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關(guān)于孝順之星的事跡材料（通用12篇）
在平平淡淡的日常中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于孝順之星的事跡材料，歡迎大家分享。
孝順之星的事跡材料 篇1
我叫xxx，是xxx班的一名活潑可愛、樂觀向上、多才多藝的女孩。在校我是個孝敬師長、積極向上的好學(xué)生；在家是一個孝敬母親、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。百善孝為先，學(xué)校推行的孝敬教育讓我充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然我沒有感人肺腑的事跡，但點點滴滴的消失中也體現(xiàn)了我對長輩那份真真切切的孝敬之心。
五歲那年，爸爸所在的建筑工地出了安全事故，可親可敬的爸爸永遠的離開了我們，媽媽抱著三個月大的妹妹，看著還不懂事的我和因白發(fā)人送黑發(fā)人而一病不起的爺爺奶奶，媽媽痛不欲生。村里人都以為年輕的媽媽會不堪家庭的重負而再嫁，可堅強的媽媽卻用她柔弱的雙肩挑起了家庭的重擔(dān)，照顧年老體弱的爺爺奶奶，撫養(yǎng)年幼的我和妹妹。在媽媽精心的照顧下，爺爺奶奶的身體逐漸恢復(fù)了健康，我和妹妹也漸漸長大，媽媽孝敬老人、與人友善的品質(zhì)也潛移默化地影響著我，我也深深地懂得了孝敬長輩是我們應(yīng)該具有美德。
上小學(xué)后，當(dāng)同齡的孩子還在父母的懷里撒嬌的時，媽媽就開始培養(yǎng)我獨立生活的`能力，每天早晨起床我主動整理好自己的床鋪，平時除做好自己房間的衛(wèi)生外，還幫助爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)活，如擦桌子、洗碗、洗菜、打掃衛(wèi)生，一有時間我就帶小妹妹去出玩，好讓爺爺奶奶多休息。家里買回來的水果
我會挑大的、紅的留著，給爺爺奶奶、媽媽和小妹妹吃。每當(dāng)看到媽媽下班拖著疲憊的身體回家，我會幫媽媽捶背、洗腳；當(dāng)媽媽不堪家庭的重負偷偷落淚時，我會輕輕的安慰媽媽，告訴媽媽女兒已經(jīng)長大，會幫媽媽撐起這個家，我深深地感覺到了媽媽的艱辛，我一定要幫媽媽照顧好爺爺奶奶和年幼的妹妹，盡自己最大的努力為媽媽分憂解難。
一次，媽媽因為下班時淋雨再加上生活壓力大而生病了，發(fā)起了高燒，爺爺奶奶非常的著急，為了不讓兩位老人擔(dān)心，我安慰他們媽媽有我照顧，讓他們?nèi)バ菹�。我一會兒為媽媽倒水，一會兒為媽媽擦汗，一次又一次地擰干毛巾，一遍又一遍地敷在媽媽的額頭，在我的精心照顧下媽媽的燒慢慢退下，我才安心地要去休息，看到忙前忙后的女兒，媽媽心疼得落淚了，我拉著媽媽的手安慰媽媽：“媽媽別哭，您的燒剛退，千萬別激動，要多休息，再說我已經(jīng)長大了，照顧您是我應(yīng)該做的。媽媽你放心，我會幫你照顧好爺爺奶奶，帶好妹妹�！甭犃宋业囊环挘瑡寢岦c了點頭，她覺得自己的女兒長大了、懂事了，臉上漏出了欣慰的笑容。看著媽媽欣慰的的樣子,我暗暗在心里下決心,以后不但要多做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽照顧好這個家，還要在學(xué)習(xí)上更加自覺主動，真正讓媽媽放心、省心。
在班級中我擔(dān)任班長，是老師的得力助手，出黑板報、開展活動、管理班級樣樣都干的很出色，深得各科任老師們的喜歡。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，腳踏實地，每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成。我總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發(fā)作業(yè)，發(fā)放各種報刊等等.雖然任務(wù)很簡單，但我想只要能減輕老師的負擔(dān)，我也覺得很開心.老師就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我們的心靈，給我們講課，教我們做人，我要以優(yōu)異的成績來報答老師對我們的教育之恩。
總之，“百善孝為先”,我要從小學(xué)會孝敬,學(xué)會感恩,學(xué)會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育了我們;學(xué)會感激社會，感激社會對我們的關(guān)愛，感激社會教育了我們；學(xué)會感激大自然，感激大自然對我們的恩賜，感激大自然給予了我們
孝順之星的事跡材料 篇2
大家好我叫xxx，在校我是個孝敬師長、積極向上的好學(xué)生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。百善孝為先，學(xué)校推行的孝敬教育讓我充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然我沒有感人肺腑的事跡材料，點點滴滴中也體現(xiàn)了我對父母長輩那份真真切切的孝敬之心。
