勤儉節(jié)約小標兵事跡材料（通用7篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的勤儉節(jié)約小標兵事跡材料（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤儉節(jié)約小標兵事跡材料1
她今年11歲，是老師眼中的得力助手，是同學們眼中的小才女，是家長眼中的勤勞節(jié)約的孩子。她雖衣著樸素，但她卻有一顆不平凡的心。平日，她在學校里熱愛勞動。積極向上，看到有影響學校整潔面貌的垃圾，會毫不嫌臟地親手拾起來，扔進垃圾桶里。看到同學破壞公物，亂扔垃圾，她會走過去，委婉勸阻。讓大家學會保護環(huán)境，珍惜他人的勞動成果。她到處宣傳勤儉節(jié)約的思想概念。力行節(jié)約，從自身細節(jié)做起，例如：呼吁班上的同學隨時隨地的打掃班級衛(wèi)生，同學們也對她的行為毫不吝嗇的進行贊揚與配合，老師也十分支持她的做法。為了讓大家養(yǎng)成勤勞的良好習慣，她自己收集了非常多的資料，時刻供大家參考。還和其他班干部商量舉辦了一次關于對勤儉節(jié)約的辯論會，使大家更加明白節(jié)約的重要性。
她不僅是個熱愛勞動、勤儉節(jié)約的女孩子，也是一個團結有愛，懂得讓賢，樂于助人的好孩子。好幾次有同學發(fā)生了爭執(zhí)糾紛，兩方各不相讓、面紅耳赤，她就上前勸說，每次都使得同學怒火漸消。班上的同學關系和睦，她可算是一大功臣。班上競選班長的時候，她覺得自己也還不完美，便自動放棄，讓給了另外一位選手。類似于這類的事情也并不少，可每次一談起，她都十分謙虛。要知道，她可是班上成績出類拔萃的優(yōu)秀學生，無論體育，還是寫作，她都樣樣拿手。可謂是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。盡管這樣，她也從不驕傲，為人熱心且好相處。她還具有"治愈"功能。同學有什么煩心事，都會向她傾訴，她的話就仿佛有魔力一般，令大家得到心靈的安慰。
瞧，在學校里她是個多么令人喜歡的學生！在家里時，她同樣讓父母感到欣慰。家里的家務活一律由她承包，洗衣服，洗碗，疊被子，每一件事，她都干得心應手，特別是回老家過年時，她一個人打掃偌大的房子，每天洗40多個人的碗筷，鄰里鄉(xiāng)親，都稱贊她是一個勤勞的好孩子。更令人感動的是，由于她的'母親做小本生意，每天推著一個小房子似的飲料車出去賣東西，所以她放學，第一件事不是做作業(yè)，而是去幫著賣東西的媽媽收拾攤子，推車子回家。令人震驚的是，那飲料車至少有兩三百斤重，只有她和媽媽一起推，因為她爸爸去外地工作。天長日久，她甚至可以一個人推著車子回家。她還時常在假期獨自推著車去賣飲料，還掙了不少錢。晚上和媽媽一起在家時，她也總變著法逗媽媽開心。這個家庭因為有了她，充滿歡聲笑語！
對于穿著，她從不求時尚，引人注目，只求整潔協(xié)調，從簡而行。不過在節(jié)約這個點上，她就變得嚴苛了。無論學校還是家中，只要你浪費糧食、水資源，她一發(fā)現(xiàn)，立刻就會跑到你面前，進行一番說教，還告訴你正確的做法。她本人也十分節(jié)儉，她的口頭禪便是"節(jié)儉至上，力反浪費"從自身做起，她帶領家人、親戚朋友提倡節(jié)約：水多方面利用，循環(huán)使用，綠色出行，制作環(huán)保工具等一系列方法。
最近，她又從書上知道了，低碳生活。時時提倡騎自行車出行，她說這樣做健康、綠色又環(huán)保真是一舉兩得。她還從書上，網(wǎng)絡上獲得了不少有關低碳生活的資料，在班上進行大力宣傳，還組織了一些有趣的活動：
1.辦一份有關于低碳的手抄報。
2.在班上舉行低碳資料問答賽。
3.請同學圍繞低碳這一主題進行寫作比賽。
4.由班干部一手操辦多次關于低碳生活的主題中隊活動課。
5. 以低碳生活為主要內容做一張賀卡送給家人或者朋友。
6.自行規(guī)定專門的低碳日，實行當天全低碳的生活。
7.每周專門有一天騎自行車出行，愛護環(huán)境，保護生態(tài)平衡。
8.多種植花草樹木，凈化空氣。
她制定的這些方法切實可行，讓大家受益匪淺，為之稱贊。
正是這樣一個熱愛勞動，積極向上，勤儉節(jié)約，奇思妙想，且成績優(yōu)異的女孩；為大家一心服務，為班級貢獻的女孩，被大家推選成了美德少年。相信她的這種優(yōu)秀品質，一定會影響，感染更多的人。她的優(yōu)秀思想光輝，也一定會引領更多的人一起向"美德"進發(fā)。
勤儉節(jié)約小標兵事跡材料2
