愛崗敬業(yè)先進事跡材料1000字（通用17篇）
在學習、工作或生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編幫大家整理的愛崗敬業(yè)先進事跡材料1000字，歡迎閱讀與收藏。
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 1
二十年的春風秋雨，云卷風舒，是她用心流淌過的每一天，猶如一股清新的春風吹拂在這個平凡的崗位上。教師職業(yè)平凡樸實，工作辛苦。然而就是在這個平凡的崗位上，她二十年如一日，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，嚴以律己，甘為人梯，實現著人生的價值，“敬業(yè)奉獻”就是她人生的寫照。
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好，就是不簡單。”這是她最喜歡的一句教育格言。去年擔任高三畢業(yè)班班主任時，她不僅重視班級管理，營造高考氛圍，而且她時時刻刻關注著學生的學習和紀律情況。每天早讀開始前她一定已經站在教室里了，每天總是在晚自修開始后才離開教室，每個大課間休息她都進班對學生進行耐心細致的輔導。因為她相信，一個成功的班主任首先是一位勤快而細心的班主任，只有多接觸學生多溝通，才能多了解情況。她所帶過的班級兩次被評為常州市“先進班級集體”，多次被校評為先進班集體。她個人也多次被評為校優(yōu)秀班主任。
她是一位學生信任的班主任，也是一位學生樂于與她交流的導師，總有導生會主動找她交流，因為她的臉上始終洋溢著親切的'微笑，她喜歡與學生以平等的姿態(tài)進行面對面的交流與溝通，尤其是對那些“學困生”傾注了更多的關心，時常鼓勵他們，使他們找回自信。去年畢業(yè)的學生王萍在寄給她的新年賀卡中寫到：感謝您高三時對我的照顧和教誨！那時同學間的相處是那么融洽那么歡樂，而老師又是那么令人尊敬，老師對我們無微不至的關懷以及嚴謹、一絲不茍的教學態(tài)度都令我折服。
“為了每一位學生的發(fā)展”不是一句簡單的口號，而是一種教育品格，一種教學理念”。教師不應當只教會學生去利用課本來完成作業(yè)，而是應該讓學生“學會”學習。她深入鉆研教材，精心設計教法，不斷積累教學經驗。她堅持課堂教學改革，以學生主體，創(chuàng)設充滿情趣的課堂氛圍，使學生在愉快中得到發(fā)展，在發(fā)展中獲得愉快。她的學生都愛上她的課，在快樂中學習。她所帶班級在歷次高考中成績優(yōu)秀，得到了學生、家長和學校的一致認可。她從不間斷對業(yè)務的鉆研和理論學習，積極參加校省級課題組活動，并積極撰寫論文有多篇論文獲一等獎。2010年被評為武進區(qū)學科帶頭人。三次受到武進區(qū)人民政府嘉獎，多次被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，2006年被評為校首屆“十佳青年教師”。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上她付出的是汗水和淚水。雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但她在教育崗位上默默耕耘著，為學生做出表率，為新教師樹立了榜樣。她正是憑著自己的人格魅力，用自己的真誠和能力將責任托起，默默地演繹著自己平凡而又美好的人生。
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 2
我叫楊xx，女，生于1979年，是雙龍營鎮(zhèn)大寨小學的一名普通人民教師，1999年4月開始從事教育教學工作，小學一級教師。我一直站在教育工作的前沿。在20余年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學生、家長、同事、領導的好評。
作為一名小學教師，作為一名老教師，我對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。以嚴要求高標準來衡量自己，我不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中她不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累，讓自己的教學自成一家，自有風格，所以在教學業(yè)績上也很顯著。
作為教師，我在注重教學成績的.同時，還著力注重師德教育。教育教學中，能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面；曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾十年來，在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。我把愛心轉化為對學生的尊重，有時我把愛心體現在對學生的嚴厲，體現在對學生習慣的培養(yǎng)上。我的課上學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……愛心是真誠、寬容和坦誠的。
在日常工作、學習和生活中，我也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
就是這樣傾注自己全部愛心，為學生的成長鋪就一條陽光之路，付出自己全部精力，為黨的教育事業(yè)增光添彩，是吐盡蠶絲的春蠶，是淚干化灰的蠟炬。冰心老人說：“情在左、愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花�！闭鎼廴缬辏瑵櫸餆o聲，育人無痕，作為人師，我愛生如子，用無私細致的愛心傾聽花開的聲音。二十余年來，把自己融入教育事業(yè)中，融入她所喜愛的孩子們中間。用自己的言行實踐著那句老話：“一切為了孩子，為了孩子的一切。
通過二十余年來的教學生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生。
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 3
走上工作崗位11年，很平淡。既沒有驚天動地的感人事跡，也沒有值得炫耀的驕人成績。每天只為一件件平凡的小事樂此不疲地忙碌并快樂著。11年的成長總結成一句話：認認真真做事，踏踏實實做人。
由于教育對象的特殊性，決定了我們不可能用統(tǒng)一標準要求所有的孩子，每一個孩子都是一座寶藏，他的開發(fā)需要智者。用智慧點燃智慧，用人格鑄造人格，我們一定得把它當作事業(yè)來做，作為藝術來研究，因此，工作上我絲毫不敢懈怠。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，愛人經常打趣地評價說：“上班積極，下班拖拉，就是不想呆在家”。她也毫不客氣的回敬：“今天工作不努力，明天努力找工作�！惫ぷ�11年，得到家人的全力支持，能將充足的精力和時間全身心地投入到學校工作中去。家離學校的直線距離不超過1000米，給工作帶來了便利。
工作中，虛心與同行切磋交流，不斷探索在新形勢下如何提高課堂效率的方式和方法，形成了自己的教學思路。課堂上，能正確貫徹教師為主導，學生為主體的教學理念；引導學生發(fā)現問題、解決問題；教會學生思維，教會學生學習，提高了授課效率。辛勤的耕耘換來了累累的碩果，11年來，教學成績一直名列前茅，多次被評為 “優(yōu)秀教師”。為了嚴格要求學生，時時注意自身形象，尤其是對學生語言做人的教育，真正做到了以身作則、為人師表，不歧視任何一名學生。
其實，作為一名教育工作者，光有工作責任心還是不夠的，還需用厚實的教育理論基礎來支撐教育教學，不斷的加強學習，提升自我。為了更好的適應教育教學改革發(fā)展，她除了積極參加學校組織的各類業(yè)務學習之外，還經常閱讀一些有用的.書籍，用更廣闊的視野來實踐和思考教育，致力于教學的改革，精心探討協(xié)同教學、探究教學模式，積極學習并先進的教學理念，并結合自身實踐和新課程標準撰寫了多篇教學論文。在不斷提高自身業(yè)務能力的同時，非常注重提高自己的思想道德修養(yǎng)水平。教書必須育人，不育人就教不好書；一位好老師，不應該只是經師，更應該是人師。
每接手一批新學生，總對學生進行“志當存高遠”“志不強者智不達”的教育；平時對學生不斷地灌輸尊重人、理解人的理念。對學生進行思想教育，總是把心交給學生，與學生進行心靈的碰撞，敞開心扉，坦誠地向學生講自己對社會、人生、事業(yè)、生活的態(tài)度和看法。老師的真誠和善良贏得了學生和同事們的尊敬和愛戴。在農村中學，學生學習勤奮，但生活條件差，不少學生體質很弱，并且擔心學習不好，心理壓力很大，為做好學生的思想工作，了解學生在家中的學習情況，對多數學生進行電話家訪。多年以來，一直對學生真誠愛護，嚴格管理，所帶班級學生品德高、班風正、學風濃，成績優(yōu)異。
