十佳美德少年”。還有，整個班集體在學校組織的各種活動中表現都非常突出，曾獲得校園體操比賽第一名、周宇、楊豪杰的小品《校園生活》在校園藝術節(jié)中獲得第一名，集體舞蹈《嘻唰唰》第二名。這個班集體還多次被學校評為“文明班級”，“衛(wèi)生流動紅旗”常常光顧我們班級。
六（1）陽光中隊在學校大隊部的正確指引下，團結協(xié)作，銳意進取，共同創(chuàng)建一個學習勤奮誠實自信、品學高尚、志向遠大的優(yōu)秀團隊！
省優(yōu)秀少先中隊申報材料4
我叫xx，是個快樂的男生，出生于年8月。住在街道，我身體很結實，在諭興讀五年級。
在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。
每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。也許我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。
除了掌握豐富的文化知識以外，打乒乓球，羽毛球，下棋，書法等都是我的強項。而面對成績，我并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有我的`身影，老師不在的時候我也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與我交朋友，因為我性格開朗，熱情大方，團結他人。我的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，我也成為了集體中的領頭雁。
我無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是我的特色。在學習中，我思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。
在五年的學習生活中，我事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：冬季小型運動會，小學生讀寫風采大賽，并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中我成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
省優(yōu)秀少先中隊申報材料5
江陽區(qū)優(yōu)秀少先隊工作集體事跡材料瀘州市梓橦路小學2（6）中隊“同翼”中隊
“同行，快樂陽光；展翼，自信成長”，這是我們梓潼路小學二年級六班“同翼中隊”的口號。該中隊是一個擁有56名成員的優(yōu)秀集體。在這個充滿愛與團結的大家庭里，每個人每天都在進步，都在為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、完善中隊組織建設，創(chuàng)建特色中隊
中隊活動的開展，離不開一支精明強干的中隊干部隊伍。我們中隊干部的產生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定，我們中隊干部工作熱情高，工作認真，任勞任怨，責任心強，都能各負其責。在各自的職能范圍內，又能相互協(xié)調，為班級的建設做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評，隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務，從校內的比賽到校外的活動，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。在各項活動中，我們力爭上游，通過活動，增強了班級凝聚力，培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感。正由于他們的團結合作，他們的責任心以及他們付出，我們中隊才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力。
二、加強中隊文化建設，創(chuàng)建文明中隊。
1、開展多樣的讀書活動，激發(fā)隊員的讀書興趣。
我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號，建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學校少先隊、教導處的書香校園活動為依托，努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動�！皥D書漂流袋”激發(fā)了同學們的閱讀興趣�！皫熒x一本書”，開展得有聲有色，師生共談讀書心得，拉近了教師、學生之間的關系。在此基礎上，我們又開展了“書香滿屋”、“書香書角”、“我是最美圖書管理員” “我是小書迷”“讀書交流”等讀書活動，班內掀起了一股股讀書熱潮。隊員們通過大量閱讀，陶冶了情操，開闊了視野，班風也逐漸好起來。
2、開展多姿多彩的課外活動，激發(fā)隊員的集體意識。
運動場上，也時常有我們的身影�；蛴⒆孙S爽，或努力拼搏。我們的歡欣與苦澀、黯淡與輝煌、淚水與歡笑、成功與失敗將成為我們永久的記憶。
