孝老愛親好青年的事跡材料范文（通用6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的孝老愛親好青年的事跡材料范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孝老愛親好青年的事跡材料1
今年8歲，是北湖學(xué)校二年級(jí)的學(xué)生，他是班級(jí)的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，是父母的好兒子，爺爺、奶奶的好孫子，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，小區(qū)里的好少年。
很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級(jí)他就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)自己洗小件衣物了，并學(xué)習(xí)著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語，向長(zhǎng)輩問好，深受小區(qū)居民的喜愛。他的父母出外打工，經(jīng)常不在家，他就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守兒童”。
百善孝為先，自從班級(jí)學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來，武佳玉同學(xué)受益匪淺，使他充分認(rèn)識(shí)到了孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的一種美德。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了他對(duì)長(zhǎng)輩那份真真切切的孝敬之心。平時(shí)，他虛心聽從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的，他總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃；每逢吃飯時(shí)，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動(dòng)筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。飯前主動(dòng)擺放餐具和桌椅，飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事，總能主動(dòng)伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時(shí)，和爺爺奶奶一起回家，看到他們拎的東西太多，他總是主動(dòng)地幫助拿上一些；燒菜時(shí)少了油鹽醬醋什么的，他也總是欣然前往……他對(duì)爺爺，奶奶十分孝敬，從來不頂撞他們。有時(shí)爺爺奶奶身體不舒服，他總能問寒問暖，服侍在床前，給爺爺奶奶端水拿藥，并安慰爺爺奶奶說自己是家里的男子漢，能照顧好爺爺奶奶，所以他成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。今年夏天天氣特別的炎熱，奶奶每天都要曬一大盆水，給他洗澡，看到奶奶臉上的汗水，他都會(huì)心疼的說：奶奶，辛苦啦！并用小手為奶奶擦去汗水。
他是一個(gè)懂得感恩的學(xué)生。在學(xué)校，他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師得力的小助手。他忠于職守，積極幫助老師管理班級(jí)，關(guān)心集體榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上認(rèn)真完成各科作業(yè)，并能提前預(yù)習(xí)各門功課，上課認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦思考，主動(dòng)舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)上不懂就問，成績(jī)優(yōu)異。是老師心目中的好學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人、人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近他，更因?yàn)樗麡酚谥�。在同學(xué)中很有威信，只要有人遇到困難，他都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。有的同學(xué)書不會(huì)讀，他就一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)地教；有的同學(xué)題不會(huì)做他一遍又一遍不厭其煩講。他還喜歡活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，經(jīng)常有他和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。