學(xué)習(xí)標(biāo)兵個(gè)人事跡材料
篇一：學(xué)習(xí)標(biāo)兵個(gè)人事跡材料
我叫XX，是XX大學(xué)XX學(xué)院XX班的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。
從上大學(xué)開(kāi)始我就明確了自己的目標(biāo)，即提升自我的綜合素質(zhì)。在大一的整個(gè)學(xué)年里我都制定了嚴(yán)格的計(jì)劃要求自我，努力使自己全面提高。
首先在思想上。我覺(jué)得作為大學(xué)生作為中國(guó)公民，都要有愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的精神。在平時(shí)的生活中我都會(huì)閱讀各類(lèi)期刊雜志，關(guān)注時(shí)政。同時(shí)我注重個(gè)人思想的提高，每天反思自己不斷改進(jìn)。在大一剛開(kāi)始就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并參加積極分子黨校培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)。在大二上半學(xué)期終于進(jìn)入了學(xué)院的三支部，成為了預(yù)備黨員。這件事將激勵(lì)著我繼續(xù)奮斗，以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。
在學(xué)習(xí)上，我清楚的知道，大學(xué)生仍然是學(xué)生要以學(xué)業(yè)為主。學(xué)精學(xué)深勤奮鉆研。在學(xué)習(xí)上我能做到認(rèn)真聽(tīng)講，與他人探討學(xué)習(xí)問(wèn)題。不放過(guò)每個(gè)疑點(diǎn)。同時(shí)作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我盡心工作，向班上的同學(xué)提供優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資料，協(xié)助班長(zhǎng)構(gòu)建班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。而我也能做到以身作則，獲得第一學(xué)期“優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”，第二學(xué)期“優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”。
在學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我從不放過(guò)任何可以提升自我的機(jī)會(huì)。在大二上學(xué)期成為XX大學(xué)20xx級(jí)特別培養(yǎng)班成員。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間在周末，雖然課程很難，但是我仍然堅(jiān)持上課認(rèn)真聽(tīng)講。同時(shí)我十分注重個(gè)人的自學(xué)能力，考取了20xx年3月全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書(shū)，20xx年9月參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)筆試合格。考取20xx年6月全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。
在特長(zhǎng)方面。由于個(gè)人擅長(zhǎng)英語(yǔ)。在大一下半學(xué)期成為XX大學(xué)2011級(jí)多學(xué)科背景口譯班成員。在上課鍛煉口語(yǔ)的同時(shí)，我還參加了各項(xiàng)比賽以提升自我。。獲得XX大學(xué)詞匯競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，XX大學(xué)聽(tīng)力競(jìng)賽三等獎(jiǎng)及全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，第三屆“東方正龍杯”翻譯大賽三等獎(jiǎng)。
只學(xué)習(xí)的學(xué)生是失敗的。我還十分注重個(gè)人文體活動(dòng)的培養(yǎng)。在XX學(xué)院的科學(xué)文化藝術(shù)節(jié)中，我積極參與。獲得“十大歌手”及“中文辯論賽冠軍”的成績(jī)。平時(shí)我注重體育鍛煉，參加學(xué)校游泳比賽獲得接力第五名。通過(guò)參加這些活動(dòng)，培養(yǎng)了我的自信，鍛煉了自我膽量。這對(duì)于我的綜合能力的提高有很大的幫助。
當(dāng)然我參與的活動(dòng)并不僅局限于學(xué)院。在XX學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)中，我作為宣傳部的成員能夠做到認(rèn)真熱情有效的工作。對(duì)待部門(mén)的POP，PS培訓(xùn)，部門(mén)的任務(wù)我都可以負(fù)責(zé)的完成。在部門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)中，我培養(yǎng)了個(gè)人良好的人際交往能力，同時(shí)結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，在平時(shí)的生活中，都會(huì)以他人的閃光點(diǎn)作為自己改正的目標(biāo)。由于表現(xiàn)優(yōu)秀，我被吸取進(jìn)了百精英培訓(xùn)班。教授禮儀課，PS等課程。老師所講知識(shí)都是我平時(shí)的生活中容易忽略的地方。感慨不已，覺(jué)得自我需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。
