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健康達(dá)人主要事跡材料（通用12篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧，事跡是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編收集整理的健康達(dá)人主要事跡材料，希望對(duì)大家有所幫助。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇1
為了滿足旅游企業(yè)對(duì)高素質(zhì)員工的需求，為了吸引用人單位每年在學(xué)校多招畢業(yè)生。海口旅游職業(yè)學(xué)校不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，根據(jù)市場(chǎng)需求不斷開(kāi)設(shè)新專業(yè)、調(diào)整原有專業(yè)，使用人單位來(lái)到學(xué)校就能選到企業(yè)所需要的合格人才。2002年，學(xué)校招生800人，2003年招生1000人，2004年招生1200人，在校生從辦校之初300人猛增到3000人。
建校十年，在校生人數(shù)翻了十倍。生源旺、就業(yè)旺，�？诼眯Ｒ呀�(jīng)形成中等職業(yè)教育的品牌效應(yīng)。1996年，�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校被認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中；2000年，學(xué)校再次被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中；同年，學(xué)校被教育部評(píng)為“全國(guó)德育工作先進(jìn)集體”；2002年，學(xué)校被教育部等三部委評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”。這一切的取得，都離不開(kāi)學(xué)校的帶頭人——張曼年校長(zhǎng)。而她本人也因此多次榮獲“師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀黨員”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“巾幗建功標(biāo)兵”等省市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)；2004年，張曼年校長(zhǎng)被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)教育工作者”；同年，她作為海南省代表參加了全國(guó)教師節(jié)表彰大會(huì)，受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。
一、辛勤耕耘，甘當(dāng)孺子牛
1994年，張曼年校長(zhǎng)剛調(diào)入海口旅游職業(yè)學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng)，那時(shí)學(xué)校正全力以赴地準(zhǔn)備迎接省級(jí)重點(diǎn)校的評(píng)估，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，眾多未達(dá)標(biāo)的指標(biāo)需要在短時(shí)間里通過(guò)艱苦細(xì)致地努力才能完成。為此，張校長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)班子成員一道身先士卒、日以繼夜地工作，她以勤勉的工作作風(fēng)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神帶領(lǐng)教職工圓滿地完成各項(xiàng)迎檢任務(wù)。特別是她在主管學(xué)校德育工作期間，不斷地完善了政教處的各項(xiàng)制度，使學(xué)校的德育工作走上了規(guī)范化、科學(xué)化軌道；加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一批思想好，業(yè)務(wù)精，管理能力強(qiáng)的班主任；高度重視政教處人員的思想和組織建設(shè)，帶出了一批思想品質(zhì)好，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)崗敬業(yè)的德育工作者；精心組織了多次學(xué)生活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)生以良好的精神風(fēng)貌，得到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。1995年至1996學(xué)年度，為了迎接國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校的評(píng)估，學(xué)校安排她主管教學(xué)工作，而教學(xué)工作是學(xué)校在迎接評(píng)估中任務(wù)最繁重、最多的工作。面對(duì)繁重的教學(xué)管理工作，她團(tuán)結(jié)教學(xué)處全體管理人員，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，深入教學(xué)第一線，了解各專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，通過(guò)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教研組建設(shè)，抓實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理，抓專業(yè)教師培訓(xùn)等一系列措施，使學(xué)校的教學(xué)工作在短時(shí)期里就取得了顯著的成果，被評(píng)為市教研先進(jìn)校，為學(xué)校順利通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校評(píng)估作了突出的貢獻(xiàn)。1996年，上級(jí)任命她為常務(wù)副校長(zhǎng)，開(kāi)始主持全面工作，面對(duì)更繁重的工作，她仍然保持著良好的工作作風(fēng)和強(qiáng)烈的開(kāi)拓進(jìn)取精神，以身作則，以校為家，廢寢忘食地工作著，通過(guò)調(diào)整、整頓、充實(shí)、提高學(xué)校的軟硬件建設(shè)，使學(xué)校的工作又邁上了新的臺(tái)階。
張曼年校長(zhǎng)深知“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，在守業(yè)中謀求發(fā)展更是難上加難”的道理。學(xué)校要發(fā)展不能只靠校長(zhǎng)一個(gè)人，更要靠全體教職員工團(tuán)結(jié)一致共同奮斗。只有這樣，學(xué)校才能發(fā)展，才能做大做強(qiáng)。為了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著裝，張曼年校長(zhǎng)以身作則，率先垂范，每天早早穿好校服，在校門口迎候老師。一段時(shí)間后，老師和學(xué)生們都能夠自覺(jué)地按照要求去做。如今，海口旅校全體師生的著裝已成為學(xué)校對(duì)外展示的一道亮麗的風(fēng)景線，體現(xiàn)了旅校人的精神風(fēng)貌。
作為一個(gè)校長(zhǎng)，張曼年深知給教職員工創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作環(huán)境和良好的人際氛圍是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。在學(xué)校里，張曼年既是校長(zhǎng)也是大姐。在做好學(xué)校日常工作的同時(shí)，她十分關(guān)注老師的學(xué)習(xí)、生活，盡自己的最大努力為他們做一些力所能及的事情。在政治上幫助教師們成長(zhǎng)進(jìn)步；在業(yè)務(wù)上鼓勵(lì)老師們不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)��；在生活上關(guān)心教師并盡力幫助他們解決各種困難，如教職工孩子的入學(xué)、入園、就業(yè)，大齡教師的婚姻、生病教師的治療等。一分耕耘，一分收獲。張曼年校長(zhǎng)的工作得到了大家的認(rèn)可，受到大家的尊敬，學(xué)校呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不斷進(jìn)取、欣欣向榮的新氣象。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新，明珠放異彩
職業(yè)教育的性質(zhì)和特點(diǎn)要求職業(yè)教育要面向市場(chǎng)辦學(xué)、要服務(wù)經(jīng)濟(jì)、要以就業(yè)為導(dǎo)向。張曼年認(rèn)為，職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)就要有創(chuàng)新意識(shí)，要學(xué)會(huì)緊跟市場(chǎng)，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)學(xué)校。因此，多年來(lái)為了提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，她不僅重視學(xué)生的職業(yè)道德教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，也重視專業(yè)技能的訓(xùn)練，更特別重視培養(yǎng)師資力量。根據(jù)旅游行業(yè)的需要，張曼年校長(zhǎng)下大力抓英語(yǔ)教師的培訓(xùn)。為此，她多次親自跑外事部門，請(qǐng)來(lái)外教；積極與外事部門建立良好關(guān)系，爭(zhēng)取指標(biāo)送英語(yǔ)教師出國(guó)培訓(xùn)，先后派出4名青年教師前往新加坡、加拿大、德國(guó)留學(xué)深造；與國(guó)家教育部聯(lián)系，派遣2名優(yōu)秀教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師的培訓(xùn)；隨后，又派出2名專業(yè)教師參加在廣州開(kāi)辦的中國(guó)廚師技能教學(xué)培訓(xùn)等等。如今，這些學(xué)成歸來(lái)的優(yōu)秀教師都在教學(xué)第一線挑大梁。同時(shí)，學(xué)校先后將所有教師分批派往北京、上海、重慶、浙江、南京、四川等地參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)眼界、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，從而極大地提升了學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
