學習事跡材料（精選10篇）
無論是在學校還是在社會中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，下面是小編精心整理的學習事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習事跡材料 篇1
中建三局三公司太原南站西廣場項目現(xiàn)有人員共36人，其中黨員9名，團員18名，全體員工平均年齡在30歲以下，這樣一支年輕而富有朝氣的隊伍，一步一個腳印，一步一個臺階，在中建鐵軍的眾多隊伍中脫穎而出。項目成立以來，在以工期短，速度快，邊設(shè)計邊施工為最大特點的太原南站項目面前，全體管理人員和廣大職工團結(jié)拼搏、創(chuàng)新管理，圍繞“攻克工期難關(guān)，降低成本獲效益，積極爭創(chuàng)先進工人先鋒號”這個目標，以科學的管理和過硬的素質(zhì)，自我加壓、迎難而上，截止目前工程已施工過半，廣泛受到太原市乃至山西省業(yè)界的好評，山西省常務(wù)副省長李小鵬、太原市常務(wù)副市長任在剛等省市領(lǐng)導經(jīng)常視察項目，除此之外中建總公司副總裁馬澤平一行視察項目時也對太原南站項目高度贊揚。
一、鍛造精品工程，勇做拓路先鋒
太原南站西廣場工程是中建三局十大重點工程，是太原市建筑業(yè)首個BT工程項目，是城市的地標性建筑，是城市未來的窗口，是太原率先發(fā)展、提升城市品位和功能的重大項目之一，也是山西省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重大工程之一，它的建設(shè)將對提升太原形象、促進山西省經(jīng)濟增長和提高人民生活水平起到極大的促進作用。工程總投資30億元，建成之后將成為華北地區(qū)僅次于北京南站的第二大綜合交通樞紐工程。
太原南站西廣場工程分為太原南站公交車場站和太原南站北側(cè)商業(yè)區(qū)，太原南站公交車場總建筑面積24273平方米，主體結(jié)構(gòu)混凝土量約為36000方。自開工以來，就面臨工期緊、任務(wù)重等各種困難，今年5月，業(yè)主再次壓縮工期，主體結(jié)構(gòu)工期縮短了一半，項目部成立邵貴江青年突擊隊，克服重重困難，保質(zhì)保量的實現(xiàn)了提前封頂。6月25日上午11點18分，公交車場舉行封頂儀式，標志著太原南站西廣場公交車場主體結(jié)構(gòu)提前35天勝利竣工。儀式上副指揮長劉靖偉宣讀了中建太原城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施投資有限公司和中建太原南站西廣場工程指揮部聯(lián)合發(fā)來的賀信。高鐵公司總經(jīng)理李同立也高度贊揚中建三局敢打硬仗的鐵軍風采，在公交車場主體結(jié)構(gòu)施工中僅用了65天時間完成了14個倉段的相繼封頂，創(chuàng)造了一個奇跡。太原南站北側(cè)商業(yè)區(qū)從今年3月1日破土動工至今，在沒有正式施工圖的前提下，項目部克服了重重困難，僅用時3個月完成了30萬土方及3萬根灰土擠密樁的施工，為后續(xù)工作贏得了寶貴的時間。
就是這樣一個工程，讓項目成員感到無比光榮的同時也深感身上的膽子之重，項目部在工期緊、施工難度大、施工工序多、設(shè)計變更大等情況下，克服重重困難，實現(xiàn)了公交車場的提前封頂，創(chuàng)造了奇跡�；疖嚺艿目�，全憑先鋒帶，這樣一支尖銳隊伍就是始終以爭創(chuàng)為己任，汗灑太原。在項目經(jīng)理邵貴江同志的'帶領(lǐng)下，該項目部迅速有序的組建起青年突擊隊，以高效高質(zhì)的精力迎接施工中的各種困難和挑戰(zhàn)；并隨時做到明確分工，責任到位，確保太原南站項目明年6月底通行目標的順利實現(xiàn)。
在公司的總體指導下，項目部始終將節(jié)能環(huán)保、降本增效為施工準則嚴格要求每一個施工建設(shè)人員。在開工初期項目部就從承包方案制定、技術(shù)措施、工序安排、設(shè)備使用、材料管理、勞動合同制定等，各個方面進行系統(tǒng)運籌。為保證按時完成任務(wù)，項目部采取了“動態(tài)控制，實時調(diào)整計劃”的進程控制策略，與施工隊伍簽訂安全生產(chǎn)協(xié)議，進度生產(chǎn)協(xié)議，編制項目整體年、月、日進度計劃，并根據(jù)此計劃要求各工序作業(yè)隊伍根據(jù)自身情況編制進度計劃，項目部再按計劃統(tǒng)一安排機械、材料供應(yīng)。最大限度調(diào)動各作業(yè)隊伍的生產(chǎn)激情。技術(shù)創(chuàng)新是提高工程建設(shè)效率、降低生產(chǎn)成本的重要手段，為了保證項目的進度和質(zhì)量，項目部技術(shù)人員積極與設(shè)計院及勘測院等專家學習探討，大膽嘗試，更多的新技術(shù)用在了施工現(xiàn)場，良好的效果受到業(yè)界人士的認可和贊許。
在追求成本與創(chuàng)新的同時，項目部對安全質(zhì)量工作也無一絲的放松，堅持“安全第一，預防為主”的管理理念，施工現(xiàn)場安全問題實行一票否決制。項目部每天派安全專員盯住施工現(xiàn)場，跟班作業(yè)，抓住關(guān)鍵，超前預防。所有進入施工現(xiàn)場的工人及管理人員都參與了各級部門組織的安全教育及安全交底活動。此外，對新進場的施工人員進行全三級教育，并簽名確認；實行特種作業(yè)的人員持證上崗制度，嚴格遵守機械操作規(guī)范。正是一系列新穎而行之有效的措施使得太原南站項目部在安全質(zhì)量工作上碩果累累，得到了上級的認可和業(yè)主單位的一致好評。
二、引領(lǐng)項目再造氛圍，爭做學習先鋒
沒有鉆研就沒有進步，作為公司的先鋒隊伍，太原南站項目部始終將鉆研再造作為項目部發(fā)展的原動力，在項目經(jīng)理的帶動下，項目部人員都非常注重自身專業(yè)素質(zhì)和能力的提高，除積極參與公司組織的各類培訓學習外，還利用雨雪的非施工時間進行集中培訓學習，真抓實訓，采取培考結(jié)合方式，加大培訓效果評估及后期績效的關(guān)注，項目部先后組織施工技術(shù)知識、安全文明生產(chǎn)知識、各項管理知識學習達8次，受訓次數(shù)達53次。項目部繼承和發(fā)揚公司新老員工傳幫帶的良好傳統(tǒng)，進行實踐指導，使新老員工達成一致，創(chuàng)造更大價值。
三、注重協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧團隊