在青年志愿者協(xié)會(huì)中，我積極投身公益事業(yè)。在解元坡小學(xué)做支教，為農(nóng)民工子女奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。做自己力所能及的事情去幫助社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。
在大一結(jié)束的暑假，我主動(dòng)聯(lián)系擔(dān)任了工程隊(duì)的資料員一職。曾經(jīng)以為簡(jiǎn)單的事情真正做起來(lái)還是很有難度。在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐中，我培養(yǎng)了人際交往技巧。同時(shí)開(kāi)始注重細(xì)節(jié)，注重全面，注重完美的完成任務(wù)。
在今后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)繼續(xù)注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。把自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)精學(xué)深。以自己的學(xué)習(xí)精神去感染周?chē)耐瑢W(xué)，做好自己學(xué)習(xí)委員的工作。同時(shí)，我將會(huì)繼續(xù)提升自己的綜合能力，向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，勤奮樸實(shí)，刻苦努力，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，做一名合格的大學(xué)生。
篇二：學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料
我叫AA，是井岡山大學(xué)護(hù)理學(xué)院20xx級(jí)本一班學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席，是一名入黨積極分子。從我進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，發(fā)生過(guò)開(kāi)心的事，難過(guò)的事，還有難忘的事。在這一件件的大小事中，努力尋找學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力，還有做人的方向，并且時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名大學(xué)生了，自己是大人了，所做的所說(shuō)的將會(huì)或多或少的影響身邊的朋友和同學(xué)，我不想變壞，也不想身邊的人變壞，所以一直嚴(yán)格要求自己，希望可以改變自我，改變身邊的人，從而讓自己變得更優(yōu)秀。
作為一名大學(xué)生當(dāng)然以學(xué)習(xí)為主，做到上課不遲到，不曠課是基本的要求。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，在學(xué)習(xí)上取得了不錯(cuò)的成績(jī)：在大一第一學(xué)期取得綜合成績(jī)第十一名，而在大一第二學(xué)期取得學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)排名均第一名的成績(jī)，獲得了校特等獎(jiǎng)學(xué)金。并且在大二第一學(xué)期也取得了學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)排名均第一名的成績(jī)，獲得了校二等獎(jiǎng)學(xué)金。最重要的是在大二第一學(xué)期經(jīng)過(guò)努力刻苦的學(xué)習(xí)，通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試，目前的目標(biāo)是在大二第二學(xué)期過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。我想當(dāng)有了堅(jiān)定的目標(biāo)，再擁有不錯(cuò)的毅力，凡事一定會(huì)成功的，也相信自己會(huì)成功的.。
在這些日子的學(xué)習(xí)里，我能夠取得這樣的成績(jī)，最重要的是我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事，它能夠凈化人的心靈。提高一個(gè)人的素養(yǎng)。使人能保持一種積極向上的心態(tài)。
大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。它們是二個(gè)完全不同的概念，那么怎樣進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)？這是每個(gè)新同學(xué)都想知道的：首先，及時(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)大學(xué)教法和學(xué)習(xí)方法現(xiàn)在大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)為：缺乏學(xué)習(xí)熱情和興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度消極；對(duì)大學(xué)的教法和學(xué)習(xí)方法感到茫然，從你踏進(jìn)大學(xué)的那一日起，就意味著自己已開(kāi)始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事，不是老師的事。所以學(xué)習(xí)必須主動(dòng)、積極。大學(xué)的環(huán)境有別于中學(xué)。在中學(xué)里，有任課老師、班主任管著；在家里，有爸媽操心，從學(xué)習(xí)到生活，一概不用考慮，一心讀書(shū)就行。