讀書之星事跡材料(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)事跡材料吧，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？以下是小編收集整理的讀書之星事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書之星事跡材料1
大家好，我叫任欣怡，來(lái)自五五中隊(duì)，是一個(gè)性格開朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛，喜歡唱歌、繪畫、打羽毛球…如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫回答道：“看書”！
我從四歲就開始讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時(shí)的我，覺得看書是一件最有意思的事情。
一年級(jí)，我愛看童話故事，《365夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，憧憬著自己成為童話里的一個(gè)小女孩。
二年級(jí)，我就開始涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。
三、四年級(jí)，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《駱駝祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。
到了五年級(jí)，我看的書從散文到了小說(shuō)、科幻，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食，每天看一個(gè)半小時(shí)的書�，F(xiàn)在我看的'書已經(jīng)不下150本。
讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成績(jī)。我的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營(yíng)養(yǎng)、書中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。只要記住密糖總是苦罐子里出來(lái)的，書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書才能苦盡甘來(lái)。
讀書之星事跡材料2
我的課余生活很豐富，但我最鐘情于一種既有意義又高雅的課余生活——閱讀。
在我家里，從客廳到臥室，沒(méi)有什么奢華的東西讓我驕傲，但書隨處可見。從《芭比》到《白雪公主》，書帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)神秘而又美麗的童話世界;從楊紅櫻的《小人精》到《笨笨豬》，讓我結(jié)識(shí)了許多可愛的卡通朋友;從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的《昆蟲記》，使我知道了許多小動(dòng)物的奧秘;從《再送你100條命》到《愛的教育》，使我學(xué)到了許多安全知識(shí)，我知道了怎么保護(hù)自己，怎樣愛別人。
每天放學(xué)回家，我都讀書，讀得愛不釋手，有時(shí)奶奶叫我吃飯，我都沒(méi)聽見，奶奶說(shuō)我是個(gè)“小書迷”，爸爸說(shuō)我是“小小智慧家”，媽媽稱呼我“百事通”。
在我所有的書中，我最喜歡的就是我八歲生日時(shí)，爸爸送給我的《彼得兔的故事》全集。這套書共有三部，包裝精美。封面上彼得兔長(zhǎng)著一身明亮亮的'棕毛，他穿了一件藍(lán)T恤，樣子可愛極了！瞇著眼睛，津津有味的啃著手中的胡蘿卜呢！更可笑的是他右手還緊緊抱著一個(gè)大胡蘿卜，生怕別人搶走似的。這只既可愛又勇敢的彼得兔，讓我著迷，我仿佛自己也變成了一只可愛的小兔子，在廣闊的園地里和他們一起玩耍，一起嘻鬧！
讀書之星事跡材料3
我是一個(gè)幸�？鞓�(lè)、好學(xué)上進(jìn)的陽(yáng)光男孩。我愛好廣泛，但我最喜歡的還是讀書�，F(xiàn)在疫情在家，上完網(wǎng)課，完成老師布置的作業(yè)后，我更多的時(shí)間就是來(lái)讀書。
我愛讀書，因?yàn)闀杏芯实?故事、有大自然的奧秘、有笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎、還有很多大道理。媽媽告訴我：“你讀的越多，知道的就越多�！庇袝r(shí)候，媽媽也會(huì)陪我一起讀書。我讀書的時(shí)候，誰(shuí)都不能打擾我，就連吃飯，媽媽喊幾遍，我也不舍得放下手里的書�！@就是我，一個(gè)愛讀書的小男孩。最后，請(qǐng)大家跟我一起來(lái)，快樂(lè)讀書吧！
讀書之星事跡材料4
