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文明之星事跡材料

時間:2022-10-19 18:44:43 晶敏 事跡材料 我要投稿

文明之星事跡材料(精選7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,要用到事跡的情況還是蠻多的,事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的文明之星事跡材料,歡迎大家分享。

文明之星事跡材料(精選7篇)

  文明之星事跡材料 篇1

  作為一名普通學(xué)生,她嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),遵守'兩無'制度,認(rèn)真上好'兩操',做好《品德學(xué)習(xí)》記錄,從不遲到、早退。上課認(rèn)真聽講,課下獨立完成作業(yè)。她為人誠懇樸實,從不和人攀比吃穿,生活節(jié)儉。她樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),總是熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),尤其是自覺性較差的>同桌,她不僅用言行感染著他們,還在行動上幫助他們,督促他們學(xué)習(xí),幫助他們改掉不良習(xí)慣。三(3)班自覺性差卻想著積極上進(jìn)的同學(xué)都希望和她同桌,希望得到她的幫助。本學(xué)期,她幫助了晉元涵和童童兩位同學(xué)不斷取得進(jìn)步。

  作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),即時收交作業(yè)。在本學(xué)期,班級開展了一個以小組為單位的'快樂棒棒糖'政治知識競賽,由她親自組織,安排這項活動,在老師的幫助下,效果很好,同學(xué)們都很愿意參加,通過這樣的活動,大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取,奮發(fā)向上的精神。老師不在時,她能主動維護(hù)好班級的紀(jì)律,對于不文明的'行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好本組的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。

  曹xx同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)秀,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,愛好廣泛,做事執(zhí)著,有毅力,是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  家長意見

  在家庭生活中,她懂得尊敬父母,關(guān)心體貼父母,懷有感恩之心。她總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理,甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動。她從小懂得珍惜勞動成果,勤儉節(jié)約,從不挑吃挑穿,不貪慕虛榮,從不向父母提過分要求,是父母眼中的好孩。

  班主任意見

  曹xx同學(xué)尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人。積極參加班級管理,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮刻苦,積極進(jìn)取,符合'文明之星'的評選條件。

  文明之星事跡材料 篇2

  我叫xx,是二(二)班的一名少先隊員。入學(xué)以來,我在學(xué)校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下,通過持之以恒的刻苦努力,從一個懵懵懂懂的孩子,逐漸成為一名正直熱心誠實、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長的小學(xué)生。

  我熱愛學(xué)習(xí),樂于鉆研,總是喜歡靠自己的思考解決問題,每天早上,都會第一個從被窩里爬起來,偷偷地看書、學(xué)習(xí),拼命地吸取知識的營養(yǎng),我的愛好廣泛,喜歡交朋友,喜歡幫助別人,因為我認(rèn)為幫助別人就是自己最大的快樂!尊敬師長,見到老師主動問好,并主動為老師做力所能及的事,做老師的小助手,做同學(xué)們的榜樣,這是我對自己的最大要求。

  生活中,我會做一些力所能及的事,如扶過老奶奶過馬路,撿過錢交給老師,同學(xué)們稱我是 “小雷鋒”,父母夸我“好孩子”,老師叫我“好學(xué)生”。無論在家里還是在學(xué)校,我都會受到正確思想的教育和熏陶。因此,自己就像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)眼中,我是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信服我。我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù), 努力成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況,對老師交給的任務(wù),我做得有條不紊。我處處以身作則,上課專心聽講,認(rèn)真思考,積極與同學(xué)合作學(xué)習(xí),認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別,從不講臟話,不買零食,不亂扔亂吐,下課期間,不追逐不打鬧。自覺遵守紀(jì)律。熄燈后,我可以管住自己的嘴巴,遵守寢室規(guī)定,并能幫助同學(xué)們改正一些缺點或不良行為。

  在學(xué)習(xí)方面,我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度不快。于是,我就拼命地擠時間,拼命地寫作業(yè),拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上,我都會第一個從被窩里爬起來;背誦老師留下一些知識點,我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成為人上人。學(xué)習(xí)不僅要講究時間的安排,還注重效率的多少。學(xué)習(xí)的效果如何也要看一個人的態(tài)度怎樣。老師說過“態(tài)度決定一切”,我想,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),擁有一個有意義的`人生,所以我對自己的要求:

  1、多幫助那些需要幫助的人,盡管也許你會失去一些東西。

  2、自己能做的事絕對不要麻煩別人

  3、你有不快樂的權(quán)利,也有義務(wù)讓自己重新快樂。

  有一次,幾個同學(xué)在教室里投飲料瓶,我看見,想要阻止他們。一開始,他們并沒有理睬我的勸阻。為了維護(hù)紀(jì)律,我再次上去阻止,終于成功了,他們認(rèn)識到了自己的錯誤,回到了座位上。還有一次,寢室里的兩個同學(xué)因為一點小事鬧矛盾,為了讓兩個同學(xué)和好,讓寢室關(guān)系更加融洽,我努力進(jìn)行勸解,結(jié)果不僅讓兩個人和好了,還讓我與同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。我不僅在校行為文明,有禮貌,在家里,我也可以做到尊重長輩,孝敬長輩。

  上個周末,奶奶因為天氣的轉(zhuǎn)變而發(fā)了高燒,整個上午都在醫(yī)院里打吊針,回來時,奶奶已累倒在床上,渾身無力,而家里還有一大堆家務(wù)。為了讓奶奶得到 足夠的休息,我動員兩個表弟一起做家務(wù)。一個下午,原本可以自由活動的我投入到做家務(wù)當(dāng)中去。雖然很累,但很高興,因為我做了一件自豪的事。

  當(dāng)然,人無完人,世界上沒有十全十美的人。我也有缺點。比如,我有時很馬虎大意,常常因為馬虎致使在一些比較容易的數(shù)學(xué)題上發(fā)生錯誤,因為一些細(xì)節(jié)沒有處理好,便與滿分擦肩而過或與第一名失之交臂。但我有信心、有決心在今后的學(xué)習(xí)中把它克服,爭取獲取更大進(jìn)步。

  昨天的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶,百尺竿頭,更上層樓,未來的征程中,我會更加努力,用火紅的熱情譜寫生活新的篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

  文明之星事跡材料 篇3

  xxx同學(xué)是是xx中學(xué)x年級x班學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,每學(xué)期均被評為班級三好學(xué)生,一直擔(dān)任班級語文課代表職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下,xx同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展,能嚴(yán)格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進(jìn)步,并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績。

  一、待人熱情,尊敬師長

  xx同學(xué)孝敬父母,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛幫助別人,得到了老師和同學(xué)的好評。

  xx能真誠的對待每一位同學(xué),對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的心,換來了同學(xué)們的'信任和支持,這一次全班同學(xué)一致推薦她為xx中學(xué)文明之星。

  二、學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀

  xx同學(xué)從小就養(yǎng)成了愛看書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,她希望長大后做對國家、對社會有用的人。學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,堅信“天才出于勤奮”和“一分汗水,一分收獲”。xx要求自己比較嚴(yán)格,上課時能全神貫注、認(rèn)真聽講,主動發(fā)言,珍惜時間并能向課堂45分鐘要效益,如遇到不理解的問題,能主動向老師和同學(xué)虛心請教,從不帶著疑問回到家里。家庭作業(yè)也從不拖延,能保質(zhì)保量獨立完成,作業(yè)總是寫得干凈整潔,正確率高。有強(qiáng)烈的求知欲望,善于利用時間,有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。

  經(jīng)過辛勤的努力,xx同學(xué)的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前列,每個學(xué)期都被評為三好學(xué)生。

  三、工作出色,能力突出

  xx同學(xué)一直擔(dān)任班級語文課代表工作。對于學(xué)校布置的各項任務(wù),她總是積極認(rèn)真地去完成,力求快而好。在班級工作中,是老師的得力小助手,把老師布置的各項任務(wù)都完成的井井有條,并組織同學(xué)參加各種有意義的活動,在她的帶領(lǐng)下,班級形成了團(tuán)結(jié)向上的良好風(fēng)貌。

