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二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡

時(shí)間:2024-01-04 19:27:51 事跡材料 我要投稿
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二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡(精選13篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫事跡吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編整理的二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡(精選13篇)

  二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡 1

  我是二年三班的學(xué)生石xx,我熱愛祖國(guó)、熱愛集體、講究文明、尊敬師長(zhǎng)、遵守小學(xué)生行為規(guī)范。深的鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的`好評(píng)。

  一、刻苦學(xué)習(xí)。

  我在學(xué)校是一個(gè)熱愛集體、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、懂禮貌的文明小學(xué)生。在學(xué)校我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽見,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí)每一門課,爭(zhēng)取好成績(jī)。同時(shí)我也會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)大隊(duì)委的工作。在我派發(fā)資料時(shí),我會(huì)一絲不茍地把每份資料發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。

  二、尊敬長(zhǎng)輩。

  在家里我是一個(gè)孝敬父母,在左鄰右舍的眼里我是一個(gè)的好孩子。有一次突然下起了大雨,我在樓下見到一位老爺爺,他因?yàn)橛悬c(diǎn)殘疾所以走路走得慢。我立刻跑上前為他打起了傘,把爺爺慢慢扶到他家門口。老爺爺十分感謝我,我覺得十分開心,因?yàn)樯頌橐粋(gè)小學(xué)生應(yīng)該樂于助人。

  三、嚴(yán)以律己。

  我對(duì)自己要求嚴(yán)格,自從上學(xué)以來,從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育,在各方面表現(xiàn)良好,學(xué)習(xí)優(yōu)異。當(dāng)班里建設(shè)“圖書角”時(shí)我主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)圖書管理員,深受老師、同學(xué)表?yè)P(yáng)。在某方面退步時(shí),我會(huì)盡力更改自己,時(shí)我不斷進(jìn)步,不斷提高。

  四、興趣廣泛。

  在家庭和學(xué)校良好的培育下,有著良好的習(xí)慣。我除了熱愛學(xué)習(xí)以外還興趣廣泛,喜歡閱讀,并能每天堅(jiān)持讀書,不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面。我還積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng),如歌唱比賽、國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)、合唱節(jié)等。

  我希望我能全面發(fā)展,不斷學(xué)習(xí),不斷向上,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在學(xué)校的培育中更上一層!

  二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡 2

  我是xxx,課堂上我是認(rèn)真積極地好學(xué)生。我聽課專心,回答老師的問題積極,如果你看到頻頻地舉手,大聲自信地回答問題的`我,你肯定會(huì)對(duì)我投以贊許的目光。

  我遵章守紀(jì),責(zé)任心強(qiáng),作為班干部,我能以身作則,主動(dòng)幫助老師做好班級(jí)管理工作,具有很強(qiáng)的組織管理能力,是老師的得力助手。

  我愛好廣泛,品學(xué)兼優(yōu)。我助人為樂,尊敬長(zhǎng)輩,熱心社會(huì)公益活動(dòng)。

  我在校是個(gè)好學(xué)生,在家是個(gè)好孩子,在社會(huì)是個(gè)好少年。尊老愛幼,見到老、幼、孕、殘等人會(huì)主動(dòng)讓座。待人有禮貌,“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)常被我掛在嘴邊。

  我,樂于助人,經(jīng)常會(huì)做一些好人好事,扶老奶奶過馬路、撿到錢包,拾金不昧就更不在話下。同學(xué)們稱我為“小雷鋒”,奶奶夸我為“好孩子”老師叫我為“好學(xué)生”。我是同學(xué)們的模范代表,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

  自上學(xué)以來,我曾多次獲得學(xué)!叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。我決心用我的善良,我的愛心去裝扮那條文明之路,讓文明路途中處處綻放艷麗的文明之花。

  二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡 3

  朱xx,桐北中心小學(xué)二年3班學(xué)生,從懂事起就遵守交通法規(guī),安全出行不違法違規(guī),做文明交通的踐行者。

  在學(xué)校,他積極參與學(xué)校交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)交通安全志愿宣傳員。在老師的教導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了很多交通標(biāo)志、交通標(biāo)線及交警手勢(shì)及含義,熟悉交通信號(hào)燈、掌握文明交通、安全出行的道路交通安全知識(shí)。