春游活動，我們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，進一步感受大自然之美。春游途中，我們互相幫助，互相關心，心貼得更近，友情也更深。
圣誕節(jié)，我們把它過得特別有意義。圣誕節(jié)上，我們進行了愛心義賣，大家奇裝異服、商品琳瑯滿目，操場熱火朝天。大家既感受了圣誕節(jié)的氛圍，又伸出了援手，為困難的同學奉獻了一份愛心。
3、為優(yōu)秀隊集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。
本著“愛心以小步，道德成長一大步”的宗旨，我們開展了“創(chuàng)建文明城市我們共同參與”“祖國在我心中”、“健康低碳，簡約時尚”、“手挽手，心連心，向古藺縣丹桂小學捐贈圖書”、“愛心一小步，道德成長一大步”的主題隊會；開展“學習明星”、“進步明星”、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動，做到月月有主題，天天有評價，人人有機會，人人在進步。我們積極參加學校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經典詩文朗誦、書畫比賽，掌握安全、自救知識，實現益智娛樂，身心健康成長�！叭恕惫�(jié),為媽媽做張愛心賀卡,回家為媽媽做件暖心的事，在這些課外活動中，在新穎紛繁的活動中，隊員們真正成為了活動的`主體，展示了技能，彰顯了個性，隊員們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“明星”，如：“學習明星”、“進步明星”“文明之星”、“閃亮之星”。
三、加強中隊思想建設，創(chuàng)建團結中隊
我們中隊在自我管理中，強調隊員要有集體觀念，自我管理意識和能力，平時在學習、生活中要有團隊合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。通過團隊合作精神的培養(yǎng)，現在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著中隊的形象，每個人都要為中隊爭光做點事情。
二（6）中隊，這是一個團結向上的集體，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足�！皩W無止境”，隊員們仍會繼續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們集體的共同努力下，二（6）中隊必將走向更加燦爛美好的明天。
省優(yōu)秀少先中隊申報材料6
xx，民和縣古鄯中心小學五年級(二)班的學生，現任班級中隊長。她愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩，五年以來，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
x同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認真做好課前準備，課后復習的工作。她找到了適合自己的學習方法，不斷地努力著，學習成績非常優(yōu)秀。
她曾經獲得過許多獎項和榮譽稱號：
20xx-2011學年度，被評為校級優(yōu)秀學生干部
在20xx年，參加學校舉行的“黨在我心中”的講故事比賽中獲一等獎。
在20xx年學校舉行的作文競賽中，獲年級第一名的好成績。
二、老師的好幫手，同學們的好榜樣。
在家中，她是一個好女兒，在學校，她是一個好學生。她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌，守紀律，關心班集體，樂于助人，心地善良、同學們都喜歡她。作為班干部，她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者，是同學的好榜樣。
在父母心中，她是一個自立能力強，乖巧懂事的好孩子，經常做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關注親人的冷暖。在老師眼里，她不僅品學兼優(yōu)，而且是個小助手，老師交給的任務她都樂意接受，以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終;在同學眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，積極和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助，對于生活上有困難的同學，她總是伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。
民和縣官亭土族中學高二的一名學生x今年19歲，去年被確診為尿毒癥，在同學們伸出友愛之手的捐款活動中范芬芬?guī)ь^拿出自己的100元零花錢，為她獻出自己的一份愛心。長期以來，她以自己的真誠與無私，贏得了老師和同學的稱贊，成為同學們學習的榜樣!
