守紀(jì)之星先進(jìn)事跡材料
篇一：校園德育之星事跡材料
學(xué)習(xí)之星：楊紅蝶
目的明確，志向高遠(yuǎn)；理想堅(jiān)定、態(tài)度端正；熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考；敏而好學(xué)，不恥下問：勤學(xué)苦練，如饑似渴；一向刻苦認(rèn)真、綜合成績優(yōu)異；風(fēng)雨中一路前行，帶著微笑面向未來！
文明之星：袁成豪
面對困難，他樂觀從容；面對榮譽(yù)，他賢與讓人；面對物質(zhì)，他毫不動心；面對同學(xué)，他樂于助人。凝聚文明正能量，感染傳播全班上。校園文明中的一段贊歌，時代風(fēng)尚中的一縷春風(fēng)！
守紀(jì)之星：靖佳樂 林欣怡 金涵笑
在家愛父母、在校敬老師；尊敬師長、關(guān)愛他人；遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；循規(guī)道矩，少小老成。以身作則、樹立榜樣；規(guī)范常記心中、守則付諸行動。是讓所有人放心的好孩子、好同學(xué)、好伙伴！
勤奮之星：王 湘
農(nóng)村孩子，父母的勤勞樸實(shí)無華，延傳成她堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏艱難、勤奮刻苦的個性。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”是她的座右銘。她的言行，如一座豐碑，她的故事，如一縷春風(fēng)。帶給我們的正能量是：只要付出汗水和艱辛，必將收獲歡樂與成功！
三⑵班
責(zé)任之星
靖歡三⑵班學(xué)習(xí)委員，不是兄弟姐妹卻有情真意切。一個班長”的頭銜注定她忙碌的生活，她為同學(xué)們奔波，無怨無悔；她為同學(xué)們服務(wù)，盡心盡力�！叭碎g俯仰古今，�？菔癄�情緣在”，她播種一顆真心，收獲一段友誼。
文明之星
林明昆三⑵班副班長，你像一陣風(fēng)，吹走人們的不良習(xí)慣；你像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；你像一把掃帚，掃除周圍人的漏習(xí)；你像一把號角，吹響著文明時代的最強(qiáng)音：人不禮，無以立；事不禮，無以成；國不禮，無以寧。
學(xué)習(xí)之星
林正亮三⑵班文娛委員，學(xué)海泛舟，你用一顆樸實(shí)、忠厚、恪守理想、懂得感恩的心，自始至終，永不懈怠地?fù)]動你的雙槳，寵辱不驚，卻矢志不渝地駛向理想的彼岸！
文藝之星
魏妮三⑵班班長，舉手之間，描繪出五彩的世界；張口之中，幻化出嘹亮的歌聲。在每一片聲與色的組合中，你用生命演繹著藝術(shù)；在每一處光與影的排列中，你用藝術(shù)詮釋著生命。
文明之星
黃翠萍，四⑵班副班長，她純樸善良，舉止文明，禮貌待人，團(tuán)結(jié)友愛，受到師生廣泛稱贊。在她身上有一種“文明” 的強(qiáng)大力量，這種力量可以感染、可以傳播；這種力量，可以立竿見影、可以潤物無聲，可以化干戈為玉帛、化腐朽為神奇。
學(xué)習(xí)之星
金果，四⑵班學(xué)習(xí)委員，一個聰慧的頭腦，一顆求知的心靈和刻苦鉆研的精神，令她在學(xué)業(yè)上長風(fēng)破浪，獨(dú)占鰲頭。她相信，讀書破萬卷，下筆如有神。對待學(xué)習(xí)，她敏而好學(xué)，不恥下問。對待老師，她每每色恭禮至。對待同學(xué)，她絕不擺優(yōu)生架子，深得同學(xué)喜歡。
環(huán)保之星
胡子悅，四⑵班班長，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，你學(xué)習(xí)專心閱讀廣泛，你更是一個文明環(huán)保小天使。你愛護(hù)公物，值日認(rèn)真，從不亂扔垃圾紙屑，你是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
勤奮之星
金領(lǐng) ，四⑵班學(xué)習(xí)標(biāo)兵，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。他飽讀詩書，筆耕不輟，把寫出一篇篇美文，做為自己向往的快樂；他勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當(dāng)成自己追求的幸福。快樂在為理想而拼搏的過程中，幸福于為未來而跋涉的努力里。
她努力的腳印，踏出一片智慧的天地；她快樂的'學(xué)習(xí)，譜出一曲動聽的歌謠�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保D(zhuǎn)花開夢實(shí)現(xiàn)。她認(rèn)定讀書就得靠自己辛勤的勞動來換取優(yōu)異的成績，她學(xué)有品位，學(xué)有成就，是全體同學(xué)的榜樣，她用行動踐行了自己的諾言-——“有行動，就會有收獲”！她努力贏在立志，勝在勤勉，用無悔的青春直渡夢想的彼岸。她就是學(xué)習(xí)之星——葉嘯同學(xué)。
她，最有時間觀念、最能服從要求、最能克服困難、最能堅(jiān)持長久。作為學(xué)生，遵規(guī)守紀(jì)就是天職，盡管很多人不以為然，但她不隨波逐流，很有毅力，對于老師的要求，不管多難，她總能堅(jiān)持做到。她，就是守紀(jì)之星 ——朱金佩同學(xué)。
喻勇旗，球場上你颯爽的英姿， 賽場上你那矯健如飛的步伐，讓所有人都大為驚呼。辛苦與勞累、失敗與成功，這一切都不算什么，是集體的力量促使你前行，同學(xué)們?yōu)槟慵佑蛥群�。拼搏的汗水，努力的付出，在這一刻凝聚燦爛輝煌！一班有你，一定能贏！
專注之中透出智慧堅(jiān)韌，微笑之中不乏友善風(fēng)趣，她將寬容、禮貌、熱情、誠懇揉入了日常禮儀之中，使人感到春日陽光般的朝氣和活力。關(guān)心同學(xué)，尊敬師長，文明禮儀是她的驕傲；熱愛班級，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛是她的作風(fēng)。她將帶動更多同學(xué)，一起與文明同行！她就是六（1）班文明之星——陳博
沉默不是她的面具，而是她的本性； 認(rèn)真不是她的工具，而是她的習(xí)慣。當(dāng)我們把光陰浪費(fèi)在睡大覺和聊天上時，她卻用默默的努力和辛勤的汗水構(gòu)筑著自己的高度。她虛心求教，一絲不茍；她刻苦努力，持之以恒。她用陽光的心態(tài)學(xué)習(xí)求索，閃亮出最燦爛的光芒。她就是六（1）班勤奮之星——盛開
她一身正氣，有很強(qiáng)的組織和管理能力，是班主任的得力助手。永遠(yuǎn)緩和的語調(diào)，始終不變的責(zé)任心，總是微笑著，總是努力著。穿梭于校園之內(nèi)，置身于團(tuán)會之中，是高度的責(zé)任心讓她的靈魂上升到如此高度。是她認(rèn)真的態(tài)度，
使她得到“責(zé)任之星”這個光榮稱號。她就是六（1）班責(zé)任之星——甘爽妮