每周的孝敬實踐活動記載，我總是認認真真地填寫，而為了這一紙的記載，我做出了不懈地努力。能被評為孝敬之星，更是我美好的愿望。當(dāng)然，評選不是目的，孝敬實踐活動讓我在孝敬父母的同時，也感受到了快樂。讓我明白了父母含辛茹苦地培養(yǎng)我長大真的不容易，孝敬父母長輩是我應(yīng)該做的。
每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到我甜甜的叫聲，看到樓下的小妹妹，我總是開心地逗她玩玩。樓下老人沒一個不夸我是一個有禮貌懂事的`好孩子。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，我總是認真地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，我也從不亂丟；有好吃的，我總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，我總是主動地幫爸爸媽媽拿東西；燒菜時少了什么油鹽醬醋的，我也總是欣然前往……
孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我對爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們，孝敬其實很簡單，都在我們的日常生活中，比如：出門時和長輩說再見，放學(xué)回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩。我的爸爸，媽媽工作特別忙，但是他們還是經(jīng)常抽時間陪陪在鄉(xiāng)下的祖父，祖母，只要我放假他們也總會帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心.雖說平時爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現(xiàn)出來,我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔(dān)心吧,那也是對父母的孝敬吧.在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事.
記得有一次，媽媽生病了，爸爸又出差在外，這可把我急壞了，照顧媽媽的責(zé)任就落到了我的身上.早上我想媽媽生病了胃口肯定不好，我沉思了一會兒，決定到我家樓下的“大塊頭”餛飩店去煮一碗餛飩，熱乎乎的餛飩一定又香又吃好，我想媽媽一定會喜歡吃的吧！于是我就歡天喜地的去為媽媽買來了一碗熱氣騰騰的餛飩.我等媽媽吃完了，我對媽媽說：“媽媽我要上學(xué)去了，我把藥放在了您的床頭柜上，可不要忘記吃藥了！”下午放學(xué)回到家，我第一件事就是到媽媽房間里去，這時候媽媽好象精神好了許多，我想媽媽一定是按時吃藥，才有好轉(zhuǎn)的吧！我問過媽媽是不是想吃東西呢？可媽媽什么都不要吃，只想吃一點暖暖的稀飯，我就幫媽媽熬了一鍋子，媽媽吃到了我第一次做的稀飯，心里有說不出的感動�？粗鴭寢屝牢康牡臉幼�,我暗暗在心里下決心,以后不但要多做一些力所能及的家務(wù)，還要在學(xué)習(xí)上更加自覺主動，真正讓爸爸媽媽放心、省心。
我在學(xué)校里是老師的小幫手，我總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發(fā)本子，發(fā)放各種報刊等等.雖然任務(wù)很簡單，但是我想只要能減輕老師的負擔(dān)，我也覺得很開心.老師就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我們的心靈，不斷的照顧我們，給我們講課，教我們做人，我要以優(yōu)異的成績來報答老師對我們的教育之恩�？傊�，“百善孝為先”,我要從小學(xué)會孝敬,學(xué)會感恩,學(xué)會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育了我們;學(xué)會感激社會，感激社會對我們的關(guān)愛，感激社會教育了我們；學(xué)會感激大自然，感激大自然對我們的恩賜，感激大自然給予了我們;學(xué)會感激祖國，感激祖國給我們的榮譽，感激祖國呵護了我們……
孝順之星的事跡材料 篇3
xxx，女，10歲，xx小學(xué)四（1）中隊長、英語科和數(shù)學(xué)科代表。她是個謙虛好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術(shù)、書法、體育、舞蹈等。
與許多同齡的孩子一樣，xxx生活在一個和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心下健康地成長，也在老師們的呵護下快樂地成長。她有樂于助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個孝敬師長、積極向上的好學(xué)生，在家是個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上還是一個遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。