  在日常生活中,他主動(dòng)提醒家長(zhǎng)要自覺遵守交通安全法律法規(guī),遇到不文明的交通行為,讓爸爸媽媽主動(dòng)提醒勸阻;遇交通事故及時(shí)讓家長(zhǎng)報(bào)警,不在事故現(xiàn)場(chǎng)圍觀。有一回,媽媽送他去上學(xué),由于匆忙兩人都忘記帶頭盔,眼看時(shí)間就要來不及了,媽媽說這次就不要戴,下次一定記得,他立馬說:“不行,我們不能因?yàn)橼s時(shí)間就不戴頭盔,這不是理由!”于是媽媽立刻調(diào)轉(zhuǎn)車頭回去拿頭盔戴上!

  雖然他只是一名小學(xué)生,但堅(jiān)持用自己的文明行為去影響身邊的`每一位人,一起為構(gòu)建美麗桐城而努力,讓我們的城市越來越美麗、越來越文明!

  二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡 4

  陳xx,桐南小學(xué)二(3)班學(xué)生,她從小接受長(zhǎng)輩的熏陶和教育,自覺遵守交通規(guī)則,做文明的行路人,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。

  由于學(xué)校地處城市中心,來往車輛比較多。上下學(xué)時(shí),她特別注意交通安全,自覺走人行道,不走車行道,主動(dòng)避讓在車行道上行駛的車輛,有時(shí)遇到聾、啞、盲人和行動(dòng)困難的老人,會(huì)主動(dòng)上前幫助。乘車時(shí),她遵守公共秩序,依次上下車,從不搶座位,遇到老人、病人、殘疾人主動(dòng)讓座位。集體外出活動(dòng)時(shí),自覺服從教師的指揮,不隨便離開隊(duì)伍,不做妨礙交通安全的'事。

  平時(shí)經(jīng)常提醒同學(xué),未滿十二歲不要騎自行車,行走要注意紅綠燈,做到安全行走。還經(jīng)常提醒駕車的叔叔阿姨,千萬不要酒后開車,疲勞駕車,要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,避免悲劇發(fā)生。

  在父母的影響下,她在各方面嚴(yán)格要求自己,遵紀(jì)守法,熱愛集體,助人為樂,尊敬長(zhǎng)輩,在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,刻苦努力。

  二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡 5

  陶xx,桐南小學(xué)二年(5)班學(xué)生。從入學(xué)的第一天起,他每天都要乘坐公交車去上學(xué),做到了遵守秩序,文明禮讓,不喧嘩,不吵鬧,謹(jǐn)記不將頭手伸出車窗外。經(jīng)常通過安全教育平臺(tái),認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)并自覺遵守交通規(guī)則,在道路上行走時(shí),都是在人行道內(nèi)或靠道路右邊行走,從不在路上嬉戲、追逐,更不會(huì)突然橫過馬路。在通過人行道時(shí),會(huì)注意觀察來往車輛,加強(qiáng)自身安全防范,在綠燈亮?xí)r安全通行。在集體外出寫生活動(dòng)時(shí),聽從老師的指揮,不隨便離開隊(duì)伍,還幫助老師維持秩序,讓同學(xué)們不做妨礙交通安全的事。

  在讀三年級(jí)時(shí),媽媽學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車送他上下學(xué)。每次坐電動(dòng)車外出時(shí),他和媽媽都會(huì)一起佩戴好安全頭盔!有一次媽媽因路滑不小心摔到了地上,很慶幸媽媽佩戴了安全頭盔,不然后果就是頭破血流,或許還有生命危險(xiǎn)。這讓他真真切切地感受到佩戴頭盔的重要性,也再次警示了佩戴頭盔的安全性,關(guān)鍵時(shí)刻真能救命,減少危險(xiǎn)!現(xiàn)在他和媽媽更加主動(dòng)地去宣傳去提醒他人坐車一定一定要佩戴好安全頭盔,千萬不要麻痹大意,心存僥幸!