我是金夢婷。現(xiàn)就讀于石嘴山市二十二小學，身為學校少先隊大隊長，及班級中隊長的我心地善良，獨立自主，尊敬師長，勤奮好學。對自己嚴格要求。多次被評為校級優(yōu)秀班干部，校級四好少年 .惠農區(qū)優(yōu)秀少先隊員，去年評為石嘴山市小道德模范
去年，我競選了少先隊大隊長，作為大隊長，我努力協(xié)助大隊輔導員做好大隊工作，雖然當了大隊長，可我也沒有驕傲自滿，在班級我處處以身作則，起模范帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。在創(chuàng)城活動中，帶領同學們走上街頭，尋找不文明行為，主動打掃街道衛(wèi)生，清洗小廣告，幫助孤寡老人做力所能及的事情。作為班級中隊長，每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習功課，檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況，.對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難，我總是第一個幫著解決;我用我的熱情，我的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校里，我和同學們相處的'特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而為。
在學習上更加努力、刻苦，每天除了完成老師留的作業(yè)，自己再給自己布置一些。上學從不遲到或早退，愛學習，勤思考，各門功課都努力學好，課前，能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，寫作水平得以提高。
在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候，我都會給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴�；蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，媽媽不在家時，給爺爺做簡單的飯菜，雖然不是很美味，但爺爺卻吃的非常開心。爺爺腿腳不好，每次走路都要拄著拐杖，只要我在家，我總是圍在他的左右，當他的小拐杖。
我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽干完農活，總是腰酸背痛，我給媽媽捶肩、敲背。
這就是我——金夢婷，一個既有愛心、責任心和恒心，又孝敬父母，尊敬師長，團結同學的具有優(yōu)秀美德的好少年。
勤儉節(jié)約小標兵事跡材料3
李棒，男，11歲，豐潤區(qū)南關小學四年級班長，現(xiàn)任學校紀律檢查員。小小年紀，就以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，連續(xù)四年被評為校三好學生，他是同學心中的榜樣，是校園里的一道亮麗的風景線。
他熱愛集體，關心他人。他總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了"幫困小組"，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立"一幫一"對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的.少先隊干部。
李棒愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的'預習，課堂上積極思考，小組交流中有自己獨到的見解，總能把自己的想法很巧妙的傳授給同組同學。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。
李棒不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在體育方面素養(yǎng)很高。從二年級開始就參加校級體育隊，參加體育訓練，早起晚歸從未間斷，以至于在今年區(qū)動會中取得了良好的成績。他只有11歲，在區(qū)動會中，面臨比他高比他大的六年級學生，他一點也不膽怯，一點也不服輸，英姿颯爽，賽出了自己的成績，賽出了自己的風格。他永遠是老師和同學們的驕傲。
李棒更是一個節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物�？蓮牟粊y花一分錢的他，當同學們有困難時，他總是慷慨解囊。每次為災區(qū)捐款他總是捐的最多，從不吝嗇。他就是這樣一個勤儉節(jié)約又富有愛心的好少年。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天