為了學(xué)生持證上崗，張曼年校長(zhǎng)多次跑省市勞動(dòng)部門，為學(xué)校取得了九個(gè)工種的技能鑒定資格，為學(xué)生的就業(yè)，持證上崗提供了良好的條件；為了學(xué)校的發(fā)展，張曼年校長(zhǎng)主動(dòng)與省市旅游行政部門建立了良好關(guān)系，爭(zhēng)取行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給予政策支持，經(jīng)他們的舉薦，學(xué)校加入了酒店管理協(xié)會(huì)、旅行社協(xié)會(huì)和烹飪協(xié)會(huì)，參加行業(yè)活動(dòng)及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展情況，掌握旅游市場(chǎng)人力資源儲(chǔ)備情況，為�？诼寐毿５慕逃虒W(xué)培養(yǎng)社會(huì)急需人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；為了解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，張曼年校長(zhǎng)主動(dòng)與企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，多次上門拜訪企業(yè)老總了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，了解企業(yè)的需求并及時(shí)地提供支持，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，取得了良好信譽(yù)和品牌效應(yīng)。許多企業(yè)愿意和海口旅校聯(lián)合辦班，如學(xué)校與新加坡文華大酒店聯(lián)辦旅游管理與服務(wù)班，與海航美蘭機(jī)場(chǎng)對(duì)口辦了航空服務(wù)班，與三亞渡假村酒店合作，由酒店出資代款為貧困學(xué)生辦了酒店管理與服務(wù)職高班等。
三、居安思危，奮斗無(wú)止境
在不斷發(fā)展的大好形勢(shì)下，在國(guó)家關(guān)于做好農(nóng)村扶貧和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的號(hào)召下，張曼年校長(zhǎng)居安思危，在擴(kuò)展學(xué)校發(fā)展空間的同時(shí)，積極扶持農(nóng)村貧困地區(qū)的職業(yè)教育，幫助貧困學(xué)生脫貧致富。近三年來(lái)，本著“培養(yǎng)一名學(xué)生，扶助一個(gè)家庭，服務(wù)整個(gè)社會(huì)”的宗旨，學(xué)校先后在臨高、儋州、東方、保亭、瓊中、文昌等六個(gè)貧困市縣的職業(yè)學(xué)校，掛起了�？诼寐毿７中５呐谱樱磥�(lái)自于農(nóng)村及貧困山區(qū)。為了幫助各市縣分校的發(fā)展，減輕貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大�？诼眯５钠放菩麄鳎瑥埪晷ｉL(zhǎng)率先在省里提出分段辦學(xué)的設(shè)想并付于了實(shí)施：即農(nóng)村學(xué)校辦兩年職高，第一年在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，第二年在旅校強(qiáng)化訓(xùn)練，由�？诳傂Ｍㄟ^(guò)嚴(yán)格地考核，綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)后，將這些學(xué)生送往高星級(jí)酒店實(shí)習(xí)，并派老師跟班配合酒店對(duì)實(shí)習(xí)生的管理。學(xué)校每年免費(fèi)培訓(xùn)各市縣分校的教師，逐步在全省建立旅游中職教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了海口旅校社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的'雙贏，促進(jìn)了農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展、農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移和貧困學(xué)生的脫貧致富。
2004年初，海口市委、市政府為了擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，力爭(zhēng)再次通過(guò)國(guó)家教育部對(duì)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校的復(fù)評(píng)，作出了關(guān)于將瓊山職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并入�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校的決定。為了把合并校工作做好，張曼年校長(zhǎng)提出了“平穩(wěn)過(guò)渡、整體打造、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)建品牌”的方針。為此，她親力親為，使兩校合并工作很快進(jìn)入軌道，實(shí)現(xiàn)了高速、平穩(wěn)的過(guò)渡。從校園環(huán)境的改造到教學(xué)樓內(nèi)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，從學(xué)生的合班上課到老師的走班學(xué)習(xí)，從行政管理的融合到逐步的改制，每一步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)不凝聚著張曼年校長(zhǎng)的心血和汗水。
看到張曼年校長(zhǎng)工作得這么辛苦，一些關(guān)心她身體的同事勸說(shuō)道：從事教育工作32年，如今歲數(shù)也不小了，不用這么拼命了吧！應(yīng)該好好休息一下了。但是，為了實(shí)現(xiàn)海口旅游職業(yè)學(xué)校做大做強(qiáng)的目標(biāo)，為了使�？诼眯３蔀楹Ｄ夏酥寥珖�(guó)有名的重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校，張曼年校長(zhǎng)還是勤勤懇懇地戰(zhàn)斗在工作的最前線，用實(shí)際的行動(dòng)感染和號(hào)召全體教職員工共同奮斗。用她自己的話來(lái)說(shuō)就是：再過(guò)幾年就退休了，我愿意為教育事業(yè)沖鋒陷陣，站好最后一班崗，為�？诼糜温殬I(yè)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
從事教育工作32年來(lái)，張曼年校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持黨的基本路線，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，遵守國(guó)家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，模范履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，師德高尚，群眾威望高，在各項(xiàng)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大教職工的擁護(hù)。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇2
一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)
作為一名基層民政工作者，我時(shí)刻牢記“上為黨政分憂，下為百姓解愁”的服務(wù)宗旨。為民解困、做災(zāi)民的貼心人。災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我總在第一時(shí)間趕赴災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)組織群眾搶險(xiǎn)救災(zāi)，穩(wěn)定其情緒，安撫災(zāi)民，并鼓勵(lì)災(zāi)民生產(chǎn)自救，盡快爭(zhēng)取政府對(duì)災(zāi)區(qū)群眾進(jìn)行救助，把救災(zāi)款、物等及時(shí)地送到災(zāi)民手中，確保災(zāi)民有飯吃、有衣穿、有地方住。尊老愛(ài)老，做老年人的暖心人。黃道鄉(xiāng)敬老院的房屋全是九十年代初期建設(shè)的磚瓦舊房，十分簡(jiǎn)陋，為了不影響老人的正常生活，我想盡一切辦法向上級(jí)爭(zhēng)取資金，并得到主管部門的支持，投資30余萬(wàn)元對(duì)敬老院進(jìn)行改擴(kuò)建，新增院民住房20余間，娛樂(lè)場(chǎng)所80㎡，修建3個(gè)出租門面，并對(duì)院內(nèi)進(jìn)行美化、綠化，與此同時(shí)，每逢春節(jié)，老年節(jié)，還組織發(fā)動(dòng)“敬老獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，中小學(xué)、衛(wèi)生院等單位紛紛送去慰問(wèn)物品，目前，院內(nèi)供養(yǎng)對(duì)象25人，使他們體會(huì)到“雖然沒(méi)有子女，但也能享受到兒女�！保硎艿近h和政府的溫暖。
二、互敬互愛(ài)，和諧維家
互敬互愛(ài)是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。20xx年我和愛(ài)人結(jié)婚以來(lái)，我們夫妻在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持。在家里時(shí)常交流工作體會(huì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困惑相互開(kāi)導(dǎo)，相互幫助。20xx年爸爸因病去逝，我和老婆就把媽媽接過(guò)來(lái)和我們住在一起，對(duì)媽媽我們很既尊重又孝敬，遇到不懂的事情就向她請(qǐng)教，聽(tīng)取她的意見(jiàn)，交流對(duì)問(wèn)題的看法。平時(shí)從不同途徑、用不同方法孝敬她，如出差在外買好吃的食物、買好的衣服給她，逢年過(guò)節(jié)給她送上禮物等。同樣的，媽媽對(duì)我們也特別的關(guān)心，經(jīng)常買些我們喜歡吃的東西放在家里，有什么好東西都先留給我們；她在家做飯總是計(jì)算著時(shí)間，爭(zhēng)取在我們下班回家后馬上吃上很香的飯菜，雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使我們?nèi)腋星槿找嫒谇ⅰ⒓彝ズ湍�、生活有滋有�?lè)。在日常生活中，媽媽還十分注重言傳身教，以德育人。常言道：“成功人士背后一定有一個(gè)優(yōu)秀的人支持”，我說(shuō)應(yīng)該是“有一個(gè)和諧的家庭”在支持。我和老婆我都忙于工作，兒子又還小，經(jīng)常加班加點(diǎn)，為了支持我們的工作，為了不讓我們被家中事務(wù)分心，她主動(dòng)承擔(dān)了帶孫子、做家務(wù)等責(zé)任，家里家外操持得有條不紊。她既是家中的頂梁柱，更是我們努力工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在我的這個(gè)家庭里，雖然各人的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中從沒(méi)出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛(ài)幼、民主平等、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛(ài)的和諧家庭。