老師也非常欣賞他的聰明和為人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)他的成長(zhǎng)。他尊敬師長(zhǎng)，說話溫和有禮貌。他時(shí)常面帶微笑，一眼望去并沒什么特別，然而就是他這樣一位普通的學(xué)生，卻能助人為樂，工作負(fù)責(zé)，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。他自上學(xué)以來，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。一年級(jí)期末考試時(shí)就榮獲全年級(jí)的第一名。語數(shù)外作業(yè)評(píng)比第一名。
他不僅上進(jìn)心強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，還是為人正直，做事踏實(shí)，禮貌待人的孩子。見到小區(qū)里的爺爺奶奶總能主動(dòng)地打招呼，問：爺爺奶奶好！見到年輕人也能問叔叔阿姨好！在小區(qū)里經(jīng)常受到人們的夸贊。和鄰居家的孩子們做游戲，從不打鬧說臟話。無論大一點(diǎn)的、小一點(diǎn)的孩子都愿意和他玩。用自己良好的行為影響著他身邊的孩子們。在火車上、汽車上每次看到老人都會(huì)主動(dòng)讓出自己的座位，因?yàn)樗麖男【陀幸活w尊老愛幼之心。別人為他做了什么事，他也總是不忘記說聲謝謝。
誠(chéng)實(shí)、善良、認(rèn)真的他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認(rèn)真去做，用心去做。他性格剛強(qiáng)，從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。在校、在家都表現(xiàn)得非常突出。凡是認(rèn)識(shí)他的人，無不為他優(yōu)良的品行和勤奮好學(xué)的精神豎起大拇指。
孝敬其實(shí)很簡(jiǎn)單，平平凡凡才是真。讓我們的每個(gè)學(xué)生都做個(gè)感恩孝敬的孩子吧！
孝老愛親好青年的事跡材料2
莫錦清，今年11歲，是東成小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通的小家庭，從小就體會(huì)著爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的，懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛，因此學(xué)會(huì)了感恩。
有一次，她和爸爸媽媽一起去做農(nóng)活，做了大半天，已經(jīng)很累了，爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動(dòng)，小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動(dòng)手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既高興又感動(dòng)。
由于受父母的影響，每當(dāng)節(jié)假日，她主動(dòng)早起做早餐，晚上把青菜洗干凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來煮菜，盡量減輕父母的家務(wù)。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，從此，她就擔(dān)起媽媽的工作，邊學(xué)習(xí)邊照顧病中的媽媽。人人都說她是好孩子。
在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛心。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。她有一顆慎真的愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動(dòng)。
孝老愛親好青年的事跡材料3
陳世鵬是濮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通而又特別幸福的三口之家，他從小就體會(huì)著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看他的不容易，懂得了父母養(yǎng)育他的艱辛；看著爸爸、媽媽勤儉持家，家里日子越來越好的變化，陳世鵬也深受感染，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加負(fù)擔(dān)。不知不覺中，他成了一個(gè)善良、孝順、懂事的好孩子。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛幼，經(jīng)常因?yàn)樽隽撕檬�、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興和快樂。