篇二：“自強(qiáng)自立之星”事跡材料
“自強(qiáng)自立之星”事跡材料
我叫梁杰敏，女，今年13歲，是貞山街道姚沙小學(xué)六年級六（2）班的班長。在學(xué)校，我尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。從一年級至今一直擔(dān)任班長，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，每學(xué)期都能獲得前三名；對班務(wù)工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生里有較大的影響力。
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
我在小學(xué)就讀的這六年中，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長。我能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時我能做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
小學(xué)六年來，我就以“勤奮務(wù)實(shí)，永爭第一”作為自己的座佑銘�，F(xiàn)實(shí)生活中，我也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，我都能制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時間，從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；即使有失敗，我也不氣餒，努力奮斗，爭取下次能考好。從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。我還經(jīng)常說：“我的未來在于明天，而我的明天又在于今天的努力奮斗�！�
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
我不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心地幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我總是會耐心地講解給他們聽，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望大家都能共同步。
四、做好助手、展現(xiàn)能力。
雖然我學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是我絕對不會忘記自己是班里的“領(lǐng)頭”。我總是會把班級的各項(xiàng)勞動任務(wù)和各種活動都安排得井井有條，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
五、關(guān)心班級、愛護(hù)公物。
我作為班長，當(dāng)然知道以身作側(cè)，以大局為重的道理。我會毫不吝惜地犧牲個人時間，
認(rèn)真地完成老師給予我的任務(wù)。每當(dāng)學(xué)校布置手抄報(bào)任務(wù)時，我就帶領(lǐng)同學(xué)們找資料，出手抄報(bào)往往要用上一個星期的課余時間，，但我毫無怨言，我總會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個人利益毫不足惜！”有時，班上的勞動，我都會積極主動地利用課外時間帶領(lǐng)同學(xué)們一起修好，從不計(jì)較個人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“活雷鋒”。
六、讓父母為自己而驕傲
作為家中的獨(dú)生子女，我并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，我從小要求自己做到勤儉自強(qiáng)，成為父母的驕傲。
父母由于工作忙并沒有太多時間照顧我，我也因此從小養(yǎng)自強(qiáng)自立，自強(qiáng)的好習(xí)慣。
我上學(xué)前班時便學(xué)會了自己做飯，上小學(xué)時學(xué)會了洗衣服，爸爸媽媽不在家時我就自己照顧自己，洗衣，做飯，收拾房間，樣樣拿的起，放的下。
我有時還會早起為爸爸媽媽做飯，當(dāng)他們清晨起床后看到一桌已做好的飯菜，那甜蜜的表情就成了我最大的欣慰。
我就是這樣一個尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，是老師的好助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！
篇三：遵規(guī)守紀(jì)星事跡材料
孫倉小學(xué) 三年級 孫佳瑞
從我一進(jìn)學(xué)校讀書，胸前戴上紅領(lǐng)巾，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。
我時時刻刻處處都會提醒自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，不遲到、不曠課；上課時注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課；下課時我能做到下樓時輕聲慢步，不打不鬧，不大聲喧嘩，打水時自覺排隊(duì)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動。在沒有人監(jiān)督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀(jì)律。
在公共場所，我能遵守公共秩序，講究公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持公共場所的安靜，不大聲喧嘩，有的公共場所特別需要安靜的氛圍，如：醫(yī)院、圖書館、博物館等，在這些地方常常貼有大大的“靜”字作為提醒，我特別注意自己的言談行為，不對他人造成影響和妨礙。在乘車時我主動排隊(duì)，按順序上車，在車上主動給老幼病孕讓座。愛護(hù)公物，不在建筑物、文物古跡上涂抹亂畫，愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪。
在平時，我自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過馬路走人行橫道，不亂闖紅燈，不在馬路上打鬧玩耍，不橫穿馬路，愛護(hù)各種交通標(biāo)志。
如果大家都能做到守法自律，整個社會就會變得秩序井然、文明進(jìn)步。從我做起，從身邊的小事做起，做一個尊紀(jì)守法的小公民。
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