  陶xx的爸爸是名駕駛員,言行身教,遵守交通規(guī)則,從小就讓他知道了坐車要系好安全帶、開車要認(rèn)真、不能邊開車邊看手機(jī)、不酒駕以及酒駕的危害性,所以他也會(huì)去提醒并阻止喝酒后的叔叔阿姨,不要酒后駕車。

  喜歡畫畫的'陶xx把自己所知道的交通知識(shí)畫入畫里,通過繪畫的方式,讓更多小朋友知道文明交通的重要性,懂得珍愛生命,讓安全隨行!用自己的一言一行展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生文明交通美德,倡導(dǎo)文明交通,共同建設(shè)我們美好文明和諧的家園。

  二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡 6

  吳xx,福鼎市桐南小學(xué)二年級(jí)學(xué)生,在學(xué)習(xí)和日常生活中,積極向上,謙虛開朗,德智體美勞全面發(fā)展,是同學(xué)們的好榜樣。

  作為班長(zhǎng),她從一年級(jí)開始,每天放學(xué)都能在老師的幫助下,組織同學(xué)們排好隊(duì)整齊走出校門,帶到家長(zhǎng)等候區(qū),安全地把同學(xué)送到家長(zhǎng)手上。在回家的路上發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反交通規(guī)則,她會(huì)上前勸阻,在提高自身出行安全意識(shí)的同時(shí),也告訴大家遵守交通規(guī)則,平安出行,能夠起到模范帶頭作用。

  作為校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng),每次學(xué)校組織的交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng),她都能積極參與,爭(zhēng)當(dāng)交通安全宣傳員;每一期的安全教育平臺(tái)作業(yè),都由認(rèn)真完成,并且利用自己繪畫及語(yǔ)言表演方面的特長(zhǎng)將學(xué)習(xí)到的安全知識(shí)分享給身邊的家人和同學(xué)。積極配合社會(huì)和學(xué)校的交通安全宣傳活動(dòng),和同學(xué)一起制作交通安全主題黑板報(bào),介紹交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線及交警手勢(shì)及含義,以及文明交通、安全出行的道路交通安全知識(shí),讓同學(xué)們對(duì)交通安全有了更深刻和全面的'認(rèn)識(shí)。

  福鼎創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)開始后,她數(shù)次作為志愿者參與規(guī)范市民文明出行活動(dòng),勸導(dǎo)電動(dòng)車和摩托車騎行者佩戴頭盔和按規(guī)范行駛,勸導(dǎo)行人規(guī)范出行,預(yù)防和減少道路交通安全事故的發(fā)生。

  相信她一定會(huì)一如既往的刻苦努力,團(tuán)結(jié)同學(xué),做一名合格的文明交通好少年,努力為福鼎市創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出自己的貢獻(xiàn)。

  二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡 7

  肖xx,桐北中心小學(xué)二年六班學(xué)生,也是一名光榮的`少先隊(duì)員,在校期間多次被評(píng)為“三好生”“新時(shí)代好少年”。

  從小,爸爸媽媽就教育她要遵守交通規(guī)則;上學(xué)后,在老師指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)《交通法律法規(guī)》;在生活中經(jīng)常觀看交通警示教育片,掌握了不少交通知識(shí),成為了一個(gè)遵紀(jì)守法、文明有禮的好少年。

  由于學(xué)校在舊城區(qū),道路窄,交通擁堵,人流量特別大。上下學(xué)時(shí),她特別注意交通安全,主動(dòng)避讓在車行道上正常行駛的車輛,不闖紅燈,不亂穿馬路,自覺靠右沿人行道行走,不打鬧。過馬路時(shí)走斑馬線做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”。不騎自行車上下學(xué),同時(shí)也提醒同學(xué)們不要騎自行車。會(huì)主動(dòng)做一些有關(guān)交通安全知識(shí)的手抄報(bào),寫一些交通安全的書法作品,與同學(xué)們交流,宣傳遵守交通安全,為文明交通盡一份力。

  二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡 8

  王xx、劉xx兩名同學(xué)是德勝中心小學(xué)二(2)班的中隊(duì)委員。她們乖巧、懂事,勤奮好學(xué)。在各個(gè)方面的表現(xiàn)都很突出,無論是學(xué)習(xí)還是活動(dòng)中,都起到了榜樣和帶頭作用。