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 4
在我們身邊，有這么一個人，她，對工作任勞任怨、孜孜不倦;對教育心懷赤誠、全力奉獻。她，就是張xx教師。張教師工作近10年，從沒停歇過她忙碌的腳步，這不停息的腳步來自于她對工作的職責，奉獻的情懷源于她心底對教育的摯愛。她似乎忘記了歲月的斗轉星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實，宛如歲末殘冬凌寒獨自開放的寒梅，傲然挺立于紛紛揚揚的風雪之中。
她是“80后”教師，也是年輕的班主任，是在質疑中成長的一代。但在領導和同事的眼中，她愛崗敬業(yè)，勤奮踏實;在學生和家長的眼里，她待人誠懇熱情，友善易親近。
“把教書育人當成自我的事業(yè)”是她的職業(yè)夢想，為了能更好地勝任初中的教學工作，她認真鉆研教材，仔細備課，作為青年教師虛心向老教師請教學習。經過不斷的學習和總結，自身的業(yè)務水平有了很大的提高，所帶班級的物理成績也得到了學校領導和家長的認可與肯定。
她常說“沒有一種職業(yè)和我們一樣，應對的是生命，耕耘的是心靈，收獲的是期望”。教師是一個重復性極大的職業(yè)，教書育人也是辛苦而勞累的，但在這個過程中她始終堅持著一個信念：用真心、真愛、真誠去關愛、溫暖、感動每一位學生。班主任的工作本就勞累辛苦，除在思想上、學習上給與學生關心的同時，在生活上也要給予無微不至的關懷。學生出現問題或情緒波動時她是傾聽者，幫忙學生調整情緒，走出低谷;學生生病時她是家長為學生跑前忙后，班上有個學生得了胃炎，醫(yī)生提議多吃清淡易消化的食物，她就天天為學生熬粥、做飯。她開玩笑說：“教師有時就像個‘全陪’，陪孩子們學習、午晚睡、聊天，陪他們哭陪他們笑。”“80后”的她拿出了全部精力和愛陪“90后”度過高中。
學生感受著她的熱情和愛，她也在感動著學生給她的幸福。學生在和諧歡樂的團體中學習地也簡便開心，成績當然也不在話下;她注重鍛煉培養(yǎng)學生各方面的能力，學生全部參與到班級的管理中來，班里的很多事情學生都主動的`為她出謀劃策，為她分憂。
俗話說：行得春風有夏雨。家長經常對她說：“張教師，孩子交給你我們很放心!”“教學方法獨特、新穎”，“和學生有共同語言，更懂得尊重、理解學生，很容易獲得學生的認同與擁護�！边@是老教師對她的評價。她經常跟我們聊人生、講情感，還有最新流行潮流，是我們的知心姐姐”。這是學生對她的認同。沒有精彩紛呈、瀟灑自在的生活，但幸福都充滿在與學生朝朝暮暮的風雨兼程中。她不是名師，但名師是她的追求，她要把教師當成一輩子的事業(yè)來經營，讓自己的青春的這三尺講臺上閃光!
日出日落，年輪更替，不變的是張教師那愛崗敬業(yè)的心;潮漲潮落，情懷依舊，不變的是張教師用教書育人的情。
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 5
xx，女，小學高級教師，1997年參加工作。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力。本人在班主任的崗位上，能夠服從領導的分工用心做好本職工作，立足學校實際，發(fā)揚不怕吃苦、務實開拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為中心，深入開展課堂教學改革、強化教學質量管理。
一、用博愛的心培養(yǎng)學生
畢業(yè)分配自中心小學以來，我能迅速的適應新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學生，教育學生，博得了學生的喜愛、家長的信任。加入班主任行列后，我能創(chuàng)造性地開展班級工作，所帶班級班風正、學風濃，成績高。我注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫忙學生，特別是貧困生和留守學生，我給予的愛更多，投入的情更濃。剛擔任一年級班主任時，發(fā)現學生吳家浩家庭十分貧困，又是一個腦癱的孩子，小小年紀就品嘗著生活的艱辛。我用心去呵護他，在我的帶動下，全班同學對他無微不至的'關心照顧，使他的臉上充滿了燦爛的笑容。
二、用自己的行動感染教師
俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部�！鄙頌槟杲M長的我，總是以身作則，備改先行，領導分配的任務，自己努力做到好。如上學期讓老師上交電子教案、論文、課件去參評，我就用心撰寫、上傳、制做，并取得了好成績。再如，本學期鎮(zhèn)內的教研集備、燈塔市的演講比賽、遼陽市的優(yōu)秀課活動我都積極參加，在各級領導的關心和幫忙下，到達了預期的效果。
在教學領域，我在重視基礎教學的同時，銳意創(chuàng)新。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造簡單、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于理解的方法來教學。
三、用終身學習的理念前行
教師從師之日，正是重新學習之時，學海無涯，業(yè)務研究更無限，學生正處于人格塑造時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的主角文化中折射出來。為了給學生帶給了榜樣，我勤奮學習，嚴謹治學。讀書提高了我的工作潛力，涵養(yǎng)了我的精神之邦，更讓我的學生明白了終身學習的重要。
四、用改正缺點的方式提升
從一位普通的教師，走進班主任崗位雖然才短短三年多的時光，但正是有了學校領導的理解和關愛，正是有了同志們一向的支持和幫忙，我的工作才取得了一些成績。然而，“人無完人，金無足赤�！蔽以诠ぷ髦羞�存在著不足之處，我愿在教師們的監(jiān)督、關心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，請老師和領導監(jiān)督我的工作。
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 6
我是一名小學教師，同許多普通教師一樣，從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事。但每一天，都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè)。
熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書育人
作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅守在教學第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。我樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務，從不對領導安排的工作說個“不”字。
我認為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。無論在任何崗位。我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。
注重自我提高，以身作則、為人師表
為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。
“學高為師、身正為范”。我在心理經常告誡自己 ：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學生的品行。我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我一定要抽時間與部分學生談心，做好工作筆記，建好問題學生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的'力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。還經常安排一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心與期待，從而提高他們的學習自信心，迎頭趕上前進的步伐。
我在教學實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，使教師的要求轉化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，羅丹如是說。我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著，我在那三尺講臺邊，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地默默奉獻!