  四、愛好廣泛,素質(zhì)全面

  xx不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。經(jīng)過勤學(xué)苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字。

  xx同學(xué)開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部,不愧成為一名的“文明之星”。

  文明之星事跡材料 篇4

  我叫莊XX,來自xx初一、2班,在班里擔(dān)任宣傳委員、英語課代表,擅長書法、繪畫、小提琴、乒乓球,。我謙虛開朗,勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅。我遵章守紀(jì),責(zé)任心強(qiáng),作為班干部,我能以身作則,主動幫助老師做好班級管理工作,具有很強(qiáng)的組織管理能力,是老師的得力助手。我愛好廣泛,品學(xué)兼優(yōu),曾多次參加過xx區(qū)、青島市組織的書法、繪畫比賽,并取得優(yōu)異的成績,在班級管理中發(fā)揮著積極的榜樣作用。我助人為樂,尊敬長輩,熱心社會公益活動,深得老師的信任和同學(xué)們的擁護(hù)。我在校是個好學(xué)生,在家是個好孩子,在社會是個好少年。自上學(xué)以來,我曾多次獲得學(xué)校 “三好學(xué)生”、“中韓街道三好學(xué)生”、“xx區(qū)十佳少年”等榮譽(yù)稱號。2008年10月,在xx區(qū)2008年中小學(xué)生合唱比賽中獲得小學(xué)組一等獎;2008年12月,在青島市第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)匯演比賽中獲二等獎;2009年6月,被評為中韓街道三好學(xué)生;2009年7月,參加“未來之星”全國優(yōu)秀特長生推選活動,獲山東賽區(qū)小提琴類小B組金獎;2009年12月,電腦繪畫作品《輝煌中國六十年》獲xx區(qū)一等獎;2010年3月,取得中國藝術(shù)科技研究所軟筆書法七級證書;2010年5月,又積極參加了青島市第二屆書寫規(guī)范漢字軟筆書法比賽;2010年6月,被評為xx區(qū)“十佳”少先隊員;2010年8月,我又順利通過中國音樂家協(xié)會音樂考級小提琴八級考試。2010年10月,獲xx三中硬筆書法比賽一等獎。我是老師和同學(xué)們公認(rèn)的一名德智體美勞全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。

  一、刻苦學(xué)習(xí),勤于思考

  升入初中后,我逐步適應(yīng)了緊張與忙碌的初中生活,養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的.良好習(xí)慣。我時時處處嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽講,積極動腦思考問題,踴躍回答老師的提問,做到有疑則思,不懂就問。放學(xué)回家,總是自覺主動地完成作業(yè),書寫認(rèn)真工整。每一學(xué)科的自學(xué)指導(dǎo)書,我都能認(rèn)真學(xué)習(xí),獨立思考,找出竅門,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的科學(xué)有效性,鞏固和提高學(xué)習(xí)效果,為了拓展知識空間,我喜歡讀課外書,從豐富多彩的課外書中汲取營養(yǎng),充實自己。我每年都精心為自己選訂五六種自己喜歡的報刊,以滿足我對精神食糧的渴求。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力,我各科成績在全班名列前茅。

  二、關(guān)心集體,認(rèn)真負(fù)責(zé)

  作為一名班干部,我時刻不忘自己的職責(zé),時刻嚴(yán)格要求自己,時時以集體榮譽(yù)為重,處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì),注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,用自己的實際行動影響和帶動其我同學(xué)。我嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來管理和約束自己,不遲到,不早退,有事請假。我參加集體活動最踴躍,每次辦黑板報,我都能帶領(lǐng)板報小組成員想辦法,辦出特色。對于班級安排的工作和活動,我總是盡自己最大的努力認(rèn)真辦好,不給集體和自己留下遺憾。我還注意團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),在學(xué)習(xí)小組內(nèi)主動帶領(lǐng)同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起攻克困難,在全班倡導(dǎo)了團(tuán)結(jié)友愛、好學(xué)的良好風(fēng)氣。

  三、迎接挑戰(zhàn),磨練自己

  我雖然是個獨生男,但從不自己嬌慣自己,總是主動迎接各類挑戰(zhàn),不斷磨礪自己。積極參加學(xué)校組織的文藝、體育活動,積極撰寫征文。在家里,我不像一般的小孩子那么嬌貴,我孝敬長輩,待人有禮貌,主動幫助父母承擔(dān)了部分家務(wù),如自己打掃房間、洗衣、洗鞋子,幫助家長擦地擦桌子等,我樣樣都是父母的好幫手。