三、夫妻恩愛(ài)，同舟共濟(jì)
我夫妻倆恩愛(ài)和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都在單位上上班，平常工作繁重，特別是我，由于工作性質(zhì)有時(shí)不能回家，她也毫無(wú)怨言，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。生活上能同舟共濟(jì)，事業(yè)互相鼓勵(lì)，不棄不壘，下班回家后為了讓勞累的媽媽多休息一會(huì)，我們共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。商量生活事情，溝通感情，如果誰(shuí)的工作任務(wù)重，對(duì)方就主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)事，減輕對(duì)方的工作負(fù)擔(dān)。因此，我倆因生活瑣事從未吵架。
四、為國(guó)教子，以德育人。
我夫妻倆不管多忙，也抽時(shí)間教育孩子。我們?nèi)医y(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛(ài)孩子，既教孩子學(xué)知識(shí)，又教他學(xué)做人，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、寧?kù)o的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長(zhǎng)。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他；在日常生活中給機(jī)會(huì)讓他孝敬長(zhǎng)輩；發(fā)現(xiàn)他對(duì)人有不敬的行為及時(shí)教育、引導(dǎo)，使他學(xué)會(huì)辨明是非，改正缺點(diǎn)。為了培養(yǎng)他的獨(dú)立生活能力我們教他掃地、擦家俱等家務(wù)事，盡量給機(jī)會(huì)讓他做力所能及的事，家里的事情讓他參與做。
五、遵紀(jì)守法、廉潔奉公
我們四口之家中，我們都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自身的.修養(yǎng)，待人熱情有禮。熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，積極維護(hù)社會(huì)公德，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，沒(méi)有參與黃、賭、毒等違法活動(dòng)，模范執(zhí)行計(jì)劃生育政策，依法行使和履行公民的權(quán)利和義務(wù)；我是鄉(xiāng)紀(jì)委副書記、民政辦主任，帶頭廉潔奉公，依法行政，從來(lái)沒(méi)有為了個(gè)人利益而收受賄賂、以權(quán)謀私；家庭成員守廉、助廉、倡廉意識(shí)非常強(qiáng)。
六、鄰里團(tuán)結(jié)，互相幫助
我們住的樓棟有一半住戶是退休干部，大多子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。下水道堵塞，我們?nèi)ナ柰�；樓梯、煤房通道骯臟，我們?nèi)ゴ驋摺捎谶@樣，我們與鄰近住戶能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、守望相助，關(guān)系非常融洽。
七、崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)文明
我們的家庭生活方式文明科學(xué)，能夠勤儉持家，科學(xué)理財(cái)，合理消費(fèi)。注重環(huán)保，能自覺(jué)凈化、綠化、美化生活環(huán)境。家人根據(jù)自己的年齡、愛(ài)好、時(shí)間參加各種健康的文體活動(dòng)：，我夫妻倆晚上做好家務(wù)后就去街上和廣場(chǎng)散步，放松心情、溝通感情、探討工作和教育孩子的方法。節(jié)假日一家人到重慶、九龍洞、鳳凰等地方游玩，增進(jìn)一家人的感情，享受幸福、快樂(lè)的生活。
由于我們平時(shí)崇尚文明、嚴(yán)于律己、寬于待人、互相尊重、關(guān)愛(ài)，講責(zé)任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此，形成一個(gè)溫馨、快樂(lè)、和諧、奉獻(xiàn)社會(huì)的幸福家庭，夫妻敬業(yè)愛(ài)崗事業(yè)有成，老人安享晚年快樂(lè)生活、孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇4
xx，xx歲，中共黨員，碩士研究生，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師，學(xué)生思想政治教育講師。于20xx年x月到學(xué)院擔(dān)任專職輔導(dǎo)員，曾任學(xué)院心理專干，20xx年以來(lái)任院學(xué)辦主任，20xx年xx月通過(guò)國(guó)家心理咨詢師（三級(jí)）的考試，成為學(xué)校心理健康教育中心的兼職心理咨詢老師，并長(zhǎng)期擔(dān)任心理健康教育課、職業(yè)規(guī)劃教育等課程的教學(xué)，一直奮戰(zhàn)在大學(xué)生思政工作教育、教學(xué)和科研的第一線。多年以來(lái)，盡職盡責(zé)，切實(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生。她以敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度、勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，在大學(xué)生心理健康教育理論研究和實(shí)踐中均取得了較好的成績(jī)，得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
一、立足本職工作，在心理健康教育的實(shí)踐中努力探索新方法，注重針對(duì)性和實(shí)效性
自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，時(shí)刻牢記以心理健康教育工作為思想政治教育工作的重點(diǎn)。深知，伴隨著改革開(kāi)放事業(yè)的深入發(fā)展，高校環(huán)境日益多樣和復(fù)雜，這些都對(duì)大學(xué)生的價(jià)值取向產(chǎn)生了直接的影響，他們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多樣性和差異性也不斷增強(qiáng)。她擔(dān)任輔導(dǎo)員的學(xué)院是全校學(xué)生人數(shù)最多也是男女比例嚴(yán)重失衡的工科學(xué)院，她針對(duì)學(xué)院學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，重視心理健康教育特色活動(dòng)的開(kāi)展，組織了一系列豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)：女生節(jié)三行情書活動(dòng)、心理劇場(chǎng)、十佳心理委員評(píng)選活動(dòng)、5.25心理健康教育系列活動(dòng)等。通過(guò)活動(dòng)的組織和參與，提高了大學(xué)生自我心理維護(hù)的意識(shí)，促進(jìn)了大學(xué)生心理素質(zhì)的提高。
二、長(zhǎng)期堅(jiān)持心理健康教育課程的一線教學(xué)和心理咨詢室的值班工作，為學(xué)生排憂解難，深受學(xué)生的喜愛(ài)
任職院心理專干和學(xué)辦主任以來(lái)，她承擔(dān)了每年該學(xué)院600余名新生《心理健康教育》課程的一線教學(xué)，教學(xué)效果良好。她能夠按照國(guó)家有關(guān)文件精神，制定教學(xué)大綱，選用優(yōu)秀教材，編寫教案和講義，收集大量教學(xué)案例和視頻，親自制作課件，上研討課，聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，承擔(dān)了大量的教學(xué)任務(wù)，在學(xué)校課程教育教學(xué)中發(fā)揮了骨干作用。
自獲得心理咨詢師的從業(yè)資格后，她對(duì)學(xué)生的心理咨詢工作親力親為，堅(jiān)持每周在學(xué)校心理咨詢室值班，為學(xué)生耐心解答疑問(wèn)，排憂解難。由于堅(jiān)持在一線進(jìn)行個(gè)體咨詢，她積累了較為豐富的心理咨詢經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們也總是愿意在她咨詢的時(shí)間段專門來(lái)訪。
三、重視心理健康教育的`研究，著力提高自身心理教育科研水平，在課題研究和論文發(fā)表上成果頗豐
她以心理健康教育作為自己思想政治研究工作的切入點(diǎn)，圍繞此工作，展開(kāi)了深入的理論研究和實(shí)踐探索，用科學(xué)、系統(tǒng)的方法去思考和研究心理健康教育中的實(shí)際問(wèn)題，不斷總結(jié)和提煉。
近年來(lái)，結(jié)合學(xué)生工作的實(shí)際，她積極主動(dòng)地承擔(dān)省、市和校級(jí)各類心理健康教育的科研課題任務(wù)。20xx年，參與思想政治教育課題《xxxxx》；20xx年指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新課題《xxxx》立項(xiàng)并于次年結(jié)題；xx年主要參與省教育科學(xué)重點(diǎn)資助課題《xxxx》；xx年作為第一指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生湖南省德育實(shí)踐項(xiàng)目《xxxxx》立項(xiàng)并于20xx年順利結(jié)題；她在各級(jí)各類期刊以第一作者發(fā)表了思想政治教育論文xxx篇：《xxxx》。