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 7
教育是一種美麗的工作，秀中女教師在平凡的工作中，用真心、細心、愛心、責任心，成功創(chuàng)建四個省市級“巾幗文明崗”，并在日前順利通過了市教育局工會、市教育局婦委會的復查。
在張錦榮校長和沈志光書記的陪同下，市教育局工會副主席、婦委會主任沈小平，市教育局婦委會副主任俞敏娟巡視了我�！敖韼轿拿鲘彙钡膭�(chuàng)建工作。王學勤副校長代表我校女教職工委員會匯報了工作，領導們認為我校多年來團結帶領全體女教職工爭先創(chuàng)優(yōu)，崗位建功，比較充分地發(fā)揮了女教職工的積極作用。市教育局工會副主席沈小平希望老師們能持之以恒地為社會奉獻愛心和熱情，發(fā)揮優(yōu)勢，各盡所能，為創(chuàng)建和諧婦委會、和諧工會、和諧校園、和諧社會不懈努力。
我校有高二年級組這個省級“巾幗文明崗”，還有語文組、英語組兩個市級“巾幗文明崗”，今年又新增了“天山崗”。擔任“崗長”的分別是樊燕琦、楊婷、曹文華、孫佳珠，她們?yōu)閯?chuàng)建“巾幗文明崗”并保持其活力做了大量工作�！疤焐綅彙笔切陆畠雀卟坷蠋煘槊褡褰逃üαI(yè)的平臺，分管內高部管理的黨總支副書記郭俊秀，自己也是“天山崗”的一員。天山崗有33名女教師，占內高部教師的73.3%，由于學生一年只在暑假回家一次，學生的思想、生活、學習上的問題遠比這里的學生多，教師的工作也更艱苦，我們以天山崗的爭創(chuàng)為抓手，積極引導內高女教師以高度的責任感、無比的.愛心和扎實的工作能力積極落實中央確立的“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”的發(fā)展戰(zhàn)略，為加快新疆地區(qū)經濟和社會發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。在由于工作扎實、特色鮮明，效果顯著，天山崗的爭創(chuàng)工作得到了上級婦委會的高度贊揚，給天山崗全體的全體女教師帶來了極大的鼓舞和激勵。
婦委會的工作既要服從學校教育教學工作的大局，又能成為全體女教職工心靈的家園，在這一理念指導下，秀中以“做一個有德的女性、做一個有才的女性、做一個有情的女性”為主題開展了系列活動。老師們在女教職工委員會的統(tǒng)籌下，開展多種學習活動，經常放棄休息，進行家訪、電訪，向家長宣傳黨的教育方針、學校的辦學目標，指導學生家長掌握科學教育子女的知識和方法，溝通了家庭和學校的聯系，使家庭教育和學校教育形成合力，促進學生的健康成長。今年的三八婦女節(jié)，徐君榮老師被嘉興市教育工會女職工委員會和教育局婦委會評為 “事業(yè)家庭兼顧型” 巾幗先鋒，王霞敏老師被評為嘉興市市屬“教壇立功、崗位成才”巾幗先鋒，我校婦委會成為嘉興市市屬 “巾幗先鋒號”，王學勤副校長還做了專題發(fā)言，介紹了經驗。美麗的工作，認真地生活，秀中女教師不斷提高自身綜合素質，正攜手邁向燦爛的明天。
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 8
他出生在醫(yī)學世家，耳濡目染，從小就希望長大成為一名醫(yī)生，為病人解除痛苦。見到了各種病人的疾苦，高考后如愿以償成為一名醫(yī)學院學生，在五年的醫(yī)學生涯中，他學習刻苦，成績優(yōu)異，實習的時候，多次受帶教老師表揚。2002年7月他來到了天長市中醫(yī)院開啟人生的新篇，跨入了職場生涯。從住院醫(yī)師到主治醫(yī)師再到副主任醫(yī)師，14年的醫(yī)生生涯，他勤奮工作，始終以科學的態(tài)度信服別人，以崇高的醫(yī)德塑造自己，在平凡的崗位上熱心服務病人。
工作以來，沒有完整的節(jié)假日，只要醫(yī)院需要，不分白天黑夜，只要病人需要，風雨無阻。把苦、累、臟留給自己，將樂、安、康送給病人。他曾經持續(xù)給一位沒有心跳呼吸的病人按壓一個多小時，只是源于對職業(yè)的執(zhí)著和對生命的敬畏，不想如此一個鮮活的.生命就這樣結束。有時遇危重病人，他以院為家，一夜一夜的守護，直到病人轉危為安。曾經有一次千辛萬苦把病人搶救成功準備出院，病人卻因其他疾病突然死亡，但是患者家屬還是非常感謝他，因為家屬能感覺到他的堅持不放棄，這是對生命最高的尊重。“想患者之所想，急患者之所急，待患者如親人�！焙唵蔚脑捳Z卻是要有強烈的責任心和職業(yè)操守的人才能做到。
2012年，他在江蘇省人民醫(yī)院進修呼吸內科，1年的進修時間中他刻苦學習、虛心請教，深受黃茂主任的贊賞�；氐结t(yī)院后參加了數十次呼吸危重病人的搶救及會診，把一個個病人從死亡線上拉回，與同事們一起開啟了醫(yī)院呼吸危重病人搶救的新紀元。與張曉東醫(yī)生一起開展了氣管鏡的檢查與治療，提高了醫(yī)院呼吸系統(tǒng)疾病的診治水平。在內二科工作，雖然他的專業(yè)是呼吸內科，但他們科是綜合內科，什么樣的內科病人都有，本著對病人負責的態(tài)度，他一直堅持不斷學習，主動請教。14年的堅持，不為什么，只因為病人以命相托，他要以心相對。在本科室同級別的醫(yī)生中，他始終病人最多，服務最好。病人多，事情就多，除了外出學習，長年累月堅持早晚查房，了解病人病情，以便拿出最好的治療方案。對病區(qū)急危重病人的診治能做到隨叫隨到，對院內急危重病人的會診也同樣如此。一周工作時間70小時以上成為常態(tài)化。工作過程中經常遇到病人送紅包的情況，他一概婉言謝絕，實在推不掉的就悄悄的給病人存在賬戶上。
作為一名醫(yī)生，他深深懂得敬業(yè)精神至關重要。敬業(yè)就是要忠于職守、熱愛本職工作;就是要以病人為中心，全力為病人解除痛苦;就是要對工作精益求精，對患者極端負責;就是要關愛病人，甘于奉獻。選擇了醫(yī)生這個職業(yè)，就選擇了神圣，選擇了偉大，選擇了高尚，選擇了奉獻。
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 9
她，穿街走巷，樓上樓下，門里門外，不論是炎熱的夏季還是風寒料峭的冬季，從2007年起至今不曾停過，心系百姓健康這個社區(qū)夢。
