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后勤工作個(gè)人先進(jìn)事跡
后勤工作個(gè)人先進(jìn)事跡×××同志，男，現(xiàn)年49歲，1977年4月參加工作，1983年3月加入中國(guó)***，1985年7月至今在黨校工作，1997年7月任總務(wù)處主任，2003年11月晉升為高級(jí)講師。多年來(lái)，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的熱情幫助下，該同志始終堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的方針，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)、為教職工服務(wù)的方向，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)后勤工作人員努力做好后勤服務(wù)保障工作，為構(gòu)建***校園做出了一定的成績(jī)，多次被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)工作者、模范黨員。他以自己良好的道德品質(zhì)、高度的敬業(yè)精神和熱誠(chéng)的工作態(tài)度，贏的了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的尊重和信任。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力不斷提高
該同志積極參加黨校組織的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神，在不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，黨校的后勤服務(wù)工作再沿用傳統(tǒng)的管理觀念、管理方法已經(jīng)不能解決新形勢(shì)下的新問(wèn)題。為適應(yīng)新形勢(shì)黨校發(fā)展的需要，堅(jiān)持以人為本，以全新的服務(wù)理念，優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)水平，為教學(xué)、科研提供全方位的服務(wù)。想教學(xué)之所想，急教學(xué)之所急，養(yǎng)成了“勤奮、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，自身的政治素質(zhì)、理論水平有了明顯的提高。在保持***員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，該同志積極參加了學(xué)習(xí)、討論，按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了《保持***員先進(jìn)性教育讀本》及有關(guān)理論文章，寫(xiě)出了3萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，并聯(lián)系自己的思想、工作實(shí)際，對(duì)照***員的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找了自己的黨性、黨風(fēng)、工作中存在的.突出問(wèn)題，開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，撰寫(xiě)了深刻的黨性分析報(bào)告，指定了切實(shí)可行的整改措施。通過(guò)近幾年的學(xué)習(xí)，特別是參加了保持***員先進(jìn)性教育活動(dòng)，該同志的黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨更加牢固，政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力明顯提高。
二、服務(wù)中心，服務(wù)大局，在管理上作文章
面對(duì)黨校的新變化和黨校發(fā)展的新形勢(shì)，校黨委提出了要以新校搬遷為新起點(diǎn)，在改革中求生存，在前進(jìn)中求發(fā)展，不斷探索后勤改革發(fā)展的新路子。對(duì)后勤管理工作變封閉式為開(kāi)放式的服務(wù)管理模式，為教學(xué)和科研工作提供了強(qiáng)有力的后勤保障。
一是對(duì)服務(wù)和門(mén)衛(wèi)等工作人員做了及時(shí)的調(diào)整，對(duì)他們定期進(jìn)行評(píng)議、考核，轉(zhuǎn)變了工作人員的服務(wù)態(tài)度，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)制定新辦法，新制度，明確標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，每周一檢查，每月一公布，半年一小結(jié)，年終匯總帳。使每個(gè)后勤工作人員都有了動(dòng)力，都有了活力，變依懶性為主動(dòng)性，形成了自覺(jué)整理衛(wèi)生的好風(fēng)氣。達(dá)到了辦公物品放置有序，門(mén)窗潔凈，洗涮間干凈，空氣清爽，創(chuàng)造了一個(gè)舒暢的工作環(huán)境。
二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)員食宿、會(huì)議室的管理。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，在人手少、任務(wù)重的情況下，堅(jiān)持以人為本，調(diào)動(dòng)后勤人員的積極性，修訂完善了后勤管理人員工作制度。特別是近兩年來(lái)，主體班次、業(yè)教斑次辦學(xué)較多，共舉辦各級(jí)各類(lèi)主體班次28期，培訓(xùn)干部3600余人，業(yè)教班次學(xué)員培訓(xùn)達(dá)3000余人次，自己親自抓，組織人員定期清洗被罩、床單等床上用品，保障措施到位，人員到位，為學(xué)員食宿、學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。
三是管理有序，措施到位。對(duì)門(mén)衛(wèi)、保潔、熱水供應(yīng)、跟班服務(wù)等人員明確分工，責(zé)任到人;對(duì)臨時(shí)工作人員進(jìn)行合同化管理;對(duì)院內(nèi)水電暖設(shè)施進(jìn)行定期檢修養(yǎng)護(hù);為宿舍區(qū)安裝了大門(mén)、多媒體教室安裝了防盜門(mén)，從而為教職工創(chuàng)造了安全***的生活、工作環(huán)境。
四是努力盤(pán)活校內(nèi)資產(chǎn)，做到物盡其用。近幾年，在大力進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、努力改善辦學(xué)辦公條件的同時(shí)，盡力做好盤(pán)活校內(nèi)閑置資產(chǎn)、發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)效益的文章，對(duì)部分教室、宿舍、會(huì)議室按照辦班需要，組織人員及時(shí)調(diào)整，做到教學(xué)、住宿兩不誤;將閑置房間對(duì)外出租，利用租賃資金，對(duì)辦公教學(xué)設(shè)備、床鋪、被褥等進(jìn)行了更新，使教學(xué)辦公、學(xué)員住宿條件有了較大的改善。
五是切實(shí)加強(qiáng)支出管理。凡屬后勤服務(wù)所需的開(kāi)支項(xiàng)目，本著節(jié)儉的原則，先作出購(gòu)物計(jì)劃，報(bào)分管校長(zhǎng)審批，再安排專(zhuān)人購(gòu)買(mǎi)，做到能不開(kāi)支的不開(kāi)支，能少開(kāi)支的少開(kāi)支，杜絕了不必要的開(kāi)支。對(duì)水電暖設(shè)施的維修，自己能修的自己修;如燈具、水嘴的更換、地下水溝及便池的疏通、鍋爐的維修等;自己不能修的找人修，并實(shí)行包干制或合同化管理。如墻壁的粉刷、暖氣管道的更新、某些地面的硬化、地下水溝的清理等，并將開(kāi)支情況向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以增強(qiáng)管理的透明性。
三、創(chuàng)新思路，多措并舉，在服務(wù)中上水平
自去年以來(lái)，校黨委提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的工作思路，給后勤服務(wù)工作帶來(lái)了壓力，也帶來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇。
1、“強(qiáng)化服務(wù)”是行政后勤工作的保證。為創(chuàng)造良好的教學(xué)生活服務(wù)環(huán)境，一是堅(jiān)持以人為本，把制度建設(shè)與思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。年初認(rèn)真修訂完善了不同工種的崗位目標(biāo)責(zé)任制，并組織學(xué)習(xí)和落實(shí)，使工作人員明確任務(wù)要求，自覺(jué)履行職責(zé)。二是圍繞教學(xué)搞服務(wù)。認(rèn)真做好各主體班、業(yè)教班辦班前的準(zhǔn)備工作。為解決班次集中、房屋使用矛盾的問(wèn)題，從實(shí)際出發(fā)精心策劃，合理安排。三是少花錢(qián)多辦事，干成事。在后勤人員少，任務(wù)重的情況下，自己和同志們一塊干。如水電表及閥門(mén)的更換、花草綠地的養(yǎng)護(hù)、地下水道的疏通、水電表的查核、統(tǒng)計(jì)等。必須找人干的，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，小活實(shí)行
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