在老師和家長(zhǎng)的教育下，他在學(xué)校是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、講文明有禮貌的好學(xué)生。課前他能認(rèn)真收集資料做好預(yù)習(xí)工作，課上積極思考，踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還能抽出時(shí)間認(rèn)真閱讀一些有益的課外書。不管何時(shí)，他見到老師總能熱情禮貌的打招呼。平時(shí)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱心幫助有困難的同學(xué)。學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，他都踴躍參加。因她的出色表現(xiàn)，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。
陳世鵬從小就很會(huì)孝順大人，雖然沒有驚天動(dòng)地的感人故事，卻從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來。在生活中，他也很懂禮貌講孝心，每次出門，進(jìn)家門，總是和家人打招呼，回到家里后，能主動(dòng)給大人開門、倒茶、拿鞋，幫大人做一些力所能及的事；當(dāng)客人到家時(shí)，大膽、主動(dòng)地與客人打招呼，和兄弟姐妹友好相處；經(jīng)常把學(xué)校發(fā)生的趣事和大人說說，遇到困難時(shí)也能主動(dòng)和家人交流，尋求幫助。在小區(qū)里見到老人總是爺爺、奶奶地叫個(gè)不停。
如果家里遇到為難的事，家長(zhǎng)講給她聽以后，他也會(huì)一起出主意想辦法，負(fù)起自己對(duì)家庭的責(zé)任。他會(huì)從細(xì)小的事情入手，向爸爸媽媽、爺爺奶奶表達(dá)自己對(duì)她們的關(guān)心和熱愛，有時(shí)是一句輕聲的問候，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，或者是一句真誠(chéng)的“謝謝”。在今年的“三八”婦女節(jié)那天，早上他主動(dòng)給媽媽煎雞蛋，在學(xué)校里有時(shí)間就給媽媽精心準(zhǔn)備節(jié)日禮物。為了給媽媽準(zhǔn)備這份節(jié)日禮物，他花了很多心思，四處搜集材料，在放學(xué)時(shí)完成了一幅精美的畫，并在這幅畫上寫上了給媽媽的祝福�；丶液笏龑⑦@份特殊禮物送給了媽媽，大聲地對(duì)媽媽說：“媽媽您辛苦了，今天是您的節(jié)日，我祝福您！”
他體貼父母，年齡雖小，家里的小主人翁意識(shí)很強(qiáng)。每當(dāng)媽媽身體不舒服或者感到勞累的時(shí)候，鵬鵬總會(huì)關(guān)切地詢問：“媽媽，你怎么了？”有時(shí)還會(huì)給媽媽揉揉肩，按摩按摩。媽媽生病時(shí)他端茶送水，用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭，眼神里充滿關(guān)切和憂傷，問：“媽媽好點(diǎn)了嗎？”爸爸平時(shí)工作忙，特累，鵬鵬總能給爸爸捶捶背、揉揉肩，當(dāng)爸爸歪在沙發(fā)上睡著了，陳世鵬總能拿起小被子輕輕的給爸爸蓋上；爸爸值班時(shí)，鵬鵬總能打電話向爸爸問侯。感覺到像一個(gè)小小男子漢，已經(jīng)懂得照顧別人了。
鵬鵬真的是媽媽的好兒子，每天放學(xué)回家的路上，總要和媽媽聊聊天，把學(xué)校里發(fā)生的事情告訴媽媽。鵬鵬從小就很懂事孝順，從來不亂發(fā)脾氣。每次回到家，總是自覺地完成作業(yè)，從來不用家長(zhǎng)操心。學(xué)什么都很感興趣，都非常投入，也很刻苦。
每逢春節(jié)陳世鵬總能想起把平時(shí)攢的零花錢給爺爺奶奶作為一份小禮物以表達(dá)自己的心意，平時(shí)還會(huì)用自己的零花錢給家里老人買鞋子、衣服等。
盡管有時(shí)陳世鵬總愛表現(xiàn)的“酷酷”的，有時(shí)也有點(diǎn)撒嬌，但其實(shí)他還是蠻細(xì)心的。每次進(jìn)出校門，鵬鵬總是主動(dòng)揮手再見；而且由于校門口附近車輛擁擠，鵬鵬也堅(jiān)持自己走進(jìn)校園，一句“媽媽，要小心開車哦”，總能讓一天保持美好的心情！平時(shí)，還常常幫媽媽作家務(wù)活，掃地、刷鍋、刷碗。自己的事情自己做，自己的物品整理得井然有序，自己整理好自己的學(xué)習(xí)有具、玩具、衣服，并且還會(huì)洗自己的衣服。有好吃的也不忘留著大家一起吃。
鵬鵬生病時(shí)從不哭鬧，他怕爸爸媽媽著急、怕治病多花錢、怕因給他看病耽誤爸爸、媽媽上班，又怕耽誤自己上學(xué)。
他從不亂花錢，即使是正常開銷，也總是說：多少錢夠嗎？咱家有嗎？
和鄰居奶奶一起上樓，主動(dòng)幫奶奶那東西；謙讓年齡比他小的孩子，在幼兒園上學(xué)時(shí)，一名同學(xué)咬傷了鵬鵬的鼻子，他沒有責(zé)怪同學(xué)，反而說：“他小，我讓著他�！�
陳世鵬做的令人感動(dòng)、受人稱贊的.小事還很多。雖然他還不懂什么大道理，但是他這種做了好事、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興的精神值得我們所有的人去學(xué)習(xí)。