為了實現這個夢，她心系著這片土地，細致入微地在這片土地上撒播健康的種子。時常，你可以看到她時而俯身傾聽著老年人喃喃道來娓娓自語、娓娓道來，然后感同身受地為她們擦去淚滴;時而嚴肅慎微，心細得跟針式地為社區(qū)居民患者望聞問切、排疾解痛。
為了實現這個夢，她向社區(qū)居民公示了自己的聯系電話，方便社區(qū)居民的健康咨詢和問診，成為轄區(qū)居民名副其實的家庭醫(yī)生。這不，恰巧一次團隊業(yè)余拓展訓練活動期間，她的電話如同往常一樣又一次響起，家住排尾新村的'一名70多歲、行動不便的依姆頭痛又患了，家屬希望能上門幫忙看看。她不假思索地答應了，放下手頭業(yè)余拓展活動課程便匆忙趕往依姆家。而這，對她來說這已是一個尋常得再平凡不過的例子，但是對居民來說這也許是一道生命線。這恰恰體現了她非常人地堅守著居民這一道生命線，時刻守護在居民身邊。
為了實現這個夢，她守護這這片土地快接近10年了，這么多年來她沒有一句怨言，反倒更學會了堅守、更懂得了呵護。記得有一次，跟她走在去入戶隨訪的小巷，我說：社區(qū)衛(wèi)生服務工作這么累，枯燥無味的健康檔案，你是靠什么堅持下來的?。她笑了笑，指著旁邊一位正在跟她打招呼的大媽說：你看，我們雖累，但能看到他們健康快樂，能看到他們如同街坊鄰居、親朋好友式在跟我們打招呼，再累再苦也值、也得堅持，這就是我們不同于其他崗位的驕傲和自豪。所以，這里的社區(qū)居民都很喜歡找她，我們常常能從社區(qū)居民中聽到贊美她的話，“責任心強”、“把我們都當親人了”、“貼心呵護著我們”、“細致”等等。
為了實現這個夢，她，精于勤，成于思。于勤，她勤于學習，學習專業(yè)技能，通過了全科醫(yī)師崗位及骨干崗位學習，不斷豐富自己知識和提升技能操作水平，成為一名全科主治醫(yī)師。于思，她專于在實踐過程中，善于發(fā)現，發(fā)現社區(qū)居民的服務需求，新需求;善于尋找，尋找服務群眾的新方式;善于思考，思考如何更好地擔當居民健康守護人，成為一名群眾滿意和信得過的好醫(yī)生。
為了實現這個夢，她以身作則，不斷提升自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，嚴格恪守醫(yī)德醫(yī)風，干干凈凈地服務百姓健康;勤于助人，積極“社區(qū)居民微心愿服務”活動，不論是大事還是小事，總能在點滴中找到她的影子;勤于愛護自己的同事，成為一名居民群眾喜愛的家庭醫(yī)生。她為我們樹立了一個共產黨員的榜樣，樹立了作為一個社區(qū)居民健康守護人的榜樣，凝聚了一顆追夢的心。
她就是我們中心職工陳銘同志，一名全科業(yè)務骨干，一名默默甘當社區(qū)健康守護人的白衣天使，一名年輕的共產黨員。
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 10
xxx，佳和村老年協(xié)會會長。他平時不僅積極支持支村兩委工作，而且向群眾耐心細致宣傳黨和政府的各項政策，協(xié)助村調解并制作調解書3份，口頭調解5次，同時配合黨和政府的中心工作，反映群眾訴求，幫助解決疑難問題，其中為配合環(huán)境整治，向全村發(fā)放倡議書800份。
維護了社會穩(wěn)定，促進了鄰里和諧關系，為共建美麗佳和村助力。
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 11
打開像笊籬一樣的40根扇骨，嫻熟地在半厘米寬的扇骨上刷上漿糊，再把扇骨一一嵌進綢面褶皺中，首尾兩端多余的綢面利落剪去，最后涂上漿糊、合攏，一把小巧精致的“王星記”絹扇，就在技工xx的手中完成了重要的“糊面”工序。
在杭州市“拱宸橋歷史文化街區(qū)”手工藝活態(tài)展示館，不時有訪客在xx的展位前駐足觀看。綢面質地細軟輕薄，與普通紙扇相比，將扇骨嵌進綢面需要更多的耐心和細心。但xx的手藝靈巧細致，完成“糊面”工序僅要一分多鐘。
“‘糊面’最難的就是扇骨背面不能沾到一點漿糊，正面上上下下必須把漿糊抹勻”，面對訪客們好奇的詢問，xx流利地講解著。在有著一百多年制扇歷史的老字號杭州“王星記”制扇廠，她已多次作為技術代表，參加各類展會制扇技藝表演。誰又能想到，這位技藝卓越、從容大方的手工藝技工，四年前才剛剛開始學習制扇技術，五年前還是一名紡織廠的織布女工。
2007年，由于所在的杭州第一棉紡織廠關閉停產，在紡織一線工作近20年的xx，與眾多同事一下子被推到了失業(yè)、再就業(yè)的人生關口。在杭一棉的20年里，xx工作勤奮、表現突出，年僅24歲時就被評為“杭州市勞動模范”。而突然失去了熟悉的紡織工作，xx也一度彷徨無助了。
“那個時候也不會做別的工作，剛好杭州市總的顧大姐找到了我。她特意跑過來問我工作找得怎么樣，要不要幫忙介紹”�；叵肽嵌卫Щ蟮臅r期，xx至今還對杭州市總工會的“牽線搭橋”心存感激�！邦櫞蠼銌栁乙灰ァ跣怯洝錾茸樱沂窃谲囬g一線待慣了的，還是想做點實實在在的事，‘王星記’又是老字號，就這么過去了”。
杭州市總工會對勞模的幫扶，加之用工方對“勞�！狈Q號的信任，xx比較順利地就成為了“王星記”制扇廠的技工，并跟隨工廠技藝精湛的師傅學習�！叭f事開頭難”，從織布車間到制扇車間，從跟有聲的機器打交道到跟無聲無息的竹紙絹綢打交道，這位紡織車間的技術能手著實適應了一段時間。
“原來在紡織廠的時候，是轟隆隆的機器旁站一個班，現在是坐在桌子旁邊，安安靜靜做一天。剛開始學的時候，有時候心里也會煩躁”。說起初學制扇的窘狀，xx也很坦誠，“在紡織廠我只要把機器操作好就行，但是做扇子不一樣，師傅也說了，技術傳給你，要靠自己的悟性去琢磨”。
看著做了十幾年扇子的同事們雙手麻利地翻飛，xx心里也急躁。這時候，她那“勞�！钡你@勁和韌勁又上來了，耐著性子學，忍著性子練，給自己加壓多琢磨多動腦筋。最終，經過半年的學習與培訓，xx開始上崗制扇，成為一名傳承民間手工藝的技工。
如今，在制扇行業(yè)從業(yè)四年的xx，又成為了這一領域的技術能手，說起糊面、沿邊等制扇工序頭頭是道。被廠里選派來展示館的`這段時間，她的制扇工作就是生動的“活態(tài)展示”，吸引了不少訪客觀摩、拍照。每天解答訪客咨詢、介紹制扇技藝之余，手快的她還能做一百余把扇子。