每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到xxx甜甜的叫聲；看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟；有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的'，她總是主動地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經(jīng)常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動給媽媽按摩，及時拿藥倒水。
孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，xxx對爺爺奶奶十分孝敬，有什么好吃的，總是忘不了給他們，而且從來不頂撞他們。每次吃飯，她都要等大人們?nèi)甲讼聛恚懦�。一吃完飯，主動幫媽媽收拾碗筷“誠實守信，好好學(xué)習(xí)”是父母送給xxx的生活準(zhǔn)則。父母對她要求比較嚴(yán)格，但不是沒有原則的嚴(yán)格。xxx對朋友比較真誠，雖然因為年齡小的原因，在某些時候還是有犯錯的時候，但是只要父母給她指出來后，她肯定會虛心接受。她說過，“爸爸媽媽批評自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子�！� xxx為了實現(xiàn)父母的期望，在學(xué)校里也能好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時，她就自己做早飯，以此來減輕父母的負擔(dān)。她時常會和父母在一起講個笑話，說說在學(xué)校的狀況，讓父母對她的學(xué)習(xí)放心。xxx父母的同事，常�？洫勊�，“真是個懂事，孝敬的孩子！”
xxx在學(xué)校里是老師的小幫手，總 能幫 老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級紀(jì)律，收發(fā)作業(yè)本，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)等等，雖然任務(wù)很簡單，但是她感覺：只要 能減輕 老師的負擔(dān)，便覺得很開心。
有句古語說得好：“百善孝為先�！睆墓诺浇�，不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。今天，對孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必要做一番驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。
孝順之星的事跡材料 篇4
"孝"在中華民族的傳統(tǒng)中是最重要的道德。很早很早人們就崇尚這個道德。在距今三千多年前的商朝甲骨文和西周金文中都有"孝"這個字，字的結(jié)構(gòu)是從老、從子，并以上"老"下"子"的構(gòu)形示意子孫對長者的愛戴、奉養(yǎng)。
xxx就是一個陽光、積極、向上，懂得感恩、有孝心的好孩子，總會給我們意想不到的驚喜。在孩子的成長過程中，最讓家長感到欣慰和感動的是他的懂事和孝心。
xxx的媽媽有一段身體特別不好。當(dāng)時他還不到五歲，也知道要照顧好媽媽。每次見到媽媽，總是抱著不撒手。那么小的年紀(jì)也懂得幫媽媽端水、拿藥，陪在媽媽身邊寸步不離。雖然是些微小的愛意，也足以照亮媽媽的心，溫暖至今。
xxx八歲時的暑假期間，媽媽要求他每天會背二十條論語再做作業(yè)。一開始他覺得文言文生澀難懂，讀下來都很吃力，更別提要背誦呢。媽媽耐心糾正讀錯的字音，再逐句講解意思，有時還會穿插講些相關(guān)的故事。經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)，他漸漸掌握了背誦《論語》的.方法。
他在作文中這樣寫到："這時我才領(lǐng)悟到背誦《論語》并不像我當(dāng)初想象的那么難，只要用心去記憶就可以完成得很好�？诶镒x著《論語》，心里覺得書中的人物都活生生地站在我的面前，我開始熟悉他們每一個人的性格特點和喜好，傾聽他們之間妙語連珠的爭論，為他們的錦心繡口深深折服。"
暑假眼看就要結(jié)束了，他終于背完了整本《論語》。他不僅通過自己的努力學(xué)到了豐富的知識，更從書中明白了許多做人的道理。
"百善孝為先".在中國儒家文化中，特別提倡孝道，孔子本人也是非常重視這個道德的。記得《論語》中有這樣一段對話：子夏問孝，子曰："色難。有事，弟子服其勞;有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?"(《論語·為政》)
意思是：子夏問："怎樣是孝道?"孔子："難在子女的容色上。若遇有事，由年幼的操勞，有了酒食先讓年老的吃這就是孝了嗎?"