孝老愛親好青年的事跡材料4
張振柱，蘇茆小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，今年剛11歲。他懂事的時(shí)候，就知道自己能做的事情自己做，是一個(gè)從來都不會(huì)讓父母操心的孩子。
到了上學(xué)的時(shí)候，父母為了讓生活過好一點(diǎn)，就到廣東去打工，把他留給爺爺奶奶照顧，以其說爺爺奶奶照顧他，還不如說是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐，還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學(xué)回家，他打掃房間，還幫奶奶做晚飯。
他是一個(gè)懂得感恩的學(xué)生。在學(xué)校，他對(duì)工作既認(rèn)真又負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手。在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真完成各科作業(yè)，并且能提前預(yù)習(xí)功課。在課堂上，認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦思考，大膽回答問題。成績(jī)優(yōu)異，不但團(tuán)結(jié)同學(xué)，還熱心助人，大家都很喜歡他。
誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮的他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認(rèn)真去完成，在家里、在學(xué)校里，他的表現(xiàn)都非常突出，大家都以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
孝老愛親好青年的事跡材料5
她叫馬慧琳，今年9歲，在東大小學(xué)三年級(jí)讀書，她活潑、伶俐、漂亮、充滿靈性，身兼班長(zhǎng)和文藝委員兩職，又愛畫善舞，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，她從小就知道使用禮貌用語，向長(zhǎng)輩問好。在校她是個(gè)尊敬老師、積極向上的好學(xué)生，百善孝為先，學(xué)校推行的孝敬教育讓她充分認(rèn)識(shí)到了孝敬父母和長(zhǎng)輩是中華民族的一種美德。雖然她沒有驚天動(dòng)地的事跡，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴中也體現(xiàn)了她對(duì)父母長(zhǎng)輩那份真切的孝敬之心。
每次遇見老師、熟人或長(zhǎng)輩，總能聽到她甜甜的叫聲，看到胡同的小妹妹，她總是開心地逗她玩玩。認(rèn)識(shí)她的人們說起她，都會(huì)豎起大拇指：有靈性、有禮貌的好孩子。有時(shí)跟爸爸媽媽一起外出游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是撿起丟到垃圾桶中；有好吃的，她總是分給爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時(shí)，和爸爸媽媽一起回家，她總是主動(dòng)地幫他們拿東西；爸媽燒菜時(shí)她總是積極幫忙。如果家里來客人，有時(shí)她還會(huì)小試一手，總會(huì)得到客人夸獎(jiǎng)最值得夸獎(jiǎng)的還是一次最難忘的事。那次爺爺去集市的路上，在拐彎處被一輛疾馳的轎車給撞昏迷了，爸媽都不在家，馬慧琳跟奶奶趕到現(xiàn)場(chǎng)，看到嚇人的一幕奶奶只知道哭已經(jīng)手足無措了，她卻很鎮(zhèn)靜，流著淚走向爺爺呼喚爺爺，并對(duì)到現(xiàn)場(chǎng)的交警叔叔、120醫(yī)生護(hù)士阿姨們主動(dòng)匯報(bào)爺爺?shù)膫�(gè)人情況和現(xiàn)場(chǎng)傷勢(shì)情況。她那么小的一個(gè)孩子，陪同一起去了醫(yī)院，在醫(yī)院一直跟隨。幫助爺爺去做各種檢查，在病房幫爺爺飲食起居，換衣服、喂藥等等。待到爺爺意識(shí)清醒，媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動(dòng)了在場(chǎng)的人：爺爺流淚了，媽媽也哭了。
現(xiàn)在她還是一名三年級(jí)的小學(xué)生，漫漫長(zhǎng)路才剛剛開始，但我們堅(jiān)信，她一定會(huì)走的更遠(yuǎn)更好，一定會(huì)做好“孝德之星”模范，把中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！
孝老愛親好青年的事跡材料6
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。中國(guó)上下五千年，烏鴉反哺，羔羊跪乳，程門立雪……這一個(gè)個(gè)故事銘刻在我們每個(gè)人的心中，我們一直拿這幾個(gè)故事當(dāng)作座右銘，所以尊師孝親是作為一名合格的少先隊(duì)員的根本。