四、落實(shí)心理預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)，多年來(lái)學(xué)院沒(méi)有出現(xiàn)因心理問(wèn)題引發(fā)的重大安全事故。
從事心理健康教育與咨詢工作以來(lái)，積極落實(shí)學(xué)校心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制。她嚴(yán)格按照學(xué)校五級(jí)心理危機(jī)信息預(yù)警與干預(yù)機(jī)制“主管校領(lǐng)導(dǎo)-專兼職心理教師-學(xué)院心理專干-班級(jí)心理委員-寢室聯(lián)絡(luò)員”來(lái)指導(dǎo)和開(kāi)展學(xué)院的心理干預(yù)工作。堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的全院心理危機(jī)排查工作，每周日晚詳細(xì)審核掌握學(xué)院心理危機(jī)排查匯總表上的學(xué)生情況，按時(shí)將排查情況上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)。自工作以來(lái)，她所在的學(xué)院成功化解了多起心理危機(jī)事件，沒(méi)有發(fā)生一例因心理問(wèn)題而引發(fā)的自殺等重大安全事故。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇5
xx，1976年出生，中共黨員，中教一級(jí)，鄂州市第六中學(xué)團(tuán)委書記。曾獲市優(yōu)秀教師、市青年優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、市優(yōu)秀團(tuán)干、校優(yōu)秀班主任等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
一、因?yàn)闊釔?ài)，所以選擇
回首自己從事學(xué)生心理健康教育工作之路首先是從2008年擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記開(kāi)始，由于做學(xué)生工作的需要，自己在校園廣播站里設(shè)置心理健康咨詢欄目，解決同學(xué)們的心理問(wèn)題，拓寬心理健康知識(shí)的宣傳。由于鄂州市六中是一所薄弱高中，學(xué)校的生源質(zhì)量較差，缺乏良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了找到這些學(xué)困生形成的背后原因，探索解決問(wèn)題的辦法，2009年暑假期間，我自費(fèi)參加了心理咨詢師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此后又不斷地自費(fèi)進(jìn)行深造，掌握了做心理咨詢工作的初步技術(shù)。2010年4月，一次偶然的值班機(jī)會(huì)，我得知了高二年級(jí)一名女學(xué)生有嚴(yán)重的自殺傾向，對(duì)此我表示了高度的關(guān)注，找到她的母親進(jìn)行了傾心的談話并建議對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)的咨詢，但是由于其害怕支付高昂的咨詢費(fèi)而放棄了咨詢。三思之后，一種挽救孩子的責(zé)任感使我決定為孩子嘗試進(jìn)行咨詢，因?yàn)閷?duì)具有嚴(yán)重自殺傾向的來(lái)訪者進(jìn)行咨詢是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的.工作，是承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)的。在與她母親的交談中，我了解了孩子坎坷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，了解了孩子所承受的畸形的家庭壓力，設(shè)計(jì)了一套方案對(duì)母女倆同步進(jìn)行幫助。在兩次咨詢后，孩子的狀況得到了明顯好轉(zhuǎn)，帶著良好的心態(tài)走進(jìn)了考場(chǎng)，并且考入了一所很好的高職院校。這只是離異家庭和重組家庭對(duì)孩子影響的一個(gè)案例，太多的孩子需要我們的幫助，我們的班主任在這方面也需要太多的引領(lǐng)，為此，我負(fù)責(zé)成立了學(xué)校心理咨詢室對(duì)學(xué)生經(jīng)常性的進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)。目前，學(xué)校德育工作與心理健康教育工作進(jìn)行了有機(jī)的相結(jié)合，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)成效顯著，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。
二、因?yàn)闊釔?ài)，所以研究
自愛(ài)上心理健康教育工作以來(lái)，我們堅(jiān)持不懈地以自己微薄之力幫助了一批又一批學(xué)生，先后為每一級(jí)新生開(kāi)展心理健康教育問(wèn)卷并建立問(wèn)題學(xué)生心理檔案，我共上過(guò)心理輔導(dǎo)課近10多個(gè)主題的四十多節(jié)課，心理咨詢的個(gè)案達(dá)100人次以上，給師生、家長(zhǎng)做過(guò)專題講座達(dá)十幾次。在學(xué)校中舉辦了與心理健康教育普及相關(guān)的系列活動(dòng)：教師方面的論文、個(gè)案、班會(huì)課評(píng)優(yōu)，學(xué)生方面的“心靈之窗”廣播、手抄報(bào)評(píng)比等，這一系列活動(dòng)推進(jìn)了心理健康教育工作在學(xué)校的普遍開(kāi)展，取得顯著成效。鄂州市教育局團(tuán)委把我校定為心理健康教育實(shí)驗(yàn)基地，我個(gè)人因在心理健康教育工作方面取得了點(diǎn)滴成績(jī)，被評(píng)為鄂州市優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者。
三、因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持
近六年以來(lái)，我始終堅(jiān)持一線學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育工作，在班主任工作的指導(dǎo)中，我總是借機(jī)與他們進(jìn)行溝通交流，研究個(gè)案，并對(duì)他們進(jìn)行直接指導(dǎo)。還親自給他們上示范課，做專題講座，組織開(kāi)展學(xué)生心理拓展游戲。由于我與他們的不懈努力，學(xué)校打造了一支懂心理健康教育的班主任隊(duì)伍，為班主任做好學(xué)生的思想教育工作鋪平了道路。幾年來(lái)，在繁忙的德育管理工作和教學(xué)工作之余，堅(jiān)持不懈的為學(xué)生做心理咨詢工作。
我雖然在學(xué)校心理健康教育的普及和學(xué)生的個(gè)案輔導(dǎo)方面做了一些工作，但與先進(jìn)地區(qū)的學(xué)校相比和在棘手的學(xué)生個(gè)案輔導(dǎo)方面還有很大的差距，我將繼續(xù)沿著心理健康教育的路子奮力前行，去采擷荊棘路上散落的珍珠。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇6
我始終堅(jiān)信教師的魅力在于通過(guò)活化了的知識(shí)的積淀所形成的諸多良好品質(zhì)：個(gè)性、修養(yǎng)、氣質(zhì)，以及教學(xué)藝術(shù)、對(duì)每個(gè)生命的尊重與敬畏，優(yōu)秀學(xué)習(xí)型黨員主要事跡。因而，學(xué)習(xí)對(duì)于教師是多么重要的事情！尤其作為一名黨員教師，更應(yīng)該發(fā)揮先鋒帶頭作用，讓學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，以自己的學(xué)習(xí)熱情點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，以自己的學(xué)習(xí)熱情助推書香校園的營(yíng)建。
一、勤學(xué)弘毅，理論引領(lǐng)
學(xué)習(xí)造就思想，學(xué)習(xí)使人睿智。一個(gè)優(yōu)秀的教育實(shí)踐者首先應(yīng)是學(xué)習(xí)新教育思想的先驅(qū)者。勤于學(xué)習(xí)，善于吸收，長(zhǎng)于舍��；學(xué)然后三思，思然后改進(jìn)；敢于創(chuàng)新，勇于突破，這是我學(xué)習(xí)的三步曲。我每年都給自己制定一份讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論書刊，《給教師的一百個(gè)建議》、《做最好的老師》、《為生命奠基》等等，讀一本本好書，就像與一位位偉大的教育者對(duì)話，讓我在理念上有了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立了正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，使課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)新課程理念，有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
我還充分利用利用浙江省骨干教師培訓(xùn)班、舟山市骨干教師培訓(xùn)班、教科室主任培訓(xùn)班以及各級(jí)專家講座等各種機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自身的教育理論水平�？磿⑸暇W(wǎng)瀏覽各地的教育信息，記筆記，下載資料，成了我最重要的.業(yè)余生活，事跡材料《優(yōu)秀學(xué)習(xí)型黨員主要事跡》。近幾年來(lái)共摘讀書筆記十幾萬(wàn)字，以此及時(shí)更新教育觀念，開(kāi)闊視野，扎實(shí)理論基礎(chǔ)，以前瞻的思想投身于新課程的實(shí)踐與研究。
除了教育理論知識(shí)，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自己的師德水平。廣泛獵及各類文學(xué)、社會(huì)等書籍，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，提升自己的綜合素養(yǎng)。近年來(lái)，無(wú)論在教育科研、教學(xué)實(shí)踐還是文學(xué)創(chuàng)作都取得了一定的成績(jī)�！督�(jīng)典誦讀促進(jìn)學(xué)生道德建設(shè)的實(shí)踐與研究》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的小學(xué)生作文訓(xùn)練有效性的研究》兩項(xiàng)課題被立為浙江省規(guī)劃課題，《“靈動(dòng)協(xié)作作業(yè)”為載體，提高語(yǔ)文作業(yè)實(shí)踐性的研究》等兩項(xiàng)課題被立為市規(guī)劃課題，主持的課題幾乎每年都獲普陀區(qū)優(yōu)秀教研課題一等獎(jiǎng)。