難得可貴的是谷雨琦不只是背誦了《論語》，也傳承了中華優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，尤其是在孝敬長輩方面表現(xiàn)尤其出眾。每天一有人敲門，飛奔過去為家人開門的，總是滿臉洋溢著幸福微笑的他。吃完飯，他總會主動收拾碗筷，刷洗杯碟。
晚上，他總會跑到姥姥、姥爺?shù)呐P室為他們捶背按摩，手法很是嫻熟，態(tài)度極其認真，常常逗得二老開懷大笑，是全家人的"開心果".不僅對媽媽，對姨媽、姨夫也是尊敬有加：一有召喚，立刻飛奔趕到，真正做到了"長輩呼，應(yīng)勿緩".對待長輩的態(tài)度極為恭敬，年僅九旬的太姥到家來，谷雨琦總是熱情地主動上前，端茶倒水，噓寒問暖。
做為家長，不僅僅為孩子的孝敬懂事而高興，更感謝學(xué)校和老師的悉心教導(dǎo)下。希望孩子像小樹沐浴著陽光雨露一樣在愛的哺育下健康成長，長大了做一個品德高尚、知識淵博的真君子。
孝順之星的事跡材料 篇5
從古至今，“尊師孝順”是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊師孝順也是我們作為一名學(xué)生首先應(yīng)該做到的。今天我給大家介紹的這位尊師孝順之星是來自五（4）班的xxx同學(xué)。她的這個稱號并不是浪得虛名的，而是她用實際行動譜寫出來的。
在學(xué)校里，她是個尊師敬長的好學(xué)生，無論是在校園內(nèi)還是在校園外碰到老師，不管有無教過她，她都會恭恭敬敬的`說聲：“老師，您好！”每次到辦公室，她都會先“報告”，得到老師允許后才進辦公室；每次用餐，都會跟老師說聲：“老師，請慢用！”宇妍的尊師不但表現(xiàn)在對老師有禮貌，而且懂得尊重老師，課堂上總可以看到她的小眼睛跟著老師走，積極舉手發(fā)言。自修課認真投入的也一定有她。作為科代表的她是老師的好幫手，是班級同學(xué)的好榜樣。
在家里，宇妍是個孝順長輩的好孩子，自己能做的事情自己做，還經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。聽她的父母說宇妍在家都是積極主動地完成作業(yè)，并自覺預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，很少讓他們操心，學(xué)習(xí)之余懂得體諒父母的不易，家務(wù)活總是搶著干，例如：做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生、晾衣服、照顧弟弟……等等，只為減輕父母一點點的負擔(dān)。
宇妍在成長的道路上沒有忘記老師和父母的心血，她做到了“飲水思源，常懷感恩”是尊師孝順的好孩子。
孝順之星的事跡材料 篇6
我來自三一班。非常榮幸能在這里跟大家一起分享我獲獎的喜悅。 站在這里，我的內(nèi)心無比激動和自豪。在此，我想真誠地說一聲“謝謝”！首先感謝全體老師對我們孜孜不倦地教誨，在輕松愉快的課堂上我們不僅收獲著知識，也收獲著很多做人的道理。柏林學(xué)校的老師們關(guān)注我們的每一點進步和成長，也在意我們的每一個缺點和不足，耐心的教導(dǎo)我們明事理、懂禮儀、知榮辱。所以借這個機會，讓我代表全體同學(xué)對全體老師由衷地說一聲“謝謝您！”
今天，更要感謝的我的爸爸、媽媽。是您們含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長大，從我們呱呱墜地到今天成為一名優(yōu)秀的'小學(xué)生，這其中包含您多少艱辛與付出��！讓孩子吃飽穿暖是每一對父母對孩子的基本義務(wù)。
我還要感謝親愛的同學(xué)們。我們在一起朝夕相處，既有你追我趕的競爭，也有坦誠相待的合作。與大家在一起，我是快樂的！同學(xué)們，謝謝你們陪伴著我。
老師告訴過我，任何榮譽只是對一個人過去的肯定，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個新的起點。我會更加堅持不懈地努力，爭取更加優(yōu)異的成績！同學(xué)們，讓我們一起努力、加油！
最后請允許我再一次代表全體學(xué)生向我們的老師、我們的父母致以最誠摯的謝意和最崇高的敬禮。
祝愿我們的明天更美好！
孝順之星的事跡材料 篇7
我來自三一班。
我在思想上積極要求進步，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，積極向先進人物學(xué)習(xí)，樹立勤奮學(xué)習(xí)報效祖國的遠大志向，并為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想并積極進取的青年學(xué)生。
我能夠獲得健康星離不開父母的細心照料，一日三餐營養(yǎng)搭配。離不開老師的叮嚀，天冷了老師要求增添衣服，還經(jīng)常給我們講一些有關(guān)健康的知識。