注重各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧團隊始終是項目部的管理目標。以和諧促效益，以效益促和諧，這支隊伍就是這樣向著良性循環(huán)的軌跡發(fā)展。自成立以來，項目部堅持一手抓效益，一手抓和諧，組織員工開展豐富多彩的活動，以9名黨員為先鋒，18名團員為輔帥，多次觀看愛國教育片，每月不定期的球類賽事紛呈不斷，這使項目部的每一位員工既能在緊張的工作環(huán)境中得以放松，在放松的環(huán)境中交流感情，項目部的36名職工像擰成的一股繩，有著無窮的力量。同時項目部積極參與和諧創(chuàng)建工作，組建青年文明崗，青年員工在公司勞動關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建中發(fā)揮著不可磨滅的作用。
四、塑造行業(yè)形象，展示先鋒作用
為最大限度地挖掘干職工潛能，充分調(diào)動工作積極性，有效地規(guī)避BT項目、市政工程和濕陷性黃土地區(qū)施工的安全、質(zhì)量風險，創(chuàng)造企業(yè)最大效益，打響品牌，施工隊堅持以制度管人，靠制度保安全，保質(zhì)量，先后制定和完善了目標管理制度，質(zhì)量驗收制度，安全管理制度，能級管理制度和民主決策制度，努力將安全、質(zhì)量和效益貫穿于創(chuàng)建工人先鋒號活動之中。對每一單工程業(yè)務(wù)，施工隊都要從安全、質(zhì)量和效益上進行可行性分析，通過班子集體研究通過后，形成施工方案，決定項目經(jīng)理負責人，簽訂安全、質(zhì)量責任狀，并在施工期內(nèi)進行嚴格的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，施工驗收后再進行公示，接受群眾監(jiān)督。正是這樣的認真較勁，項目部保持了一貫的優(yōu)質(zhì)高效施工作風，在安全、文明施工、質(zhì)量、進度等方面多次得到業(yè)主的稱贊，在進度方面創(chuàng)造了中建三局的“太原速度”，為企業(yè)發(fā)展樹立了口碑，成為中建在太原乃至山西市場的一個重要標志。
成績屬于過去，項目部認為創(chuàng)建工作仍任重而道遠，在后段創(chuàng)建工作中，將會不斷加強和提高自身競爭優(yōu)勢，一如既往地保持創(chuàng)建工人先鋒號常建常新的形式和作用，使項目先進性更優(yōu)，模范作用更強。
學習事跡材料 篇2
傳說中，有一種鳥，它費盡一生尋找屬于自己的荊棘樹，唱出心中最美、最銷魂的歌，在歌聲中揮灑自己的生命……
區(qū)教育局組織全區(qū)教師學習了廣東好人古槐基老師所作的《為了讓孩子們走出大山》的先進報告會，我的心情久久不能平靜，心靈上受到一種前所未有的震撼，精神上得到一種前所未有的洗滌，思想上感到一種前所未有的啟示，這對于作為一名基層教師的我來說無疑會起到極大的教育作用，我深深地明白這既是期盼，也是命令，既是思想大解放的主旋律，也是戰(zhàn)士上前線的沖鋒號。一篇又一篇真實的故事、一個又一個感人的情節(jié)、一句又一句樸實的語言，刻畫了古槐基老師可敬、可親、可信、可學的形象，集中反映了他為山區(qū)教育事業(yè)的不懈奮斗、開拓創(chuàng)新的高尚品質(zhì)和精神風貌。在他身上，自己真真切切看到了人民教師的偉大、人民教師的力量、人民教師的風采。從他的事跡中，讓我感受到了新時期的雷鋒精神和捧著一顆心來，不帶半根草去的高尚師德情操。
并不是所有的鮮花都能代表愛，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都能象征著偉大，只有珠穆朗瑪做到了；并不是所有的教師都能贏得學生的心，只有那些真正心系學生，一心為人民教育辦實事的人民教師做到了！是的，古槐基老師做到了！因為他的心中有愛，綻放人生的風采！這樣的人生才堪稱是有價值的人生。
作為基層教師，我們是普通的平凡人，也許我們做不到英雄們的大愛無疆，但是我們也應(yīng)讓小愛的溫暖長存心中，那么，以古槐基老師為榜樣，我們又該怎么做呢？我想，做一個師德高尚的人民教師，要注重“三個精神”。即敬業(yè)精神、犧牲精神和愛生如子精神。第一、應(yīng)該注重發(fā)揚敬業(yè)精神，心系一處，精益求精，踏踏實實為黨的教育事業(yè)工作一輩子。要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。
眾所周知，今后無論是國家之間的競爭，還是企業(yè)之間的競爭，說到底，是文化的競爭、是人才的競爭和管理的競爭。而人才的培養(yǎng)靠的是教育行業(yè)，靠的是一支能征善戰(zhàn)、大公無私的教師隊伍。因此，我們做教師的，別無選擇，要樹立“我靠學校來生存，學�？课襾戆l(fā)展”這樣的樸實理念，把自己的命運與學校的命運、與祖國教育發(fā)展的前途聯(lián)系在一起，永遠忠誠自己所站的三尺講臺，平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績。第二，應(yīng)該注重發(fā)揚犧牲精神�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。贊揚的是一種犧牲精神；“讓我一人臟，換的萬人凈”，宣言的也是一種犧牲精神，建國60多年以來，就是靠著這種舍己為國的犧牲精神和大無畏的革命氣概，經(jīng)過一代又一代新老教師的努力，才有了今天的教育發(fā)展盛況，教師的工作責任重大而又極其艱辛。我們肩負著培育下一代接班人的責任，而且掌握著社會的未來；在市場經(jīng)濟條件下，我們教師的社會地位、物質(zhì)待遇并不是太高，兩袖清風，粗茶淡飯。但是，越是在這樣的處境下，我們越應(yīng)當以社會責任為己任，無私奉獻，不怕犧牲自己。否則，難以在知識傳授、教書育人中，難當社會重任。第三、應(yīng)該注重發(fā)揚愛生如子精神�！皭凵缱印笔菐煹碌囊粋�重要體現(xiàn)。只有熱愛學生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應(yīng)當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。
黃河之水天上來，奔流到海不復回。那是江河對大海的奉獻。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。那是英雄對祖國的奉獻。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。那是老師對學生的'奉獻。