勤儉節(jié)約小標兵事跡材料4
唐藝嘉，女，唐師附小四(2 )班學生，宣傳委員。在老師和同學們眼中，她勤儉樸素，關心集體，樂于助人，文明守紀，工作負責，有較強的組織管理能力;她熱愛學校，熱心自己的班級，熱愛勞動，熱愛科學;她文靜可愛，興趣較廣泛，勤學好問，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
她是老師的"小助手"，作為班里的宣傳委員，她深知肩上的責任重。所以，她模范遵守學校的各項規(guī)章制度，在同學們中起到了很好的帶頭示范作用。對于老師交給的任務，她總是積極認真地完成，與其他班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學習輔導、紀律、衛(wèi)生保潔等各項班級事務，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)，檢查紀律、衛(wèi)生等等。她還積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內外活動，處處為集體著想，班級足球比賽上，她和同學們組成拉拉隊，為了給自己班級鼓勁加油，學校組織的春游活動，她早早的給相機充好電，好幫同學們記錄下每一個難忘瞬間，她在同學中有著較高的信譽，老師也夸她是"小大人"。
她是同學的"熱心人"，細心、貼心、暖心是她的特點。賀建威同學的手被玻璃劃破了，流了好多血，有的同學嚇壞了，她卻主動要求陪他去醫(yī)務室包扎;陳鴻彬同學哭鼻子，她像大姐姐一樣安慰他，拿出紙巾給他擦眼淚;張雨婷、于悅、張玉靜等同學上課時不舒服提前回家或者是生病沒來上課，她都會認真幫她們抄好課上筆記，記好當天的作業(yè)，趕上當天衛(wèi)生值日的，她還會替她們把衛(wèi)生做好;前座的同學美術課上水彩筆沒帶，她主動遞過去一支;同桌的同學座位下面臟了，她幫著一起清理干凈;有的同學題不會做了，她約上幾個同學，課下一起分析。諸如此類的好事，唐藝嘉做了不知多少件，只要同學們有了困難，她總是第一個沖上去。
她是學習的"小標桿"，從小就養(yǎng)成了認真、專心、細致的學習態(tài)度。課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學知識能理解地掌握。課堂外，她一絲不茍地完成布置的作業(yè)，認真預習第二天要學的內容，還時不時的給自己出張卷子，來個模擬測驗，正是她不甘落后的精神，她的學習成績一直很優(yōu)秀。為了寫好作文，她堅持每天閱讀大量的優(yōu)秀作文以及其它有益的書報、文章和電子書刊，她不斷從書中汲取豐富的知識，以開闊自己的視野，前不久，她代表班級參加了學雷鋒，做有道德的人"愛國主義讀書征文活動，她在"給雷鋒叔叔的一封信"中這樣寫到：雷鋒叔叔，您知道嗎?"學習雷鋒好榜樣"這句話，已經(jīng)成為了我們少先隊員的座右銘，這句話就像一座耀眼的燈塔，時刻在為我們傳遞著正能量。
她是家里的"好孩子".提起唐藝嘉，繁榮花園小區(qū)的居民無不稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，媽媽感動的直流淚。爸爸在政府部門工作忙，特別是拆遷的時候，每天很晚回家，她默默記在心里，每天下了學都給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪他們散步、聊天，還爺爺講笑話，猜腦筋急轉彎，逗的老人合不攏嘴。平時她堅持自己的事情自己做，整理房間，洗小件的衣服、紅領巾、書包樣樣都行。
她是學校里的"小全能".雖然運動能力不是很強，但她愛好運動，接力賽跑、跳繩比賽場上，有她矯健的身影。她四歲開始學習英語，她尤其喜歡唱英文歌曲，我是歌手中 尚雯婕的"Dog Days Are Over "，她唱的特別棒 .課余時間，她還參加古箏的.學習，目前已經(jīng) 到了四級。她在她的個人小檔案里對自己的未來這個描述，那就是立志當一名畫家，每周日的下午，她都會擠出時間，到青少年宮的美術學校學習畫畫，最近，剛剛獲得了全市首屆少年風箏設計大賽兒童組三等獎。作為宣傳委員，班級黑板報設計稿的撰寫、設計、書寫，總少不了她的身影，每次學校的板報評比也總名次不低。
一份耕耘，一分收獲。盡職盡責的工作，坦蕩無私的奉獻，為她換來很多的榮譽，學校"三好學生"、"優(yōu)秀少先隊員"、"環(huán)保之星全國小學生科技大賽二、三等獎"、全國星光寶貝大賽三等獎。