我在學(xué)習(xí)中，不僅成績優(yōu)異而且品德高尚，尊老愛幼，孝敬父母，尊師
愛校，團結(jié)同學(xué)。每逢遇到困境中的同學(xué)總是想方設(shè)法給與幫助或給以安慰。我在課余時間積極參加學(xué)校組織的文體活動，在活動中積極肯干，積極參與，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育，鍛煉自己的.意志，品質(zhì)也得到培養(yǎng)，受到同學(xué)和老師們的一致好評。
孝順之星的事跡材料 篇8
新學(xué)期，學(xué)校提出了爭做儒雅少年的號召。我積極參與！我要做一個尊師守紀(jì)的學(xué)生、勤學(xué)善問的學(xué)生，更要做一個具有高尚道德品質(zhì)的人。做儒雅少年，必須從小事做起、從自己身邊的事做起。過去我見到熟人不主動打招呼，非要爸媽再三催促，才輕輕地像蚊子叫那樣喊一聲�，F(xiàn)在想起來覺得好笑：舉止一點也不瀟灑自然。這樣的話怎能做個儒雅少年呢？ 老師告訴我們：儒雅者，“儒”表示學(xué)識淵博；“雅”表示溫文爾雅。我想，只有擁有了豐富的知識，才能氣質(zhì)高雅。 高爾基說：“讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。”同學(xué)們，讓我們博覽群書，勤奮學(xué)習(xí)，用知識塑造一個品行方正的儒雅少年。
我想，做一個儒雅少年一定要多讀好書，因為只有有了淵博的知識，才能有溫文爾雅的氣度。讀書，不但可以告訴我們很多知識，還教會我們做人的道理。有人說：“一個人的精神發(fā)育就是一個人的`閱讀史。”所以要做一個儒雅少年，要從閱讀開始。
我覺得要做好一名真正的儒雅少年就應(yīng)該熱愛集體、孝順長輩、懂禮貌、知禮儀、有教養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)自己的不足時，要及時改正，這樣，就可以把儒雅作為一種好習(xí)慣，成為一個明理、懂事的儒雅少年。
孝順之星的事跡材料 篇9
我是來自四年級一班的xxx，很高興自己獲得“校園之星”的榮譽稱號。
在此，我要感謝我的所有老師給予我的教育。是老師讓我找回了自信，是老師讓我認識到自己的'不足，是老師讓我能不斷完善充實自己，走向的更高目標(biāo)。
當(dāng)然，我還要感謝我的同學(xué)，這次獲獎，既是我個人的光榮，也是四一班這個集體的榮耀。作為“校園之星”的獲得者，我一定會珍惜這份榮譽，做好自己的工作，總結(jié)自己的經(jīng)驗，為自己，為寶平路小學(xué)去創(chuàng)造輝煌的明天。
同時，請同學(xué)們記住，如果你選擇對生活微笑，生活也必將還你一個微笑。只要你努力學(xué)習(xí)，勤于思考，一心去為四一班這個大集體增光添彩，下一屆“校園之星”可能就是你，不要再猶豫，趕快行動吧！
孝順之星的事跡材料 篇10
首先感謝大家給了我這份榮譽，可以得到每周之星這個獎勵我非常激動。感謝大家對我的信任、支持和鼓勵。
正是在老師的諄諄教誨和培養(yǎng)下，在同學(xué)們對我的無私幫助和關(guān)懷下，小小的.我才得以成長，從一個默默無聞的學(xué)生一步步走到今天的領(lǐng)獎臺。
但我明白，我還有很長的路要走，我不會被現(xiàn)在一點成績沖昏頭腦。得到每日之星，這是一份榮譽，更是一份激勵，是我學(xué)習(xí)和生活的鞭策和動力。為了感謝老師和同學(xué)們對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動，更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，做到更好！
孝順之星的事跡材料 篇11
我是來自203班的xx，很高興自己能在離開母校的前夕獲得“校園之星”的'榮譽稱號。
在此，我要感謝我的所有老師長期給予我的教育。是老師讓我找回了自信，是老師讓我認識到自己的不足，是老師讓我能不斷完善充實自己，向更高目標(biāo)沖刺。
同時，我要感謝我的父母。雖然家庭經(jīng)濟條件不好，但他們始終默默無聞地奉獻，盡可能地給我提供必要的學(xué)習(xí)條件，給我鼓舞與力量。
當(dāng)然，我還要感謝我的同學(xué)，是你們在我考得好的時候分享我的喜悅，在我考試失利時鼓勵我。
校園之星獲獎感言5篇文章校園之星獲獎感言5篇出自
同時，請同學(xué)們記住，如果你選擇對生活微笑，生活也必將還你一個微笑。只要你努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，一心去為五中這個大集體增光添彩，下一屆“校園之星”可能就是你，不要再猶豫，趕快行動吧！
孝順之星的事跡材料 篇12