  一年級(jí)時(shí),自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后,王xx、劉xx兩位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下也在“新浪博客”安了家,還精心裝扮自己的博客,而且還能堅(jiān)持寫博文,把自己的快樂、煩惱記錄在這個(gè)精神世界里。不要看她們?nèi)诵,打字速度還挺快的呢!二年級(jí)期初,她們毅然接受了“配合班主任管理班級(jí)博客”的任務(wù)。每星期,她們會(huì)把自己的寫話上傳自己的博客和班級(jí)博客;一有什么活動(dòng)了,她們還會(huì)協(xié)助老師為同學(xué)們拍照,然后上傳博客;每當(dāng)讀到好書了,她們會(huì)把好書推薦給大家,還會(huì)在班級(jí)的讀書交流會(huì)上談?wù)勛约旱淖x后感想,讓我和同學(xué)們一起分享她們讀書的快樂。

  自從我們班開始寫“一句話日記”后,王xx、劉xx兩名同學(xué)堅(jiān)持每天都寫,寫自己的生活,寫自己的感想……正因?yàn)樗齻兦趧?dòng)筆,樂思考,所以她們比同齡孩子更有思想,更有夢(mèng)想。

  今天,她們有幸成為德小的`孩子,成為德小“文明禮儀榜樣人物”,這是她們的榮耀,也是她們成功的起點(diǎn)。我們相信,這兩位可愛的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中,會(huì)憑著不懈的努力,收獲一份又一份的喜悅!

  二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡 9

  文xx同學(xué)是202班的班長(zhǎng),在各位老師的孜孜教導(dǎo)下,文xx同學(xué)以《小學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,除了勤學(xué)樂知、助人為樂、熱愛勞動(dòng)之外,還是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上的好學(xué)生,作為二年級(jí)的小學(xué)生,文xx同學(xué)每次見到師長(zhǎng)都能主動(dòng)立正、敬禮、向老師問好;她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌,保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話,幫助同學(xué)解決難題,幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;她見到親戚鄰居等會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)打招呼,展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范;在家中,她孝敬姥姥、姥爺,經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢,她心疼爸爸媽媽,能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)。

  文xx同學(xué)除了自己不說臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物以外,還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次,做課間操后,有同學(xué)去摘校園里小樹的葉子,她馬上制止,并給他們講這種不文明行為的危害,還給他們說:“你摘了小樹的葉子,小樹會(huì)疼的呀!”在她的帶領(lǐng)下,最后大家達(dá)到一致意見:愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)小樹苗,爭(zhēng)做環(huán)境文明的`小衛(wèi)士!

  文xx同學(xué)還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,她愛好體育、音樂、畫畫,上學(xué)年被評(píng)為學(xué)習(xí)特優(yōu)生、三好學(xué)生,在校二十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲田徑女子組100米第三名、60米第四名的好成績(jī),今年通過了中國(guó)音樂學(xué)院古箏專業(yè)四級(jí)考試、榮獲全國(guó)第六屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、多次參加舞蹈演出并擔(dān)任領(lǐng)舞。

  她雖然只是一名二年級(jí)的小學(xué)生,卻像一顆新星閃閃發(fā)光,讓這顆文明的小星星越來越璀璨吧!

  二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡 10

  她是一名優(yōu)秀的學(xué)生,上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè)。她對(duì)所有的科目都非常重視,認(rèn)真地去學(xué)每一科,取得了優(yōu)秀的成績(jī)。無論課上還是課下,她都遵守紀(jì)律。上課的時(shí)候不說話,不搞小動(dòng)作,課間不打鬧。她每天都按時(shí)上學(xué),不遲到。她很有集體榮譽(yù)感,從來不去做損害班集體榮譽(yù)的事。在學(xué)校她尊敬老師,見到老師主動(dòng)問好,并敬隊(duì)禮。

  和同學(xué)們相處得很好。她還很愛幫別人,同學(xué)有困難時(shí)主動(dòng)幫助他們。有時(shí),她的同學(xué)遇到難題,不知道怎樣做了,她就熱心地過去仔細(xì)地講解起來,一邊講一邊用手比劃著,直到那位同學(xué)弄明白了。她除了自己不說臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物以外,還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。在家她孝敬父母,經(jīng)常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的`家務(wù)。如掃地、拖地、擦桌子等等,減輕他們的負(fù)擔(dān)。有時(shí),她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事,逗他們開心。

  二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡 11

  文xx同學(xué)是202班的班長(zhǎng),在各位老師的孜孜教導(dǎo)下,文xx同學(xué)以《小學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,除了勤學(xué)樂知、助人為樂、熱愛勞動(dòng)之外,還是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上的好學(xué)生,