二、實(shí)踐探索，優(yōu)化教學(xué)
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，課堂教學(xué)實(shí)踐始終是一個(gè)教師重要的人生舞臺(tái)。在先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，在不斷的探索實(shí)踐中，我也在不斷地成熟。我一直能以學(xué)生發(fā)展為本的教育觀念統(tǒng)領(lǐng)著我的課堂實(shí)踐，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，整合教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)以及教學(xué)中都注重學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)，力求體現(xiàn)學(xué)生的自我感悟，同時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，力圖以理論與實(shí)踐相結(jié)合以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和效益的提高。逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格——教學(xué)設(shè)計(jì)靈動(dòng)、教學(xué)思路清晰、文化內(nèi)涵豐富、語(yǔ)文之味酣醇、學(xué)生興趣盎然等。并成為了普陀區(qū)的教學(xué)骨干。
近年來(lái)，承擔(dān)省、市、區(qū)以上公開(kāi)課達(dá)10余次。《珍珠鳥(niǎo)》在浙江省教育廳組織的“百人千場(chǎng)”教學(xué)活動(dòng)中展示，在浙江省欠發(fā)達(dá)地區(qū)骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)期間作為骨干學(xué)員送教到長(zhǎng)興縣�！恫澜^弦》在市“金秋課堂”古詩(shī)文教學(xué)研討會(huì)上展示，并獲好評(píng)。每年在普陀區(qū)“潮涌普陀”教研活動(dòng)中進(jìn)行觀摩課展示，每學(xué)期幾乎都在校級(jí)和片級(jí)上公開(kāi)課，尤其在我�！叭韺W(xué)習(xí)靈動(dòng)課堂”新課題實(shí)施過(guò)程中率先上先導(dǎo)課，給各位老師以引領(lǐng)，讓專家以鑒別。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇9
人們常說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，家和就是凝聚力、親和力；困苦時(shí)，家和出親情；悲傷時(shí)，家和出慰藉；重壓時(shí)，家和出力量；沮喪時(shí)，家和出堅(jiān)強(qiáng)。家是甜蜜，是溫馨和浪漫，更是人生旅途的驛站。臨澤鎮(zhèn)營(yíng)南社區(qū)劉衛(wèi)兵家是一個(gè)溫馨幸福的三口之家：愛(ài)人張士琴，女兒劉彤。他的家和大多數(shù)家庭一樣，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但在營(yíng)南社區(qū)是有名的全家遵紀(jì)守法，互敬互愛(ài)，積極進(jìn)取，熱愛(ài)生活，樂(lè)于助人，家庭和睦，鄰里和諧。劉衛(wèi)兵一家庭是一個(gè)十分平凡的三口之家，互敬互愛(ài)是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。他們夫妻遵守計(jì)劃生育，婚后只生育了一個(gè)女兒。在生活中互相照顧，互相信任，互相支持。在家里時(shí)常交流思想，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困難互相開(kāi)導(dǎo)，共同的生活經(jīng)歷使他們的心貼的更近，倍加珍惜來(lái)之不易的.幸福生活。當(dāng)意見(jiàn)不一致時(shí)，總是能夠用理智的態(tài)度去溝通，這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來(lái)鄰里和同事的羨慕和稱贊。
要想構(gòu)建和諧家庭的首要條件是做到心中有愛(ài)，有愛(ài)才可傾力營(yíng)造家的和諧，家的溫馨，有愛(ài)才能同享甘甜雨露，同抵狂風(fēng)暴雨。每當(dāng)他們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，他們總能夠相互協(xié)商，共同面對(duì)。這都是緣于愛(ài)的支撐吧，愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是付出，愛(ài)是承諾，愛(ài)就是要讓家里的每一個(gè)成員快樂(lè)、幸福，那么就必須盡心盡力為這個(gè)家著想，難免要做出一些犧牲，比別人多付出，來(lái)維持我們這個(gè)家的和諧。
家庭成員彼此寬容體諒、互相體貼關(guān)心是構(gòu)建和諧家庭的另一重要條件，寬容體諒是構(gòu)建和諧家庭的潤(rùn)滑、調(diào)節(jié)劑，體貼關(guān)心是促使家庭和諧平衡的重要砝碼。心與心溝通交流，在家庭生活中處處以禮相待，以誠(chéng)相待，家庭生活才會(huì)溫馨幸福，安定祥和，充滿歡聲笑語(yǔ)。
構(gòu)建和諧家庭的最后一個(gè)條件是孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)老人。孝敬長(zhǎng)輩是處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階，也是做人的基本要求，對(duì)待家中老人要主動(dòng)關(guān)心其溫暖，時(shí)刻關(guān)心其健康，主動(dòng)分擔(dān)其憂愁，充分理解其絮叨。
偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父母的行業(yè)是教育子女�！备改傅囊谎砸恍�、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化的作用。因此，父母應(yīng)不斷修正自己、提升自己，努力為孩子樹(shù)立起良好的學(xué)習(xí)榜樣，使孩子懂得誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信、孝敬老人、與他人和諧相處。劉衛(wèi)兵的教育帶動(dòng)下，女兒從小到大十分懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，品德優(yōu)良，年年評(píng)為三好生，優(yōu)秀學(xué)生干部，順利考上本科。在日常生活中也知道關(guān)心老人，她會(huì)把洗好的水果先拿給長(zhǎng)輩吃。平時(shí)不在家的時(shí)候也經(jīng)常幫我收拾家務(wù)，爹媽忙的時(shí)候，她會(huì)幫料理家務(wù)，當(dāng)父母聽(tīng)到孩子清脆的笑聲，所有的累便一掃而光。鄰里經(jīng)常對(duì)夸：這個(gè)家前世修來(lái)的褔呀，這一刻，我明白老人已把我當(dāng)女兒看待了。
一個(gè)家庭的和睦不光是要對(duì)自己家人要關(guān)心、關(guān)愛(ài)，而且還要處理好鄰里關(guān)系，和鄰居們也要和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時(shí)候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過(guò)自己的微薄之力，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng)造美麗和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。有時(shí)鄰居朋友生活上遇到了困難需要幫助的時(shí)候，也盡量給予幫助。多年來(lái)，我與鄰居和諧相處，相互間彼此尊重，也結(jié)下了很好的人緣，贏得了良好的口碑。
平時(shí)生活中我還注意以身作則，敬老尊長(zhǎng)。自結(jié)婚起，雙方父母離自家很近。對(duì)雙方老人我和丈夫都十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見(jiàn)，使他們覺(jué)得受尊重，在我們的言傳身教下，我的女兒禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀(jì)就非常為大人著想。一家人相親相愛(ài)，再大的困難和風(fēng)雨都不算什么，我為有這樣一個(gè)幸福的家庭而深感安慰。
家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、父慈子孝、相信相愛(ài)、其樂(lè)融融，生活在這么一個(gè)幸福的家庭使我更有動(dòng)力努力工作，嚴(yán)于律己，用自己的言行去帶動(dòng)更多的人，建設(shè)我們和諧的大家庭，使我們的生活更加美好！
健康達(dá)人主要事跡材料 篇10
作為國(guó)家提供經(jīng)費(fèi)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，她免費(fèi)為所有簽約村民測(cè)血糖量血壓，同時(shí)做好登記和隨訪工作。在接診和出診時(shí)，積極向村民宣傳健康扶貧政策，包括醫(yī)保傾斜政策、大病救助政策、大病兜底政策等，做到了全村村民健康扶貧政策知曉率達(dá)90%以上。
立志農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)
李麗在很小的時(shí)候，受到父親的熏陶，就立志要成為一名醫(yī)生。因父親是一名鄉(xiāng)村保健員，從小看到父親經(jīng)常半夜三更穿梭于鄉(xiāng)間小道，為生病的人看病，父親常常教導(dǎo)兒女：醫(yī)生要有“救死扶傷”、“治病救人”的理念。耳濡目染下李麗從小在心中種下一顆成為醫(yī)生的種子。長(zhǎng)大后看到了農(nóng)村由于極度貧窮閉塞，經(jīng)濟(jì)極為落后，村民缺醫(yī)少藥現(xiàn)象十分嚴(yán)重，很多人都患有風(fēng)濕病，一些村民40來(lái)歲就骨骼變形、直不起腰。村民最缺乏的就是能夠?qū)ΠY下藥的好醫(yī)生。她看在眼里急在心里，更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念。于1998年9月，為了實(shí)現(xiàn)這一信念，她用三年時(shí)間參加了縣職中開(kāi)辦的衛(wèi)生函授班。在學(xué)習(xí)期間，她刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，盡可能地多學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)。2004年，她到鄉(xiāng)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間，她日診臨床夜讀書，在專業(yè)上力求精益求精，對(duì)一知半解的經(jīng)常向衛(wèi)生院的老師們虛心請(qǐng)教。由于個(gè)人的發(fā)奮，先后取得鄉(xiāng)村醫(yī)生資格證和鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證。