三、興趣廣泛，全面發(fā)展。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時間安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業(yè)余時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的`知識面，也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還積極參與組織學校的各項活動，她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著;又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。
x同學一直以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩一定會飛向祖國蔚藍的天空。
省優(yōu)秀少先中隊申報材料7
王xx，一個性格活潑開朗的9歲男孩，現就讀于濟南市萊蕪區(qū)鵬泉街道福山小學2（1）中隊，任班級體育委員。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。他積極向上，踏實、勤奮、有愛心、成績優(yōu)異、工作負責、熱愛集體，多次被評為校級“學習標兵”。20xx年被評為“萊蕪區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。
老師眼中的他
王xx同學熱愛祖國，勤奮學習，從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂。他熱愛勞動，積極帶領班級其他少先隊員參加學校少先隊開展的各項有益活動。他加強體育鍛煉，身體素質好，作為體育委員，認真負責，盡職盡責，勤勤懇懇為班級為同學服務。老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師的得力助手。比如，每節(jié)上課之前，總能看到他忙碌的身影，組織同學做好課前準備活動；放學路隊上，他儼然像個小老師，把班級路隊組織得井井有條；他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。
參與植樹節(jié)“植綠護綠”活動
同學們眼中的他
熱情開朗的王xx，學習認真，成績優(yōu)秀，他還經常與其他班干部一起主動關心班上學習較落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，一年多來，班上的幾名后進生在他的熱情幫助下，各方面都有了較大的進步。其他同學生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，一起撐傘。他團結同學、熱愛勞動、不甘落后、敢作敢為。他從不欺負弱小，同學們都愿意與他交朋友，課間，他會與同學們開懷地玩成一片；哪有臟、累的活兒，沖在最前頭的總有他的身影；學校組織的趣味運動會上，矯健的他與同學們一起奮力爭得一個個喜人的.成績。
家長眼中的他
王xx同學，勤奮好學，興趣廣泛。學一行，愛一行，從不三心二意，半途而廢。他熱愛閱讀和繪畫，一有閑暇時間，就抱著課外書不放。他喜歡繪畫，他創(chuàng)作的繪畫作品《玉米》，曾獲濟南市自然筆記征集活動優(yōu)秀獎。年齡不大的他，卻非常懂事。他每天自己整理書包，自己計劃學習時間，自己練習繪畫，自己收拾文具，自己規(guī)定玩的時間，并言而有信，從不給工作繁忙的父母帶來困擾，從不給年邁的爺爺奶奶帶來負擔。有規(guī)律地學習，有條理地生活，有目的地鍛煉，是王xx同學取得好成績的關鍵。
我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、自尊自信的男孩，在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，在福山小學“幸福教育”的浸潤下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長！
省優(yōu)秀少先中隊申報材料8
我是基立道小學六年二班的何詩婷同學。我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學，熱愛學習，我的理想是做醫(yī)生來報效祖國。我愛集體、熱愛大自然，我經常去爬山感受大自然。我文明有禮，見到認識的人會打招呼。我經常幫助有需要的同學，比如說：同學在學習上有問題不會，我會幫助他解答疑問。有一次，一位同學遇到了一道難題不會解答，我花了許多時間來輔導他解決這一道問題。當他學會解答這一類問題的時候，我的.心里就像放下了一個包袱似的高興。