  四、愛好廣泛,品學(xué)兼優(yōu)

  我不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),而且愛好廣泛。我愛好小提琴、繪畫、書法、乒乓球。我充分利用業(yè)余時間參加特長培訓(xùn):每天晚上寫完作業(yè)后,總要堅持練會兒小提琴,到了周末,充分利用休息的時間,外出參加乒乓球、小提琴、利文英語的特長班培訓(xùn);有時,還要參加軟筆書法訓(xùn)練。參加這些特長培訓(xùn)雖然很辛苦、很累,但我從來沒有一句怨言,總是有計劃、有步驟地按照學(xué)習(xí)時間表,嚴(yán)格要求自己,克服一切困難,爭取全面提高自己的綜合素質(zhì)。

  文明之星事跡材料 篇5

  王xx,男,漢族,生于1997年10月。共青團(tuán)員,xx高級中學(xué)568班化學(xué)課代表。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進(jìn)取。是學(xué)校的文明禮儀之星。以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。

  一、以德為首,尊敬長輩和老師。

  在他的成長過程中,父母的言傳身教,老師們的教育與熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀少年;使他更是懂得了無論做什么事,都應(yīng)把“德”放在首位。在校尊重師長;在家尊重父母,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。聽從長輩和老師的.教誨,不提不合理的要求,不耍脾氣,不頂撞父母。做錯事勇于承認(rèn),并積極改正,學(xué)會自我批評。他心地善良、極富同情心。同學(xué)之間,以禮相待,相互平等、尊重,相互幫助,不動手動腳。和同學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛、語調(diào)平和,與同學(xué)說話內(nèi)容真誠、實事求是,不說使別人感到傷心、羞愧的事;更不說不文明的粗話、臟話。同學(xué)們遇到困難,他都伸出援助之手,時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人,溫暖別人。他誠實守信,答應(yīng)別人的事情絕對做到,同學(xué)很樂意跟他交往,和他談心,他也因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。

  二、努力學(xué)習(xí)。

  他從小就養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。小學(xué)、初中我的成績優(yōu)秀,多次被評為三好學(xué)生。上高中后,他又以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,飽滿的學(xué)習(xí)熱情,投入到高中的學(xué)習(xí)生活中。時時處處嚴(yán)格要求自己,做到有疑則思,不懂就問;他善于獨立思考,找出學(xué)習(xí)竅門,探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。面對現(xiàn)在激烈的學(xué)習(xí)競爭,他并不畏懼,勇敢的去面對。他重視德、智、體的全面發(fā)展,有良好的讀書習(xí)慣,較早便閱讀了大量中外名著,擁有較高的文學(xué)素養(yǎng)。

  文明之星事跡材料 篇6

  作為一名中學(xué)生,我不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,更是力求做一個德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子。

  我,熱愛祖國,升旗儀式上一定肅立莊重;維護(hù)集體榮譽(yù),不做違紀(jì)之事使班集體榮譽(yù)受損。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),秉承學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)良的校風(fēng)。愛惜公物,愛護(hù)一草一木,珍惜糧食,準(zhǔn)時參加學(xué)校的晨練或集會,不缺勤,亦不遲到。見到老師鞠躬問好,遇見同學(xué)微笑招呼;禮貌用語,與同學(xué)和睦相處,不爭吵,不打鬧,竭盡所能解決同學(xué)提出的問題;或與同學(xué)深入探討,一同分享學(xué)習(xí)的莫大樂趣。平日里認(rèn)真聽講,勤記筆記,按時完成課內(nèi)外作業(yè);緊抓時間,刻苦學(xué)習(xí),力爭上游,為獲得較為優(yōu)異的成績而不懈努力。

  我,熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,樂于探究,積極向上,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。作為學(xué)習(xí)小組組長,能以自己的學(xué)習(xí)行為帶動其他人,在學(xué)習(xí)上樂于幫助他人,積極配合班級提升小組及班級的學(xué)習(xí)氛圍。