一說到是誰把你養(yǎng)育大，大家第一個(gè)想到的肯定是自己的爸爸媽媽，而我跟大家的答案不同。因?yàn)榘职謰寢尪加泄ぷ�，都很忙，沒時(shí)間照顧我，并且我剛出生的時(shí)候媽媽沒有母乳，是姥姥拿著奶瓶一點(diǎn)一點(diǎn)的喂我。等我上了一年級(jí)，姥爺每天騎著自行車接我上下學(xué)，這一生中我最感謝的人便是他們。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上六年級(jí)的我也可以幫他們做一些力所能及的事情了。還記得在一個(gè)夏天，天氣很熱，姥姥發(fā)燒了，姥爺不在家。當(dāng)時(shí)我看著姥姥那張疲憊的臉上顯現(xiàn)出紅紅的顏色。我想起了在我生病時(shí)姥姥是怎么照顧我的，這時(shí)我便學(xué)著照顧起姥姥來。我先倒了一杯溫水，然后在我們家的藥箱里找出成人感冒藥，我把藥和水送到姥姥的嘴邊，姥姥吃下去，我又在我的屋子里找到毛毯蓋在姥姥身上，還特地囑咐讓姥姥打個(gè)盹，這樣就會(huì)好得快�？粗牙堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也擦擦額頭上的汗水。在平常，我也會(huì)幫姥姥刷刷碗，掃掃地�？蠢牙牙褷攧诶鄣臅r(shí)候還會(huì)給他們捏捏肩，捶捶背。在這期間，我還學(xué)會(huì)了幫姥姥買菜呢！他們臉上的皺紋足以證明，他們頭發(fā)中的銀絲可以說明：歲月像一匹野馬，它不停的奔跑著。姥姥姥爺?shù)臅r(shí)光隨著野馬的速度減少，我有什么理由不去孝敬他們呢？
在寒暑假的時(shí)候，我也會(huì)回老家和爸爸媽媽在一起待一段時(shí)間，因?yàn)槲抑腊职謰寢屆刻焐习鄴赍X，很不容易。爸爸媽媽下班回到家，我會(huì)給他們倒杯熱水。平常我會(huì)幫爸爸刷茶杯。在他們疲憊不堪的時(shí)候我會(huì)貼心的給他們倒好洗腳水，調(diào)好適宜的溫度，這樣就可以讓爸爸媽媽放松不再感到疲勞。
親人，是這個(gè)世界上最偉大最無私的人，老師則是我們生命中不可缺少的人�！耙蝗諡閹�，終身為父”老師就猶如我們?nèi)松凶盍恋哪且活w星星，在你迷路時(shí)，他會(huì)把黑暗照亮，指引正確的方向。他們更是“春蠶”“蠟炬”的化身，不求回報(bào)。把知識(shí)傳授給我們，教會(huì)我們做人的道理。
“老師”這個(gè)詞我認(rèn)為可以替換“奉獻(xiàn)”。他們把自己的一生都奉獻(xiàn)給了偉大的事業(yè)，教書育人正是他們不動(dòng)搖的信念。在我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我便知道遇到老師要站直行禮問好，放學(xué)后我也會(huì)和老師說聲再見。
在小學(xué)，我一直是班級(jí)里的班長(zhǎng)，班里的事情我也會(huì)替老師分擔(dān)。比如收作業(yè)，考詞語，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)典誦讀，替老師給沒來的學(xué)生的家長(zhǎng)打電話詢問怎么回事……因?yàn)槲抑览蠋熞埠芾�，好幾次老師都是帶病給我們講課。既然幫老師分擔(dān)就要做好，就要認(rèn)真地去完成，決不能辜負(fù)老師的信任。而且，在老師不在的時(shí)候，我會(huì)管理好我們班同學(xué)的紀(jì)律，還會(huì)帶同學(xué)們背古詩(shī)，看書……除了這些，為了讓我們的教室變得更加美麗，我第一個(gè)帶了一盆杜鵑花，擺在了我們的講臺(tái)上。接著連續(xù)好幾天都有同學(xué)帶花到教室。只要是路過我們班級(jí)的老師或者同學(xué)都會(huì)發(fā)出他們由衷的贊嘆。在班級(jí)里，我會(huì)盡力貢獻(xiàn)出自己的一份力量，積極的幫助老師管理好班級(jí)更是我義不容辭的任務(wù)。我和同學(xué)們和平相處，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，努力讓我們這個(gè)集體變得更加團(tuán)結(jié)，讓我們這個(gè)“家”變得更加美麗。
經(jīng)過老師的教導(dǎo)和我自身的努力，在小學(xué)階段我一直都是三好學(xué)生，還獲得過區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號(hào)。我還參加過多次征文、講故事比賽，每次都獲得了好的成績(jī)。
尊師孝親，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，親人和老師對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的關(guān)愛，我用多少的墨水都無法寫完。我一定會(huì)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我一定會(huì)在今后的日子里，繼續(xù)把尊師孝親這一中華傳統(tǒng)的美德繼續(xù)傳承下去！
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