大家好，我是莘縣明天小學(xué)二年級(jí)的張xx。最近我正在讀一本課外書《十萬(wàn)個(gè)為什么――植物王國(guó)》。在書里面我知道了黑色花為什么很少見，為什么牡丹花是國(guó)色天香，為什么爬山虎能爬高等等一些問(wèn)題。同時(shí)我也知道了植物分為木本植物和草本植物這兩大類。它們的區(qū)別就在于木本的植物莖含有大量的木質(zhì)，一般比較堅(jiān)硬，而草本植物莖含有木質(zhì)較少。不僅了解了這些，我還學(xué)到了生活上的.一些小常識(shí)，比如吃金桔前后不可喝牛奶，吃菠蘿時(shí)最好蘸鹽水等等。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)讀一本書的時(shí)候，自己就像走進(jìn)了一個(gè)不一樣的世界。讀書帶給我們知識(shí)，帶給我們歡樂(lè)，讓我們一起讀書吧！
讀書之星事跡材料5
班別：二（8）班；姓名：小茹；“讀書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧。” 讀一本好書就等于交上了一位好朋友，我最大的愛好就是閱讀，學(xué)習(xí)閱讀的方法，堅(jiān)持每周讀完一本新書。家里擺滿了我的書籍，與書為伴。我經(jīng)常去紀(jì)念圖書館看書和參加讀書活動(dòng)，呆在圖書館是最開心的事情，像遨游在知識(shí)的海洋。
慢慢堅(jiān)持下來(lái)，我會(huì)摘錄精彩語(yǔ)句做好讀書筆記，累積的知識(shí)越來(lái)越多，對(duì)于我的`寫作和理解能力有很大幫助，也懂得了許多道理，我要感謝讀書給我?guī)?lái)的快樂(lè)和享受！
讀書之星事跡材料6
XX，男，207班學(xué)習(xí)委員。
學(xué)習(xí)上，他目標(biāo)明確、志存高遠(yuǎn)、熱愛思考、對(duì)自己要求嚴(yán)格。他尚學(xué)篤行，堅(jiān)持課前進(jìn)行預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，盡全力牢牢掌握所學(xué)的每一點(diǎn)滴知識(shí)。他喜歡帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，不懂的`地方總是及時(shí)請(qǐng)教老師，也樂(lè)于和同學(xué)探討問(wèn)題，幫助同學(xué)答疑解惑。他覺得和同學(xué)共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步是提升自己最好的方式。付出和分享讓他更加優(yōu)秀，每一學(xué)期他的成績(jī)都名列前茅。
課余的他喜歡寫書法修身養(yǎng)性，曾多次獲得市、省乃至國(guó)家級(jí)的各類獎(jiǎng)項(xiàng);也曾獲校級(jí)地方文化活動(dòng)征文二等獎(jiǎng)。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”這句詩(shī)一直勉勵(lì)他珍惜熱愛每一天，再創(chuàng)佳績(jī)。
讀書之星事跡材料7
xxx同學(xué)酷愛讀書，可以說(shuō)閱讀是她最快樂(lè)的事。在老師和家長(zhǎng)的幫助下，她養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。她每天會(huì)抓緊時(shí)間完成作業(yè)，保證中午閱讀半小時(shí)、晚上閱讀半小時(shí)，周末閱讀半天。
圖書館和書店是她最喜歡去的地方，常常一去就舍不得離開。由于喜歡看書和借書，被校圖書館聘為“小小圖書管理員”，幫整理圖書。她非常喜歡這份工作，因?yàn)橐郧耙淮沃荒芙?本書，現(xiàn)在一次可以借5本。周末，她家長(zhǎng)常帶她去新華書店看書和買書，參考教育部推薦的小學(xué)生閱讀書目和老師推薦的閱讀書目，購(gòu)買適合她閱讀的書——她在家里閱讀過(guò)的書已經(jīng)整整一書柜了。
該生閱讀時(shí)善于積累，堅(jiān)持摘錄好詞好句和寫讀后感。他的語(yǔ)文作業(yè)——老師布置的小練筆和每天的100字日記，很多都來(lái)源于閱讀。大量的閱讀使該生寫作文時(shí)得心應(yīng)手，經(jīng)常是一寫起來(lái)就停不下筆，最長(zhǎng)的一篇作文《二十年后回故鄉(xiāng)》寫了1600多字。她的作文語(yǔ)句通順、不乏好詞好句和引經(jīng)據(jù)典，文筆或自由灑脫，或富有哲理，經(jīng)常被作為范文在班上朗讀，并被推薦參加全國(guó)性作文競(jìng)賽。閱讀使該生積累了豐富的.知識(shí)，課堂上總能聽到她精彩而獨(dú)到的發(fā)言，常得到老師和同學(xué)的夸贊；在科技創(chuàng)新大賽、演講比賽、朗誦比賽等各類比賽中經(jīng)常能看到她獲得好成績(jī)。
她經(jīng)常把自己看過(guò)的好書帶到班級(jí)圖書角，推薦給同學(xué)們看，和同學(xué)交流讀書心得。她不但是同學(xué)們閱讀的好伙伴，更是老師的好幫手。
讀書之星事跡材料8