小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她不懈的追求，她是同學們學習的楷模，她是我們學校教育的驕傲。
勤儉節(jié)約小標兵事跡材料5
每當我讀到周恩來小時候就發(fā)奮為中華之崛起而讀書時，不禁會 想：我為什么要讀書呢?后來才慢慢明白：今天的我們要為祖國的富強而讀書，熱愛祖國，熱愛人民，努力學習，做共產主義的接班人。
我是一個虛心好學、刻苦鉆研的學生，在學習的道路上永不言棄：課前認真預習，上課認真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習。
因此，我的`語文、數(shù)學和英語成績都能均衡發(fā)展。一有時間，我就會坐下來讀各種各樣的書：名著、雜志、報刊等，我都喜歡看。我經(jīng)常在書籍的海洋里探索知識的奧秘，UFO成了我的酷愛，達芬奇成了我的夢想，愛因斯坦成了我的崇拜。在學習的道路上，我踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。
在學習上始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。在老師的指導和幫助下，我取得了較好的學習成績，同時，學校也給予我多項榮譽。
在生活中，我樂觀向上，樂于奉獻，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給紅領巾增光添彩。我自覺地樹立社會主義榮辱觀，誠實守信。生活上勤儉節(jié)約，從不浪費;孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序�！皫椭鷦e人，快樂自己”是我的座右銘。只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給他講解，直到同學弄懂為止。我熱愛集體，愿意為班級、為同學們服務。
作為班干部，我總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手。我愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。我熱情開朗，只要有我的地方就有笑聲，同學們都很喜歡與我交往。
我的興趣廣泛，琴、棋、書、畫都是我的愛好，科幻畫多次獲獎。我是校文學社優(yōu)秀社員，并獲“百家作文指導”優(yōu)秀作文比賽特等獎。生命在于運動，為了增強體魄，我積極參加體育運動，羽毛球、乒乓球都是我酷愛的項目。每天早晨，總能見到我奔跑的身影。
我愛自己，更愛祖國，我要發(fā)奮學習，為她增光，為她添彩!為家鄉(xiāng)的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天!
勤儉節(jié)約小標兵事跡材料6
今年13歲的易斯，現(xiàn)就讀于XX縣城關中學2015級1班。她樂于助人、品學兼優(yōu)，曾榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優(yōu)秀學生干部”、“人才藝術大賽一等獎”等多項榮譽。2012年9月，她以初中新生第一名的成績升入城關中學。前不久，她還被評為“XX省美德少年”。
熱愛勞動 吃苦耐勞
居住在縣城文星街A棟樓房的住戶，幾乎都認識易斯。因為所住單元樓住戶多，物業(yè)管理工作人員每周只對樓道打掃一次，樓道很容易臟。從小學一年級開始，易斯只要看到樓梯臟了，就會主動拿著掃帚等工具，從自家門前一直打掃到樓底，一堅持就是6年。直到現(xiàn)在學習變得更緊張了，打掃的次數(shù)才有所減少。
在學校，易斯也是勞動的一把好手，干活從不怕臟、怕累。2012年剛上初中的時候，學校要進行義務勞動，每次中午一回家，她就把所有的勞動工具整齊地擺放在家門口，以免出門忘記。
厲行節(jié)約 點滴做起
她出生于書香之家，父母都是教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛讀書的好習慣。廣泛的課外閱讀讓她認識到，地球上的資源是有限的，必須節(jié)約。
在家里，哪個房間里沒人、開著燈，她總是第一個前去關燈，還不忘批評道：“節(jié)約光榮、浪費可恥喲!”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常會提醒，別洗得太久，我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一，您的浪費正是別人的眼淚!2011年春節(jié)期間，她在老師的帶領下到中央電視臺參加“2011魅力校園”新春音樂會。午餐時桌上有兩種湯，一種棕色，一種白色。她看大家都在喝棕色湯，也舀了半碗，結果一嘗，呀，好酸!像是放了很多醋。”老師見狀提議她嘗嘗白色湯的味道。她一抬頭看見墻上寫著“盡量吃好，不浪費糧食”她想：“要是白色湯也不好喝，咋辦?”她硬著頭皮將棕色湯喝完便沒敢再嘗白色湯了。老師直夸她是個懂得節(jié)約的好孩子。
