教師文明家庭先進事跡材料

　　丈夫，xxx，……，妻子，……，兒子……他們組成 了一個團結和睦，遵紀守法，崇尚科學，樂于助人，深 受鄰里和社會好評的文明家庭。

　　一、愛黨愛國，遵紀守法 走進他們家里，最引人注目是一面高高懸掛的國旗和 中國地圖。夫妻兩人從小都是好學生，好孩子。工作后 能夠積極參加各種學習，不斷提高自己的思想政治覺悟， 學習各種法律法規(guī)，從不參與違法亂紀的活動。結婚后， 更是互相學習，互相鼓勵。具有較高的政治素養(yǎng)和思想 水平。并從政治的高度去指導工作、生活和家庭的營造。

　　在這種影響下，兒子小小的心里，深深的扎下了愛國愛 黨的感情。在 20xx 北京奧運會來臨的時候，要求購買了 國旗掛在家里，每當中華健兒奪得金牌，一家人面對著 國旗一起高唱國歌！激動在淚光中閃爍，愛國愛黨的赤 子之情得到升華。

　　正是有了這樣崇高的思想，家庭里的每個成員都有 著健康文明的生活方式。自覺抵制邪教、傳銷等不良思 想的侵蝕，倡導體育鍛煉、讀書、書法等健康的娛樂活 動。組織學生、同事和社區(qū)居民開展跳鍋莊、打籃球等1活動，受到大家歡迎。

　　二、愛崗敬業(yè)、積極奉獻 夫妻兩人在學校都是教學骨干，是學校的中堅力量。

　　他們在做好知識傳授的同時更注重對學生的思想教育， 做到關心學生的生活，關注他們的健康成長，努力尋找 出因人而宜的靈活的教育方式。在近十五年的教育教學 工作中，本著“一切為學生著想，一切從實際出發(fā)”的 指導思想，全心全意為學生服務，腳踏實地，從點滴做 起，形成了各自的教學風格。努力樹立“良師益友”型 的師生關系，大膽探索新的教學方法與教學手段。更是 加班加點，輔導學生。

　　他們關心熱愛學生，從不放棄一個學生，為了使每 個學生都能各盡其才，實現自己的理想。李發(fā)貴從思想 工作入手，針對不同層次的學生展開教育，用賞識的目 光去看待學生，用鼓勵的眼神給學生以自信，用親切的 語言肯定學生的進步。班里有許多農村孩子，家庭經濟 困難，她就經常接濟他們。給他們買學習用品、買練習 冊，把自己孩子穿的衣服拿給他們穿，叫他們到自己家 中吃飯。體諒到家長的難處，積極組織給學生照相。班 里有許多孩子愛讀書而沒書讀，他們就把家中的書拿到 班里讓學生看。

　　xxx 在出色的完成教學任務的同時。關心幫助同事和2學生。他自己出資購買了理發(fā)用具，利用休息時間免費 給學生理發(fā)。利用自己的特長，把健康的生活方式教給 他們。領著他們唱歌、打籃球、踢足球、遠足，并盡一 切可能提供場地器材。對農村的孩子傾注更多的愛心， 教育他們雖然生活艱苦，身處偏遠，但一定要志存高遠、 胸懷世界，希望每一個學生都有長遠的發(fā)展。

　　多年的努力，他們多次獲得各級表彰獎勵。剛剛過 去的 20xx 年教師節(jié)，妻子 xxx 又被評為 xxx 優(yōu)秀教師。

　　三、家庭和睦、鄰里團結 男女平等、夫妻和睦是這個家庭的良好的家風。全 家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長 輩對晚輩愛護關心。婆媳之間、姑嫂之間關系十分親近， 是一個名符其實的和睦的家庭。

　　這種良好的家庭關系， 來自于他們真誠的付出。

　　1999 年,在妻子的堅定支持下，小姑子落榜以后得以復讀。當 第二年，兩個小姑子同時考上大學時，家中無力全部負 擔，夫妻倆又主動承擔其中一個的全部費用，直到畢業(yè)。

　　并幫助兩個人找到工作。對此，家中老人逢人必夸，有 個好兒子，更有個好媳婦。

　　他們對對方的兄弟姐妹有難必幫，從不求回報。

　　在對待鄰里關系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫 助他們排擾解難。鄰里關系親如弟兄，情同手足。

　　四、尊老愛幼、勤儉持家 在處理親戚朋友的關系中，他們做到以禮相待、以 誠相待。對雙方父母，都孝敬有加，非常關心他們的生 活。每周打一次電話，噓寒問暖，聊天解悶。節(jié)假休息 時必去探望、陪伴老人。臨走時備好常用藥品，生活必 需品。尤其關心雙方老人的身心健康。勸他們樂觀生活， 平和去對待家庭瑣事。經常帶老人們去檢查身體。

　　在外面，也能做到尊老愛幼。公交車上，經常給老 人或病人讓座；街上或公園內幫助需要幫助的孩子，并 經常教育子女，要尊重老人，禮讓他人。

　　夫妻兩人思想開明，對不文明的陋習非常反感，遇 到婚嫁喪事能做到移風易俗，從不鋪張浪費。同時，有 著勤儉持家的優(yōu)良傳統，提倡綠色環(huán)保的生活方式。一 家人不亂花錢，不浪費資源。潛移默化中，兒子提出了 洗漱用水再次利用等一些節(jié)約資源的好方法 。

　　五、實行計劃生育，并努力把孩子培養(yǎng)成好學生， 好孩子，好公民。長大以后能成為祖國的棟梁之材。

　　走進家里，見到的最多的是各種各類的書籍，充滿 了濃厚的學習氣氛。夫妻兩人從小家境貧寒，雖然成績 優(yōu)異但沒能上大學。工作以后積極參加自學考試。妻子 取得了大專文憑。xxx 取得了本科文憑。20xx 年，xxx 又 考取了青海師范大學音樂系，以優(yōu)異成績畢業(yè)并取得了4學士學位。

　　在夫妻兩人的傾心教育下，兒子也熱愛學習，全面 發(fā)展。學習成績優(yōu)秀，多次評為三好學生。從小樹立了 遠大的理想，并積極為之奮斗。培養(yǎng)正確的人生觀、價 值觀和道德觀，鼓勵長大后為國家的建設發(fā)展做出貢獻。

　　教育他愛國愛家，尊老愛幼，樂觀生活。培養(yǎng)他吃苦耐 勞、寬容忍讓，為別人著想的品質。相信將來必定成為 有用之才。

　　相信在這個家庭的帶動下，會有更多的家庭成為和 諧文明的家庭，為和諧 xx、和諧中國的建設起到積極的 作用。

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