班別：四1班；姓名：小任；閱讀是我的最愛，在學(xué)校我多次被評(píng)為“閱讀小達(dá)人”。我讀過(guò)的書堆滿了我的書架。我不僅自己愛閱讀，還想讓身邊的同學(xué)們都愛上讀書，我在班上辦了“個(gè)人流動(dòng)圖書館”，將自己珍藏的好書分批帶到學(xué)校借給同學(xué)們，常與同學(xué)分享讀書的心得。平時(shí)我不僅局限于學(xué)校推薦的閱讀書目，通過(guò)購(gòu)買和借閱，閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校的要求。
閱讀讓我開闊了眼界，學(xué)到了許多知識(shí)，明白了很多做人的道理，同時(shí)也提高了語(yǔ)文素養(yǎng)，特別是寫作能力。我是學(xué)校文學(xué)社成員，曾榮獲學(xué)校“投稿小達(dá)人”稱號(hào)。我的習(xí)作曾經(jīng)獲過(guò)市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，作文常常被老師念給全班同學(xué)聽。閱讀陶冶了我的'情操，充實(shí)了我的文化底蘊(yùn)，讓我的綜合素質(zhì)得到了全面的提高，我一定會(huì)將閱讀進(jìn)行到底！
讀書之星事跡材料9
XX，女，102副班長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)方面，她獨(dú)立思考，明確階段性的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)，嚴(yán)格要求自己。
她喜歡擁有文字的世界，擅長(zhǎng)寫作。曾獲得20xx年湘橋區(qū)中小學(xué)生作文現(xiàn)場(chǎng)比賽二等獎(jiǎng)，20xx年潮州市中小學(xué)生作文現(xiàn)場(chǎng)比賽二等獎(jiǎng)，參加20xx年湘橋區(qū)中小學(xué)生征文，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
課余生活放松，總是用音樂(lè)陶冶自己。她認(rèn)為琴聲里也有作曲家想要訴說(shuō)的語(yǔ)言——這是文字的另一種方式。閑時(shí)靜下心閱讀，每一本書都凝聚了作者終身的'經(jīng)驗(yàn)，傾注了作者的心血�；ㄒ活D飯錢，買來(lái)別人一輩子的人生經(jīng)驗(yàn)，是天下最“免費(fèi)的午餐”。
她堅(jiān)信，“你所受的苦將會(huì)照亮你的前方”。青春的嘉年華需要奮斗和努力。她將帶著對(duì)知識(shí)的渴望，堅(jiān)定而自信地向未來(lái)?yè)P(yáng)帆，朝夢(mèng)想飛翔！
讀書之星事跡材料10
XX，女，107班政治科代表。
在學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求自己，有明確的理想目標(biāo)。她上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。課后她按時(shí)完成老師所布置的作業(yè)，做好復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的知識(shí)、預(yù)習(xí)新的功課。她在期末復(fù)習(xí)期間，充分利用時(shí)間，加倍認(rèn)真復(fù)習(xí)，把書本的知識(shí)倒背如流；以滿滿的自信走向考場(chǎng)。最終她在第一學(xué)期的期末水平測(cè)試拿下滿意的成績(jī)。以班級(jí)成績(jī)第一，政治科目全級(jí)第二的'成績(jī)列入了年級(jí)前100名。她始終認(rèn)為勤奮努力，必將有相應(yīng)的回報(bào)。
課余時(shí)間，她喜歡吹奏她那心愛的葫蘆絲陶冶情操，以閱讀書籍來(lái)開闊視野。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。她堅(jiān)信，只有付出十二分的努力，勇敢地劈開險(xiǎn)阻，才能用智慧和汗水，描繪出屬于自己的美麗風(fēng)景。
讀書之星事跡材料11
XX，男，103班學(xué)習(xí)委員。
在學(xué)習(xí)上，他課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，不懂的`地方在課堂上專心聽講，重要知識(shí)點(diǎn)做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、總結(jié)，在學(xué)與思中不斷提高認(rèn)知水平，各學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步上升，在初一第一學(xué)期的期中考獲全級(jí)第一名，期末考獲全級(jí)第二名；在生活中，他尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班集體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，樂(lè)于助人，秉持著“讓自己與同學(xué)變得更好”的理念為同學(xué)們盡心盡力做好事。20xx年被評(píng)為“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”，同年在“南粵最美少年”活動(dòng)中被評(píng)為湘橋區(qū)“智慧好少年”。