情系群眾一心一意
從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來(lái)，不但每天上門就診的病人非常多，而且半夜出診現(xiàn)象也很普遍。還記得在2016年10月的一個(gè)夜晚，時(shí)間已是十點(diǎn)多，勞累了一天的李麗剛剛睡覺(jué)。突然間，急促的電話鈴聲響起，來(lái)電稱果園組有一位60多歲的老人哮喘病發(fā)，病情十分嚴(yán)重，急需救治。李麗急忙起床，向他們簡(jiǎn)單了解一下情況后，備齊藥品，不顧一天的`疲倦，立刻出發(fā)趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)病人進(jìn)行搶救，終于，病人得以脫險(xiǎn)了。像這樣半夜出診的事對(duì)于她來(lái)說(shuō)真的是太多了。十三年來(lái)，她共接診病人兩萬(wàn)余人次，出診幾百人次，卻從沒(méi)有收取群眾的一分出診費(fèi)。這十三年來(lái)，李麗跑遍本村和周邊民主、新建等村每一條條彎彎曲曲的小道，熟悉了本村每一戶村民身體健康狀況，尤其是2017年云南省開(kāi)展健康扶貧以來(lái)，誰(shuí)患過(guò)哪些慢性病、哪些重大疾病，誰(shuí)家有幾個(gè)小孩，在她心里一清二楚，對(duì)高血壓、糖尿病、精神病等慢性病規(guī)范管理，李麗堅(jiān)持每年4次面對(duì)面隨訪、至少兩次家庭隨訪，對(duì)于病情控制不滿意者及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)診治療。由于工作繁忙，她從沒(méi)睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，從沒(méi)過(guò)一個(gè)完整的節(jié)日，常常端著飯碗，接到病人的電話就背著藥箱出門了。
簽約服務(wù)落實(shí)到位
作為鄉(xiāng)村醫(yī)生，李麗同志把黨和政府健康扶貧各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處，得到廣大群眾支持擁護(hù)和稱贊。
健康體檢扎實(shí)細(xì)致。為簽約服務(wù)村民進(jìn)行一般體格檢查，免費(fèi)測(cè)血糖量血壓，為65歲以上的老年人進(jìn)行一次生化體檢，對(duì)臥床不起的老年人開(kāi)展入戶體檢服務(wù)，同時(shí)為他們發(fā)放老年人保健知識(shí)資料。2017年末，為了在過(guò)年前保證為所有老年人提供體檢服務(wù)，李麗連續(xù)一個(gè)星期入戶體檢，由于天氣寒冷、道路濕滑，她患上了嚴(yán)重的感冒，手腳也生了很多凍瘡，仍然堅(jiān)持工作，終于在大年三十前完成了所有工作任務(wù)。
健康教育宣傳到位。她定期對(duì)村民開(kāi)展健康教育知識(shí)講座，在衛(wèi)生室張貼健康教育宣傳欄，分別寫著“高血壓患者管理情況”、“高危孕產(chǎn)婦管理動(dòng)態(tài)表”、“兒童管理動(dòng)態(tài)表”以及“衛(wèi)生服務(wù)一體化工作管理動(dòng)態(tài)表”，這些表格內(nèi)逐一登記著需要關(guān)注的文廣村村民的姓名、上次檢查時(shí)間、健康狀況及服藥情況。作為國(guó)家提供經(jīng)費(fèi)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，她免費(fèi)為所有簽約村民測(cè)血糖量血壓，同時(shí)做好登記和隨訪工作。在接診和出診時(shí)，積極向村民宣傳健康扶貧政策，包括醫(yī)保傾斜政策、大病救助政策、大病兜底政策等，做到了全村村民健康扶貧政策知曉率達(dá)90%以上。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇11
未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，因此關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)，也就是關(guān)注我們國(guó)家和民族的未來(lái)。
一、把未成年人思想道德建設(shè)工作視為愛(ài)心工程。
未成年人思想道德建設(shè)工作是最需要愛(ài)心的工作，這顆愛(ài)心就是播撒在學(xué)生心中希望的種子，這顆愛(ài)心就是播撒在教師心中無(wú)私的奉獻(xiàn)。從普通的教師，到團(tuán)委書記、學(xué)校辦公室主任，一路走來(lái)，我時(shí)刻提醒自己，要用愛(ài)心對(duì)待身邊的每一名教師和學(xué)生，讓愛(ài)心在師生之間傳遞，讓愛(ài)心溢滿整個(gè)校園。
宣化鎮(zhèn)岳窯小學(xué)是一所教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅、師資隊(duì)伍精良、社會(huì)聲譽(yù)較高的學(xué)校，我把滿腔熱忱都傾注在德育工作管理中，傾注在未成年人思想道德建設(shè)中。我深知未成年人思想道德建設(shè)工作在學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展中的地位。在具體工作中，我每學(xué)期都要會(huì)同學(xué)校各部門對(duì)教師進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)家長(zhǎng)的評(píng)議、學(xué)生的問(wèn)卷獲得考評(píng)教師的`第一手資料。
在抓好教師工作的同時(shí)，我時(shí)刻不忘團(tuán)結(jié)群眾，經(jīng)常與老師們交流思想，關(guān)心他們的生活。有的老師生病住院，我總是不忘去醫(yī)院探望，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；有的老師家里有困難，我總是熱心伸出友誼之手；有的老師在工作上有思想顧慮，我總是耐心開(kāi)導(dǎo)，使顧慮迎刃而解。我利用工作之外的時(shí)間，找學(xué)生家長(zhǎng)談話，找老師切磋管理上的經(jīng)驗(yàn)和不足，我深知只有真的把孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)當(dāng)回事，才能真正做好未成年人思想道德建設(shè)工作，才能有所成效。
二、開(kāi)創(chuàng)行之有效的未成年人思想道德建設(shè)工作模式
對(duì)一些學(xué)校而言，“未成年人的思想道德建設(shè)工作講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”，這在某種程度上反映出學(xué)校德育落到實(shí)處、取得實(shí)效之艱難。是學(xué)生的呼喚讓我們清醒：必須把德育工作落實(shí)到關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展上來(lái)。
我校在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，針對(duì)當(dāng)今中學(xué)生思想道德現(xiàn)狀和心理狀況多元化、多樣性的特點(diǎn)，我配合學(xué)校建立心理咨詢工作室，配備有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢教師，通過(guò)面談、書信、等方式與受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行溝通交流，分擔(dān)學(xué)生的喜、怒、哀、樂(lè)，效果較好，解決了一部分學(xué)生在心理方面的一些問(wèn)題。剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)生中有誤解，認(rèn)為只有問(wèn)題學(xué)生才需要心理咨詢。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間實(shí)踐，學(xué)生中的這種觀念已有了很大的改變，主動(dòng)要求找心理咨詢教師的學(xué)生越來(lái)越多。在初嘗成果的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)加大心理咨詢方面的工作力度，建立了一支由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、科任教師組成的心理咨詢教師隊(duì)伍，不僅彌補(bǔ)了以往學(xué)生思想工作、心理健康教育工作只靠班主任和政教處承擔(dān)的不足，而且拓寬了任課教師的責(zé)任空間，極大地激發(fā)了任課教師的責(zé)任感和創(chuàng)造力，使他們發(fā)揮出更大的潛能。教師也從居高臨下的說(shuō)教者，變成學(xué)生的朋友、顧問(wèn)、參謀、智囊。
我校制定了完善的安全制度，學(xué)校的各部位都設(shè)立責(zé)任區(qū)，每個(gè)責(zé)任區(qū)都有專人負(fù)責(zé)，我配合有關(guān)部門定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)上報(bào)，并與每個(gè)人簽訂了安全責(zé)任狀，開(kāi)展整頓校園周邊秩序活動(dòng)，及時(shí)查找、排除安全隱患。由于安全宣傳、教育工作到位，廣大師生積極配合，近幾年學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全事件，給未成年人創(chuàng)造了安全、和諧的校園環(huán)境，學(xué)校被評(píng)為安全文明校園。
三、用心與學(xué)生溝通。
參加工作五年來(lái)，我一直從事未成年人思想道德建設(shè)工作，在這個(gè)崗位上，我付出了比常人多出幾倍的熱情和艱辛，也得到了同行的青睞和社會(huì)的認(rèn)可。
“曉之以理，動(dòng)之以情”，是我做未成年人思想道德建設(shè)工作的一貫原則。一個(gè)個(gè)“貧困生”、“學(xué)困生”，在我的幫助下，都能擺脫困境，成為一個(gè)個(gè)學(xué)有所長(zhǎng)、自食其力的社會(huì)有用之才。