在這夏日悄然而至，我校喜訊頻傳的日子里，我作為“校園之星”站在這演講臺上，我心中涌起了許多感慨，我一個普通的學(xué)生卻能如此幸運，成為我�！靶@之星”之一，我感到十分榮幸，也十分光榮，這對我來說既是一種榮譽，也是一種壓力，更是一種動力。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們給了我這個殊榮，更要感謝父母對我的養(yǎng)育。我感恩父母，更要以實際行動孝敬父母。
同學(xué)們!感恩父母，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母，因為他們給予了我們生命，是他們辛勤地養(yǎng)育著我們，我們點滴的成長都凝結(jié)著父母的心血，每一個人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢成長的。
我的家庭不富裕，父母的身體殘疾，是政府的照顧讓父母有了工作。但是這對他們來說是何等的難啊。為了家，為了我，父母承受常人無法體會的痛苦，堅持工作。父母抱病工作的艱辛，讓我早早的學(xué)會了孝敬父母，體貼他們、理解他們。記得小的時候，陪伴我的不是洋娃娃這樣的玩具，而是跟著媽媽學(xué)習(xí)如何打掃房間，如何洗衣服，如何做飯，瑣碎的家務(wù)伴我度過了我快樂的童年�，F(xiàn)在我長大了，不僅幫父母做家務(wù)，還學(xué)會了懂父母的心，看到他們因生活和工作壓力而帶來倦怠的表情，我就會心痛得幫他們分擔(dān)不快，陪他們聊心事，跟他們談學(xué)習(xí)，談未來，談人生的'感悟。星期天，為減輕媽媽的負擔(dān)，我爭先恐后地做家務(wù)活；早晨，像在學(xué)校一樣早早地起床，為爸爸媽媽做早餐，讓他們多休息一會；在傍晚，爸爸媽媽忙碌一天，我為媽媽捶背，為爸爸按摩，消除他們的疲憊，在炎熱的夏天，我為忙碌的媽媽送上一杯涼好的開水，使她提起精神；在漆黑的冬夜，我為勞累了一天的老爸端一杯熱騰騰的牛奶，使他消除疲勞。這些只能暫時地給父母帶來快慰，我深知天下父母無不“望子成龍，望女成鳳”，希望我們努力學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，成為對社會有用的人。我作為一名即將參加高考的高中生，我努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績考上理想的學(xué)府，完成父母給予我的人生厚望，我想這才是對他們最大的孝敬，才是對他們辛苦付出的最大安慰。
同學(xué)們，父母的親子之愛只能用兩個詞來形容——無私、偉大。他們可以為子女付出一切，也甘愿付出一切。所以說，父母之愛位于人世間各種各樣的愛之上。我們中華民族歷來崇尚受恩不忘，知恩必報，這也是做人的基本道德，也體現(xiàn)一個人的良心。一個人如果對賦予自己生命并辛苦哺育自己長大恩重如山的父母都不知報答，不知孝敬，那就喪失了人生來就該有的良心，更是沒有道德可言的。再試想一下，一個連生他養(yǎng)他愛他的父母都不關(guān)心的人，怎么能指望他去關(guān)愛別人呢？進而關(guān)愛這個社會，愛我們的國家呢？可見，人世間一切的愛都需要從愛父母開始。那么，今天的我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？
首先是尊重父母的教導(dǎo)。父母所積累的人生經(jīng)驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上、書本里學(xué)不到的，他們對我們經(jīng)驗的傳授是不計回報、真心實意的，所以我們應(yīng)該認真聽取，虛心接受，否則就會失去了接受良好教育的機會，是可嘆可息的。
其次是要接受父母的監(jiān)護。父母是我們的監(jiān)護人，我們要自覺接受父母的監(jiān)護，例如離家時要告訴父母，到家時要先見過父母，使父母放心，平時也要定期向他們匯報學(xué)習(xí)、生活情況，多找父母談心，減少與父母之間的代溝，以便于更好的理解他們。
第三，要努力進取，不辜負父母的期望。父母對我們最大的期望，先是成人，再是成材，最終有所成就。我們哪個父母不望子成龍、望女成鳳呢？作為有孝心的子女要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會處事，學(xué)會做人，不負父母的愿望，實現(xiàn)父母的期望，這才是最重要的孝行。作為一位學(xué)子，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)為樂、刻苦為樂發(fā)展自己的特長，讓自己的父母放心，讓自己的父母得到欣慰，讓父母能夠以你為驕傲，這便是我們孝敬父母的最大實際行動。
誰言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，讓我們感恩父母，孝敬父母，多為父母真心付出一些，提高我們的修養(yǎng)，陶冶我們的德行，體現(xiàn)我們的孝敬之心。
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