在大學(xué)里，遠(yuǎn)離父母，除了要學(xué)會(huì)自己照顧自已，管理自己，管好生活以外，更要善于管好學(xué)習(xí)。大學(xué)老師主要傳授學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、歸納、推導(dǎo)，知識(shí)的獲取更多的要靠自己去做，學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己獲取知識(shí)和信息的能力，既所謂“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。有人說(shuō)“大學(xué)是研究和傳授科學(xué)的殿堂，是教育新人成長(zhǎng)的地方”，在這里，學(xué)習(xí)的概念不僅僅指課堂里的內(nèi)容、教科書(shū)里的內(nèi)容，還包括其他方面，如泡圖書(shū)館、做實(shí)驗(yàn)、參加豐富多彩的課外活動(dòng)及各類(lèi)競(jìng)賽，參與各種集體和社團(tuán)活動(dòng)，聆聽(tīng)各類(lèi)講座、講壇，搞社會(huì)調(diào)查等，更可以和同學(xué)、師長(zhǎng)廣泛交往，互相切磋，相互交流，古人云“三人行，必有吾師”。
學(xué)習(xí)不是教師講、學(xué)生聽(tīng)的活動(dòng)，而是以學(xué)生為主體，對(duì)人類(lèi)所積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)知和重新發(fā)現(xiàn)的活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我們要根據(jù)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)的組織形式，摸索改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一，要確立有針對(duì)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃：學(xué)生的學(xué)習(xí)，首先要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第二，帶著任務(wù)預(yù)習(xí)：課前的預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)生深入而細(xì)致地理解教材是十分重要的。但預(yù)習(xí)不是一般地閱讀教材，而是要圍繞教師所提出的要求和問(wèn)題進(jìn)行探索和思考，以理解教材的中心思想和主要內(nèi)容。預(yù)習(xí)中要記下疑難的問(wèn)題，以求在聽(tīng)課時(shí)解決。在需要與可能時(shí)，預(yù)習(xí)還可以結(jié)合參觀和對(duì)所學(xué)內(nèi)容的直接觀察、考察，及觀看有關(guān)音像材料等方式來(lái)進(jìn)行。
第三，帶著積極的思維聽(tīng)課：聽(tīng)課理解知識(shí)的過(guò)程，就是運(yùn)用已有的舊知識(shí)來(lái)理解新知識(shí)，把新知識(shí)納入已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程。為此．在聽(tīng)課過(guò)程中，聯(lián)系已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)新舊知識(shí)之間的同異進(jìn)行分析比較，通過(guò)抽象與概括以形成新概念，只有這樣，才能使新舊知識(shí)融合為知識(shí)的體系。機(jī)械被動(dòng)地聽(tīng)課，無(wú)法使新舊知識(shí)互相銜接和融合，只有并展積極的思維，才能實(shí)現(xiàn)融合與構(gòu)建知識(shí)體系的工作。
第四，科學(xué)地組織復(fù)習(xí)：組織復(fù)習(xí)，不是簡(jiǎn)單地閱讀巳學(xué)過(guò)的材料，而是要達(dá)到進(jìn)一步消化已學(xué)過(guò)的知識(shí)和發(fā)展思維能力的目的。
第五，培養(yǎng)切合個(gè)人實(shí)際的自學(xué)方法：學(xué)習(xí)方法既有共性，也有特殊性，適合別人的學(xué)習(xí)方法小一定也適合自己，這是因?yàn)槊總�(gè)人的文化知識(shí)基礎(chǔ)不同、學(xué)習(xí)能力個(gè)同、個(gè)性特點(diǎn)也不同。有的人傾向于迅速而簡(jiǎn)捷地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有的人則習(xí)慣于深入地領(lǐng)會(huì)和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)；有的人傾向于全面概括地掌握知識(shí)，有的人則喜歡深人細(xì)致地進(jìn)行品味；有的人學(xué)得快，而有的入學(xué)得慢。因此，大學(xué)生要針對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和對(duì)學(xué)習(xí)的不同要求，根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)，有意識(shí)地摸索相總結(jié)適合個(gè)人特點(diǎn)的。