“我走了，是改變一個人的命運，我不走，就能改變很多人的命運。教育是鄉(xiāng)村的希望。孩子在，我就在�！惫呕被蠋煹脑挘M繞在我的耳邊。是的，有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神。那就是：古槐基老師身上所體現(xiàn)出來的新時代的雷鋒精神和愛生如子、大愛無疆的高尚職業(yè)道德。榜樣像一面鏡子給我提供了鏡鑒，像一盞明燈給我提供了航標。“功名利祿，物欲橫流，我依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，我自能寵辱不驚�！边@是“古槐基”的精神寫照，也是教師職業(yè)的歸宿。乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃“古槐基”的精神，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生。將一個個平凡的日子細心打磨，串聯(lián)成璀璨的記憶，我將更加正確認識自己所承擔的職責，更加敢于擔當，用火一樣的激情去譜寫教育的光輝詩篇！
學習事跡材料 篇3
荒原大漠中留下過他們鏗鏘的身影，雪域高原上印下過他們跋涉的足跡，黃土高坡上灑下過他們辛勤的汗水，黑山白水間回蕩過他們爽朗的笑聲，他們走進的是渺無人跡的荒蠻，他們留下的是一路希冀和繁盛。青年突擊隊，多么響亮的名字，而他們無愧于這個名字，更無愧拼搏奉獻的青春年華。作為鐵路建設(shè)青年突擊隊里的一份子，他們是鐵路工程建設(shè)局所有職工的紅旗手，也是國家千萬鐵路建設(shè)大軍的紅旗手。走進他們的生活，在體驗艱苦的同時感受到的是從心底發(fā)出的敬畏，伴著一種青春的時代氣息撲面而來。
是的一名技術(shù)主管，今年歲的他，略顯稚嫩的臉上印著歲月風霜雪雨留下的老練。提起他來，青年突擊隊里的小伙子們無不豎起拇指，都說他是一本百科全書，不但專業(yè)技術(shù)嫻熟，同時生活經(jīng)驗非常豐富，問起他為什么能夠這樣博古通今時，他渾然一笑，輕描淡寫地說：“都是生活環(huán)境造就的啊！”。是啊，遠離家鄉(xiāng)和親人，為了確保工程的`進度始終吃住在工地，久而久之，他養(yǎng)成了學習的習慣，每次到工地報到，他的行囊里滿是書籍，每日工閑里一有時間，他就一頭扎進書堆里，細細品讀起來，從書中如饑似渴地吸取知識的營養(yǎng)，因此成了無師自通的“百事通”。什么樣的困難到他這里都會迎刃而解，因此，同事們一有事請總愛請教他，他似乎對此也樂此不彼，有求必應(yīng)。說起專業(yè)技術(shù)來，那他更是游刃有余，在他主管的技術(shù)標段，從未發(fā)生過技術(shù)問題。他對自己的要求近乎于苛刻，哪怕施工中遇到一點問題，他也要千方百計不厭其煩地查找資料，攻克難點疑點，直到問題切實得到解決。
測量工作是一個苦活細活，突擊隊里的卻對此不以為然，甚至始終以此為樂，因為在他內(nèi)心深處，摯愛這這份工作，將此作為自己的事業(yè)來經(jīng)營。有一次，進行實地測量跋涉了一天的他回到駐地吃過晚飯后，開始歸類計算測量數(shù)據(jù)，當他發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)據(jù)與經(jīng)驗發(fā)生很大偏差后，又細心地從頭開始計算，一直計算到深夜，但仍然沒有確定下來。工友們都勸說他先休息一下吧，別熬壞了身子。但他硬是操起測量工具，打著手電筒在荒無人煙的野外走出駐地幾公里以外，進行了實地測量校對，返回來后又進行細致計算分析，最終直到問題解決，心里的疑團解開了，才鋪開行李開始休息。連續(xù)工作十幾個小時以上對于他來說是家常便飯，就是憑著這樣精益求精的工作精神，經(jīng)他測量計算的每組數(shù)據(jù)從來沒有發(fā)生過誤差。每次出去測量，他總愛哼唱一首歌“什么也不說，祖國知道我！”，雖然沒有伴奏，但野外放歌使他夠怡然自樂。歌聲飄蕩在山岳林間，是他用心唱出的青春勁曲。
每天里和沙礫、石頭、水泥打交道，別有一番高論。他說：“咱就有這個本事，將他們混在一起，想讓它軟它就軟，想要它硬它就必須硬�！钡拇_，這�？刹皇谴档�。青年突擊隊員們說，他甚至將配比料凝固的時間精確掌握到分鐘。為了最大限度地節(jié)約原料成本，保證工程質(zhì)量，他對每一批沙礫、石子和水泥都要反復進行配料實驗，根據(jù)施工要求及時作出配比。長時間枯燥乏味的生活和無數(shù)次反復的測量，養(yǎng)成了他吃苦耐勞大山般的性格，沒有把握的事情他從來不多說半句，他的細致和較真在隊里可謂是久負盛名。有一次家里來人探班，領(lǐng)導已經(jīng)給了他一天假期讓他陪伴一下家人，恰逢他正在做一個配比實驗，為了確保實驗的精確度，他愣是守著配比料讓家人等了足足一上午，直到實驗數(shù)據(jù)結(jié)果出來了，他才千叮嚀萬囑咐地交代好替班和施工人員，去和家人會合。
說起青年突擊隊里的每個隊員的故事，恐怕幾天幾夜也難以說完，他們共同的特征就是總是沖鋒在前、享樂在后，而、和只是他們中間典型的代表，他們?nèi)齻�在整個團隊里充當了旗手的角色，也實實在在發(fā)揮了旗手的作用。是��！就是這樣千千萬萬各旗手組合成鐵路建設(shè)的鋼鐵隊伍，就是這樣的旗手鑄就了鐵路建設(shè)的奮進精神，就是這樣的旗手編織了共和國經(jīng)濟社會建設(shè)四通八達的鋼鐵大道！
學習事跡材料 篇4
竇鐵成——中鐵一局的一名普通電力工人，心系企業(yè)，愛企如家，用塌實的工作和過硬的本領(lǐng)展示著當代電力工人的新風采。在單位工作的28年間，他共記了60多本達100萬字的學習和工作筆記。竇鐵成曾經(jīng)說過，我沒有文憑，但我不能沒有知識。在幾十年的工作中，他堅持不懈的學習新知識、新技能，不斷充實自己。雖然施工地點頻繁轉(zhuǎn)換，但他始終沒有放棄過學習，在路途上，在別人的聊天時間里，他手不離書，刻苦鉆研。利用所學到的'知識，他打贏了無數(shù)的攻堅戰(zhàn)，解決了數(shù)不清的技術(shù)難題，創(chuàng)造了一個個傳奇：一個初中文化程度的技術(shù)工人，也是一位從來不會被難倒的“電力專家”。
竇鐵成勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)。他憑著豐富的經(jīng)驗和高超的技能，28年間負責安裝的鐵路變配電所38個，全部獲得優(yōu)質(zhì)工程。他先后解決技術(shù)難題52項，排除故障310次，為企業(yè)創(chuàng)造和節(jié)約費用近1400萬元。竇鐵成不僅自己學習，還以自己的言傳身教感染著身邊的每一個人，為了中國鐵路的延伸，他精心鍛造著每一個人才。他培養(yǎng)的徒弟中35人成為技師，5人成為高級技師。這些徒弟組成了一個業(yè)務(wù)精湛、管理嚴格、敢于挑戰(zhàn)的團隊，成為鐵路電務(wù)領(lǐng)域戰(zhàn)無不勝的一支尖兵隊伍。