  作為二年級(jí)的.小學(xué)生,文xx同學(xué)每次見到師長(zhǎng)都能主動(dòng)立正、敬禮、向老師問好;她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌,保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話,幫助同學(xué)解決難題,幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;她見到親戚鄰居等會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)打招呼,展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范;在家中,她孝敬姥姥、姥爺,經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢,她心疼爸爸媽媽,能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)。

  文xx同學(xué)除了自己不說臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物以外,還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次,做課間操后,有同學(xué)去摘校園里小樹的葉子,她馬上制止,并給他們講這種不文明行為的危害,還給他們說:“你摘了小樹的葉子,小樹會(huì)疼的呀!”在她的帶領(lǐng)下,最后大家達(dá)到一致意見:愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)小樹苗,爭(zhēng)做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!

  文xx同學(xué)還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,她愛好體育、音樂、畫畫,上學(xué)年被評(píng)為學(xué)習(xí)特優(yōu)生、三好學(xué)生,在校二十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲田徑女子組100米第三名、60米第四名的好成績(jī),

  今年通過了中國(guó)音樂學(xué)院古箏專業(yè)四級(jí)考試、榮獲全國(guó)第六屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、多次參加舞蹈演出并擔(dān)任領(lǐng)舞。

  她雖然只是一名二年級(jí)的小學(xué)生,卻像一顆新星閃閃發(fā)光,讓這顆文明的小星星越來越璀璨吧!

  二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡 12

  我是二年級(jí)四班學(xué)生xx,一個(gè)積極上進(jìn),活潑開朗的陽(yáng)光小女孩,我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。讀了書就能把“秀才不出門,便知天下事”,我對(duì)讀書產(chǎn)生了極大的興趣,書在我面前打開了一個(gè)神氣的窗口。隨著年齡不斷增長(zhǎng),我和書的關(guān)系也越來越密切。書桌上,床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時(shí)間,其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí),總能看到我捧起書本默默閱讀的身影。每天晚上,我都會(huì)全神貫注地拿書來看,在書海里盡情地遨游著直到深夜,媽媽也常來催促我趕快睡覺。我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍,讀完了中國(guó)古典四大名著中的《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》,除了名著之外,我還喜歡看兒童小說,神話故事、寓言故事等方面的書籍。

  書香伴我成長(zhǎng),培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的道路上,我具有強(qiáng)烈的求知欲,勤于動(dòng)腦,善于思考,每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅。書香伴我成長(zhǎng),培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好。