大學(xué)里面，要學(xué)的東西很多，要培養(yǎng)的能力也很多。我覺(jué)得：首先是態(tài)度的轉(zhuǎn)變。進(jìn)入大學(xué)的校園，你就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)。在大學(xué)里，沒(méi)有人比你更在乎你自己的工作、學(xué)習(xí)、生活和未來(lái)，你必須成為自己未來(lái)的主人，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)。積極主動(dòng)首先表現(xiàn)為對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來(lái)。比如說(shuō)，有些同學(xué)認(rèn)為英語(yǔ)重要，但學(xué)校不考試就不學(xué)英語(yǔ)，最近無(wú)意中看到以下這句話：“在高中時(shí)，大學(xué)像是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向，進(jìn)了大學(xué)后，天亮了，我們不知道該向何處去。”其次，就是自學(xué)的能力。上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容。但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。在這知識(shí)更新越來(lái)越快的社會(huì)，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)比知識(shí)本身更重要。
大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識(shí)和方法。如果遇到好的老師，你可以主動(dòng)向他們請(qǐng)教，或者請(qǐng)他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師、碩士生、博士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識(shí)來(lái)源和學(xué)習(xí)伙伴。每個(gè)人對(duì)問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。我們學(xué)校的圖書(shū)館是我們學(xué)習(xí)的最好的地方，我們應(yīng)該充分利用圖書(shū)館功能，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的東西是很有限的。如果我們想要學(xué)習(xí)更多的東西。我們必須要去圖書(shū)館借一些學(xué)習(xí)資料。同樣，當(dāng)我們?cè)谝婚T(mén)課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題，就應(yīng)當(dāng)積極去圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍文獻(xiàn)，了解這個(gè)課題的來(lái)龍去脈和目前的研究動(dòng)態(tài)。在書(shū)本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫(kù)，大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類(lèi)信息，比如我們要查看的最新論文都能在數(shù)據(jù)庫(kù)中找到。有句話說(shuō)得好：小時(shí)候，老師教導(dǎo)我們用好字典，說(shuō)新華字典是最好的老師；上到大學(xué)后，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到“搜索引擎”才是最好的老師。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學(xué)習(xí)園地。在以后的學(xué)習(xí)中，我依舊認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，爭(zhēng)取在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，同時(shí)大學(xué)也是一個(gè)讓知識(shí)從泛泛的學(xué)到專(zhuān)業(yè)的學(xué)的過(guò)程,就是在這樣的一個(gè)大學(xué)里,鍛煉我的能力,磨練我的心性,陶冶我的情操,讓自己盡量能文能武,全面發(fā)展,做一個(gè)球形學(xué)生，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)良人品，潤(rùn)化自己，提升自己，同樣也要感染他人，成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)標(biāo)兵！
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：
1.被評(píng)為井岡山大學(xué)優(yōu)秀青年志愿者
2.校20xx級(jí)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組英文寫(xiě)作知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
3.校315消費(fèi)維權(quán)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
4.校第二屆寢室空間設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)
5.所在宿舍被評(píng)為校文明寢室
6.生命科學(xué)院生態(tài)瓶制作大賽二等獎(jiǎng)
7.院黨在我心中、永遠(yuǎn)跟黨走征文比賽一等獎(jiǎng)
8.所在宿舍被學(xué)院評(píng)為文明寢室
9.通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試
10.英語(yǔ)四級(jí)考試561分
11.在學(xué)院《天使之音》投稿《拒絕冷漠情暖人間》并被刊登
12.被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵
篇三：初中學(xué)習(xí)標(biāo)兵推薦材料
風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰
——QQ市“學(xué)生標(biāo)兵”參評(píng)材料
小麗，女，XX中學(xué)000班學(xué)生，擔(dān)任班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)干部。她是一名八年級(jí)學(xué)生，她在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項(xiàng)都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評(píng)，言行舉止堪為學(xué)生表率：
一、自強(qiáng)不息，逆境中頑強(qiáng)成長(zhǎng)
小麗出生于普通的農(nóng)村家庭，在2012年家里突遭變故，她的爸爸患有肺癌，必須馬上動(dòng)手術(shù)，在爸爸治療期間，留下小小的小麗一人在家，為了不使父母擔(dān)心，小麗每天打個(gè)電話匯報(bào)情況，鼓勵(lì)病中的父親，與父母分享自己學(xué)習(xí)上的喜悅。頂梁柱倒了，家庭的重?fù)?dān)一下壓在媽媽的身上。為了維持生活和償還因手術(shù)欠下的巨債，媽媽只能外出打工，家里的瑣事全部依靠10歲的小麗完成。對(duì)此，小麗沒(méi)有任何怨言，每天做好飯菜，洗好衣服，幫助爸爸康復(fù)身體，將家中一切打理得井井有條，絲毫沒(méi)有影響到自己的學(xué)習(xí)。她的懂事和堅(jiān)強(qiáng)，讓父母看在眼里，疼在心里。逆境并沒(méi)把小麗擊垮，在風(fēng)雨之中，更顯她堅(jiān)強(qiáng)的美麗。
她有一顆金子般的心，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。去年我市號(hào)召給患有地中海貧血癥的孩子捐款時(shí)，小麗立刻在全班進(jìn)行“愛(ài)心奉獻(xiàn)”的思想動(dòng)員，她本人率先捐出自己兩周的零用錢(qián)10元錢(qián)，她用愛(ài)心和自己全部的力量感動(dòng)著同學(xué)，在她的帶動(dòng)之下，全班共捐款近300元。
二、嚴(yán)于律己，力爭(zhēng)同學(xué)楷模
在學(xué)習(xí)上，小麗同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)到“知識(shí)改變命運(yùn)”，她對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。她總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，記下在預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題，做到帶著問(wèn)題聽(tīng)講，有目的的聽(tīng)講。
平時(shí)在課上也認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好課上的筆記，向老師提出自己的見(jiàn)解、問(wèn)題，從不留下漏洞。在課后，完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識(shí)鞏固。有時(shí)候，她感覺(jué)到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽(tīng)取老師的建議。她作為一名學(xué)生會(huì)干部和班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和工作有時(shí)存在時(shí)間上的沖突，但她能很好地協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)。她還能熱心輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)自己的小組團(tuán)隊(duì)多次獲得“優(yōu)秀小組”稱(chēng)號(hào)。正是這種“孺子�！钡木窈途ぞI(yè)業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度幫助她取得了優(yōu)異的成績(jī)，每一次考試都能遙居年級(jí)第一名，科平都有90分以上。她以敏于求知，不斷積累知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)的精神激勵(lì)和帶動(dòng)身邊的同學(xué)，以身作則，在同學(xué)們當(dāng)中有較高的威信，成為了同學(xué)們心中的“學(xué)霸”。
三、認(rèn)真熱忱，做優(yōu)秀班干部
小麗同學(xué)憑著自己的熱情和努力，從初一開(kāi)始她就每學(xué)期以全票當(dāng)選班長(zhǎng)。她始終以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，以樂(lè)觀向上的工作態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作。在平時(shí)的工作中，她通常采用“軟措施”，曉之以情、動(dòng)之以理，細(xì)心周到,關(guān)心顧及他人的感受,能首先站在同學(xué)的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,耐心地與同學(xué)交流，并將情況 向老師做及時(shí)的匯報(bào)，力求順利的開(kāi)展工作，又不傷害和同學(xué)之間的關(guān)系。在崗位上，能夠積極傳達(dá)學(xué)校的思想和要求，做事一絲不茍、認(rèn)真踏實(shí)、勤勤懇懇，把各項(xiàng)工作開(kāi)展到實(shí)處。工作上,她有很強(qiáng)的能力：辦事有效率,有創(chuàng)新意識(shí),并善于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。最難能可貴的是:在多項(xiàng)學(xué)校組織的綜合活動(dòng)中,她均能做到組織策劃并積極參加。在她的帶領(lǐng)和全班同學(xué)的共同努力下,班級(jí)在學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)中取得突出的成績(jī)。作為班長(zhǎng)，她是班里的核心，是老師的左膀右臂，使000班多次榮獲“文明班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，得到了同學(xué)們的信任、一致好評(píng)，是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。