竇鐵成再剛強再能干，他也是人，人非草木，孰能無情。他工作的28年來，和家人團聚的日子不到三年，為了工作，他顧不得自己的家庭，顧不得自己的親人。在談及親人的時候，竇鐵成流露出的更多是內(nèi)疚和感激，因為在他的心里，工作比什么都重要。
在竇鐵成身上我們看到了許許多多的優(yōu)點，作為一名企業(yè)職工，無論工作在哪個崗位，都會有這樣那樣的困難，但是，任何崗位卻都是與企業(yè)、國家的發(fā)展聯(lián)系在一起的，都可以做出理想的業(yè)績，關(guān)鍵就看我們能不能在一個崗位上腳踏實地、堅持到底。作為一名企業(yè)職工，有一個工作崗位不僅僅是養(yǎng)家糊口，工作崗位應(yīng)該就是我們熱愛國家、熱愛企業(yè)、追求事業(yè)成功、實現(xiàn)人生理想的平臺。作為一名企業(yè)職工，崗位技術(shù)應(yīng)該是我們的立身之本，如果技術(shù)不過關(guān)，就是“失職”，就是給自己丟臉，也是給企業(yè)丟臉。作為一名企業(yè)職工，吃苦耐勞，無私奉獻，是我們應(yīng)有的本色，能用自己的勞動為企業(yè)創(chuàng)造一份榮譽，為國家創(chuàng)造一份價值，應(yīng)該是一名職工最大的光榮。作為一名企業(yè)職工，事業(yè)和家庭對我們每個人來說都很重要，但是我們應(yīng)該始終認為追求前者更有意義，更有價值。
向竇鐵成學習，不僅僅只是一個口號，一面旗幟，更重要的是學習那種精神，那種意志。在石太項目部，我們掀起了“向竇鐵成學習”的熱潮，項目部組織員工和見習生積極學習竇鐵成同志的先進事跡，學習竇鐵成同志艱苦奮斗、奮發(fā)創(chuàng)新的精神，并以此來鞭策自己。
通過學習竇鐵成事跡，使全體員工和見習生認識到，當今時代，知識就是力量，知識就是資本，知識就是我們發(fā)展和進步的源動力。項目部廣大員工深切感受到，時代需要學習型職工，需要精益求精的職工，需要廣大員工團結(jié)互助，樂于奉獻的團隊精神。在以后的學習和工作中，項目職工決心以“竇鐵成”同志為榜樣，把自己鍛煉成與時代同步的知識型員工。
學習事跡材料 篇5
得優(yōu)異成績的因素很多，其中最主要的就是師德師風建設(shè)。學校領(lǐng)導對師德建設(shè)工作高度重視，把這項工作作為學校的重點工作來對待。在工作中以師德建設(shè)核心，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的道德修養(yǎng)，圍繞這一核心，一年來我們主要做了以下幾方面的工作：
一.抓學習，求上進
(一)為了進一步加強有關(guān)師德理論的學習，使教師對師德問題有清晰、明確的認識，樹立以身作則、為人師表的思想，我們堅持周五例會這個固定的時間，靈活的形式，學習與師德相關(guān)方面的材料，學習內(nèi)容主要有：鄧小平理論和“三個代表”重要思想;《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》;《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述;模范教師的先進事跡。
(二)加強學習提高認識的第二種方式是互相學習，共同提高。
(三)個人自學和學校組織的教師道德學習相結(jié)合。
(四)學習先進教師的優(yōu)秀道德品質(zhì)。
通過學習，逐步提高了全體教師對加強教師思想道德建設(shè)的認識。明確的認識是正確行為的開始，目前我校的教師都能夠很好地遵守教師職道德規(guī)范，沒有違背師德規(guī)范的現(xiàn)象。通過學習，教師在教學過程中建立了新型的師生關(guān)系，關(guān)心熱愛學生，教師與學生處于一種平等的地位，學生與老師的距離更近了。
二.抓重點，求實效
在抓師德教育的過程中突出重點，講求實效，是我們工作的作風。
(一)黨政工團齊抓共管，加強對師德建設(shè)的領(lǐng)導。
(二)學校制定師德規(guī)范實施細則和師德考評方案，并根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合本�，F(xiàn)階段師德狀況，定期修改、完善師德規(guī)范細則和考評方案，使其更具有可行性、實效性。這樣，學校對教師有了明確的師德要求，制定一些確實可行的措施和規(guī)章制度，比如：學習制度、師德獎懲制度、師德檢查制度、考核細則。運用規(guī)章制度制約教師的行為。
(三)對癥下藥。我們在深入分析了解教師師德表現(xiàn)和思想情況后，結(jié)合育才學校實際，采用靈活多樣而又見實效的活動形式，大張旗鼓地開展師德教育活動，務(wù)必讓教師能夠躬親自省，從根本上認識到自己的問題，從自身的成長和發(fā)展需要，不斷提煉出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺點和錯誤。
首先，我們出臺了“教師文明用語、忌語”等有關(guān)規(guī)定，賦予了我們師德教育以新內(nèi)涵，確定了教風為“精心執(zhí)教，科學育人”，使廣大教師教有準繩。學校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建設(shè)的重點工作。
第二，實行群干結(jié)合，要求黨團員干部和教師骨干深入到各工會活動小組中去，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用，培養(yǎng)教師的團結(jié)合作意識，弘揚正氣，讓良好的師德精神更深入人心。
第三，做到以老帶新。我校年輕老師多，部分老師正處于“適應(yīng)期和爬坡期”，完成教師隊伍的新老交替，對提高我校教師整體師德水平起十分關(guān)鍵的作用。因此，我們讓有經(jīng)驗的教師與青年教師結(jié)對子，促使新教師盡快熟悉教育教學常規(guī)，站穩(wěn)講臺，勝任工作;我們還想方設(shè)法給年輕教師引路子、搭臺子，樹立他們對做好工作的信心。這樣，年輕教師的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德水平得到了迅速的提高�，F(xiàn)在，他們當中的大部分人不僅擔當起了教學主要任務(wù)，成為學校教育教學工作的生力軍，而且繼承和發(fā)揚了老教師愛生如子的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第四，激活內(nèi)因。師德的形成是外因和內(nèi)因相互統(tǒng)一的結(jié)果。外在規(guī)范和教育要求是師德建設(shè)的.外因，教師被動地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念，這種師德建設(shè)是脆弱的，效果也是短暫的。要讓師德規(guī)范變成教師個體的內(nèi)心信念，變被動接受為主動追求，使教師視高尚師德為我人生職業(yè)的必需，這其中的關(guān)鍵還要善用“成功激勵機制”。我們多提供條件，創(chuàng)設(shè)機會，讓教師得到成功的滿足。如對教師的閃光點及時予以肯定，采取各種形式進行表彰;對好人好事及時進行宣傳、表揚，記入個人檔案;授予先進教師以轉(zhuǎn)化后進生顯著獎、優(yōu)秀班主任、師德先進個人等榮譽稱號，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵等等。以增強教師的榮譽感，激發(fā)其進取心。這樣，外因通過內(nèi)因而起作用，促使教師不斷地自我完善、提升。這如同“點燃”了教師邁向目標的“內(nèi)燃機”，學校的師德教育活動也就因此收到了實效。