  在學(xué)校異彩紛呈的唯一匯演和各種主題教育活動(dòng)中,經(jīng)常會(huì)看到我的節(jié)目,多讀書讀好書,并有良好的讀書習(xí)慣,堅(jiān)持做讀書筆記,使我的知識(shí)面擴(kuò)大了,語(yǔ)言底蘊(yùn)深厚了,詞匯豐富了。讀書明理,讀書益智,書中的精神,書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)也推動(dòng)了我不斷有新的成績(jī)。我的表達(dá)能力都源自于書海中的收獲,更可貴的是書中的營(yíng)養(yǎng),書中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高。是我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,在我的帶動(dòng)下,我班讀書氛圍濃郁,我會(huì)牢記:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)。我會(huì)牢記:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有那些不畏艱險(xiǎn),勇于攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)的教導(dǎo),勇往直前,在書海中揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,爭(zhēng)取早日到達(dá)更加光輝的彼岸。置身于一方有書的天地,它睿智的靈光會(huì)將我們的雙眼映照迥然有神,與書中形色各異的人和事交融在一起,便會(huì)發(fā)掘生命的深意,跌倒沒什么,爬起來繼續(xù)向前走;失敗沒什么,一切再?gòu)念^開始;偉大沒什么,離開平凡一切都渺小;成功沒什么,未來不會(huì)到此結(jié)束。書會(huì)使我們受傷的心靈得到撫慰,會(huì)使我們的'思想變得堅(jiān)強(qiáng)。書,令我受益不淺,它像我的良師,時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我的行動(dòng),為我的前進(jìn)指引方向。古人讀書為求:“黃金屋,顏如玉”。而我讀書,小而言之,為己為家為將來;大而言之,為黨為國(guó)為人民,豪情壯志在心中,一腔熱血心靈,朱熹曾經(jīng)說過:讀書有三到,心到。眼到,手到,也就是說,在閱讀時(shí)我們要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí),總會(huì)摘抄下來。當(dāng)讀到一些名著時(shí),我總會(huì)先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,以便更加理解這本書,同時(shí),當(dāng)一本書閱讀時(shí)我也會(huì)去總結(jié)這本書的故事,大意和人物性格,這樣將會(huì)方便我再次閱讀。一開始,只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,卻沒想到這個(gè)好習(xí)慣會(huì)在考試中助我一臂之力。讀書破萬卷,下筆如有神,曾經(jīng)的我詞語(yǔ)生澀,語(yǔ)句不通,就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是,現(xiàn)在因?yàn)殚喿x量的增加,優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高,我不僅會(huì)將閱讀堅(jiān)持到底,還要影響身邊的同學(xué),讓他們愛上閱讀,一個(gè)個(gè)美好的童話故事既有趣,又充滿了豐富的想象力,一篇篇精彩的作文不僅讓我從中學(xué)到了豐富的知識(shí),也學(xué)到很多寫作的手法和技巧,好玩的漫畫書也讓我體會(huì)到了語(yǔ)言的幽默與詼諧,這些豐富的彩的書籍,讓我感到了書中的魅力,對(duì)讀書充滿了興趣。現(xiàn)在我已經(jīng)閱讀了很多本書了,老師告訴我們閱讀的時(shí)候積累好詞好句。于是,我讓爸爸媽媽也幫我搜集了好詞好句,并裝訂成冊(cè),有的貼在家里的墻上,每天我都會(huì)看上幾遍,記準(zhǔn)它們存儲(chǔ)在自己的大腦里,在讀書沒有感觸時(shí)我會(huì)隨時(shí)寫下讀書心得,由于有了一定的閱讀基礎(chǔ),考試時(shí)閱讀理解總會(huì)能拿高分,書上看到過的事例,寫作技巧,我會(huì)活學(xué)活用于自己的寫作中,老師說我寫作已經(jīng)有了一定的水平。

  讀書不僅豐富了我的視野,而且還提高了我的寫作能力,更是讓我懂得了很多道理,如《雷鋒日記》中的雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失,就算是到了生命的盡頭,他心中還是想著他人,讓我明白風(fēng)險(xiǎn)的一生最美麗,《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者,讓我看到了既使困難再大,只要有勇氣和堅(jiān)強(qiáng),一切都會(huì)變得很渺小。我堅(jiān)信,只要好好讀書,就不會(huì)辜負(fù)老師和父母對(duì)我的培養(yǎng)的期望和他們所付出的心血。

  二年級(jí)學(xué)生文明之星簡(jiǎn)要事跡 13

  xx同學(xué)踏實(shí)、穩(wěn)重,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),遵守校規(guī)校紀(jì),各方面嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),待人熱情,樂于助人,行為舉止優(yōu)雅大方,不管何時(shí)何地,都能做到不說粗話、臟話,與人交流、見到師長(zhǎng)時(shí)常常使用“請(qǐng)”“謝謝”、“您”等文明用語(yǔ)。從不高聲對(duì)人說話,從不在教室、樓道內(nèi)追逐打斗,大聲喧嘩,在學(xué)校內(nèi)見到老師和和客人時(shí)總是主動(dòng)打招呼,并主動(dòng)讓行,有禮貌的進(jìn)出辦公室。因?yàn)閷W(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)異,工作盡職盡責(zé),所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的`一致好評(píng)。

  平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,是每位同學(xué)眼中的好朋友,因?yàn)樗兔课煌瑢W(xué)的關(guān)系都很好,所以班里的同學(xué)們給她起了個(gè)雅號(hào)--“好孩子”。家境平凡的她在家中一直是媽媽心中的好孩子,她的優(yōu)秀品德得益于她的母親,母親經(jīng)常教育她為人要有禮貌,為人要謙和,待人接物要得體等等。

  總之,由于該生各方面表現(xiàn)突出,認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,勤勤懇懇求學(xué),言行一致,表里如一,模范遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》,多次被評(píng)為校三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、學(xué)習(xí)之星。

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