處處熱心 樂于助人
初中一年級時的一天中午，易斯拿著嶄新的黑板擦進了家門，媽媽何翠蘭誤以為她把學校的黑板擦帶回家，大聲地訓斥道：“你拿這個干什么?”易斯看著媽媽生氣的.臉，立即明白了她生氣的原因。原來班上的黑板擦壞了，易斯用零花
錢買了一個新的，準備吃完飯帶到學校去。在明白女兒的良苦用心后，何翠蘭慚愧地低下了頭。
“就是班上的清潔用具壞了，易斯都會帶回家讓她爸爸修好后再送回來�！卑嘀魅卧〖t告訴記者。
平時，易斯還會利用課余時間熱情為同學補習。最近，班上的謝小可參加了今年岳池縣中小學生藝術節(jié)等活動，由于排練時間緊，耽誤了一些課程，易斯每周末利用休息時間主動為她補課，使謝小可的課程一節(jié)也沒有落下。
勤儉節(jié)約小標兵事跡材料7
一、基本情況
孫雅琪，女，9歲，家住平陰縣財源街，現(xiàn)為龍山小學三年級(3)班學生。 她學習成績優(yōu)異，卻一如既往地努力，力爭上游;她在班內身居要職，卻總能做到謙虛、團結同學;她身體柔弱，卻在勞動中勇挑重任
二、主要事跡：
(一)在家里勤快懂事，為家分憂。
俗話說“窮人的孩子早當家”，她從小知道：長輩體弱多病，家境困難，便很懂事。每天放學回家做完作業(yè)就幫助媽媽干些力所能及的家務活，如掃地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主動地幫助承擔力所能及的家務，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。
(二)在學校勤奮刻苦，品學兼優(yōu)
她深知家境困難，讀書不易。于是她帶著一顆感恩的心，努力學習，奮發(fā)向上。她將華羅庚“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”作為自己的座右銘，她雖天資不占太多優(yōu)勢，但她卻用比別人更多的努力，以勤補拙。
(三)勤儉節(jié)約，樸實無華
在學習方面，她勤儉節(jié)約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的`紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，有時她會看到廁所的水龍頭沒關上，就馬上走過去關上它，以防水資源的浪費。每次下課時，她都會主動關閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，她總會及時提醒他們，要節(jié)約用;生活中，當她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關;當她看到飯桌上的剩飯，她就想到農民伯伯背朝天的艱辛汗水;當她丟垃圾，看見有的`同學隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，她覺得節(jié)約是一種品質，會改變我們每個人的生活;節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
學習中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止;一枝鉛筆，她要用到握不住為止;一張紙，她都不會隨便丟棄。因為她知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，她建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給比自己更需要的人。她要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。 勤儉是財富的源泉。用勤勞的雙手創(chuàng)造財富，用節(jié)儉的精神使用財富。勤儉是永不過時的價值觀。
在學校，她是尊敬師長、團結同學、品學兼優(yōu)的好學生;在家里，她是勤快懂事，孝順長輩的好孩子。多次被學校評為三好學生的光榮稱號。一個小學生，一個女孩子，她選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會著生活的快樂。
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