誠實守信也是我的優(yōu)點之一。有一次，我在公園撿到一個錢包，我就把這個錢包交給工作人員來處理。我還遵紀守法，在學校不打架。勤儉節(jié)約，不浪費東西，學會循環(huán)再用。我還很愛護公物，在街上或公園里都不破壞公物。
我還很勤奮學習，具有強烈的求知欲和上進心，有空的時候我還會閱讀課外有益的書籍，作文選和其他有關學習的書。我還積極實踐，遇到需要實踐的問題時，我會積極去做實驗。不斷研究，不斷思考，尋找答案。努力學好各門功課，按時交作業(yè)，獨立思考不斷探究。
我積極鍛煉，每天都進行適當的體育運動，保持好身體健康。有一定的時間表，生活講究，性格樂觀，無論遇到什么問題都以開朗的性格去面對，不怕困難，勇敢頑強，不怕挫折，遇到挫折總是用樂觀的態(tài)度去對待，永不放棄。積極進取，遇到錯誤銘記于心，但求以后不再犯同樣的錯誤。
熱愛少先隊組織，努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，包括：入隊儀式、教師節(jié)活動......具有作為少先隊員的光榮感和責任感，我還經常被老師賦予“重任”輔助老師完成各項工作。我在少先隊組織中能發(fā)揮積極的作用。
省優(yōu)秀少先中隊申報材料9
有這樣一群孩子，他們有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，他們團結互助、攜手共進，向著同一個方向前進、前進、再前進……他們有一個共同的名字——香卡學校五中隊。
五中隊是由一個18人組成的集體，1名班主任、10名女孩子、8男孩子！他們相聚在一起共同學習、工作、生活，屈指數來已經有近兩年的時間了，多少個分分秒秒��！讓大家看到這個集體——五中隊始終在前進、在發(fā)展，真是一路走來一路歌�。�
一、營造良好的班級環(huán)境
每天早晨，當金色的陽光灑進校園，當同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進校園，五中隊的教室里早就傳出了整齊響亮的讀書聲。這里有著良好的班風，每位同學雖然入校時間很短，卻已養(yǎng)成自覺讀書的好習慣。教室是師生共同學習、生活的'場所。為了使它能具有鮮明的思想性和教育性，激勵他們不斷進取，班主任發(fā)動學生人人參與美化環(huán)境，讓每一堵墻壁都會說話。你看！班級的墻上、黑板報上張貼了很多優(yōu)秀的學生作品，其中包括圖畫、作文、寫字等。墻上還張貼了“看看誰最棒”，“班級之星”這兩張光榮榜。只要誰有了進步，誰就會獲得一顆紅星。只要誰表現得好，努力學習，他的照片就會被貼到墻上。這使每位同學在開心中不停地拼搏進取，那一顆顆鮮艷的紅星就是他們進步的見證。在教室的一角，有一個書架，書架上整齊地擺放著一排排圖書。課間，這里是大家爭先恐后要去的地方。讀書，看書是大家的課余興趣愛好。為了增強學生的學習積極性，五中隊的教室是最美的。每個學期一開學，大家就會帶著各種各樣的盆栽來布置教室，火紅的杜鵑花、清新的吊蘭、高雅的萬年青……整個教室變得四季如春！學校的老師們都愛到這里上課。每逢節(jié)假日到來，班上可熱鬧了，老師，同學一起動手來裝扮教室。正是這個集體的團結，教室才有了家一樣的溫馨！
二、樹立良好的班風學風
一個優(yōu)秀的班集體必定離不開完善的管理。為此，班主任付出了很大的精力。她走近每位同學，了解洞悉他們的內心，根據每個人的性格特點，做出了針對性的管理，她用一顆無私的心關心鼓勵著每位學生。每周進行的一次班隊活動，有效地增加了同學們的集體榮譽感，班級自豪感。有了良好的班風，才會有濃厚的學風，繼而營造出一個良好的學習氛圍，促使每位同學在這個環(huán)境中相互學習，共同進步。為了更好地管理班級，五中隊通過競選、民主選舉、學生自薦等方式選出了優(yōu)秀的班級干部。每位當選的班級干部工作認真負責，互相配合，成為了班主任的得力助手，為班級的管理做出了自己的貢獻。其中，還有幾位同學在校大隊部競選中，光榮地成為了大隊干部。
一分耕耘，一分收獲，近學期以來，五中隊在學校里取得了各項好成績。連續(xù)幾次被評為�！拔拿靼嗉墶�。在唱歌、寫字、朗誦、家庭講故事中，均獲得一等獎的好成績。在其他的征文比賽、讀書節(jié)等活動中都付出了艱辛和汗水，取得了良好的成績，得到了廣泛好評。每位同學為了班級的榮譽，積極發(fā)揮自己的特長。他們是優(yōu)秀的，最棒的！
五中隊，是一個團結進取的中隊，是一個朝氣蓬勃的集體，是一個充滿愛的大家庭！四十一棵幼苗，在映湖小學這片沃土上，在老師地辛勤培育下，正滿懷著信心，向著美好的未來茁壯成長！
【省優(yōu)秀少先中隊申報材料】相關文章：
少先中隊工作總結范文（精選17篇）10-12
中隊優(yōu)秀班集體申報材料07-04
學校少先隊優(yōu)秀中隊評選申報材料07-04
先進中隊的申報材料02-09
紅旗中隊申報材料11-05
少先大隊工作總結12-14
市先進中隊申報材料07-04
少先大隊工作總結范文08-29
少先大隊主題隊會教案08-26