第五，通過開展師德講座、征文、報告會、座談會及“一助一、獻愛心”等活動，使教師逐步增強師德觀念和敬業(yè)精神。舉辦“我說身邊的優(yōu)秀教師”師德征文評比和召開師德研討會等活動。
三.抓典型、求進步
有位教育學家說過：“榜樣的力量所產(chǎn)生的成效往往比單純的說教來得更顯著。”幾年來，我們經(jīng)常組織廣大教職工學習全國、省、市等師德先進人物的典型事跡。我們還每年都優(yōu)選出本校的師德先進典型，由他們作師德方面的經(jīng)驗介紹，把更切近本校實際的先進事例展示給教師們對照學習。特別是今年上半年，我們深入地開展了“學習《講話》，敬業(yè)愛生”的師德教育學習活動，分各個工會小組召開師德教育經(jīng)驗交流會、研討會。
有對照就會找到差距，有壓力才會獲得動力，有動力才會謀求發(fā)展。教師們所表現(xiàn)出來的以師為榮、為國育才的職業(yè)觀;一身正氣、高風亮節(jié)的師表觀;愛生如子、無私奉獻的教書觀，說明身邊事實幫助他們提高了認識，促使他們追求進步;也說明我們遵循以群體效應(yīng)為原則的師德教育活動實踐取得了實效;這更恰恰表明：“教書育人，厚德載道”的高尚師德觀念正在深入到我校廣大教師的思想中，并產(chǎn)生著越來越強烈的共鳴。
四.抓權(quán)益，求穩(wěn)定
管人要管心。我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標準的同時，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵和改善。因為，教師不是超人，只有在方方面面加強對教師的關(guān)心，才會使教師的德行高于常人，師德建設(shè)才會收到長期的效果。因此，我們不但做好對教師“導、學、幫、帶”的教育學習工作，還從教師的實際出發(fā)，關(guān)心教師的工作待遇、福利和生活情況，維護他們的應(yīng)有權(quán)益，為他們排憂解難;開展文體活動，促進他們的身心健康，讓他們體會到工作帶來的愉快和成就感，體會到集體的溫暖。這樣他們才會安心，才會努力去研究并解決工作上存在的問題，去嚴格要求自己和不斷地提高自己的品行和德性，才會拼發(fā)出更多的光和熱。
首先，管理人文化、制度化。學校及工會領(lǐng)導非常注重搞好領(lǐng)導班子建設(shè)，學校的管理干部都必須接受相關(guān)的專業(yè)培訓，以提高專業(yè)化管理水準;領(lǐng)導和干部加強政治思想學習及個人修養(yǎng)，以提高管理水平和管理藝術(shù);以高尚的人格魅力影響教師，在領(lǐng)導和教師之間建立和諧融洽的人際關(guān)系;逐步完善學校管理規(guī)章制度，避免管理中主觀隨意的人為因素。
第二，獎懲分明。對在不同崗位上師德表現(xiàn)突出的教師，分別設(shè)立了多項的表彰評定：每學期評定的先進班主任、轉(zhuǎn)化“問題”學生的先進個人;年度的優(yōu)秀黨員、先進教師、工會積極分子等。職稱評定、年終評優(yōu)、晉升工資等都與教師的師德表現(xiàn)掛鉤，讓師德和能力皆優(yōu)者得到榮譽和實惠。
第三、依法維權(quán)。讓教師獲得應(yīng)有的權(quán)利：公開校務(wù)，維護教師對學校行政管理的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán);關(guān)心女教職工，保障其各項合法權(quán)益;執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校教育教學的實際需要，定期組織教師進行專業(yè)和教學技能培訓，支持教師學歷進修，保護教師的繼續(xù)教育權(quán);定期召開教職工代表大會，研究學校發(fā)展計劃和管理方案，解答提案，保障教師的參政議政權(quán)、選舉權(quán)和表決權(quán);做到依法治教，辦事公正公開，讓每位教職工積極參與到學校的建設(shè)、管理中來，做學校真正的“主人翁”。
第四、提供發(fā)展空間。學校是教師實現(xiàn)人生價值的舞臺，我們努力為他們創(chuàng)造更大的空間、更多的機會。硬件的：優(yōu)先改善教師的辦公條件，如安裝辦公室空調(diào)機，解決天氣炎熱問題;辦公室配備電腦，建設(shè)多媒體電教室，解決教師運用現(xiàn)代化設(shè)備進行教學的問題;改造新型現(xiàn)代化辦公室，提供良好的工作環(huán)境。軟件的：因需設(shè)崗，任人唯賢，不屈才、不誤才，使真正德能雙馨的人才敬業(yè)樂業(yè)，愛校如家，發(fā)揮所長。
第五，活躍教師身心。學校投入大筆資金，為教師開設(shè)了健身房。開展形式靈活多樣的文體活動：定期舉行文體競賽，開展工會小組活動，教職工聯(lián)歡會等，還給合學校師德教育或教學需要，組織相關(guān)的競賽和活動。讓廣大教職工既增進了身心健康，又培養(yǎng)了興趣愛好，提高了自身修養(yǎng)，還感受到了集體活動的快樂和大家庭的溫暖。
五.工作中的不足
1.師德建設(shè)方面做了許多的工作，但有一些方面沒有形成文字材料和經(jīng)驗材料。
2.在師德建設(shè)工作力度上和師德檢查方面還要進一步加強。
這些不足需要在以后的工作中逐步改進，因為師德建設(shè)是一項長期的、持久的工作，需要我們長抓不懈，持之以恒，使我們學校保持真正意義上的師德達標校。
學習事跡材料 篇6
閆靜雯，今年9歲，是劉井小學二年級(二)班學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)異。這些都由于她良好的學習習慣，最優(yōu)化的學習方法。