“王星記”扇子與絲綢、龍井茶并稱為“杭產三絕”，制扇技藝已被列入“國家級非物質文化遺產保護名錄”。現在的xx，與她的眾位同事一道，在制扇的本職工作外，又承擔起了傳承民間技藝、弘揚傳統(tǒng)文化的“新任務”。
從現代工業(yè)到傳統(tǒng)手工業(yè)，從機械操作到純手工制作，從紡織女工到民間手藝傳人，xx的轉身，既是回溯又是超越，既是傳承又是創(chuàng)新。
相同的是，不論紡織還是制扇，一樣的勤奮勞動，一樣的創(chuàng)造美麗。
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 12
五好干部就是為人民服務的意識好、解決群眾問題的態(tài)度好、居安思危的責任好、科學發(fā)展的業(yè)績好、清政廉潔的形象好。這些是針對領導干部的五好標準，那么五好要怎樣適合我們基層的各位同志呢，我認為那就是學習身邊的先進事跡，愛崗敬業(yè)模范。
作為黨員來講一項重要的責任就是要起到先鋒模范作用。那么如何發(fā)揮先鋒模范作用，如何領會五好干部，最實在的就是體現在愛崗敬業(yè)上，愛崗就是熱愛自己的本職工作，敬業(yè)就是要用恭謹嚴肅的態(tài)度來對待自己的工作。這也是每個同志的職業(yè)道德基本要求，就我這么多年的工作經驗來說，我覺得愛崗敬業(yè)主要有這么幾個方面：
一、服從安排，熱愛本職工作
在工作中，可能會面臨多次工作崗位的變化，有時候可以找到一個自己喜歡的工作，有時候并不會隨自己的心意。比如我們單位，很多同志都是1992年建臺就開始在這工作，最初有的從事一線采編工作，有的從事技術工作。但是在1998年電視臺停播以后，很多同志都面臨著崗位的重新選擇。有的同志從事了自己喜歡的工作，有的不一定很如意，這些都需要自己做好調整。今年，因為網絡工作的整合，很多同志又將面臨新的選擇。崗位的選擇不會隨我們自己的心愿，我認為不管是心甘情愿的還是不得已的，只要我們在自己的崗位上盡心盡力，認真負責去工作，那么就會為社會作出很大的貢獻。所以不管這個崗位是自己選擇還是組織安排的或者是社會選擇的，我們都要服從安排，愛崗敬業(yè)。
二、勤奮學習，提高工作能力
我們說愛崗敬業(yè)要干一行愛一行，愛一行還要專一行，到了崗位上學習顯得尤為重要。相信大家都很有體會，在學校里面學習的知識不一定能完全對口如今的工作，就算對口也不一定一直從事這個崗位的工作。工作技能和工作水平的提升，需要我們邊干邊學，不要把學習當成負擔，只要專進去了就會發(fā)現其中的樂趣。我工作多年，從事了很多不同的崗位，也在不斷地學習，并從中得到快樂。我最先學的是師范專業(yè)，但是最后卻在梓潼招聘播音員時通過考試成為了他們的一員。后來工作需要，又開始學習采訪、學習寫作，練就了采編播一體化的工作能力。在工作過程中，因為播音設備常出狀況，每每找事技股同志進行維修又會耽誤播音時間，最后通過觀察事技股同事的維修過程，自學掌握了播音設備的修理維護，從而提高了工作效率。通過這一系列的學習，我發(fā)現學習是一種樂趣，因為在工作中遇到的困難可以自己解決了。還有我們單位的劉培同志，也是跨越了很多不同的.崗位，學習能力很強，這一點非常值得我學習，也值得大家學習。劉培同志下鄉(xiāng)當知青，經過一年時間就成為了標兵和老鄉(xiāng)相處也很好，還跟住戶學會了竹編。在返城之前還為當時的住戶編了一個竹質的筲箕作為紀念，多年后回去看到當時的那個簸箕住戶依然還在使用。再有，劉培本來是學醫(yī)的，調到廣電系統(tǒng)來搞宣傳，可以說當時是一點不懂，從買機器開始，連線、建發(fā)射塔、搞采訪編輯制作，都是他邊干邊學一個人完成。后來劉培又開始從事電視專題的拍攝工作，本來有專門的后期制作人員，但是劉培覺得自己拍攝的鏡頭自己更熟悉一些，又承擔起了專題后期制作的工作，從2019年至今，從拍攝到制作、刻碟都是他自己獨立完成。劉培同志不僅勤奮學習而且工作能力很強，一次他在制作非遺專題節(jié)目時，覺得影像資料很有價值，就重新剪輯制作了《文化之窗》節(jié)目，這期節(jié)目在參加市上評獎時，得到了市局的高度評價，成為了市局同行口中可與中央臺節(jié)目媲美的高質量專題節(jié)目。各縣廣播局也紛紛到我局考錄他的節(jié)目進行學習，甚至市局也調劉培的節(jié)目，在中層會議上學習，一時間涪城廣播局成為了市局趕超的目標。
還有一位同事，也是我們大家熟悉的。我們單位的xx是從部隊轉業(yè)回來的，來了以后到廣播站辦節(jié)目，也是邊干邊學，不僅很快適應了工作還作出了很好的成績。她主創(chuàng)的節(jié)目《幺妹茶館》，從區(qū)上到省上參評，最后獲得了省上的一等獎，當時省上的一等獎很不容易。由于工作出色，2019年地震時，廣電中心人手不夠，就把魏雪梅借調過來從事電視采訪。在新聞股這么多年，她一直不斷學習，業(yè)務水平不斷提高，每季度的節(jié)目評議幾乎都有她的好節(jié)目，上送的節(jié)目也很多，省市的優(yōu)秀節(jié)目評選也很多。魏雪梅同志的事例說明，不管在哪個崗位都需要努力學習、勤奮學習，才能很快提升工作能力，成為業(yè)務骨干。
我們系統(tǒng)的周永清大家也很熟悉，他最先在金峰鎮(zhèn)從事蠶桑工作，后來當了廣播員，他非常用心工作，非常善于學習。他在金峰搞廣播建設是做的很好的，當時搞點歌，為站上和鎮(zhèn)上增加了很多積累，金峰也是廣播站中第一個自己修房子的，之所以到現在金峰政府對廣播站的工作非常支持，這都是和周永清當時在金峰站的出色工作是分不開的。當時周永清在站上工作時還同時兼任了政府辦主任等職務，這些都和他善于學習、善于專研密不可分。后來我們局率先在塘汛建立了有線電視，但是管理難度很大，任務不好完成。最后，局里考慮抽調管理過硬的人去工作，決定把周永清調過去。到塘汛后他也是從技術和管理上學起，這一干就是近2019年，在這2019年里，塘汛的收入也翻了10陪，從最初的20萬增加到了200萬。當塘汛的工作正穩(wěn)步發(fā)展時，2019年地震新聞股需要股長，新聞工作是我局的中心工作，局黨組在全系統(tǒng)考慮，最后決定還是由周永清擔任。當時還擔心過他工作跨度大，不好適應。但是周永清過來后，很快就成為了行家里手，不僅積極提高自己的新聞采編水平，還大膽管理，現在新聞股的季度評議就是從那時開始執(zhí)行的。周永清在新聞股期間，工作成績非常顯著，不管是節(jié)目質量的提升還是對外宣傳都有大的起色。后來文化合并后，成立執(zhí)法大隊，因為工作需要，周永清又調到執(zhí)法大隊擔任副大隊長。雖然前前后后都有隊長主持工作，但是周永清不辜負局黨組的期望，在執(zhí)法隊勇挑責任，為隊長當好參謀助手，現在又成為了文化執(zhí)法的行家里手，他的工作市上也非常認可，執(zhí)法隊還被評為了省上的執(zhí)法先進集體。周永清從事的工作可以說跨度非常大，但是他也非常善于學習，善于專研，所以他才能在各個崗位上都做的如此出色。