課余他喜歡畫畫，20xx和20xx年連續(xù)兩年獲得全國(guó)“幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”銀獎(jiǎng)，20xx年在《探索外太空》湘橋區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中，榮獲“科學(xué)幻想畫”三等獎(jiǎng)。
作為二十一世紀(jì)學(xué)生，他有擔(dān)當(dāng)有作為、敢于嘗試、積極進(jìn)取，希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)，塑造更優(yōu)秀的自己，為社會(huì)和國(guó)家作出自己的貢獻(xiàn)。
讀書之星事跡材料12
莎士比亞曾形象地說(shuō)：生活里沒(méi)有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。置身于一方有書的天地，它睿智的靈光，會(huì)將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起，便會(huì)發(fā)覺生命的深意：跌倒沒(méi)什么，爬起來(lái)繼續(xù)朝前走；失敗沒(méi)什么，一切再?gòu)念^開始；偉大沒(méi)什么，離開平凡一切都很渺小；成功沒(méi)什么，未來(lái)不會(huì)到此結(jié)束；書會(huì)使我們受傷的心靈得到撫慰，會(huì)使我們的思想變得堅(jiān)強(qiáng)。書，令我受益無(wú)窮，它像我的良師，時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我的行動(dòng)，為我的前進(jìn)指引方向。
我喜歡看書，每天晚上我做完作業(yè)都會(huì)看課外書。我爸爸是教師，藏書有限，所以我利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)看書。我有時(shí)向?qū)W校圖書館借書，有時(shí)也去縣圖書館借書，我看完了書就馬上又去還和借。每逢星期天我都會(huì)去書店看書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中，我領(lǐng)略到了童話世界的繽紛。慢慢地，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，如，大家熟悉的高爾基的《童年》，《西游記》等古典名著，《女生日記》等校園小說(shuō)。我還閱讀老師給我們推薦的書，如：《感動(dòng)中小學(xué)生的一百個(gè)故事》、《窗邊的'小豆豆》、《中華魂系列圖書》。在閱讀深有感觸之時(shí)，我會(huì)隨時(shí)寫下讀書心得。由于有了一定的閱讀基礎(chǔ)，考試時(shí)閱讀理解總是能拿高分。書上看到過(guò)的事例，寫作技巧，我會(huì)活學(xué)活用于自己的習(xí)作中。老師說(shuō)我寫作已經(jīng)有了一定的水平，我有多篇作文曾經(jīng)在省級(jí)、國(guó)家級(jí)征文比賽中獲獎(jiǎng)。因?yàn)樽x書多，寫作好，我曾被評(píng)為學(xué)�！白x書之星”。 古人讀書為求'黃金屋，顏如玉'，而今我讀書，小而言之，為已為家為將來(lái)；大而言之，為黨為國(guó)為人民。豪情壯志在心中，一腔熱血誦心靈。
讀書之星事跡材料13
XX，女，105班班干部。
她擁有刻苦勤奮的優(yōu)秀品質(zhì)，認(rèn)真，踏實(shí)是她的作風(fēng)，精益求精是她的`追求。她做事態(tài)度端正、一絲不茍，講禮貌，平易近人，成績(jī)優(yōu)秀，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
身為班長(zhǎng)的她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好幫手、同學(xué)的好榜樣。她有較強(qiáng)的組織能力，組織策劃并開展各項(xiàng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，積極主持主題班會(huì)……