良好的學習習慣直接影響著每個學生的學習效果、學業(yè)成就,她做事總是從一點一滴做起，課前預習，找出不懂的問題，帶著問題在學習，課堂上專心聽講，看老師演示板書和動作，注意聽老師的講課和同學的回答，想老師所講的內(nèi)容，提出的問題及同學發(fā)表的意見，課堂上還特別喜歡質(zhì)疑問題、勤于思考，善于思考，課后認真完成作業(yè)，作業(yè)時，認真審題，專心致志，獨立完成，自覺檢查。此外她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的'小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。
作為班級的學習委員，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持組織同學早讀，管理好早讀紀律。團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
學習事跡材料 篇7
黃洋洋，女，入黨積極分子，650910班學生，任原信管系團學會事務(wù)部部長，在xx年9月，她懷著激動的心情來到向往已久的大學，由于在外地上學，大學是她的第二個家，在踏入大學的門那一刻，她就暗暗告訴自己：這是人生的一個轉(zhuǎn)折點，她要好好把握，在大學要實現(xiàn)自己的追求和夢想。
大學是個象牙塔，在安逸的環(huán)境下，她堅持自己的原則，因為自己沒有那么多的條件去允許自己墮落，不再是年幼不懂事的孩子了，必須學會承擔自己的責任。從小在農(nóng)村長大，她知道必須學會早當家，靠天靠地只有靠自己，要學會讓家庭幸福，現(xiàn)在還在讀書，無法為家庭提供經(jīng)濟支援，但可以表現(xiàn)優(yōu)異，讓家人放心和開心。在進入大學那一刻，她對自己說：自己的路自己走，要學會感恩。她必須努力，因為沒理由去揮霍大學的時光。
在大一，她進入淮安信息職業(yè)技術(shù)學院信息管理系市場營銷班，那時比較害羞，不善于交談，對周圍的環(huán)境比較陌生，那時想放棄學業(yè)，但她知道家人不希望她半途而廢，她堅持上學，漸漸融入集體，和老師、同學打成一片。在大一上學期，在班級擔任過文藝委員和勞動委員，她對文藝比較感興趣，所以她想鍛煉自己，也用自己的熱情感染大家，后來改當勞動委員，很多人說她傻，她也想后悔，但為了班級，她必須放棄自己的愛好，她無悔。
她對大家說：她會將班級的衛(wèi)生搞定。她最后做到了，她相信只要用心就會做好，不管過程多么的辛苦，只要結(jié)果完美就好。在大一，她還參加她系的組織部，在與不同的人接觸，她學到了很多，也交了一些朋友，在此基礎(chǔ)，她不再是才開學的拘謹?shù)臉幼�，她可以落落大方的和人交流，克服自己的一些缺點。
進入大二，她不再僅僅考慮學習，必須讓自己走出去，去接觸社會，了解就業(yè)形勢，她在課余時間，參加各種志愿活動和兼職，不僅將自己的專業(yè)知識運用到實踐，還從中發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)的不足，能夠積累經(jīng)驗。在大二，也擔任了系部部門部長，就想通過這樣鍛煉自己，不僅學習服從，還學習如何管理。讓自己在不同角色上進行鍛煉。不僅學習到很多，還可以讓自己在做事的過程中體驗?zāi)欠轁M足。
在學習上，她感覺學習不是一個死板的過程，她們可以在學習中去體驗快樂，邊學習邊放松，讓學習成為一種快樂，這樣可以提高學習效率，也讓自己愛上這種學習方式，在大一，她不僅把握好自己的學業(yè)，也積極參加各種活動，獲得“優(yōu)秀標兵”和“優(yōu)秀勞委”稱號，在大一兩學期，她成績在班級名列前茅，曾獲得“國家勵志獎學金”、“院一等獎學金”，她自己也沒想過刻意追求什么，只要自己開心，自己覺得值就好。
在工作上，她大一在組織部擔任干事，漸漸學習與別人交流，開闊自己的視野，不斷提高自己的交流能力，她在大一還參加各類院系活動，獲得“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號。在此過程中，她不僅愉悅自己的身心，也漸漸實現(xiàn)了自己的愿望。
在大二上學期，她自己開始找兼職，鍛煉自己，干了各類的兼職，正好與自己的市場營銷專業(yè)相吻合，學會如何與客戶交流溝通、怎樣將自己的產(chǎn)品進行銷售等，在做兼職的過程中，她接觸一些銷售人員，他們也教她們一些銷售技巧，不僅鍛煉了自己，而且也交了一些志趣相投的朋友。在大二，她進入團學會，在部門擔任部長，由于第一次進行管理，比較沒底，她沒把自己的地位放得很高，而是與干事平等相處，大家一起學習，一起進步，不斷把工作做好，讓自己的部門能夠很好的發(fā)揮作用，為老師和同學進行服務(wù)。
在生活上，她從小到大的生活習慣比較好，生活作息比較有規(guī)律，自她約束能力較強，在初中曾住校一年，對于住校并不陌生，從小和祖父母住在一起，學會很多的事情，比較獨立，這為她在大學的生活奠定了基礎(chǔ)，她能夠很好的照顧自己，父母也對她比較放心，能夠定期與家人進行聯(lián)絡(luò)，溝通感情。
她受老一輩的影響，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`習慣，在學校，不和其他同學攀比吃穿，她遵守學校的規(guī)章制度，從大一開學，她成為她們宿舍的鬧鐘，每天定時叫舍友起床，雖然很平常，但她堅持下來，為大家服務(wù)感覺很開心，用自己的行為，影響大家，用自己的行動引導大家。
大學的生活，讓她不僅在學業(yè)上更上一層樓，而且也讓她在工作中和生活上體驗很多，她找到理想的大學生活，活出自己的精彩，這些過往經(jīng)歷將成為她以后繼續(xù)努力地動力，她會時刻提醒自己，要活出自己，實現(xiàn)理想，在未來的路上不管怎樣，她都會堅強的走下去，只要用心和堅持，她相信，她總有一天實現(xiàn)自己的理想，天道酬勤是不變的道理。
學習事跡材料 篇8
我叫，是xx學院電氣xx級02班的學生，在過去近三年的大學生活里，我刻苦學習，認真工作，踏實做事，樂于助人，團結(jié)同學，受到老師和同學的一致好評。我始終保持著積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，努力做到全面發(fā)展。
我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。我是一個充實的人。在近三年的大學生活中，我在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。在老師、學長的辛勤教育指導下，經(jīng)過自己的不懈努力，建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。