學(xué)生張淵博因?qū)W(xué)習(xí)失去興趣，在學(xué)校屢屢違犯校規(guī)，在其父母都視其為“難雕朽木”的狀況下，我不灰心，不泄氣，經(jīng)過(guò)多次談心，教育，終于使其成為一名熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌的中學(xué)生�，F(xiàn)在每次相見(jiàn)他都表達(dá)著對(duì)我的一種無(wú)限感激之情。學(xué)生王亞靜父母有病，家境貧寒，喪失了學(xué)習(xí)的信心，多次輟學(xué)回家，班主任多次動(dòng)員其回班就讀，她都不肯，我知道后，主動(dòng)與其父母聯(lián)系，請(qǐng)求學(xué)校減免了她的生活費(fèi)、住宿費(fèi)等全部費(fèi)用，并幫其購(gòu)買了衣服、鞋子、學(xué)習(xí)用品，徹底解除了她的后顧之憂，她臉上終于露出了久違的笑容，回到班級(jí)參加學(xué)習(xí)。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索未成年人思想道德建設(shè)的新方法。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院頒發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，努力探索未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，研究新情況、解決新問(wèn)題。
我率先垂范，為人師表，要求學(xué)生做到我首先必須做到，要求教師做到的我?guī)ь^做到。我嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極組織校團(tuán)委、政教處、校關(guān)工委開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，羸得了學(xué)生的尊重，受到了領(lǐng)導(dǎo)、教師的稱贊，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人年思想道德建設(shè)工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)！
健康達(dá)人主要事跡材料 篇12
有這樣的一個(gè)家庭，他們夫妻恩愛(ài)，互相提攜，尊老愛(ài)幼，禮讓鄰里，教子有方，精心培養(yǎng)下一代，家里老人安享幸福晚年生活，他們用生活、工作中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛(ài)的港灣的真諦，受到了村民的一致好評(píng)。這就是高橋鎮(zhèn)漕涇村xx一家。
一、尊重老人，孝敬長(zhǎng)輩
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在xx家中表現(xiàn)得更細(xì)致入微。xx的母親孫彩鳳年事已高，身患糖尿病多年。xx一家對(duì)老母親細(xì)心照料，夫妻倆平常只要下班后就馬上趕回家里對(duì)老人噓寒問(wèn)暖，端茶送水，照顧老人按時(shí)服藥，讓老人家身心健康、愉快。特別是xx妻子郭愛(ài)，雖是一名外來(lái)媳婦，想到婆婆就是母親，孝敬老人和照料老人是晚輩義不容辭的責(zé)任，不顧自己每天在工廠打工，工作辛苦，起早晚睡，給婆婆洗澡搓背，擦身洗腳，無(wú)怨無(wú)悔地用真情、親情和熱情照料婆婆多年。
二、家庭和睦，夫妻恩愛(ài)
xx夫婦結(jié)婚近30年，相敬如賓，非常恩愛(ài)，在家中相互間能搶挑重?fù)?dān)，任勞任怨、辛勤工作，全心全意為家庭、做好繁重的家務(wù)，子女教育和照顧老人的工作，把家里打理得干凈整潔、井井有條，給全家創(chuàng)造了一個(gè)舒心安逸的`生活環(huán)境，同時(shí)也受到鄰里的贊揚(yáng)。在處理家庭的大事時(shí)，夫妻平等對(duì)待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件事情雙方都心情舒暢。
三、重視教育，培養(yǎng)子女
xx夫婦同天下的父母一樣，對(duì)自己的兒子非常疼愛(ài)。然而，他們疼愛(ài)孩子，卻從不溺愛(ài)孩子。他們用樸實(shí)的語(yǔ)言教育孩子，用自己的言行影響著孩子。他們嚴(yán)格要求孩子，時(shí)時(shí)關(guān)心兒子沿著正道走，鼓勵(lì)兒子刻苦學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)、禮貌待人，教育引導(dǎo)兒子用愛(ài)心去善待別人，用勤奮扎實(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)，用勤儉節(jié)約對(duì)待生活，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。xx和郭愛(ài)的獨(dú)生子沈志遠(yuǎn)，自小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，初中畢業(yè)保送桐鄉(xiāng)高級(jí)中學(xué)，本科溫州醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，又進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院深造，現(xiàn)已進(jìn)入復(fù)旦附屬醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。
四、樸素節(jié)約、勤儉持家
xx家庭生活十分節(jié)儉，合理安排生活，從不鋪張浪費(fèi)，他們省吃儉用，一分一厘、一釘一鉚、一草一木都合理使用，利用掙得的工資將家庭裝扮得整潔、大方、溫馨。鄰里之間互相關(guān)心，互相幫助，維護(hù)本村本組的公共衛(wèi)生和公共利益。
xx家庭是千萬(wàn)普通家庭中的一個(gè)，他們互敬互助、尊老愛(ài)幼、相互支持、盡職工作，并以自己的言行渾渾地感摯著別人，他們?cè)诮逃优①狆B(yǎng)老人，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德方面，為無(wú)數(shù)個(gè)家庭作出了表率，在村里只要提到這一家，人們總愛(ài)伸出大拇指：“這一家沒(méi)得說(shuō)”。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇13
xx是大通區(qū)洛河鎮(zhèn)淮建村村委會(huì)主任，同時(shí)還是淮南市綠佳園園林工程有限責(zé)任公司總經(jīng)理，他在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ闹�，不僅是因?yàn)樗谑聵I(yè)上取得的成績(jī)，還因?yàn)樗退募胰擞泻軓?qiáng)的環(huán)保意識(shí)，積極參與環(huán)境保護(hù)工作，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境�！熬G色環(huán)保，從我做起”，是xx一家的響亮的口號(hào)，他們不只是這么說(shuō)的，也是這樣做的，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境和促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展方面做出了積極貢獻(xiàn)。
一、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，節(jié)能環(huán)保從點(diǎn)滴做起
xx是做園林工程的，所以他有極強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，這是長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣。xx和他家屬在家庭中帶頭開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，并用自己的行為習(xí)慣去教育、感染孩子，經(jīng)常提醒家庭成員在各方面從環(huán)保定位，從思想上營(yíng)造綠色氛圍，生活實(shí)踐中創(chuàng)建綠色家庭。
他們平時(shí)注重學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)保知識(shí)，并把環(huán)保落實(shí)在行動(dòng)上，處處以環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。購(gòu)買家電首選環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，購(gòu)置電腦選防輻射的顯示器，購(gòu)置電視機(jī)選擇防靜電產(chǎn)品，電冰箱也是無(wú)氧的綠色冰箱。在節(jié)能方面，家里的廚房和廁都按上節(jié)水龍頭，大廳里使用的是節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。平時(shí)，用過(guò)的洗菜水和洗衣水都存著用來(lái)拖地；沖淋浴時(shí)站在洗澡盆里，節(jié)省下來(lái)的水用來(lái)沖廁所，淘米的水用來(lái)澆灌花木。用他的話說(shuō)，這是“廢物利用”。為了減少一次性產(chǎn)品的消費(fèi)，他要求家人杜絕使用一次性筷子；為了降低白色污染，他堅(jiān)決不使用塑料袋和一次性飯盒。他是這樣做的，并且時(shí)時(shí)提醒身邊的人，向別人宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)。
二、將“綠色”引入到淮建村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中
淮建村有三十多年蔬菜種植歷史，發(fā)展至今，已經(jīng)有了千余畝的基地規(guī)模，是淮建村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，也是村民致富的主要來(lái)源。但是多年來(lái)，菜農(nóng)們一直沿襲舊時(shí)的蔬菜種植技術(shù)，旱了就漫灌，大量的施化肥、噴灑農(nóng)藥，不僅浪費(fèi)資源，還造成了很大的污染，而且這樣種出來(lái)的菜還賣不上價(jià)。這個(gè)問(wèn)題急壞了一直以“節(jié)能環(huán)保”為宗旨的'xx，他經(jīng)過(guò)苦思冥想，多方打聽(tīng)解決方案，最終帶領(lǐng)群眾解決了這一問(wèn)題。他引導(dǎo)菜農(nóng)施綠色肥，到淮南農(nóng)場(chǎng)拉奶牛糞便制作綠色肥，不僅能減少污染，還能減少農(nóng)藥對(duì)人體的傷害；他請(qǐng)來(lái)市農(nóng)委和農(nóng)科所的專家，教授如何通過(guò)物理方法解決病蟲(chóng)害的問(wèn)題；為了解決灌溉問(wèn)題，他多方籌資，為蔬菜基地修建了石渠，并引導(dǎo)菜農(nóng)采用科學(xué)方法澆灌蔬菜。如今淮建村的蔬菜不僅打出了自己的市場(chǎng)，注冊(cè)了“淮建村”品牌，還被農(nóng)業(yè)部認(rèn)定為“無(wú)公害蔬菜”，淮建村被認(rèn)定為“無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地”，村民的收入大大增加了，生活水平也提高了。