三、不計得失，樹立奉獻精神
愛崗敬業(yè)是一種平凡的奉獻精神，因為它是大家都能夠做到的，也應該做到。但是愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為它是在平凡的崗位上默默無聞地奉獻，沒有平凡的愛崗敬業(yè)也就沒有偉大的奉獻。我們單位曾經開展過學先進的活動，我們當時提的是遠學金占林，近學我們單位的xx。xx從部隊轉業(yè)到我們單位近20年，大家對他的工作都非常認可，可以說每次評選先進，大家心目中都有個xx。他敬業(yè)的工作態(tài)度讓我感觸很深，很值得我學習，也是其他同志學習的榜樣。xx剛來的時候主要是從事電視攝像制作工作，我曾經跟他一起合作過節(jié)目，印象很深，以前在火車站廣場辦秋交會，xx為了一個好的角度，不怕吃苦，多角度拍攝，遠景、中景、近景、特寫，同一個主題不同景別、景深的鏡頭他都會取。為了一個秋交會的全景鏡頭，他會背著幾十斤的攝像機到王子酒店頂樓拍攝。還有一次夏天在豐谷鎮(zhèn)，為了體現他需要的鏡頭感覺，也是背著機器到農戶的房頂上拍攝，頂著烈日，汗流浹背，只為了他心中一個完美的鏡頭。雖然拍攝工作很辛苦，但是他卻樂在其中，把每一期節(jié)目都當成是一項藝術作品來創(chuàng)作。后來電視臺停辦以后，xx被分配到辦公室管理錄像帶，資料室很陰暗，而他卻并無半點怨言，反而是認真、踏實地干好新的工作，xx管理錄像資料的時候不僅把所有的資料都編輯造冊錄入了電腦，還主動承擔了打字的工作，工作中時時為單位著想，為單位節(jié)約辦公成本，讓人非常感動。后來到廣播站工作，由于工作強度大，引發(fā)胃病，最后又回到辦公室。辦公室工作繁雜，他總是來得早，回得晚，犧牲了很多自己的私人時間，想盡一切辦法做好做細辦公室工作。xx運用飛信、網站、微博等新的電子辦公方式，提高了辦公室的工作效率，積極地做好后勤保障工作。今年，xx查出有先天性的腦錐底動脈狹窄，不能過度超勞，但是他沒有任何耽誤工作的情況，仍然任勞任怨地干工作，他這種不計個人得失的奉獻精神值得單位所有同志學習。
焦裕祿、孔繁深、蘭輝、張勇都是我們學習的榜樣，我希望我們多向他們學習，也多像我們身邊的榜樣學習，都積極爭愛崗敬業(yè)模范，愉快地工作，努力地工作，為單位為社會多做奉獻。
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 13
男，xx省xx縣人，中共黨員�，F任xx市第三人民醫(yī)院神經內科主任，神經內科副主任醫(yī)師，醫(yī)學院副教授，碩士研究生導師。
該同志自19xx年大學畢業(yè)后，分配至xx市第三人民醫(yī)院(原xx市人民醫(yī)院)工作，一步一個腳印，歷任住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和神經內科副主任、主任，期間在工作崗位上勤勤懇懇，深受患者的信任和愛戴。
一、苦練技術，攻堅克難
在從事內科臨床醫(yī)療、教學、科研工作20余年中，對神經內科疾病有較深入的研究，擅長各類腦血管疾病、顱內感染性疾病、周圍神經病、頭痛、頭暈等疾病的搶救與治療，率先在我院開展了缺血性腦血管病的規(guī)范化治療，腦出血患者的微創(chuàng)穿刺引流治療，腦脊液置換術治療蛛網膜下腔出血等新技術，取得了良好的治療效果。近年來先后在國家級和省級刊物上發(fā)表學術論文十余篇，主持完成xx省科技廳科技計劃項目1項，主持并完成xx市科技局科技計劃項目《幽門螺桿菌與腦卒中的相關性研究》、《急性腦出血患者血漿D-二聚體水平的動態(tài)變化及臨床意義》和《配對研究不同治療方法對基底節(jié)腦出血預后的影響》等3項，參與xx市科技局科技計劃項目2項，20xx年度獲xx市科技進步三等獎一項。
二、治病之余，不忘暖心
治病，是一個技術問題，而暖心，就是道德問題了。一個只會治病的人只能說是一個醫(yī)匠。只有暖心，幫助病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，醫(yī)患之間互相信任勝似親人才能說是一個優(yōu)秀的醫(yī)務工作者吧。而，用他的愛心、耐心、細心、熱心和責任心以及他經常掛在臉上的笑容，不知溫暖了多少病患的心。每次查完房，就算工作再繁忙，他總不忘和患者拉拉家常，只要他一出現，病房的氣氛馬上輕松活躍起來。以至于有些老人家當再次因別的疾病住入我院時，還為不能入住黃主任的.科室而不開心呢。正如有封表揚信寫到：黃主任的出現就像冬日的暖陽，溫暖了我們那顆被病魔折磨的心。
三、寵辱不驚，本色做人
良好的醫(yī)德醫(yī)風讓他獲得了一致的認可，先后擔任《中華現代中西醫(yī)雜志》編委，《中華現代內科學雜志》常務編委，xx市勞動能力鑒定委員會醫(yī)療專家組成員，xx市"120"醫(yī)療急救專家組成員，xx省康復醫(yī)學會神經康復專業(yè)委員會第一屆委員，xx省針灸學會神經康復專業(yè)委員會常委，xx市醫(yī)學會神經內科分會第一屆常務委員等，還被評為我院第一屆"白求恩式好醫(yī)生"。榮譽紛沓而來，可卻很清醒：我是一名醫(yī)生，治病救人是我的職責，只有病人的認可才是我最大的榮譽。
樸素的話語，樸實的作風，也許沒有太多轟轟烈烈的豐功偉績，可是，二十幾年如一日，在平凡的崗位上始終堅持一個好醫(yī)生的本分，這點，做到了。并且在之后的道路上，他的作風將會影響到越來越多的年輕人。在他帶領下，我院的神經內科團隊，正如冉冉升起的太陽，為醫(yī)院的建設注入了更多活力!