四、愛(ài)好廣泛，豐富課余生活
在自己的興趣愛(ài)好方面，小麗同學(xué)最熱衷的是寫(xiě)作、朗誦和打羽毛球。 對(duì)于寫(xiě)作，她向來(lái)是樂(lè)此不疲的。在平時(shí)她善于觀察和思考，對(duì)身邊普通的小事情也積極的感悟，只要有一些新的思想和體會(huì)都會(huì)及時(shí)的把它們記錄下來(lái)，聚集成一個(gè)資料袋，以備不時(shí)之需。她不僅飽讀書(shū)籍，而且勤于思考和動(dòng)筆，每天都堅(jiān)持寫(xiě)日記，有時(shí)一個(gè)月內(nèi)，當(dāng)別的同學(xué)完成2篇作文的時(shí)候，她可以主動(dòng)寫(xiě)5篇以上，而且都非常虛心的請(qǐng)教老師和同學(xué)，獲取別人的建議和意見(jiàn)。在QQ市“樹(shù)人杯”中學(xué)生作文文比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)；在AA市書(shū)信比賽中，榮獲AA市優(yōu)秀獎(jiǎng)。
小麗同學(xué)并不是一味讀死書(shū)的學(xué)生，她還非常熱愛(ài)體育，酷愛(ài)羽毛球。自小接觸羽毛球運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，她的球技也是與日俱長(zhǎng)。她覺(jué)得作為一個(gè)全面發(fā)展的中學(xué)生，僅僅是學(xué)習(xí)好還是不夠的，更重要的是擁有健康的身體，才能更好的面對(duì)所遇到的各種挑戰(zhàn)。她認(rèn)為運(yùn)動(dòng)不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志，更能調(diào)節(jié)一下自己緊張的學(xué)習(xí)生活，輕松一下，以備擁有更好的精力和體力來(lái)投入學(xué)習(xí)。
五、挑戰(zhàn)自我，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐
在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，都可以看到小麗同學(xué)活躍的身影。在XX中學(xué)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)上，她抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，踴躍的參加，努力拼搏，并取得了較好的成績(jī)。對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的學(xué)科競(jìng)賽當(dāng)中，無(wú)論是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文還是英語(yǔ)，小麗同學(xué)更是一個(gè)都不能少，即便是沒(méi)有取得理想的結(jié)果，她也依舊開(kāi)心不已。她說(shuō)自己很享受這個(gè)比賽的過(guò)程，能和強(qiáng)勁的對(duì)手爭(zhēng)鋒，從中領(lǐng)會(huì)到成功的喜悅，或者是失敗的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，這對(duì)于一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)是一筆寶貴的財(cái)富，能夠更好的促進(jìn)自己的進(jìn)步。
她對(duì)于自己的進(jìn)步和發(fā)展不局限于書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)上，更注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用節(jié)假日時(shí)間給爸爸媽媽幫忙料理家中的事務(wù)；陪著鄰居爺爺奶奶聊聊天、做些家務(wù)，給空巢老人帶去了歡樂(lè)和慰藉；而且聯(lián)系小的學(xué)弟學(xué)妹開(kāi)展家教活動(dòng)，輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)，這樣不只豐富了自己的課余生活，而且取得了交際和實(shí)踐能力的提高。提起小麗，鄰居們無(wú)不豎起大拇指，對(duì)她的懂事明理、熱心善良嘖嘖稱(chēng)贊。
如同玫瑰一般，正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，才會(huì)在風(fēng)雨中鏗鏘地綻放。小麗一定會(huì)憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用她高遠(yuǎn)的理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)著一張多彩的人生畫(huà)卷。
鑒于小麗同學(xué)在XX中學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定推薦其為“QQ市學(xué)生標(biāo)兵 ”。
特此推薦！
XX中學(xué)
20xx年x月x日
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