在思想上我積極要求進步，剛?cè)雽W時就鄭重向黨組織提交了入黨申請書，堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，積極認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀和黨的基本理論知識，以理論知識來武裝自己。積極參加黨課培訓，不斷向黨組織靠攏，并在XX年12月光榮的成為中共預備黨員，在以后的生活和學習中我更加嚴格要求自己，更加注重自身素質(zhì)的提高，帶頭踐行社會主義榮辱觀，發(fā)揮黨員先進性作用，在日常生活中發(fā)揚八榮，告別八恥，爭做一名政治合格的大學生，并以此來與自己的學習相結(jié)合，來提高學習能力和水平。
在我看來，學習是學生的天職。因此我一直堅持積極刻苦學習，但我并不是一味的死學，在學習上，我有著自己獨特的學習方法，我很高興自己在很短的時間內(nèi)適應(yīng)了大學的學習環(huán)境和學習方法。在上每節(jié)課之前，預習是很重要的，因為通過預習我們才能知道哪個知識點看不懂，并用筆作出記號，這樣帶著問題去聽講，目的很明確且有側(cè)重點。
這樣不但可以使聽課精力集中，而且能輕松的聽懂并理解。課堂上要記筆記，但不是老師所寫的都要記，要善于捕捉老師所說的書上沒有的知識點，并記在書上相關(guān)內(nèi)容的旁邊，這樣在復習時才可以隨時看到，加深記憶。課后及時復習是學習的關(guān)鍵，知識只有經(jīng)常去看去記，才能變成自己的東西。所以在沒有課的時候，我總是在自習室自習，及時對所學的內(nèi)容進行復習鞏固。
每天都是早出晚歸沒有間斷，并將繼續(xù)下去。正所謂活到老學到老。然而，作為當代的一名大學生，要想將來有點成績并能在競爭激烈的社會中占有一席之地，不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要做到全面發(fā)展。所以自入學以來，我就嚴格要求自己，一直以一種端正、認真的態(tài)度去對待學習，刻苦努力、勤奮上進。在努力學習專業(yè)知識外，我還經(jīng)常去圖書館學習更多的知識，拓展自己的知識面，并積極參加學校和學院組織的各種活動，提高自己的綜合能力。
此外，我也注重將所學的知識用于實踐，堅持理論聯(lián)系實際。實踐能夠促進對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，并做到勤學善思力行創(chuàng)新，幫助同學解決學習上的困難，主動幫助班委搞好班級的班風建設(shè)，監(jiān)督同學不逃課，來保證上課出勤率。監(jiān)督同學不遲到、不早退，按時積極完成作業(yè)，帶動同學共同進步。功夫不負有心人，我們班的成績一直都是我們專業(yè)里最好的`，受到了老師和同學的一致好評。
正是由于自己有比較適合自己的學習方法和自己的刻苦努力，并在老師悉心的教導和同學熱心的幫助下，我取得了很好的成績：
在大一學年我以班級第一的成績獲得了一等獎學金和國際勵志獎學金；
在大二學年，我又以專業(yè)第一的成績獲得了國家獎學金；
通過自己的自學一次通過國家英語四、六級考試和國家計算機
一、二、三、四級考試，并獲得相應(yīng)證書（計算機四級尚未發(fā)證書）。
雖然取得了不錯的成績，但是我不會驕傲，我知道自己要走的路還很長，要學習的知識還很多，我將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈的努力，爭取取得更好的成績。
近三年的時間里，因為刻苦而成績優(yōu)秀，因為忙碌而生活充實，因為務(wù)實而受人贊賞。我堅信，不管過去取得了怎樣的成績，對于明天的我來說，那都將成為過去，留給我的是一生用之不盡的精神財富，我將帶著這沉甸甸的財富去創(chuàng)造我的未來！
歲月如梭，大學的美好時光即將逝去，在這個重要的半學期中，我會更加惜時如金，努力充實豐滿自己�！叭松缏猛�，我亦是行人”，凡是經(jīng)歷過的，必將留下足跡，雖不擲地有聲，但它卻是永恒的記憶，心存感激之心，知足常樂。努力、執(zhí)著、自信、真誠的去敬畏在大學的每一天，將自己有限的精力投入到無限的追求中去！
學習事跡材料 篇9
時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，十二年的學生生活即將結(jié)束，回望這走過的五彩斑斕的路，淚水伴隨著微笑，汗水鑄就了輝煌。
十二年的學生，十二年的班長，五年的學生會主席，把我打造成了一個真真正正的鐵血男兒;陽光下，我成長，風雨中，我成熟，隨著稚嫩的孩子氣從我臉上漸漸淡去，我決心盡自己最大的努力去完成自己的學業(yè)，挑戰(zhàn)自己的人生，成就自己的夢想。
初中考入雍陽中學，可謂我人生的一個重大轉(zhuǎn)折，那時的我，第一次意識到山外有山，第一次知道班長是全心全意為同學服務(wù)的，第一次了解學生會，第一次作為學生會主席經(jīng)營學生會太多的第一次給了我壓力，更給了我動力，我在摸索中前行，在挫折中堅強，用勇氣與智慧成功地走完了這三年的初中路。三年的時間里，我共獲得獎學金4100元，在英語、物理、化學3科競賽均取得好成績，連續(xù)兩年被評為市級優(yōu)秀學生干部，最終以優(yōu)異的中考成績考入楊村一中實驗班。我為能在這所眾人向往的名校讀書而感到無比自豪，同時，我也下定決心努力拼搏，做一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。
一、做德之高標，當行之示范
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。作為學生干部，我深諳“小處不可隨便”之道，更明德高自正之理，所以學習生活中我時時嚴格要求自己：活潑開朗、熱情奔放、嚴于律己、寬以待人，以優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習慣塑造自我，影響他人。規(guī)范言行的同時，做一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人是我無悔的追求，一封入黨申請書寫出了我對黨的熱愛，更激勵我不斷向黨看齊�！巴练隹沙蓧�，積德為厚地”為完美人生奠基的過程中，品德修養(yǎng)這座聳立心中的大廈一磚一瓦的壘砌起來，兩年多來，我一次當選市級三好學生，一次當選市級優(yōu)秀學生干部，兩次當選市級文明學生，然而榮譽屬于過去。展望未來，我深知任重而道遠。
二、志存高遠心系清華北大
“年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫”俞良弻的小詩時時警醒我要勤奮求知，“不為庸中佼佼，但求鐵中錚錚”，在一中這座知識的百花園中，我像一只貪婪的蜜蜂瘋狂的吮吸著知識的瓊漿。教室中與同學細心探討，辦公室向老師虛心求教，寫字臺前禿筆殘燈。永不言棄的精神，誠實、嚴謹?shù)膽B(tài)度使我的學習成績一直在強手如云的實驗班名列前茅，成績一直穩(wěn)定在年級前20名，三次取得物理單科狀元，一次取得數(shù)學單科狀元，在英語學科競賽中獲得市級三等獎，這一切成績都為我沖刺清華北大奠定了堅實的基礎(chǔ)。