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 14
王xx，20xx年3月加入集團，現任財務部出納。幾年來，工作積極主動，勇于奉獻，始終嚴格按照各項規(guī)章制度操作，以嚴謹細致的態(tài)度圓滿完成各項工作任務，得到領導及周邊的普遍認可。
一、主動作為，平凡崗位上創(chuàng)新突破
王xx日常的工作包括公司款項往來，現金收付、銀行日常業(yè)務、網銀轉款、臺賬登記、每日余額報送、發(fā)放工資等，這些工作在很多人看起來枯燥無味，按部就班，很難有什么創(chuàng)新與突破。但王xx并不這么想，就拿平常的臺賬工作來說，她率先建立起了一套賬務臺賬，逐筆記載現金收付的時間、數額、用途、收付款的單位等多項信息，使公司領導或部門隨時可以調取有關財務數據，能夠及時準確核對銀行存款和現金日記賬，及時向領導呈報好現金和銀行周報表、月報表。通過這種較為科學的辦法，加上本身的勤快，她一個人同時管理著酒店、停車場等公司的臺賬。
二、認真負責，嚴格按照規(guī)章制度辦事
出納是一項細致而又繁瑣的工作，由于公司快速發(fā)展，日常資金高效運轉，各種開支異常頻繁。在審核每筆單據報銷或付款時，她都堅持認認真真審核報賬手續(xù)是否齊全、報銷原始單據是否真實合法有效、大小寫金額是否正確、票據粘貼是否規(guī)范，只有完全符合公司管理規(guī)定才予以支付。不少同事都在她嚴格的要求下重新寫過報銷單；在財務轉款的時候，她更加小心，每一筆款的轉出，每一個數字的輸入，盡管已經十分熟練，但她都要再三核對，確認無誤后再辦理業(yè)務。
也許由于女性的性格特點和多年工作的歷練，王xx十分細心和耐心。這是財務工作者的負責精神。
三、無私奉獻，黃牛精神貫徹日常工作
從事出納這么多年，王xx養(yǎng)成了“當天事當天畢”的良好習慣，“日清月結”已成為她的一個工作原則。由于手頭的工作較多，每天都將現金及銀行賬核對完畢才能下班，經常重大節(jié)日都能見到她在辦公室加班，與會計核對明細。
王xx說，她最感激的是家人的理解和支持，讓她可以一心放在工作上。每年法定放年假時間基本都接近年底，而王xx總是站好最后一班崗，直到最后一天下班了，領導明確告知沒有任何事情了，她才收拾回家。
王xx不僅對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，也團結同事，積極配合部門其完成各項工作。每當看到其它同事忙不過來時，她總是主動伸出雙手，即使節(jié)假日幫忙加班也毫無怨言。她的`這種奉獻精神深深感染并帶動了身邊的每一位同事，她們團結一心，高效高量完成本職工作，幾年來未出現重大差錯。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。正是這種不怕苦、不怕累的勁頭，她在平凡的崗位上做出不平凡的成績，生動詮釋了忠誠、嚴謹、奉獻的企業(yè)精神。
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 15
我是xxx，現任運維部維護員，他積極主動、認真完成了工作中的各項任務，并且取得了很好的成績，工作和生活中都起到了帶頭模范作用。主要工作事跡如下：
一、在維護、處理故障方面：
不怕吃苦，經受了多種考驗。晚上測試、割接、微改光等，第二天正常工作，從未耽誤正常工作。帶領大家與大家的共同努力，20xx年上半年使網絡維護一向處于良好運行狀態(tài)�；拘^(qū)退服時長及單站退服時長完成預定目標。
二、固定資產方面：
網絡資產占到總資產的90%以上，固定資產的盤點核對他此刻的工作帶來了更大的挑戰(zhàn)，但他沒有畏懼沒有向困難低頭，利用各種機會去基站核對，粘貼，修改，終端利用GPRS上網，修改核對量為1200余條固定資產，近100條租賃資產，400余條拆分資產，還有160多條臨時資產，周六周日沒有休息過，每一天下午下班后還要加班，最終一季度的檢查當中取得了100%正確率，得到了排行第一的好成績。
三、代維管理方面：
代維人員進入本單位，每一天還要指導和帶領他們巡視基站，故障處理的要領，他親自去傳授指導經驗，使得代維工作也漸漸進入正軌。
四、在處理投訴方面：
1—6月份共處理用戶網絡投訴共85件，根據我們的實地狀況對客戶進行了實地路測并且做了詳細的解釋，造成問題的主要原因，使得用戶對我們的網絡服務十分滿意。進一步完善縣區(qū)知識庫，將一些有可能投訴的問題或有可能產生重復投訴的狀況綜合整理，做好回復口徑，減少了客戶投訴的產生，并提高客戶滿意度并保證了KPI指標。
五、參與建站方面：
半年來直接參與工程建設5個（全部開通），直放站6個（全部投入使用），搬遷站1個，室內分布3個（一個正在建設當中），協(xié)助調節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)廳傳輸接入工作，最終都得到了圓滿的成功。
六、營業(yè)設備維護方面：
營業(yè)設備在他的維護下定期殺毒，定期檢查，在雷電較多的時候及時提醒自辦廳與合作廳注意事項，使得設備正常運轉保證了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的正常營業(yè)。
七、在思想政治方面：
20xx年到此刻踏踏實實工作，思想與黨中央保持高度一致，工作和生活都起到了先進模范帶頭作用，并獲得優(yōu)秀員工和模范黨員稱號。
八、6月開展的神州行快樂升級也提前完成了領導交給的任務。
九、在班組建設方面：
積極參與制度的.指定，考核辦法，以及認真的執(zhí)行，在近期的檢查當中又取得了本縣第一的好成績。
日常生活中，積極參與公司的各種活動，虛心的向大家學習，配合各部門工作，那里需要那里去得精神，遵守公司的規(guī)章制度和公司的各項要求，注意自己的形象，養(yǎng)成良好的工作作風，給大家起到了模范作用。
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 16
“插上夢想的翅膀，想要在藍天翱翔。藍天中覓不到我的身影，因為我的翅膀，早已幫助學生飛翔”，這就是他——深雪堂初中一名普通教師劉云期。在多年的從教生涯中，他把滿腔的熱血獻給了他摯愛的學生們，把勤勞和智慧融入三尺講臺。
認真?zhèn)湔n
他熱愛工作，猶如熱愛自己生命。兒時受教于恩師，被恩師的高尚品質感染，便立志當一名人民教師。初中畢業(yè)后，他便毅然決然地選擇了師范學校，從此站上了神圣的講臺，夢想成真。他不曾忘記兒時的夢想，也不曾動搖育人的拳拳之心，憑著這種對教育的滿腔赤誠和強烈的責任感，他在平凡的崗位上保持著崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。他撒播陽光，收獲希望，學生的成才是他追求的目標。面對世人的不解，眾多的誘惑，他依然風雨兼程、腳步堅定，做一名光榮的人民教師。