  我,熱愛集體,始終抱著“今天我以集體為榮,明天集體以我為榮”的堅定信念。關(guān)心學(xué)校的.建設(shè)與發(fā)展,為班級建設(shè)出謀策劃,擔(dān)任班干部,積極參與班級管理工作,并在管理工作中做出優(yōu)異的成績。

  我,尊老愛幼,見到老、幼、病、殘、孕主動讓座。禮貌用語常掛在嘴邊。在家中,我是父母的好孩子,主動幫父母干家務(wù),做到關(guān)心體貼父母,聽從他們的教導(dǎo),尊敬長輩。我語言文明,不講臟話。

  我講衛(wèi)生,不穿奇裝異服,不留奇特的發(fā)型,按學(xué)校規(guī)定穿校服,佩戴校卡。我不亂擦亂寫亂畫墻壁,自覺愛護(hù)學(xué)校公務(wù)。我愛護(hù)一草一木,不損壞教學(xué)設(shè)施。

  我有良好的心理素質(zhì),能夠保持積極樂觀的學(xué)習(xí)狀態(tài);人際關(guān)系和諧,樂于交往;有正確的自我觀念,情緒穩(wěn)定,自信樂觀,能適度的表達(dá)和控制情緒;能夠正確面對學(xué)習(xí)、生活中的困難和壓力,具有較強(qiáng)的奶挫能力;具有合理的理想目標(biāo),有一定的責(zé)任感,自主能自較強(qiáng)。

  我生活簡樸,節(jié)約意識較強(qiáng),愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生化用品,愛護(hù)公物。平時節(jié)約用水,愛惜糧食,不攀比穿戴。

  我熱愛大自然,積極參加環(huán);顒。熱愛勞動,主動承擔(dān)學(xué)校、家庭的勞動任務(wù),認(rèn)真完成班級的值日,起帶頭作用。

  播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們每個人都播種下文明的種子,收獲燦爛的明天。

  文明之星事跡材料 篇7

  文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標(biāo)兵,為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量!

  在班上,我?guī)ь^起到文明示范作用,能夠很好地使用文明禮貌用語,如:你好、請、謝謝等等。遇到同學(xué)或者同齡人時我總要說聲“你好”;遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校,我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時,我還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生,努力為同學(xué)們排憂解難。

  記得有一個星期天的下午,我和幾個小朋友在一起滑冰,回家的時候,一個小朋友的鑰匙找不到了,看到他很著急的樣子,我就一塊幫他找,但是找了很長時間都沒有找到。為了不讓大人擔(dān)心,我就讓他先給家里打了個電話,他的媽媽來了以后了就把我們送回了家,并說再配一把就行了;丶页燥垥r,我想:鑰匙丟了找不到是很危險的,要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里,吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方,在他去過的地方又重新仔細(xì)找了一遍,最后在廣場的草叢中找到了他的鑰匙。我當(dāng)天晚上就把找到的鑰匙交

  給了他?吹剿吲d的樣子,我心里也感到很高興,并決心繼續(xù)做好人好事,幫助身邊的人為樂。

  記得還有一次,我和幾個小朋友在外面玩,突然刮起了大風(fēng),氣溫突然下降了,一個小伙伴的家住的比較遠(yuǎn),我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了;丶液螅掖蛄藥讉噴嚏,回身發(fā)冷,媽媽說我可能感冒了,一量體溫38.5度,媽媽趕緊讓我躺到床上休息,并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了,心里非常過意不去,非要帶我去醫(yī)院好好看看,媽媽說沒關(guān)系,休息一下就好了。我也說沒關(guān)系,明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子,聽了她說的話,我心里美滋滋的。

  在家里,我孝敬長輩,體諒父母,不挑吃穿,愛惜糧食,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的`家務(wù)活。

  在學(xué)校,我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極制止罵人、打架等一些不文明行為,并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  在社會,我遵守社會公德,遵守交通法規(guī),樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時,我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。

  構(gòu)建和諧社會,就要從小做起,培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)。看電視的時候我發(fā)現(xiàn),“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,“促進(jìn)人與自然的和諧”, “社會更加和諧”,等。所有這些“和諧”,如春風(fēng)拂面,讓人備感親切。讓我們從小做起,從自身做起,為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)出自己的力量吧!

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