鑒于我的優(yōu)秀成績，前不久我還被學校推薦，申請參加了北京大學自主招生考試，并定于xx年12月份正式參加考試，相信自信、聰慧的我定會把握好這次機會，把最優(yōu)秀的自己展示給北京大學。
經(jīng)過不懈的努力，我相信，不久的將來，我定會偕各位學友，大鵬展翅，一飛沖天。畫工須畫云中龍，為人須為人中雄，我拼搏、奮斗，為無悔的青春不懈追求，只求夢圓清華北大，書寫輝煌人生。
三、做好領(lǐng)頭雁，當好排頭兵
作為學生會主席，我一直以“為老師分憂，為同學服務(wù)”為原則積極開展工作，在學生會這個平臺上，充分展示著自己的才華與能力。
然而我深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，一個人的力量終歸渺小，但我從不懼怕，用良好的協(xié)調(diào)藝術(shù)和出色的組織能力，把學生會凝聚成一個團結(jié)奮進的集體，在具體而微的工作中無悔的付出。兩次下伍旗農(nóng)訓的籌劃，運作;十八歲成人儀式的舉行;新年聯(lián)歡會的操作;運動會的成功舉辦。學校的各項活動中都有我忙碌的身影。常規(guī)管理中，從宿舍衛(wèi)生到餐廳秩序;從衛(wèi)生評比到兩操檢查，哪里需要哪里就有我淌下的辛勤的汗水。作為班長，我把學生會的管理經(jīng)驗引入班級工作中，在班內(nèi)成立學習部、生活部等六個部，負責班內(nèi)各項工作，定期對班級工作進行匯報與計劃;此外，班內(nèi)晨會班會的組織，學法交流會的舉辦，班際間學習經(jīng)驗的介紹，日常管理的落實，各項活動的準備，無論大事小情，我既是策劃者又是實施者，兩年多來，我班量化管理的方方面面都在學校名列前茅，甚而高居榜首，學習、體育、宣傳、紀律均走在學校前列。正是這驕人的成績幫助我在學校優(yōu)秀班長競選中雄居榜首，遙遙領(lǐng)先。
四、促校際工作交流做校本文化使者
作為楊村一中學生會主席，為了進一步開展學生會工作，我多次組織開展了校際間學生會的聯(lián)誼活動;并積極參加市學聯(lián)組織開展的學生會工作交流活動，不但在會上多次展示了我校在學生工作上取得的成績，而且認真聽取了其他學校學生干部的工作經(jīng)驗介紹，從中受益匪淺，回校后，我以書面報告的形式把會議情況上交團校委，為以后楊村一中學生工作的開展開辟了更廣闊的天地。
此外，我于、兩年，代表楊村一中參加了市學聯(lián)代表大會，并被評為主席團常務(wù)委員，為天津市學生工作的開展貢獻著自己的一份力量。
五、興趣廣泛全面發(fā)展
在一中這片沃土上我辛勤的耕耘著，汗水浸潤著微笑，我發(fā)覺，自己的學習工作竟能和興趣愛好如此輕松的找到平衡點，在學習工作都不斷進步的'過程中，興趣愛好成了我生活的調(diào)味劑。
愛好音樂的我在學校聯(lián)歡會上一展歌喉，動聽的歌聲唱出了我心中的愉快。愛好體育的我不但多次在校運動會上取得好成績，還作為校籃球隊隊員代表一種參加比賽，獲得武清區(qū)高中組第一名的好成績。此外，繪畫，下棋都是我五彩生活中不可或缺的美麗色彩。
六、熱心公益樂于奉獻
初中時參加了區(qū)里的一次青年志愿者表彰大會，讓我第一次認識了青年志愿者，更讓我懷著無比激動的心情加入了中國青年志愿者的行列，三年半來，在團區(qū)委的領(lǐng)導下，我積極投身公益事業(yè)，參加公益勞動、公益宣傳，慰問孤寡老人，參加公益演出，不怕苦，不怕累，在各種活動中表現(xiàn)優(yōu)異，深受群眾好評，得到團領(lǐng)導的表揚。
四千多個日子里，校園里留下的是我的智慧，我的激情，我的熱忱。在學校這個大舞臺上有我靈動的音符，真情的笑容，颯爽的英姿，苦讀的身影。
十二年的光陰轉(zhuǎn)眼即逝，生活使我成熟，學習使我進步，雖然曾經(jīng)稚嫩的臉已被十二年的風雨吹打得成熟、老練，可我卻有了更多的希望與期待，相信自己有實力，鞭策自己去努力，我相信，在不久的將來，我一定會滿載欣喜與新的期待，走進自己理想的大學殿堂。
我驕傲，身后有最堅實的腳步，我自豪，我是一名優(yōu)秀的中學生。
學習事跡材料 篇10
該生擔任一(9)班副班長，集體榮譽感強，有大局觀念，能盡心竭力為班級服務(wù)，班級集體建設(shè)中積極、主動。
該生負責干部考核和作息管理，工作細致，有恒心，為集體建設(shè)作出了重大貢獻。
該生能尊敬師長，團結(jié)同學，深受師生好評。樂于助人，當同學有困難時，能主動給予幫助。能虛心聽取同學的建議，不斷提高完善自己。
學習目的明確，態(tài)度端正，上課認真，思維活躍，發(fā)言積極，課后能自覺組織預復習，學習成績不斷進步，經(jīng)過半年努力，由入學班級第四名上升為年級組第二名。
在生活中，能體貼、孝順父母，知甘識苦，不追求物質(zhì)享受，生活儉樸。
高第一學期中，該生先后被評為校三好生市級三好學生!
該生品德優(yōu)良，學習成績優(yōu)秀，行為規(guī)范，是一名優(yōu)秀的中學生，是班級的“好管家”，班主任的好幫手，是同學的好榜樣。
他思想純潔、尊敬師長，團結(jié)同學，求學上進，積極進取，學習認真，成績優(yōu)良。樂于幫助同學，與同學共同進步。班級管理不懂的'地方能主動與老師交流。
他擔任班內(nèi)的值日班長。對班級工作認真負責，為管好班里的紀律工作盡心竭力，為同學們營造良好的學習氛圍。處處以身作則，為同學們作好榜樣。還擔任宿舍的舍長，努力搞好宿舍紀律，組織同學進行定期的衛(wèi)生清理工作，宿舍曾被評為“文明宿舍”。
他積極參加學校組織的各項活動。曾擔任學校的衛(wèi)生檢查工作，工作一絲不茍，公平評價各班衛(wèi)生情況。在校運動會上表現(xiàn)積極，努力為班級爭光。
在學習上，保持穩(wěn)定的學習狀況。學習積極、主動。有極強的鉆研精神，能及時總結(jié)、歸納。在學校組織的各項考試中排在班級甚至年級的前列。各科成績平衡發(fā)展，穩(wěn)步上升。曾參加過市里的化學競賽和學校的一些學習性活動。
在各學年，多次被評為“三好學生”或“品學兼優(yōu)生”。不驕傲，不自滿，努力提高學習成績和管理班級的工作能力。并被評為“校十佳三好學生”。
【學習事跡材料】相關(guān)文章：
學習之星事跡材料11-13
企業(yè)學習之星事跡材料02-09
學習最美家庭事跡材料12-27
校園學習之星事跡材料11-03
學習之星事跡材料9篇11-19
學習之星事跡材料(9篇)11-19
學習之星事跡材料11篇11-13
學習之星事跡材料15篇11-24
中學學習之星事跡材料11-24