輔導學生
學生是祖國的花朵，需要園丁的培育。而作為新時代的人民教師，正人必先正己，課上課下，校內校外，劉老師總是以他的人格魅力去感染學生，教育學生。當他要求學生努力時，他就忘我的工作、刻苦的`鉆研；當他教育學生愛勞動時，他就主動參與、親自動手、和學生共同勞動；當他叮囑學生遵守紀律時，他就嚴于律己、率先垂范，做遵紀守法的榜樣。學生的進步，他看在眼里、喜在心里，他感到無比的欣慰和自豪，同時也驗證了“言傳身教，勝似千言”的名言。
認真上課
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”，作為一名教師，要給學生一杯水，自己就要有一桶水。面對新時期科技飛速進步、信息日新月異的新機遇新挑戰(zhàn)，他堅持學習、努力提高文化修養(yǎng)。在教學中，他悉心鉆研教材，廣泛汲取營養(yǎng)，轉變教學觀念，勇于探索教學規(guī)律，大膽采用新的教學手段。在領導的親切關懷和鼓勵下，在同事的熱情幫助和指導下，他取得了優(yōu)異的成績：2017年教師節(jié)被評為“羅江縣優(yōu)秀教師”，2017年10月制作的電視校園節(jié)目《深中資訊》在“四川省第十二屆中小學校園電視評選活動”中榮獲校園欄目類優(yōu)秀獎；2018年5月指導學生參加四川省電腦制作活動獲得“RIC機器人創(chuàng)新賽-絲路圓夢”第二名；2016年12月《農村中小學教育信息化存在的問題及對策》獲四川省教科所論文評選二等獎；2017年9月論文《引導學生利用新媒體輔助語文教學》在“隨課微寫專題教學研討”中榮獲省級二等獎。
作為一名光榮的人民教師，雖多次獲獎，但他絲毫沒有懈怠，他說他的未來在遠方。在今后的教育教學工作中，他仍將立足實際，繼續(xù)搞好教育教學工作，在教育園地里辛勤耕耘，用心探索，奉獻無悔的青春。
愛崗敬業(yè)先進事跡材料 17
鄭xx，男，漢族，中共黨員，1961年8月出生，二級警督警銜，1982年1月參加工作，1983年投身勞教事業(yè)，現任福建省司法強制隔離戒毒所主任科員。司法強制隔離戒毒所前身為勞教所，隨著勞教制度廢止，勞教所轉型為司法強制隔離戒毒所，承擔著強制隔離戒毒人員的戒治任務。因業(yè)績突出鄭xx受到許多獎勵，曾多次被評為“年度優(yōu)秀公務員”，榮立三等功一次，先后被評為“福建省勞動教養(yǎng)工作先進個人”、“福建省勞教系統(tǒng)先進個人”、“xx市直單位創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產黨員”、“全省司法行政系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產黨員”、“xx市政法工作先進個人”。
在同事們眼中，鄭xx先生是一個對待紀律近乎“迂腐”、對待工作近乎“死板”的人，但更是一個不得不讓人樹“大拇哥”的人。多年來，xx先生始終能恪盡職守、克已奉公，時刻以規(guī)章制度為準繩，對自己、對工作一如既往的嚴格要求�！安贿t到、不早退”對他來說決不是寫在紙面上的套話，這儼然已經成為他的一種生活習慣，他家在xx市市郊的一個村子里，離單位遠，為了不遲到，他每天早上“聞雞起床”，匆忙洗漱用餐，騎摩托車趕到單位，不管是瓢潑大雨還是刺骨寒風都沒能延緩他的腳步，長年累月下來，xx先生落下了關節(jié)炎的毛病，天氣一變，就覺得雙腿酸麻，使不上勁，于是在天冷風大的大冬天，他就買來護膝、護手皮套，把自己“武裝”一番，天蒙蒙亮就出發(fā)了，幾十年下來，愣是沒遲到一次。
從警多年，鄭xx先生始終勤奮好學，銳意進取，時刻發(fā)揮著模范表率作用，就像一塊金子不管在哪都能發(fā)光。20xx年所實行警務模式改革，鄭xx先生因工作需要，從大隊調整到生活衛(wèi)生科工作，面對陌生而又繁瑣的生衛(wèi)工作，他積極調整心理，認真學習業(yè)務知識，主動向同事討教，憑著干一行愛一行的敬業(yè)精神，短期內就熟練掌握了生活衛(wèi)生工作的業(yè)務技能，很快進入了工作狀態(tài)。20xx年勞教所開始由勞教工作逐步向戒毒管理工作轉型，xx積極參與到“司法強制隔離戒毒所”成立前的前期籌備工作。20xx年初，剛過完春節(jié)回所上班，鄭xx就緊鑼密鼓地忙活起來，他天天一個人埋頭在倉庫里整理物品，“有的衣服破了，我就記下來，拿去縫好或者換新的�！币粋�多月過去后，偌大的倉庫煥然一新，所有的東西擺放得整整齊齊。之后，鄭xx還為倉庫建立起了臺賬，“今天拿出去多少東西，我要記下來;缺了什么東西，我也要記下來。這樣賬目就清清楚楚，不用臨時去翻找�！编峹x說，這對他來說是一件很有成就感的事。
自20xx年收治戒毒人員以來，面對紛繁復雜的戒毒管理工作，司法強制隔離戒毒所積極探索、大膽實踐戒毒工作方式方法，逐漸形成了具有所特色的“平和柔性”管理戒毒工作亮點。這當中，承擔著重要后勤保障任務的生活衛(wèi)生科做了大量的工作，而負責戒毒人員“吃喝拉撒睡”的xx先生更是事無巨細、親力親為，付出了十二分的努力，真正做到了“像老師對待學生、父母對待孩子、醫(yī)生對待病人一樣”，關心愛護和幫助戒毒人員。憑借生衛(wèi)科前移管理大院的優(yōu)勢，鄭xx積極主動靠前指導服務大隊一線的工作，他經常深入基層大隊檢查內務，細心指導戒毒人員搞好個人內務衛(wèi)生，針對戒毒人員身體素質普遍偏弱的情況，xx總是時刻關注天氣變化，科學合理調配好被服使用，按以往慣例，在炎熱夏季都是要把被子收進倉庫，改為提供毛毯，但細心的鄭xx考慮到戒毒人員身體差，夏天后半夜氣溫低，容易著涼，他就特意給每位戒毒人員多準備了一條薄被子，等到天氣一轉冷他又及時安排大隊給戒毒人員換上了厚被褥;為了讓戒毒人員從吃飽、吃熟、吃得衛(wèi)生向吃得好、吃得有營養(yǎng)提升，xx先生經常深入戒毒食堂指導工作，主動與戒毒食堂民警溝通協(xié)調，在食譜安排、小菜供應、營養(yǎng)搭配等方面提出了許多可行性的建議;對于生活服務站的工作，鄭xx也是花了不少心思，他總是想方設法在規(guī)定和條件允許的范圍內盡量滿足戒毒人員提出的'生活上的需求。在20xx年楊梅上市的季節(jié)，不少戒毒人員提出想吃楊梅。鄭xx便往生活服務站里進了一批楊梅供戒毒人員購買。楊梅吃多了容易上火，鄭xx特地叮囑服務站以小分量包裝出售，避免戒毒人員一次性吃太多導致身體不適。鄭xx說，“做事之前，我們一定得把后果考慮在前面�！�
鄭xx，司法行政系統(tǒng)的一名普普通通的基層民警，在平凡的工作崗位上，履行著自己平凡的職責，他把工作當作一項事業(yè)，把平凡當作一份職責，幾十年扎根基層、獻身基層，用自己的一言一行詮釋了政法干警“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀。
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