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中學(xué)教師事跡材料:平凡演繹精彩

時(shí)間:2023-04-30 15:05:12 事跡材料 我要投稿
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中學(xué)教師事跡材料:平凡演繹精彩

  平凡演繹精彩 ——四川省名山中學(xué)教師秦毅事跡材料

中學(xué)教師事跡材料:平凡演繹精彩

  忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心捧給孩子、放心留給家長(zhǎng)”,這就是名山中學(xué)教師秦毅的工作準(zhǔn)則,也是他留給名中師生的直觀印象。

  作為一名普通的物理教師和班主任,秦毅一心撲在平凡的教育崗位上,他把滿腔熱忱奉獻(xiàn)給教育事業(yè),始終秉承“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的信念,與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,兢兢業(yè)業(yè)工作,端端正正做人,教育教學(xué)工作成績(jī)顯著。

  傾心班級(jí)建設(shè)

  “組織和培養(yǎng)班集體,既教育的手段,也是班主任的追求!弊鳛榘嘀魅,秦毅經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐與總結(jié),在班級(jí)管理中堅(jiān)持做到“三看”:一看教室內(nèi)安全衛(wèi)生,二看學(xué)生精神面貌,三看課前準(zhǔn)備情況。

  作為2018屆5班班主任,秦毅把“追求卓越”作為班訓(xùn)。在開學(xué)時(shí),他讓每個(gè)學(xué)生寫出學(xué)習(xí)目標(biāo),自我約束,勵(lì)志短語(yǔ)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí),通過(guò)創(chuàng)新班級(jí)管理方式,將學(xué)生自己管理自己和別人幫助自己相結(jié)合,讓學(xué)生每周末總結(jié)自己學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律情況并打分,同時(shí)對(duì)下周自己的表現(xiàn)提出要求。通過(guò)一學(xué)期的努力,一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級(jí)逐步形成。

  今年,表現(xiàn)優(yōu)異的5班榮獲名山區(qū)先進(jìn)班集體、市先進(jìn)班集體、省先進(jìn)班集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

  盡心關(guān)愛(ài)學(xué)生,立德樹人

  沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在平時(shí)班級(jí)管理中,秦毅始終堅(jiān)持多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)理解、多一些鼓勵(lì),始終堅(jiān)持使優(yōu)秀學(xué)生變得卓越、用優(yōu)秀的班集體去影響人、用良好的環(huán)境去育人。

  由于所帶班級(jí)中獨(dú)生子女居多,秦毅平時(shí)除了關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí),更關(guān)心他們的生活。高一剛開學(xué)后,學(xué)生李傲(化名)突發(fā)高燒,他立即將他護(hù)送到區(qū)醫(yī)院就診,一直陪伴到凌晨1點(diǎn)。

  家訪中,當(dāng)秦毅了解到學(xué)生李鵬(化名)因家庭原因引起了自卑心理后,便積極幫助他重拾信心。在物理課堂上,秦毅時(shí)常設(shè)置一些簡(jiǎn)單問(wèn)題讓李鵬回答,關(guān)注他回答問(wèn)題的情況,并及時(shí)對(duì)他的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng),使他在學(xué)習(xí)上有信心。同時(shí),秦毅還時(shí)常把李鵬叫到辦公室、操場(chǎng)等地方,和他聊“家!,通過(guò)聊興趣與愛(ài)好,幫助他學(xué)會(huì)如何與他人交往,讓他重拾信心。最終,李鵬在2015年高考中以高出二本分?jǐn)?shù)線70分成績(jī)考入西華大學(xué)。

  用心鉆研業(yè)務(wù)

  在平時(shí)的工作中,秦毅始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),注重自身專業(yè)提升,認(rèn)真鉆研教材、不斷創(chuàng)新嘗試,養(yǎng)成樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。課外,他認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí),廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著,提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。

  在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,秦毅注重教法的探索、學(xué)法的指導(dǎo),逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)實(shí)績(jī)一直處于同年級(jí)前列。教學(xué)中,他十分注重優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,經(jīng)他指導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)物理競(jìng)賽多次獲全國(guó)二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)。

  如今,面對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù),秦毅堅(jiān)持以“干一行,愛(ài)一行,專一行”的執(zhí)著,“要做就做得更好,做得最好”的情懷,在平凡中演繹著精彩,在平凡中演繹著偉大,在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

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