三、大力提倡沼氣池建設(shè)，建設(shè)綠色環(huán)保新農(nóng)村
在農(nóng)村大力發(fā)展沼氣池：能有效地節(jié)省燃料，據(jù)統(tǒng)計(jì)，建造一個(gè)8立方米的沼氣池，可以解決一家5口人的日常生活所需燃料，農(nóng)戶每年累計(jì)節(jié)省燃料費(fèi)用約1500元；能降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，一座沼氣池年產(chǎn)沼肥約27噸，相當(dāng)于尿素300公斤，磷肥500公斤，硫酸鉀200公斤；能提高土壤肥力，施用沼肥可增加土壤有機(jī)質(zhì)和微量元素，改善土壤結(jié)構(gòu)，提高地力，降低生產(chǎn)成本；能保護(hù)森林資源，發(fā)展沼氣后，農(nóng)民用沼氣代替柴草為燃料，從而換來(lái)了青山綠水，促進(jìn)林業(yè)生態(tài)的發(fā)展�？傊欣诖龠M(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和改善生態(tài)環(huán)境，而且在提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平和改善農(nóng)村公共衛(wèi)生環(huán)境方面，將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。xx在了解了建沼氣池的好處后，他大力提倡村民“改廁、改廚”，走村串戶宣傳建沼氣池的好處，并且給予一定的資金補(bǔ)貼。經(jīng)過(guò)他的宣傳發(fā)動(dòng)，淮建村有50戶村民建立沼氣池，并在使用中取得了預(yù)期的效果，對(duì)淮建村建設(shè)綠色環(huán)保新農(nóng)村做出了一定的貢獻(xiàn)。
xx一家，不管是在生活中，還是在工作中，時(shí)刻牢記“節(jié)能環(huán)�！钡淖谥�，并用自己的行為去感染他人，是不少村民的模仿、學(xué)習(xí)對(duì)象，為我們村百姓養(yǎng)成節(jié)能綠色的生活習(xí)慣做了一個(gè)良好的榜樣。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇14
xx，馬家店街道辦事處安保巡邏隊(duì)一名普通的安保隊(duì)員，妻子楊金娥是個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶，女兒今年三歲，他們家庭是一個(gè)平凡的家庭，和大多數(shù)家庭一樣，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但是他們?nèi)胰饲谟趯W(xué)習(xí)、工作踏實(shí)、鄰里和睦，尊老愛(ài)幼，勤儉持家、崇尚科學(xué)，是一個(gè)讓人羨慕的幸福家庭。小明2008年11月至今在枝江市馬家店安保巡邏大隊(duì)上班，20xx年2月被枝江市公安局評(píng)為“20xx年度全市治安積極分子”、20xx年7月獲得“20xx年度優(yōu)秀治安積極分子”。20xx年7月獲得“宜昌市長(zhǎng)安杯社會(huì)管理綜合治理先進(jìn)個(gè)人”。
一、勤于學(xué)習(xí)、工作踏實(shí)。
小明作為一名安保巡邏隊(duì)員時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求要求自己，并發(fā)揚(yáng)了刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，求真鉆研，精益求精的工作作風(fēng)，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞地在平凡的工作崗位上實(shí)踐著“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。通過(guò)長(zhǎng)期的工作煉就一雙“火眼金睛”，讓犯罪嫌疑人無(wú)處藏身。同時(shí)他有著強(qiáng)烈的正義感，嫉惡如仇。只要是讓他發(fā)現(xiàn)的犯罪份子都沒(méi)能逃脫過(guò)。小明在工作中不斷的充實(shí)自己、提高能力的同時(shí)，不忘帶好隊(duì)伍，處處身先士卒，用心做好工作、做出表率；以誠(chéng)懇友愛(ài)的態(tài)度對(duì)待同事、盡最大的努力幫助同事和百姓，他號(hào)召并帶領(lǐng)隊(duì)員利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，提高專業(yè)水平，讓每個(gè)隊(duì)員都知道自己肩頭那份沉甸甸的責(zé)任，不論與同事在一起，他總是以真心誠(chéng)摯的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人，幫助他人。以此凝心聚力，打造出一個(gè)協(xié)作型的團(tuán)隊(duì)。
二、鄰里和睦、尊老愛(ài)幼。
小明同志不僅工作認(rèn)真，在平時(shí)生活中也擅于做熱心人，能主動(dòng)去幫助周圍鄰居和群眾解決困難，20xx年3月的一天晚上，外面下著雨，小明一家走親戚路過(guò)水產(chǎn)路，見(jiàn)一水果店還沒(méi)有收攤，一位老婆婆不停在門口徘徊張望，小明迅速上前詢問(wèn)，得知今天下班店員走的比較早，老婆婆的兒子也一直沒(méi)有回家，附近的店主也都關(guān)門回家，一個(gè)人搬不了這么多東西，小明迅速下車，冒著雨幫助老人家把外面的'貨物一一搬到屋內(nèi)，老婆婆為了表示感謝，硬是拉他們到屋內(nèi)喝口水再走。小明謝絕老婆婆的好意后并督促關(guān)好店門并離開(kāi)。在他們住的院子里，誰(shuí)家有困難，總會(huì)想到這個(gè)熱心快腸樸實(shí)的小伙子一家。
三、勤儉持家，崇尚科學(xué)。
他們家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，雖然他們一家人工作收入都不高，由于他們注重科學(xué)理財(cái)、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約，家里生活也是過(guò)得紅紅火火，妻子楊金娥時(shí)常教導(dǎo)孩子：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起”。他們的孩子今年才3歲，有時(shí)吃飯時(shí)把米粒掉到了桌子上，小家伙都要撿起來(lái)，還自言自語(yǔ)道：“不能浪費(fèi)糧食，粒粒皆辛苦”。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來(lái)不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時(shí)做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，這一勤儉節(jié)約的意識(shí)已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
健康達(dá)人主要事跡材料 篇15
多少年來(lái)，尊老敬老一直備受推崇。在白塔社區(qū)，一提起xxx的名字，人人皆知，都說(shuō)她是一個(gè)好兒媳，幾十年如一日地照顧著95歲的公公，是社區(qū)婦女學(xué)習(xí)的好榜樣。
xxx，女，今年49歲，家住白塔小區(qū)10號(hào)樓一單元202室。自過(guò)門后，她便無(wú)怨無(wú)悔地扛起了照料公婆，操持家務(wù)的重?fù)?dān)。多少年來(lái)，無(wú)論春夏秋冬，她總是做著同樣的事情：日復(fù)一日地照顧老人的生活起居。當(dāng)公公情緒煩躁不安時(shí)，她總能耐心勸導(dǎo)，想著法逗老人樂(lè)。每逢遇到好天氣，她就陪公公到戶外曬太陽(yáng)、聊天散心。
有一次，老人看著媳婦這樣無(wú)微不至地照料自己，衷地說(shuō)：“淑華呀，我這都一身老骨頭了，不中用了，你可別為了照看我累壞了身子骨啊！”她心頭一熱，趕緊開(kāi)口勸慰公公：“爸呀，您不用擔(dān)心，我身體好著呢。只要您老過(guò)得幸福、健康、長(zhǎng)壽，就是對(duì)我最大的心疼與認(rèn)可”。xxx的孝行，有口皆碑。
現(xiàn)在，xxx家中的生活條件比以前好了，可她對(duì)公公的孝敬之心卻從來(lái)沒(méi)變。她每次外出回來(lái)，總不忘帶些時(shí)令的水果食品給老人嘗鮮，隔幾天就給老人燉一次雞湯或骨頭湯等，為老人補(bǔ)身子。前年冬天，她怕公公受凍，特意給老人買了一床電熱毯。現(xiàn)在，xxx的公公逢人便激動(dòng)地說(shuō)：“我媳婦淑華對(duì)我真心孝敬，待我比親閨女都親，能娶到這么好的兒媳婦是俺家?guī)状迊?lái)的福份�！泵糠曷�(tīng)到公公對(duì)別人夸贊自己時(shí)，xxx總是有點(diǎn)兒不好意思地對(duì)人家說(shuō)：“做為兒媳，這些都是我應(yīng)該做的，再說(shuō)將來(lái)我也會(huì)老啊，也要靠自己的孩子照料��！”
多年的朝夕相處，使他們有了許多的相似之處，如：一樣的.性格，相同的愛(ài)好等。多年的婆媳生活，使xxx更加深深的理解了“孝順”的含義：做為兒女，要做到盡善盡美的“孝順”是不容易的，但只要自己真心去做，用心付出，終會(huì)有回報(bào)。她一直認(rèn)為：人人都有老的時(shí)候，我們要給下一代做好榜樣，現(xiàn)在如何對(duì)老人，以后子女就可能會(huì)如何對(duì)待我們，人人都應(yīng)該互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相尊敬。
xxx不僅是個(gè)好媳婦，還是個(gè)好鄰居、好妻子、好母親。她樂(lè)于相助，與鄰里和睦相處；一個(gè)人扛著家庭的重?fù)?dān)，卻從沒(méi)有向丈夫發(fā)過(guò)一句抱怨。左鄰右舍的鄰居都說(shuō)她是一個(gè)挑著燈籠也找不著的好兒媳。但當(dāng)人們說(shuō)起這些，她總是說(shuō)：我做的這些沒(méi)有什么了不起的，人都會(huì)老的，老人前半生辛苦養(yǎng)育了兒女們，現(xiàn)在該兒女盡心回報(bào)他們了。簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ)，透出她質(zhì)樸的感情世界。古語(yǔ)說(shuō)：“百善孝為先，孝為德之本”，中華民族的傳統(tǒng)美德在樸實(shí)無(wú)華的xxx身上散發(fā)著沁人心脾的芳香。
面對(duì)xxx的感人事跡，我們想到了一首歌：心有多寬，愛(ài)有多重，走過(guò)風(fēng)雨才能懂；心在愛(ài)中，慢慢靠攏，多少沉重變輕松，再多紛擾也要真情相送，再苦再累也要從容面對(duì)，把我的真心放在你心中，我的愛(ài)就是一片天。
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