她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善動(dòng)腦，敢發(fā)言，敢質(zhì)疑。成績(jī)一直名列前茅，是同學(xué)中的佼佼者。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，具有一定的繪畫基礎(chǔ)，多次繪畫獲獎(jiǎng)。20xx年磷溪鎮(zhèn)小學(xué)生迎六一美術(shù)作品評(píng)比三等獎(jiǎng)，次年磷溪鎮(zhèn)小學(xué)生六一美術(shù)作品評(píng)比二等獎(jiǎng)；20xx年參加磷溪鎮(zhèn)小學(xué)生英語(yǔ)講故事比賽榮獲三等獎(jiǎng)；20xx年參加磷溪鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球賽榮獲女子組三等獎(jiǎng)；20xx-2018連續(xù)三年獲得湘橋區(qū)學(xué)雷鋒集體獎(jiǎng)；獲得湘橋區(qū)學(xué)雷鋒標(biāo)兵，潮州市學(xué)雷鋒標(biāo)兵；20xx年參加磷溪鎮(zhèn)中小學(xué)生六一表演節(jié)目，參加鑼鼓隊(duì)獲得五等獎(jiǎng)；20xx-2019被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。在20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期期末考試中，獲得初一級(jí)第6名。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)�！泵銊�(lì)著她珍惜熱愛每一天，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，未來(lái)，她將以評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”作為新起點(diǎn)鞭策、鼓勵(lì)自己，提高自身核心素養(yǎng)，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。
讀書之星事跡材料14
我叫姬xx，是明天小學(xué)二年級(jí)七班的一名學(xué)生。喜歡唱歌、畫畫，但最喜歡和書交朋友。
因?yàn)椴《镜挠绊懀m然不能去學(xué)校上課，但是我在家里也過(guò)得很充實(shí)。每天老師布置的作業(yè)都能按時(shí)完成，做完以后也能自己檢查。除了完成老師的作業(yè)以外，一有時(shí)間我就會(huì)和媽媽一起讀課外書，不管媽媽有多忙，她都會(huì)抽出時(shí)間陪我讀書，給我講解其中不懂的地方。媽媽告訴我：書是人類進(jìn)步的'階梯。我一定會(huì)努力往上攀登的！
看著媽媽為我操勞的樣子，我很心疼，所以我也會(huì)幫媽媽洗碗、掃地、擦桌子，幫媽媽照顧我的小妹妹，還有自己的事情自己做！不讓媽媽操心！這樣的我你們喜歡嗎？
讀書之星事跡材料15
我是光遠(yuǎn)小學(xué)601班的陳曉茹，我是一個(gè)文靜、上進(jìn)的陽(yáng)光女孩，特別喜歡讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；讀好書就像喝牛奶，有營(yíng)養(yǎng)，味道好；有了書的熏染，就覺得擁有了自信與快樂(lè)。讀各種有益的書，就像交了許多益友。我最喜歡的事是邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，在反復(fù)的閱讀中也就慢慢地理解了。
上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀一兩個(gè)故事，慢慢地我愛上了讀書，《小學(xué)生作文》《古詩(shī)三百首》《101個(gè)經(jīng)典寓言》《小故事大道理》《培養(yǎng)會(huì)做人做事的小學(xué)生》等，都是我喜歡的書籍�，F(xiàn)在上六年級(jí)了，每天中午、睡覺前，我仍然堅(jiān)持抽時(shí)間看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看，全家都說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”。隨著閱讀量的增大，我積累的精彩句段寫了一本又一本，不但摘錄在詞匯本上，更牢牢記在腦海里。在積累句段的同時(shí)，我的'寫作能力也有了明顯的進(jìn)步。
在班里，同學(xué)們夸我是個(gè)“小博士”，不管什么話題都說(shuō)得頭頭是道。于是，他們也紛紛學(xué)我的樣子，看起了各種類型的課外書籍，說(shuō)是一定要豐富自己的知識(shí)，找機(jī)會(huì)好好和我PK一下。
在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下，媽媽也很支持我的閱讀活動(dòng)，陸續(xù)購(gòu)買了好多書給我，雙休日還帶我到劍英圖書館去看書、借書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識(shí)，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的知識(shí)很好地融匯到課外書籍所獲得的知識(shí)中去。
雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈途竦牧α�，是人類進(jìn)步的階梯。今后，我將在知識(shí)的海洋里繼續(xù)遨游，獲得更多的知識(shí)和快樂(lè)。我“悅”讀，我快樂(lè)！
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